Linguarum Silva. Tom 4

Podobne dokumenty
Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii. Tom 4

Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian

Zbiór zadań z matematyki dla studentów chemii

Inność/różnorodność w języku i kulturze

PODSTAWOWE WIADOMOŚCI Z GRAMATYKI POLSKIEJ I WŁOSKIEJ SZKIC PORÓWNAWCZY

Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii. Tom 3

Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej. Wykład teoretyczny

SYLLABUS. Historia języka polskiego. Kierunek: filologia polska. specjalność: nauczycielska / dziennikarska

Dyskurs autopromocyjny i jego współczesne odsłony. Tom 1

Język w telewizji. Antologia

Przekłady Literatur Słowiańskich

Chemia koordynacyjna. Podstawy

Słowa jako zwierciadło świata

Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Byleby by było zawsze na swoim miejscu

Redakcja Maciej Mączyński Ewa Horyń Ewa Zmuda

Wydawnictwo Uniwersytetu Slilskiego. Katowice 2013

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

Koło Naukowe BAJT Wydział Lingwistyki Stosowanej U n i w e r s y t e t W a r s z a w s k i. Język bez granic WARSZAWA

Rodzina w prawie administracyjnym

Znaleźć słowo trafne... Stylistyczno-komunikacyjny obraz współczesnej polszczyzny

Dyskurs autopromocyjny dawniej i dziś. Tom 2

Przewodnik do æwiczeñ z gleboznawstwa. dla studentów I roku geografii

Przekłady Literatur Słowiańskich

Studia licencjackie (I stopnia)

Bogactwo polszczyzny. w świetle jej historii. Tom 6

RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE

MISH-S. filologia polska akademicki II (studia magisterskie) 2017/2018

Elektrochemiczne metody skaningowe i ich zastosowanie w in ynierii korozyjnej

Językowe komunikowanie uczuć w pieśniach ludowych z Warmii i Mazur

Przekłady Literatur Słowiańskich

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

Klauzule generalne w prawie krajowym i obcym

V!NI o ~ WYBRANE ASPEKTY PONOWOCZESNOŚCI. C> C> ~m@ .~ WYDAWNICTWO., UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO

Dyskurs autopromocyjny

EFEKTY UCZENIA SIĘ - JĘZYKOZNAWSTWO FILOLOGIA RUMUŃSKA STUDIA I STOPNIA. WSTĘP DO NAUKI O JĘZYKU (I r.)

Język w internecie. Antologia

Bogactwo polszczyzny. w świetle jej historii. Tom 7

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO. Filologia włoska - I stopień PODSTAWY JĘZYKOZNAWSTWA

Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2017/2018

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2013/2014

Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii. Tom 5

JOGA. w kontekstach kulturowych 2

Nowe instytucje procesowe w postępowaniu administracyjnym w świetle nowelizacji Kodeksu postępowania administracyjnego z dnia 7 kwietnia 2017 roku

Katedra Języków Specjalistycznych Wydział Lingwistyki Stosowanej U n i w e r s y t e t W a r s z a w s k i. Debiuty Naukowe. Leksykon tekst wyraz

Rodzina w prawie administracyjnym

STUDIA ETNOLOGICZNE I ANTROPOLOGICZNE. Tom 11. Etnologia na granicy

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 1 semestr 2 semestr

Magdalena Puda-Blokesz. Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych (językoznawstwo polskie)

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego. B. Moduły przedmiotowe kierunkowe

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

Władza a społeczeństwo

Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. Kieleckie Towarzystwo Naukowe

Efekty uczenia się filologia francuska I stopień

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia. profil ogólnoakademicki

PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia I stopnia, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

Uchwalono przez Radę Wydziału Humanistycznego w dniu... Obowiązuje od roku akad. 2015/2016

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego, w tym ogólnouczelniane

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2016/2017

Antropologia Religii. Wybór esejów. Tom IV

Linguarum silva. Tom 6

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw

Elementy enzymologii i biochemii białek. Skrypt dla studentów biologii i biotechnologii

