Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE



Podobne dokumenty
Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

KRYTERIA OCENIANIA KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH UCZNIA. Klasa I

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Rozkład materiału Klasa 2

Przedmiotowe Zasady Oceniania - zajęcia komputerowe klasy II-III

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

PLAN WYNIKOWY KLASA 2

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas IV SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

z poradni pedagogicznej

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Zajęcia komputerowe - plan wynikowy klasy 1 A. wie, jak się zachowywać w pracowni wie, jakich zasad należy przestrzegać podczas pracy na komputerze

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

PLAN WYNIKOWY KLASA 1

Posługiwanie się komputerem i praca z programem komputerowym. Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:

Wymagania edukacyjne - Informatyka w klasie I

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV NA ROK SZKOLNY 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne informatyka dla klasy IV

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Rozkład materiału KLASA 3

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV. Ewelina Banaś

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wesoła szkoła i przyjaciele, kl. 2 Plan wynikowy zaj komputerowych

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV Autor: Grażyna Koba

wymagania na poszczególne oceny z informatyki kl IV

Obsługa programu Paint. mgr Katarzyna Paliwoda

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Przedmiotowe zasady oceninia z informatyki. Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie. Klasa IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Zasady ustalania ocen cząstkowych

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI KOMPUTEROWEJ DLA KLASY III

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Z nowym bitem. Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Kryteria ocen do zajęć komputerowych kl. III

PROGRAM ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

Szczegółowe wymagania edukacyjne. dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Proszowicach. z przedmiotu zajęcia komputerowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

Rozkład materiału Klasa 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

Rozkład materiału zajęć komputerowych Elementarz małego informatyka dla klasy 2 WYMAGANIA NA OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową

Wymagania edukacyjne zajęcia komputerowe klasa pierwsza

Komputer i praca w sieci komputerowej i przestrzega ich

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Rozkład materiału nauczania wraz z planem wynikowym z przedmiotu: Zajęcia komputerowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DLA KLASY TRZECIEJ ZAJĘCIA Z KOMPUTEREM OCENA ŚRÓDROCZNA

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z informatyki dla uczniów kl. IV SP nr 53 w Krakowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENY KLASYFIKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DLA ODDZIAŁU 2a NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROZKŁAD MATERIAŁU DO KL.1 - zajęcia komputerowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W I ETAPIE KSZTAŁCENIA (Zajęcia komputerowe dla klas 1 3 w SP Dźwirzyno)

Transkrypt:

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DOSKONALE Nazywa i wskazuje elementy komputera. Potrafi uruchomić i wyłączyć komputer, zamyka i otwiera programy korzystając z myszy i klawiatury. Rysuje z zastosowaniem wybranych narzędzi. BARDZO ŁADNIE Wie, jak trzeba korzystać z komputera żeby nie narażać własnego zdrowia Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie- uruchamia program, korzystając z myszy i klawiatury. Stosuje się do ograniczeń dotyczących komputera. ŁADNIE Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

SŁABO (S) Potrafi uruchomić program z pomocą nauczyciela. Z pomocą posługuje się komputerem w podstawowym zakresie korzystając z myszy. NIEWYSTARCZAJĄCO (N) Niechętnie pracuje przy komputerze, unika samodzielnej pracy. Potrzebuje dodatkowej motywacji do wykonywania podstawowych poleceń. Klasa II ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DOSKONALE (D) przyjmuje prawidłową postawę ciała podczas pracy z komputerem, zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, multimediów i Internetu, umie utworzyć folder, umie zapisać i odtworzyć wyniki swojej pracy, wykorzystuje gry edukacyjne do poszerzania swoich zainteresowań, posługuje się narzędziami Przybornika: Zaznacz, Wypełnij kolorem, Elipsa, Ołówek, Pędzel, Areograf, Wybierz kolor, Gumka, Linia, Krzywa, Tekst, Zaokrąglony prostokąt; Paleta kolorów: kolory podstawowe, kolory niestandardowe, umie kopiować, wklejać, wycinać, pomniejszać i powiększać elementy rysunku, rysuje za pomocą poznanych narzędzi, zna znaki interpunkcyjne na klawiaturze,

