Bo zabawa nie zna granic!

Podobne dokumenty
inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

Bo zabawa nie zna granic!

Zobacz więcej na stronie Znajdziesz tam: dodatkowe inspiracje do zabaw opowieści lektora i dźwięki film z językiem migowym

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

Bo zabawa nie zna granic!

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

Bo zabawa nie zna granic!

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

Zobacz więcej na stronie Znajdziesz tam: dodatkowe inspiracje do zabaw opowieści lektora i dźwięki film z językiem migowym

POZNAJEMY LITERY INSTRUKCJA. pomoc i gra edukacyjna - od 4-6 lat

Bo zabawa nie zna granic!

Gra polega na dopasowaniu puzzli w pary zgodnie z załączonymi przykładami.

edukacja językowa: rozpoznawanie i nazywanie narzędzi, zapamiętywanie, koncentracja

ż gra Plastusie memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!

HABA Strona 1

Mini Potworki. Gra Układanka ZAWARTOŚĆ OPAKOWANIA:

gra edukacyjna w 2 wariantach liczba graczy: 2 4 rekomendowany wiek: od 5 lat

1. Dixit pięknie zilustrowana gra karciana, która poruszy Twoją wyobraźnię i nauczy

ż gra Mamusie dobieranka Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!

LITERKA DO LITERKI 2 INSTRUKCJA

Scenariusz zajęć rewalidacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

SUKNIE ŚLUBNE - MODA I MODELKI

INSTRUKCJA Cortex_kids_instrukcja.indd :03:33

INSTRUKCJA Cortex PL.indd :59:45

Moja pierwsza gra. Robimy porzadki!

PAMIĘĆ-LITERY. zawartość pudełka: 1) tabliczki z literami - 64 szt. (32 pary) 2) pionki - 4 szt. 3) plansza 4) kostka 5) instrukcja INSTRUKCJA

Dobble? Co to takiego?

Zawartość pudełka. 72 sześciokątne, czterokolorowe kafelki 8 tekturowych znaczników służących do liczenia rund gry instrukcja

Wiek graczy: 8+ Liczba graczy: 2-4 Czas gry: 30 min INSTRUKCJA

ELEMENTY GRY CEL GRY. 56 kart akcji (po 2 karty o wartości 1-7 w każdym kolorze) 50 kart zadań

DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE

Pakiety zawierają po 110 kart, które ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie zasad ortograficznych oraz słów z trudnościami ortograficznymi.

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Co to znowu za pokraki? Wyglądają jak wieszaki! Wyszły z szafy bez pomocy Kiedy wyszły? O północy!!! Maszerują przez pokoje, szumią na nich różne

GRA SŁî INSTRUKCJA. gra i zabawka dla 1 4 osób rekomendowany wiek: od lat 6

INSTRUKCJA rekomendowany wiek: od lat 5

QU IZ 4-6. Klasa. Błyskawiczna nauka przez zabawę

ELEMENTY GRY CEL GRY. NaszaKsiegarnia. 40 kart zwierząt. 12 kart specjalnych. 5 żetonów

GRA DLA 2-4 GRACZY W WIEKU LAT AUTORZY GRY: VALERY FOURCADE I JEAN-PHILIPPE MARS

Drewniane puzzle do Ozobota INSTRUKCJA / Zestaw podstawowy

Metody: rozmowa, obserwacja, opowieść ruchowa, gra

INSTRUKCJA

Bo zabawa nie zna granic!

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Zawartość 30 kart Posesji ponumerowanych od 1 do 30

Wiek graczy: 8+ Liczba graczy: 2 4 Czas gry: 20 min INSTRUKCJA

WYMAGAJĄCA REFLEKSU GRA DLA KAŻDEGO 2 5 GRACZY W WIEKU OD 4 LAT

WZORY, KOLORY, MEMORY

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Bo zabawa nie zna granic!

DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI ukryte wyrazy Ilość klocków 28 Ilość zadań 56

Karty kontrastowe na sznureczku. Dzieci 0 mies. + Dzieci 3 mies. +

GRA NR 1: autor: Manu Palau ELEMENTY GRY. 54 karty: 18 stworków. rewers. 36 fragmentów stworków: 12 x góra 12 x środek 12 x dół.

Wkrocz w wymiar Chrono!

Eksperta porady: jak pracować z pomocą. Naśladuj albo zgaduj. Ćwicznia praksji oralnej (kod: )

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

R Ilustracja na okładce: Piotr Socha. Zarys gry

ELEMENTY GRY. x3 Na każdej karcie krainy znajdują się: Wez 2 CEL GRY

QU IZ. Błyskawiczna nauka przez zabawę. Klasa

Carlo A. Rossi ELEMENTY GRY

Marco Teubner. Elementy gry

ELEMENTY GRY. 26 kart (2 talie, w każ dej z nich znajduje się po jednym z trzynastu duchów). 17 żetonów punktów

PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI

PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI

SPRAWDŹ SWÓJ REFLEKS! DLA OD 2 DO 5 GRACZY OD 4 LAT

CIAŁO CZŁOWIEKA QUIZ MINI

DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI dwusylabowe Ilość klocków 28; Ilość zadań 56

Wstęp. W ramach serii Angielski dla dzieci na rynku pojawiły się ponadto następujące zestawy:

SZALONA GRA WYMAGAJĄCA REFLEKSU OD 2 DO 8 GRACZY OD 6. ROKU ŻYCIA

INSTRUKCJA. Gra dla 2-5 graczy w wieku lat

The Mind. Wolfgang Warsch. Gracze: 2-4 osób Wiek: od 8 lat Czas trwania: ok. 15 minut

umiejętności artystyczne: rozpoznawanie, nazywanie i dopasowywanie kolorów

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

DODAWANIE I ODEJMOWANIE

ELEMENTY GRY. 8 płytek z detektywem Pozytywką 6 płytek z rowerem 4 płytki z kaktusem 4 płytki z szachami

Cel gry: Celem gry jest pobudzanie i rozwijanie wyobraźni graczy oraz uczenie ich improwizacji.

Zawartość pudełka: 1) ilustrowane tabliczki do gry Domino - 28 szt. 2) instrukcja

IMPREZOWA GRA PEŁNA AKCJI DLA 2 5 GRACZY OD 4. ROKU ŻYCIA

Autor gry: Jacek Szczap. od 8 lat Gra słowna dla 2-4 graczy

INSTRUKCJA. zabawka i gra rekomendowany wiek: od lat 5 liczba graczy: 1-5. Zawartość pudełka: 1. Elementy domina (kamienie) - 56 szt. 2.

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

6. TWORZYMY OPOWIEŚĆ DO RZUTÓW KOSTKĄ CZYLI O UKŁADANIU OPOWIADAŃ

The Mind. Wolfgang Warsch Dla zawodowych telepatów! shuriken. Karty z białymi liczbami (1-50) Karty z czerwonymi liczbami (1-50)

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

W skrócie... Zawartość

IINSTRUKCJA. Gra dla 2-4 graczy w wieku lat

ELEMENTY GRY. 90 kart upraw

GRA EDUKACYJNA INNA NIŻ WSZYSTKIE

Głodny jak Miś. Moja Pierwsza Gra ZAWARTOŚĆ OPAKOWANIA: Drodzy rodzice,

Cukierki 2-5. Potrzebujemy Waszej pomocy! Tylko nie to! Wszystkie cukierki z naszej spiżarni rozpadły się na pół. Trzeba poskładać je w całość.

ROZWIJANIE MYŚLENIA. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 w Łodzi RODZICE!

