Uniwersytet Rzeszowski

Podobne dokumenty
Uniwersytet Rzeszowski

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

Biogram naukowy. Projekty badawcze. Stypendia i pobyty badawcze

Uniwersytet Rzeszowski

Arbeitnehmerfreizügigkeit zwischen Deutschland und Polen. Swobodny przepływ pracowników między Polską a Niemcami. Interdisciplinary Polish Studies 1

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY Politechniki Koszalińskiej

OPIS PRZEDMIOT - SYLABUS

Uniwersytet Rzeszowski

Katarzyna Sowa-Bacia. Rozprawa doktorska: Efektywność nauczania języka niemieckiego w przedszkolu Promotor: prof. zw. dr hab.

Sprachpolitik und Zertifizierung Polityka językowa a certyfikacja

Wykaz publikacji:

Uniwersytet Rzeszowski

TRANSLATIONSFORSCHUNG

HARMONOGRAM WYDARZEŃ W INSTYTUCIE GERMANISTYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Stan na: 17 listopada 2015 r. Lp. Nazwa wydarzenia Data Miejsce

Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego i Pracowni Skandynawistyki pok. 202 tel.: e-m ail:

1. Semester (Wintersemester) getrennt Uni Potsdam 1. Semestr zimowy oddzielnie UMCS Lublin

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa

Filologia angielska studia licencjackie. Plan zajęć r. I FA. Godziny Sobota SALA Niedziela SALA

Członkostwo w stowarzyszeniach i instytucjach naukowych: Członkostwo w Krakowskim Towarzystwie Popularyzowania Wiedzy o Języku TERTIUM.

Uniwersytet Rzeszowski

Udział w projektach badawczych

INSTYTUT GERMANISTYKI

Uniwersytet Rzeszowski

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Neofilologii. Filologia germańska ROK AKADEMICKI 2016/2017

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

Strategia rozwoju Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na lata

1 ZJAZD Grupa

Vita. Forschungsprojekte. Erasmusprojekte

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw

PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU GERMANISTYKA Studia II stopnia (od )

Polen und Deutsche in Europa- Polacy i Niemcy w Europie

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

Prof. WSG dr hab. Lech Zieliński

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

ANGEWANDTE LINGUISTIK FÜR VERSCHIEDENE SPRACHKOMBINATIONEN Angebot des Lehrstuhls für Angewandte Linguistik 2016/17

Oferta stypendialna DAAD w roku akademickim 2017/2018

Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora

Liczba Liczba godzin zaliczenia / 30 Z/ Z/2 30 Z/2

Rok II Semestr III Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne

Einkommensteuergesetz Körperschaftsteuergesetz Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych Ustawa o podatku dochodowym od osób prawnych

Adiunkt w Zakładzie Językoznawstwa Ogólnego i Porównawczego Kierownik Studiów Niestacjonarnych. Biogram naukowy

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia angielska forma stacjonarna

INSTYTUT GERMANISTYKI

Konwersatoria tematyczne VI - opis przedmiotu

Filologia angielska studia licencjackie. Plan zajęć r. I FA. Godziny Sobota SALA Niedziela SALA. 11:10-12:40 PNJA Gramatyka praktyczna

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr zimowy 2015/2016 STUDIA I STOPNIA

PROGRAM STUDIÓW Lingwistyka stosowana - studia stacjonarne I stopnia

20 lat tradycji INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ

Biogram naukowy. Projekty badawcze

Tekst i Dyskurs = Text und Diskurs 4,

Gr. 16 mgr S. Waszak SPNJO, s. 25

w./k. I 30 zal. 3 turoznawstwie/litera- turoznawstwie/glotto-dydaktyce 5 Zajęcia niekierunkowe w./sem./k./ ćw. Przedmioty obowiązkowe semestr 2

PUBLIKACJE PRACOWNIKÓW. dr hab. Danuta Jastrzębska-Golonka, prof. UKW. Monografie