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Spis treści tomu pierwszego

1. Przygotowanie pracy magisterskiej: Aspekty merytoryczne i techniczno-formalne

Arabskie i polskie słownictwo dyplomatyczne i polityczne معجم بولندي عريب للمصطلحات الدبلوماسية والسياسية

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2018/2019

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

W obrębie polskiego języka narodowego należy wydzielić dwa systemy:

Psychologia zeznañ œwiadków. (w æwiczeniach)

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ

Rozkład godzin średniowiecza do oświecenia 1, XIX. 2, Literatura polska wieku

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

STUDIA POLONISTYCZNO-GERMANISTYCZNE

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

Geografia fizyczna Polski w ćwiczeniach i pytaniach. Zestaw ćwiczeń dla studentów II roku geografii

Globalne problemy środowiska przyrodniczego. Przewodnik do ćwiczeń dla studentów geografii i ochrony środowiska

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Filologia Polska. I ROK I Stopnia

studia rozpoczęte od roku akademickiego 2011/2012 Lp. Przedmiot ECTS studia niestacjonarne

Filologia polska specjalność projektowanie komunikacji

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU FILOLOGIA W ROKU AKAD. 2014/2015

Warunki uznania i sposób punktowania

Transkrypt:

Linguarum Silva Tom 4

NR 3374

Linguarum Silva Tom 4 W kręgu zagadnień języka i tekstu pod redakcją Barbary Mitrengi Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Katowice 2015

Redaktor serii: Językoznawstwo Polonistyczne Bożena Witosz Recenzenci Alina Kępińska Piotra Łobacz Ewa Malinowska Piotr Sobotka Publikacja została sfinansowana ze środków Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego przyznanych w ramach dotacji celowej na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych i zadań z nimi związanych, służących rozwojowi młodych naukowców oraz uczestników studiów doktoranckich, w wewnętrznym trybie konkursowym w 2014 roku. Projekt został zrealizowany w Instytucie Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego

Spis treści Od redakcji 9 W kręgu zagadnień historii języka i dawnych tekstów Zuzanna Krótki: Gniazda słowotwórcze polskiego rdzenia czą / kon w perspektywie historycznej Karolina Tomala: Panchroniczne gniazdo słowotwórcze leksemu słowo Aleksandra Domogała: Polskie czasownikowe nazwy głosów zwierząt w ujęciu diachronicznym i dialektologicznym Kamila Wincewicz: Językowy obraz Boga w Kazaniach sejmowych Piotra Skargi Karolina Borowiec: Zagadka języka staropolskiej legendy o Świętej Dorocie 15 39 59 77 93 W kręgu zagadnień współczesnego języka i tekstów kultury Alicja Bronder: Strach oswojony, strach zapomniany? Próba uchwycenia śladów dawnych śląskich wierzeń we współczesnej leksyce (na przykładzie nazwy niby osoby bebok) Beata Duda: Legenda miejska między folklorem a wymaganiami nowoczesności Katarzyna Trefler: Co mówi, jak mówi i kim jest Bóg bohater memów oraz reklam religijnych zamieszczanych na katolickich fanpage ach? Emilia Kałuzińska: Co reklama mówi dzieciom o świecie? Socjalizacyjna oferta reklamy 113 131 147 165

6 Spis treści W kręgu teoretycznych i praktycznych zagadnień języka Marcin Maciołek: Przejawy tendencji do ekonomiczności środków językowych w zakresie wymowy i podsystemu fonologicznego Piotr Rybka: Wykorzystanie pomiarów antropometrycznych w badaniach artykulacji samogłosek (na materiale polskim) Noty o Autorach 185 209 267