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

INSTRUKCJA. zabawka i gra edukacyjna. rekomendowany wiek: od lat 8. liczba graczy: 2-4

Gra dla 2-4 graczy w wieku lat

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

ZŁOTO CZERWONYCH DIABŁÓW INSTRUKCJA

5659 Moja pierwsza gra Ding Dong Muzyczny las

Christophe Boelinger. wiek. min

Transkrypt:

1

Fun for Everyone to nowe integracyjne produkty, które pobudzają wyobraźnię każdego dziecka. Dzieci dotykają, słuchają i patrzą, ucząc się, jak wygląda świat odkrywany różnymi zmysłami. Bo zabawa nie zna granic! inspiracje zabaw w języku migowym na stronie www.fun.trefl.com Łączymy klocki tylko z pozoru są takie same. Znajdźcie odpowiedni klucz i dobre skojarzenie. Wygrywa ten, kto znajdzie najwięcej pasujących do siebie klocków. Wykażcie się pomysłowością i układajcie wspaniałe historyjki na podstawie wylosowanych obrazków. Opakowanie zawiera: 12 dwudzielnych kartoników książeczkę z propozycjami zabaw Zobacz więcej na stronie www.fun.trefl.com. Znajdziesz tam: dodatkowe inspiracje do zabaw opowieści lektora i dźwięki film z językiem migowym 2

Drodzy Rodzice! Oddajemy w Wasze ręce niezwykły zestaw zabaw Łączymy. Korzystając z gotowych propozycji zabaw, odkryjecie wspólnie z dzieckiem, że poszukiwanie skojarzeń to początek wspaniałej przygody. Obrazki znajdujące się na każdym klocku to tylko pretekst do wielu wspaniałych gier z wykorzystaniem przedmiotów z najbliższego otoczenia. Zestaw zabaw Łączymy pomoże dziecku odkrywać świat wszystkimi zmysłami, rozwijając spostrzegawczość, koncentrację, małą i dużą motorykę. Nasze zabawy ćwiczą orientację przestrzenną, pomagają zrozumieć związki przyczynowo-skutkowe, rozwijają słownictwo i wiedzę o otaczającym świecie, a przede wszystkim pobudzają wyobraźnię. To pierwszy tak kompleksowy i złożony produkt, w którym wiedza ekspertów, nauczycieli przedszkolnych i pedagogów została wprzęgnięta w funkcję zabawy. Każde dziecko jest inne, rozwija się w innym tempie i ma inne potrzeby poznawcze. Każdy rodzic zna swoje dziecko najlepiej i rozumie jego potrzeby. Mając tego świadomość, proponujemy szereg zabaw od najprostszych po bardziej zaawansowane. Zadaniem rodzica jest wybór tych najbardziej odpowiednich dla swojego dziecka. Zachęcamy, byście wspólnie z dzieckiem przetestowali wszystkie zabawy, może się bowiem okazać, że któraś z nich nawet prosta przyniesie wam wiele radości, a przy okazji wzbogaci proces edukacyjny dziecka. Przygotuj miejsce zabawy Zapraszamy do wspólnej zabawy! 1. Zorganizuj przestrzeń do zabawy. Sprzątnij miejsce, gdzie będziecie się bawić, tak by niepotrzebne rzeczy nie odwracały uwagi dziecka. 2. Zadbaj o odpowiednie oświetlenie. 3. Zwróć uwagę na tło zabawy czy klocki rozkładane na dywanie albo obrusie będą dobrze widoczne. Możesz użyć specjalnych podkładek z filcu (np. maty puzzlowej Trefla), które dodatkowo będą stabilizowały elementy w jednym miejscu. 4. Ogranicz przestrzeń zabawy, wykładając klocki np. na tacę kuchenną. 5. Przeczytaj inspiracje zabaw. Na stronie www.fun.trefl.com znajdziesz ich wersję dźwiękową oraz w języku migowym. 6. Korzystaj z inspiracji i scenariuszy zabaw. Liczba graczy: Czas gry: Wiek: 1+ 5-10 3+ 3