LISTA PUBLIKACJI NAUKOWYCH VERZEICHNIS DER WISSENSCHAFTLICHEN PUBLIKATIONEN

INSTYTUT GERMANISTYKI

Diagramy ECTS na rok akademicki 2016/2017

Plan studiów Filologia germańska

Dr. Marta Woźnicka senior lecturer

PRACOWNIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO

Sprachwissenschaftliche Studien. Professor Dr. habil. Czesława Schatte und Professor Dr. habil. Christoph Schatte gewidmet

Minimum programowe dla studentów MISH Studia II stopnia na kierunku germanistyka (obowiązuje od roku akademickiego 2018 /19)

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

Rozkład zajęć dla studentów filologii angielskiej studiów stacjonarnych 1. stopnia Rok akademicki 2018/19, semestr zimowy

INSTYTUT GERMANISTYKI

Adiunkt w Zakładzie Językoznawstwa Ogólnego i Porównawczego. Biogram naukowy

Na ścieżkach wieloznaczności, na drodze do precyzji. Germanistyczne ujęcia dyskursu spojrzenie krytyczne

FILOLOGIA ROMAŃSKA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI STUDIA I STOPNIA STUDIA STACJONARNE 6 semestrów

Projekty badawcze bieżące

INSTYTUT GERMANISTYKI Minimum programowe dla MISH Studia II stopnia (od )

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

KONTROLA DZIAŁANIA ADMINISTRACJI ZUR KONTROLLE DES VERWALTUNGSHANDELNS CONTROL OVER THE OPERATION OF ADMINISTRATION

Demographischer Wandel in Polen, Deutschland und Europa. Przemiany demograficzne w Polsce, Niemczech i Europie. Interdisciplinary Polish Studies 2

dr Joanna Szczęk Biogram naukowy p.o. kierownik Zakładu Lingwistyki Stosowanej Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego

MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW MISH od roku akademickiego 2016/2017

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr letni 2016/2017 STUDIA I STOPNIA

Ryszard Stachowski Curriculum Vitae

Uniwersytet Rzeszowski

Kryteria przyznawania stypendium dla najlepszych doktorantów na Wydziale Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

DR HAB. AGNIESZKA PAWŁOWSKA, PROF. NADZW.

Rok III. Semestr V Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne. Kursy do wyboru. Moduły specjalności do wyboru Kod modułu. punkty ECTS. godziny kontaktowe

KONTRASTYWNO ROZUMIANA INACZEJ GERMANISTYCZNA LINGWISTYKA TEKSTU Z PERSPEKTYWY BADA POLONISTYCZNYCH *

INSTYTUT GERMANISTYKI

dr Joanna Szczęk Biogram naukowy p.o. kierownik Zakładu Lingwistyki Stosowanej Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS

Przedmioty obowiązkowe semestr I

Uniwersytet Rzeszowski

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

FILOLOGIA GERMAŃSKA Plan studiów na rok akademicki 2015/2016 Studia niestacjonarne I stopnia (licencjackie) (dla naboru 2015/2016)

Transkrypt:

Instytut Filologii Germańskiej dr Dorota Miller, adiunkt e-mail: dmiller@univ.rzeszow.pl BIOGRAM PRACA MAGISTERSKA: 2001: Humor als obligatorisches Textmerkmal in ausgewählten Texten von Christian Morgenstern und Robert Gernhardt ROZPRAWA DOKTORSKA: 2011: Zur Graduierung von Wertung und Emotionalität im polnischen und deutschen Diskurs zum EU-Beitritt Polens - eine kontrastive linguistische Studie NAUKA ZAKRES BADAŃ NAUKOWYCH: anglicyzmy w języku niemieckim wybrane aspekty językoznawstwa kontrastywnego lingwistyka tekstu i dyskursu lingwistyczna analiza dyskursu PROJEKTY NAUKOWE: grant promotorski przyznany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (kierownik: dr hab. prof. UR Zofia Bilut-Homplewicz) polsko-niemiecki projekt pt. deutsch-polnischen/polnisch-deutschen Beziehungen zwischen 1965 und 2010 Szczeciński i Uniwersytet w Greifswaldzie) Strona 1/6