Table of Contents From the Editors 9 On the History of Language and Ancient Texts Zuzanna Krótki: Word-formative Nests of Polish -czą-/-kon- Root in Historical Perspective Karolina Tomala: Panchronic Word-formative Nest of Lexeme słowo Aleksandra Domogała: Polish Verb Names of Animal Sounds from the Diachronic and Dialectological Perspectives Kamila Wincewicz: Linguistic Image of God in the Sejm Sermons by Piotr Skarga Karolina Borowiec: Mystery of Language in Old Polish Legend of Saint Dorothy 15 39 59 77 93 On Contemporary Language and Cultural Texts Alicja Bronder: Tame Fear, Fear Forgotten? An Attempt at Capturing Traces of Ancient Silesian beliefs in Contemporary Lexis (on the Example of the Name of a Quasi-human Character: bebok) Beata Duda: Urban Legend Between Folklore and Demands of Modernity Katarzyna Trefler: What Does He Say, How Does He Say It, and Who Is God the Hero of Religious Memes and Ads Posted on Catholic Fanpages? Emilia Kałuzińska: What Does Advertising Tell Children About the World? Socialization Offers in Advertising 113 131 147 165 On Theoretical and Practical Issues of Language Marcin Maciołek: Manifestations of the Tendency to Economy of Language in Terms of Pronunciation and Phonological Subsystem 185

8 Table of Contents Piotr Rybka: The Use of Anthropometry in Research into the Articulation of Vowels (Including Examples from Polish) Notes on the Authors 209 267

Od redakcji Od momentu wydania w 2012 roku pierwszego tomu rocznika naukowego Linguarum Silva, ukazującego się pod patronatem Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, jego forma uległa modyfikacjom, by w roku 2015 uzyskać obecny kształt wydawnictwa ciągłego. Publikowane są w nim artykuły doktorantów i doktorów kierunków humanistycznych, zwłaszcza lingwistycznych. W dotychczas wydanych tomach: Opozycja przeciwieństwo kontrast w języku i w tekście (2012), Słowo znaczenie relacja w języku i w tekście (2013) oraz Zmienność stałość różnorodność w dawnej i współczesnej polszczyźnie (2014) ukazało się łącznie 31 artykułów. Teksty te są zróżnicowane metodologicznie i materiałowo oraz reprezentują różne działy językoznawstwa, co świadczy o szerokim zakresie zainteresowań naukowych młodych lingwistów. Podjęte w ostatnim czasie działania mające na celu zwiększenie dostępności Linguarum Silva w mediach elektronicznych, a tym samym upowszechnianie, na szerszą niż dotychczas skalę, dorobku naukowego autorów publikujących swoje teksty w tym roczniku, zaowocowały udostępnieniem zawartości poszczególnych tomów w bazie CEEOL (Central and Eastern European Online Library), a wkrótce także w BazHum (Bazie Czasopism Humanistycznych i Społecznych) oraz w CEJSH (The Central European Journal of Social Sciences and Humanities). Oddany do rąk Czytelnika czwarty tom Linguarum Silva zatytułowany W kręgu zagadnień języka i tekstu składa się z trzech części. W pierwszej z nich W kręgu zagadnień historii języka i dawnych tekstów znalazło się pięć artykułów poświęconych historycznojęzykowym analizom wybranych grup słownictwa, rekonstrukcji językowego obrazu Boga w XVI wiecznej homiletyce Piotra Skargi oraz badaniom staropolskiej legendy o Świętej Dorocie. Już tak pobieżny przegląd zawartości tej części tomu pokazuje, z jak bardzo ciekawymi zagadnieniami i problemami badawczymi zmierzyli się Autorzy poszczególnych tekstów. Pierwsze dwa z nich autorstwa Zuzanny Krótki oraz Karoliny Tomali świadczą o zaintere