Rozpoczęcie zabawy POZNAJMY SIĘ Wysyp wszystkie elementy z pudełka. Odwróć klocki obrazkami i powłoką sensoryczną do góry. Zwróć uwagę, że jedna z krawędzi klocków jest falista. Wyznacza ona zawsze górę obrazka. Powiedz, co przedstawiają rysunki. Czy wiesz, do czego służą te przedmioty? ZABAWY Z REALNYMI PRZEDMIOTAMI Ułóż klocki obrazkami do góry. Poszukaj w domu przedmiotów albo zabawek podobnych do tych, które znajdują się na obrazkach. Baw się w dopasowywanie przedmiotów do właściwych klocków. Jeśli nie masz takich przedmiotów w domu, skorzystaj z gotowych zdjęć realnych przedmiotów dostępnych na stronie www.fun.trefl.com. CO TO, KTO TO? Ułóż klocki obrazkiem do dołu. Zamknij oczy lub zawiąż je apaszką. Pomieszaj klocki. Wybierz jeden z nich. Dotknij i poczuj, kto lub co jest na obrazku. Bawcie się wspólnie, kto odgadnie najwięcej przedmiotów przedstawionych na obrazkach. 4

UŁÓŻ TAK JAK JA Do tej zabawy potrzeba minimum dwóch osób. Ułóż klocki obrazkami do góry. Wybierz kilka lub wszystkie klocki i ułóż z nich ciąg obrazków. Pozostali uczestnicy zabawy starają się zapamiętać ten układ. Po krótkiej chwili wymieszaj klocki, a inni muszą powtórzyć zapamiętany ciąg. SKOJARZENIA Rozłóż wszystkie klocki obrazkami do góry. Wybierz poprzez skojarzenie dwa klocki. Uzasadnij swój wybór i wytłumacz, dlaczego tworzą one parę. Spróbuj połączyć klocki jeśli poprawnie odgadłeś skojarzenie, to klocki się złączą. Jeśli skojarzenie nie było poprawne nie będą do siebie pasowały. 5

PAMIĘĆ Rozłóż wszystkie klocki zakryte na stole. Po kolei odkrywaj po dwa klocki, próbując odnaleźć pary, czyli dwa obrazki pasujące do siebie. Jeżeli odkryte obrazki nie pasują do siebie, odłóż je na swoje miejsce, pokazując je wcześniej pozostałym graczom. Jeśli uda ci się znaleźć parę, graj dalej, aż do pierwszego błędu. Gra kończy się w momencie, w którym na stole nie ma więcej klocków. Wygrasz, jeśli będziesz miał najwięcej sparowanych klocków. LOTERYJKA Połóż wszystkie klocki obrazkiem do dołu. Losuj po jednym klocku. Wylosowany klocek możesz zatrzymać bądź odłożyć odkryty w to samo miejsce. Jeśli klocek pasuje do klocka, który już posiadasz, połącz je. Gra kończy się, gdy na stole nie ma już klocków. Zwyciężasz, jeśli będziesz miał najwięcej klocków. 6

HISTORYJKI Ułóż wszystkie klocki zakryte na środku stołu. Losuj po kolei po jednym klocku i wykładaj jeden obok drugiego, opowiadając zabawną historyjkę nawiązującą do wykładanych obrazków. Na przykład: Jest dziś bardzo zimno, więc ubrałem długie spodnie. A na głowę założyłem moją kolorową zimową czapkę. W ciepłych spodniach i czapce poszedłem ulepić bałwana. Kiedy lepiłem bałwana, zaczął padać śnieg. Pada śnieg, więc niedługo będę ubierać świąteczną choinkę. Pod choinką Święty Mikołaj zostawi dla mnie prezenty. Polecamy także: Na wsi Zoo alfabet Zwierzakowo Palce lizać 4 pory roku 7 W ogrodzie

Trefl SA ul. Kontenerowa 25 81-155 Gdynia, Poland www.trefl.com Made in Poland Produkt stworzyli: Autorka projektu: Agnieszka Walczak Wsparcie projektu: Aneta Wróblewska, Katarzyna Witkowska, Jacek Zdybel, Grzegorz Traczykowski Opracowanie graficzne projektu: Monika Duc Ilustracje: Julia Świlczewska Opracowanie technologiczne: Grzegorz Traczykowski 8