Strona 2/6

ZAGRANICZNE STYPENDIA I PROJEKTY NAUKOWO-BADAWCZE: 08-09.2004 Akademisches Auslandsamt Uniwersytetu Bielefeld (stypendium naukowe służące zgromadzeniu literatury naukowej do pracy doktorskiej) 10.2006-07.2007 Deutscher Akademischer Austauschdienst, Uniwersytet im. Ernsta Moritza Arndta w Greifswaldzie (stypendium dla doktorantów i młodych naukowców) INNE FORMY DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ: założenie Ośrodka Badawczo-Dydaktycznego Tekst-Dyskurs-Komunikacja (wraz ze współpracownikami z Zakładu Teorii Komunikacji Językowej) oraz prowadzenie działalności w tym ośrodku członek kolegium redakcyjnego czasopisma współredaktor (wraz z Iwoną Szwed) czasopisma w przygotowaniu) PUBLIKACJE MONOGRAFIA: (2014) Emotionalität und Wertung im Diskurs. Eine kontrastive Analyse deutscher und polnischer Pressetexte zum EU-Beitritt Polens. Peter Lang. (=Studien zur Text- und Diskursforschung, Bd. 9), 292 str. MONOGRAFIE ZBIOROWE I PRACA REDAKCYJNA: (2006): Bilut-Homplewicz, Zofia/Miller, Dorota (red.): Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache (exemplifiziert an Pressetexten). Wydawnictwo UR. Rzeszów. (131 str.). ARTYKUŁY I ROZPRAWY NAUKOWE: 1. (2002): Humor als Kommunikationsfaktor. Kommunizieren im Alltag und in der Literatur. W: Lingua ac Communitas 12/2002. Warszawa, Poznań. S. 49-64. 2. (2003): Zum Vergleich der deutschen Anglizismusdebatte in der Medienöffentlichkeit und Linguistik. W: Lingua ac Communitas 13/2003. Warszawa, Poznań. S. 43-54. 3. (2004): Wow! Ein unheimlich starkes Feeling! Zur Form und Funktion von Anglizismen in der deutschen Jugendsprache von heute. W: Lipczuk, Ryszard/Nerlicki, Krzysztof/Westphal, Werner (red.): Kommunikation für Europa. Sprachkontakte-Sprachkultur-Sprachlernen. Materialien von der sprachwissenschaftlichen Konferenz Szczecin-Pobierowo 07-09.09.2003. Oficyna In Plus. Szczecin. S. 127-132. 4. (2004): Sprachbereicherung oder Sprachverfall? Stellungnahmen der Linguisten in der Anglizismusdebatte. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 2. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt Strona 3/6