10 Od redakcji sowaniu słowotwórstwem gniazdowym w ujęciu szerszym, niż zakładali twórcy tej metodologii, tj. w zakresie wykraczającym poza synchronię. Zuzanna Krótki analizuje rozbudowane historyczne gniazda słowotwórcze polskiego rdzenia czą / kon, natomiast Karolina Tomala przedmiotem opisu czyni panchroniczne gniazdo słowotwórcze leksemu słowo. Autorki przedstawiają propozycje wykorzystania metodologii gniazdowej w badaniach uwzględniających dawne i współczesne słownictwo języka polskiego, pokazują także, w jaki sposób możliwa jest (re)konstrukcja historycznych czy panchronicznych gniazd słowotwórczych. Artykuł poświęcony dawnym i współczesnym czasownikowym nazwom głosów zwierząt (m.in. barkotać, bęczeć, mruczeć, parskać) autorstwa Aleksandry Domogały charakteryzuje się podwójną perspektywą badawczą: diachroniczną i dialektologiczną. Badaczka koncentruje uwagę przede wszystkim na analizie lewostronnego miejsca walencyjnego czasowników nazywających głosy zwierząt, pokazując zmianę łączliwości poszczególnych leksemów z nazwami zwierząt. Do ciekawych spostrzeżeń prowadzi Autorkę obserwacja materiału dialektalnego, w którym poszukuje śladów zaginionych czasownikowych nazw głosów zwierząt. Kolejny zamieszczony w tomie artykuł jest próbą odtworzenia językowego obrazu Boga na podstawie Kazań sejmowych Piotra Skargi. Autorka tekstu Kamila Wincewicz zwraca uwagę, że na językowy kształt zabytku oraz sposób mówienia w nim o Bogu silne piętno wywarła kontrreformacja. Badaczka poddaje analizie materiał ilustracyjny, obejmujący różne jednostki tekstowe: pojedyncze wyrazy, ich połączenia, metafory czy frazeologizmy, pokazując złożoność językowego obrazu Boga na przykładzie homiletyki XVI wiecznego kaznodziei. Artykuł Karoliny Borowiec, w porównaniu z innymi tekstami zamieszczonymi w tej części tomu, poświęcony jest zagadnieniu najbardziej tajemniczemu, a to za sprawą podjętego problemu badawczego. Nieprzypadkowo w tytule opracowania pojawia się słowo zagadka : Autorka stawia sobie bowiem za cel ustalenie przynależności językowej staropolskiej legendy o Świętej Dorocie. Artykuł jest rodzajem polemiki ze stwierdzeniem, że zabytek jest tłumaczeniem z języka czeskiego. Wnikliwa analiza warstwy językowej tekstu, polegająca na porównaniu staropolskiej legendy z pięcioma zachowanymi czeskimi jej przekazami, prowadzi Autorkę do wskazania drogi do rozwiązania tytułowej zagadki. Druga część tomu W kręgu zagadnień współczesnego języka i tekstów kultury zawiera cztery zróżnicowane tematycznie i metodologicznie artykuły, które jako materiał badawczy wykorzystują współczesną leksykę i/lub typowe dla obecnych czasów szeroko rozumiane teksty kultury: funkcjonujące w przestrzeni mediów elektronicznych teksty określane jako legendy miejskie, memy internetowe oraz reklamy telewizyjne. Tę część tomu otwiera artykuł Alicji Bronder poświęcony bebokowi niby