umie napisać prosty tekst, umie zapisać utworzony dokument i dopisać do niego zmiany, umie posługiwać się programem Kalkulator, wie, że Internet jest źródłem informacji i sposobem komunikowania się ludzi, umie posłużyć się przeglądarka internetową. BARDZO ŁADNIE (B) przyjmuje prawidłową postawę ciała podczas pracy z komputerem, zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, multimediów i Internetu, umie utworzyć folder, umie zapisać i odtworzyć wyniki swojej pracy, posługuje się narzędziami Przybornika: Zaznacz, Wypełnij kolorem, Elipsa, Ołówek, Pędzel, Areograf, Wybierz kolor, Gumka, Linia, Krzywa, Tekst, Zaokrąglony prostokąt; Paleta kolorów: kolory podstawowe, kolory niestandardowe, umie kopiować, wklejać, wycinać, pomniejszać i powiększać elementy rysunku, umie napisać prosty tekst, umie zapisać utworzony dokument, zna program Kalkulator, wie, że Internet jest źródłem informacji, umie posłużyć się przeglądarka internetową. ŁADNIE (Ł) nie zawsze przyjmuje prawidłową postawę ciała podczas pracy z komputerem, tworzy folder z pomocą, posługuje się niektórymi narzędziami Przybornika,

z pomocą pisze prosty tekst, umie zapisać utworzony dokument, umie posłużyć się przeglądarka internetową. SŁABO (S) potrafi uruchomić program z pomocą nauczyciela. nie zawsze przyjmuje prawidłową postawę ciała podczas pracy z komputerem, tworzy folder z pomocą, posługuje się niektórymi narzędziami Przybornika, z pomocą zapisuje utworzony dokument, wie, że Internet jest źródłem informacji. NIEWYSTARCZAJĄCO (N) z pomocą pisze prosty tekst, korzysta z przybornika Paint z pomocą nauczyciela, potrzebuje dodatkowej pomocy przy wykonywaniu zadań, niechętnie pracuje przy komputerze, unika samodzielnej pracy

Klasa III ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DOSKONALE (D) samodzielnie uruchamia wybrany program komputerowy, np. Paint, Word, Lokomocja zapisuje plik dwoma poznanymi sposobami w programie Paint oraz Word na pulpicie zapisuje plik graficzny na pendrivie, bez pomocy prowadzącego otwiera i zamyka plik, usuwa istniejący plik, sprawnie posługuje się lewym przyciskiem myszki (klika, przeciąga, zaznacza) sprawnie pisze na klawiaturze wyrazy i poste zdania zawierające polskie znaki, sprawnie zaznacza, kopiuje i wkleja tekst, sprawnie posługuje się narzędziami z Przybornika programu Paint, samodzielnie wpisuje adresy stron internetowych, sprawnie przegląda slajdy prezentacji multimedialnej, BARDZO ŁADNIE (B) samodzielnie uruchamia wybrany program komputerowy, np. Paint, Word, Lokomocja zapisuje plik poznanym sposobem w programie Paint oraz Word na pulpicie otwiera i zamyka zapisany plik, zapisuje plik graficzny na pendrivie, sprawnie posługuje się lewym przyciskiem myszki (klika, przeciąga, zaznacza)

pisze na klawiaturze wyrazy i poste zdania zawierające polskie znaki, tworzy wypunktowaną i numerowaną listę, posługuje się narzędziami z Przybornika programu Paint, wpisuje adresy stron internetowych w okienko przeglądarki, przegląda slajdy prezentacji multimedialnej, ŁADNIE (Ł) z pomocą nauczyciela uruchamia wybrany program komputerowy z pomocą zapisuje plik wybranym sposobem w programie Paint, Word, posługuje się lewym przyciskiem myszki(klika, zaznacza, przeciąga) z pomocą nauczyciela pisze na klawiaturze polskie znaki, posługuje się wybranymi narzędziami przybornika programu Paint, posługuje się klawiszami ze strzałkami na klawiaturze, pisze na klawiaturze wybrane litery i proste zdania, quiz z pomocą nauczyciela serfuje po wybranych stronach Internetu, wie gdzie wpisuje się adres strony Internetowej, z pomocą nauczyciela rozwiązuje komputerowy SŁABO (S) z pomocą nauczyciela uruchamia wybrany program komputerowy z pomocą uruchamia płytę CD, z pomocą nauczyciela pisze na klawiaturze, niektóre polskie znaki, używa klawisz Enter i Spacja, pisze proste wyrazy i zdania z pomocą nauczyciela posługuje się z pomocą nauczyciela wybranymi narzędziami przybornika programu Paint, uruchamia przeglądarkę internetową, z pomocą nauczyciela wpisuje adresy stron internetowych, zna przeznaczenie prawego i lewego przycisku myszki,

NIEWYSTARCZAJĄCO (N) z pomocą pisze prosty tekst, korzysta z przybornika Paint z pomocą nauczyciela, potrzebuje dodatkowej pomocy przy wykonywaniu zadań, niechętnie pracuje przy komputerze, unika samodzielnej pracy