17/2004. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 155-166. 5. (2005): Jugendliche Sprechweisen in deutschen und polnischen Jugendzeitschriften. Ein Vergleich. W: Hammer, Françoise/Lüger, Heinz-Helmut (red.): Entwicklungen und Innovationen in der Regionalpresse. Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaften. KnechtVerlag. Landau. S. 269-284. 6. (2006): Das Chamäleon DISKURS. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 4. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 35/2006. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 169-179. 7. (2006): Diskurs als interkultureller Dialog von Texten am Beispiel des EU-Beitritts Polens. W: Schiewe, Jürgen/Lipczuk, Ryszard/Westphal, Werner (red.): Kommunikation für Europa II. Interkulturelle Kommunikation als Schlüsselqualifikation. Peter Lang. Frankfurt am Main i in. S. 69-75. 8. (2006): Anmerkungen zum Wandel und zu Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache anhand des Workshops über Pressetexte. W: Bilut-Homplewicz, Zofia/Miller, Dorota (red.): Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache (exemplifiziert an Pressetexten). Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 9-17. współautor: Zofia Bilut-Homplewicz. 9. (2007): Metaphern im polnischen EU-Diskurs anhand der Texte aus der Wochenzeitschrift POLITYKA. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 5. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 40/2007. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 214-228. 10. (2009): Wie viel Dialog im Diskurs? Zum Prinzip der Dialogizität im deutschen und polnischen medialen Diskurs zur EU-Osterweiterung. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 7. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 55/2009. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 153-167. 11. (2009): Zur Graduierung von Wertung und Emotionalität im polnischen und deutschen Diskurs zum EU-Beitritt Polens - Präsentation des Forschungsvorhabens. W: Mikołajczyk, Beata (red.): Das Deutsche von Außen betrachtet. Die deutsche Gegenwartssprache in der germanistischen Nachwuchsforschung in Polen. Wydawnictwo Naukowe UAM. Poznań. S. 75-82. 12. (2009): Verwirklichung polnischer Träume vs. Ostkolonisation. Zum Ausdruck von Emotionalität und Wertung im polnischen Mediendiskurs zur EU-Erweiterung. W: Henn-Memmesheimer, Beate (red.): Die Ordnung des Standard und die Differenzierung der Diskurse. Frankfurt a. M.: Peter Lang. S. 417-428. 13. (2010): Sparen für Polen? Brüssel wie Moskau? Argumentationsmuster im deutschen und polnischen medialen EU-Diskurs. W: Duszak, Anna/House, Juliane/Kumięga, Łukasz (red.): Globalization, Discourse, Media: In a Critical Perspective / Globalisierung, Diskurse, Medien: eine kritische Perspektive. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 241-258. 14. (2010): Foucault po niemiecku, czyli dyskurs o dyskursie w językoznawstwie germanistycznym. W: Ożóg, Kazimierz (red.): Słowo. Studia językoznawcze 1/2010. Rzeszów, Wydawnictwo UR. S. 57-73. 15. (2012): Ein Bild sagt mehr als tausend Worte? Zur persuasiven Leistung von Bildern im deutschen und polnischen medialen EU-Diskurs. W: Iakushevich, Marina/Arning, Astrid (red.) Strategien persuasiver Kommunikation. Verlag Dr. Kovač. Hamburg. S. 219-237. 16. (2012) Chance oder Katastrophe? Einstellungen zur EU-Osterweiterung im deutschen und polnischen medialen EU-Diskurs. W: Band 16. Akten des XII. internationalen Germanistenkongresses, Warschau 2010. Germanistische Textlinguistik. Digitalität und Textkulturen. Vormoderne Textualität. Diskurslinguistik im Spannungsfeld von Diskription und Kritik. Herausgegeben von Franciszek Grucza. Mitherausgeber: Margot Heinemann, Beata Mikołajczyk, Beate Kellner, Jan-Dirk Müller, Ingo H. Warnke, Frankfurt am Main, Peter Lang. S. 101-106. 17. (2012) Niemiecka lingwistyka dyskursu - próba bilansu i perspektywy W: Oblicza komunikacji 5/2012, współautor: Waldemar Czachur, S.25-44. 18. (2012) Ze Wschodu na Zachód czyli wielopłaszczyznowa lingwistyczna analiza dyskursu w Strona 4/6