11 Od redakcji osobie istniejącej w dawnych śląskich wierzeniach ludowych a dokładniej: wieloaspektowej analizie leksemu bebok w tekstach folkloru oraz we współczesnej leksyce (na podstawie kontekstów zaczerpniętych z Internetu). W pracy wykorzystano metodę językowego obrazu świata oraz teorię wartościowania holistycznego. Tekst ten, co warto podkreślić, stanowi debiut naukowy Autorki. Opracowanie Beaty Dudy poświęcone jest legendzie miejskiej, czyli typowi komunikatu, który wyrasta z folkloru i stanowi kontynuację tradycyjnych, ustnych przekazów, i jej funkcjonowaniu we współczesnych mediach elektronicznych. Autorka objaśnia termin legenda miejska (z ang. urban legends), omawia pochodzenie tego gatunku i krótko go charakteryzuje. Szczególną uwagę zwraca na mechanizmy powodujące, że legenda miejska jest intrygująca dla współczesnego odbiorcy, oraz na środki językowe, którymi posługują się oratorzy, by ich opowieść była atrakcyjna i wiarygodna, a dzięki temu została zapamiętana przez słuchacza i przekazana przez niego kolejnym odbiorcom. Autorka przytacza i analizuje przykłady legend miejskich, m.in. o czarnej wołdze oraz wężu ludojadzie. W artykule Katarzyny Trefler podobnie jak w opracowaniu Kamili Wincewicz przedmiotem naukowej refleksji uczyniono obraz Boga. Autorka inaczej jednak rozkłada akcenty w swojej pracy; szuka odpowiedzi na pytania: Co mówi? Jak mówi? Kim jest Bóg? Wykorzystany w publikacji materiał badawczy obejmuje katolickie memy oraz reklamy religijne zamieszczane na Facebooku, których bohaterem jest Bóg. Autorka zwraca uwagę na język i typowe cechy tego typu tekstów (potoczność, sposoby komunikowania charakterystyczne dla komunikacji wirtualnej, perswazyjność). Na podstawie analizy wielu przykładowych memów i reklam dochodzi do wniosku, że nowe media elektroniczne w znacznym stopniu wpływają na zmianę tradycyjnego chrześcijańskiego obrazu Boga. W wieńczącym tę część tomu artykule, zatytułowanym Co reklama mówi dzieciom o świecie? Socjalizacyjna oferta reklamy, Emilia Kałuzińska porusza zagadnienie odbioru przez dzieci w wieku 4 12 lat reklam emitowanych na kanale TVP ABC. Autorka pisze o wpływie telewizji i reklam na wychowanie dziecka. Zwraca przede wszystkim uwagę na zjawisko socjalizacji medialnej, polegające na wchodzeniu jednostki do społeczeństwa, którego nieodłącznym składnikiem są media, zjawisko związane m.in. z komercjalizacją dzieciństwa. Celem artykułu jest próba wskazania, jaką ofertę socjalizacyjną niesie w sobie reklama, której odbiorcą jest dziecko. W pracy Autorka omawia szczegółowo osiem reklam, przedmiotem analizy czyniąc ich warstwę werbalną oraz wizualną. W trzeciej części tomu W kręgu teoretycznych i praktycznych zagadnień języka zamieszczono dwa artykuły poświęcone rozważaniom na temat ekonomiczności środków językowych i oszczędzania wysiłku w wymowie

12 Od redakcji oraz podsystemie fonologicznym polszczyzny (tekst autorstwa Marcina Maciołka) oraz opisowi metody antropometrycznej w badaniach artykulacji polskich samogłosek (artykuł Piotra Rybki). Oba teksty są rzetelnymi i szczegółowymi opracowaniami wymienionych zagadnień. Marcin Maciołek omawia zjawiska typowe dla języka polskiego (m.in. upodobnienia i uproszczenia fonetyczne), ale sygnalizuje również, że są to zjawiska typowe także dla innych języków. Bogaty materiał egzemplifikacyjny obejmuje język polski, a także np. języki niemiecki i arabski. Ostatni z prezentowanych w niniejszym tomie Linguarum Silva artykułów jest szczegółowym omówieniem autorskiej metody analiz przekrojów artykulacyjnych samogłosek, tj. rentgenogramów i artykulogramów, a także opisem procedury zastosowanej przez Autora do badania stopnia labializacji samogłosek. Zaprezentowaną metodę Autor zilustrował analizami wybranych obrazów polskich samogłosek, a rozpoznane artykulacje zapisał przy użyciu alfabetu międzynarodowego. Niewątpliwym walorem pracy Piotra Rybki są liczne odwołania do literatury z zakresu światowej fonetyki. Poszczególne teksty opublikowane w niniejszym tomie opiniowali do druku: dr hab. Alina Kępińska, prof. UW z Uniwersytetu Warszawskiego, prof. em. dr hab. Piotra Łobacz z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, prof. dr hab. Ewa Malinowska z Uniwersytetu Opolskiego oraz dr Piotr Sobotka z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Recenzenci udzielili wielu cennych rad i wskazówek, które pomogły Autorom przygotować teksty nie tylko jak najwartościowsze naukowo, lecz także jak najbardziej sprawne i estetyczne językowo. Państwu Recenzentom za wnikliwe opinie o artykułach, Autorom za zaangażowanie we współtworzenie czwartego tomu Linguarum Silva składam serdeczne podziękowania. Barbara Mitrenga

Noty o Autorach Zuzanna Krótki, dr, członkini Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego. Zainteresowania naukowe: historia języka polskiego, semantyka historyczna, etymologia, dydaktyka. E mail: zuzanna_krotki@interia.pl. Karolina Tomala, mgr, doktorantka w Zakładzie Leksykologii i Semantyki Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego, absolwentka rosjoznawstwa Uniwersytetu Śląskiego (studia I stopnia), absolwentka filologii rosyjskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego (SUM). Zainteresowania naukowe: semantyka, frazeologia, socjolingwistyka. E mail: karolina.pawelczyk89@gmail.com. Aleksandra Domogała, mgr, doktorantka w Zakładzie Leksykologii i Semantyki Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego. Zainteresowania naukowe: semantyka, gramatyka, filozofia języka. E mail: a.domogala@gmail.com. Kamila Wincewicz, mgr, doktorantka w Instytucie Języka Polskiego Uniwersytetu Warszawskiego. Zainteresowania naukowe: historia języka polskiego, polszczyzna XVI wieku, język autorów. E mail: kama.wincewicz@op.pl. Karolina Borowiec, mgr, doktorantka w Zakładzie Historii Języka Polskiego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Zainteresowania naukowe: semantyka i leksykologia historyczna, dwujęzyczność tekstów dawnych, słowiańszczyzna. E mail: karolina.borowiec90@gmail.com. Alicja Bronder, mgr, doktorantka w Zakładzie Historii Języka Polskiego Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Zainteresowania naukowe: tekstologia historyczna, genologia lingwistyczna, językoznawstwo kognitywne, antropolingwistyka. E mail: alicja.bronder@wp.pl.

268 Noty o Autorach Beata Duda, dr, starszy wykładowca w Zakładzie Lingwistyki Tekstu i Dyskursu Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego. Zainteresowania naukowe: teoria tekstu i dyskursu, semantyka i pragmatyka językoznawcza. E mail: beata.a.duda@gmail.com. Katarzyna Trefler, mgr, doktorantka w Zakładzie Leksykologii i Semantyki Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego. Zainteresowania naukowe: współczesny język religijny, język Internetu (szczególnie memów internetowych). E mail: kasia_trefler@wp.pl. Emilia Kałuzińska, mgr, doktorantka w Zakładzie Socjolingwistyki i Społecznych Praktyk Komunikowania Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego. W 2011 roku ukończyła filologię polską. Pasję językoznawczą łączy z wiedzą socjologiczną. Zainteresowania naukowe: determinizm technologiczny, nowa piśmienność, socjalizacja medialna. E mail: emilia.kaluzinska@gmail.com. Marcin Maciołek, dr, adiunkt w Katedrze Międzynarodowych Studiów Polskich Uniwersytetu Śląskiego, w latach 2009 2011 pracownik Instytutu Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego, redaktor językowy czasopisma Postscriptum Polonistyczne. Zainteresowania naukowe: rozwój zasobu leksykalnego polszczyzny współczesnej i historycznej, wpływ techniki na ewolucję języka, gramatyka historyczna i historia języka polskiego, glottodydaktyka polonistyczna, trudności artykulacyjne cudzoziemców uczących się języka polskiego jako obcego/drugiego. E mail: marcin.maciolek@wp.pl. Piotr Rybka, mgr, wykładowca w Instytucie Języka Polskiego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Członek Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego. Zainteresowania naukowe: fonetyka, dialektologia. E mail: piotr.rybka82@gmail.com.

Redaktor Aleksandra Gaździcka Barbara Jagoda Projektant okładki i stron działowych Paulina Dubiel Redaktor techniczny Małgorzata Pleśniar Łamanie Marek Zagniński Copyright 2015 by Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Wszelkie prawa zastrzeżone ISSN 0208-6336 ISSN 2300-0023 (wersja drukowana) ISSN 2391-4300 (wersja elektroniczna) Wydawca Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego ul. Bankowa 12B, 40 007 Katowice www.wydawnictwo.us.edu.pl e mail: wydawus@us.edu.pl Wydanie I. Nakład: 120 + 50. Ark. druk. 17,0. Ark. wyd. 19,0. Papier offset. kl. III, 90 g Cena 20 zł (+ VAT) Druk i oprawa: EXPOL, P. Rybiński, J. Dąbek, Spółka Jawna ul. Brzeska 4, 87 800 Włocławek