pigułce. W: Oblicza komunikacji 5/2012, S.155-172. 19. (2013) Sprache-Bild-Texte als Untersuchungsgegenstand der Textlinguistik? Einige Bemerkungen zu Chancen und Gefahren einer linguistischen Bildanalyse. W: Sophia European Studies Series: Vol. 6, S.53-70. 20. (2013) Arme Vetter aus Europas Osten? Einige Bemerkungen zum deutschen Polenbild im EU-Erweiterungsdiskurs der Wochenzeitschrift DER SPIEGEL. W: Ryszard Lipczuk, Krzysztof Nerlicki (red.) Synchronische und diachronische Aspekte der Sprache. Sprachwandel - Sprachkontakte - Sprachgebrauch. Verlag Dr. Kovač. Hamburg, S. 201-212. 21. (2013) Emotionalität und Wertung im Diskurs - eine exemplarische Analyse. W: Berdychowska, Zofia / Bilut-Homplewicz, Zofia / Mikołajczyk, Beata (red.) Textlinguistik als Querschnittsdisziplin. Peter Lang, S. 115-129. 22. (2013) Die EU-Osterweiterung als (Wieder-)Vereinigung Europas? Der Europa-Topos im EU-Diskurs der Wochenzeitschriften POLITYKA und DER SPIEGEL. W: Lasatowicz, Maria Katarzyna / Rudolph, Andrea (Hrsg.) Corpora und Canones. Schlesien und andere Räume in Sprache, Literatur und Wissenschaft. Trafo Verlag, S. 165-179. 23. (2014) Vom Sorgenkind zum Musterknaben oder wie Polen im EU-Diskurs der Wochenzeitschrift DER SPIEGEL nominiert wird. W: Berdychowska, Zofia / Janicka, Joanna / Vogelgesang-Doncer, Agnieszka (red.) Texte - Textsorten - Phänomene im Text. Peter Lang (=Studien zur Text- und Diskursforschung 7). Frankfurt/M. S. 121-130 INNE PRACE: Recenzje: 1. (2003): Wszystko, co chciałbyś wiedzieć o języku angielskim i niemieckim, ale boisz się zapytać. W: Języki Obce w Szkole 2/2003. Wydawnictwo CODN. Warszawa. S. 168-169. 2. (2012) Francuski dyskurs o dyskursie. Halina Grzmil-Tylutki (2010): Francuska lingwistyczna teoria dyskursu. Historia, tendencje, perspektywy. Kraków: Wydawnictwo Universitas, 368 ss. W: tekst i dyskurs - text und diskurs 5/2012. S. 330-332. Sprawozdania: (2005): Wie man das Angenehme mit dem Nützlichen verbindet. Bericht über die sprachwissenschaftliche Konferenz: Kommunikation für Europa: Sprachkontakte - Sprachkultur - Sprachlernen: Szczecin-Pobierowo (07.-10. September 2003). W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 3, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, Seria Filologiczna, Zeszyt 26/2005. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 189-191. Prace tłumaczeniowe: 1. (2009): Żegnaj tekście - witaj dyskursie? O sensie i celu poststrukturalistycznego uwolnienia pojęcia tekstu. Przekład artykułu Ingo Warnke z języka niemieckiego na język polski. Przekład ukazał się w tomie pt. Lingwistyka tekstu w Niemczech. Pojęcia, problemy, perspektywy. S. 343-360. 2. (2012) Rozmowa o kontrastywności w badaniach nad tekstem i dyskursem. W: tekst i dyskurs - text und diskurs 5/2012, s. 13-32, tłumaczenie wypowiedzi Kirsten Adamzik, Andreasa Musolffa i Strona 5/6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Uniwersytet Rzeszowski Mariann Skog-Södersved (wraz z Zofią Bilut-Homplewicz i Iwoną Szwed) 3. (2013) germanistycznych wypowiedzi Ulricha Schmitza i Thomasa Schrödera z języka niemieckiego (wraz z Iwoną Szwed) 4. (2014) Gedächtnis, Sprache und Mediendiskurse - Gespräch mit Prof. Astrid Erll, Prof. Robert Traba und Prof. Bożena Witosz, In: text und diskurs - tekst i dyskurs 7/2014, S. 21-30, tłumaczenie wypowiedzi Bożeny Witosz na język niemiecki. Inne: 1. (2012) Opracowanie rozmowy o tekście i dyskursie pt. W: Stylistyka XXI/2012, s. 404-418. 2. (2014) Przygotowanie i opracowanie specjalistycznej (językoznawczej) Rozmowy o tekście, dyskursie i mediach w badaniach polonistycznych i germanistycznych (Gespräch über Text, Diskurs und Medien in der germanistischen und polonistischen Forschung) - und diskurs DYDAKTYKA NAUCZANE PRZEDMIOTY: gramatyka opisowa (składnia) gramatyka kontrastywna PNJN (konwersacje, praca z podręcznikiem, słuchanie, czytanie, słownictwo) techniki negocjacyjne STAŻE DYDAKTYCZNE: 08.2008 uniwersytet w Duisburg-Essen (Niemcy), międzynarodowy kurs letni Themenkurs Germanistik 24-28.10.2011 wizyta studyjna w Japonii (Sophia University, Tokio) w ramach programu potencjału dydaktycznego UR na poziomie europejskim 05. 2012 wizyta na Uniwersytecie w Pizie (Włochy) oraz przeprowadzanie seminarium pt. 05. 2013 wizyta na Uniwersytecie w Walencji (Hiszpania) w ramach programu Erasmus Lifelong Learning Strona 6/6