w obradach. Na zdjęciu Michał Toruński w trakcie wygłaszania rezolucji

Podobne dokumenty
BERMUN Ruszamy z parkingu przed szkołą (18.11). Na kilka dni rozstajemy się z Żeromem, by doświadczyć przygody pt. Jestem delegatem w ONZ.

12. Sesja Selekcyjna EYP Poland. Wrocław Informator dla szkół

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

IV. Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Niemczech i Języku Niemieckim Niemcy bez tajemnic VI edycja - składa się z 2 etapów:

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

Wtorek, wyjazd rano, na miejsce docieramy ok 18. Podróż przebiegła spokojnie, bez większych przygód, pogawędki w autobusie, parę głupich, ale wesołych

Global Citizen Schools

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

Ceremonię otwarcia obrad uświetnią przemówienia zaproszonych gości. Uczniowie Gimnazjum nr 9 przygotowali również część artystyczną.

Szkolenie w UK. 1. Czas i miejsce szkolenia 2. Tematyka, metody i cele 3. Organizator i źródło finansowania 4. Szkolenie 5.

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI

Kluczowe dla porządku konferencji jest dokładne przestrzeganie statutu ONZ, w celu jak najbardziej rzeczywistego oddania realnych obrad.

EMPOWER THE CHANGE - INFORMACJE O PROGRAMIE

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS

Regulamin V Powiatowego Konkursu Języków Obcych dla Uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Projekt Cambridge English Penfriends

Udział uczestników w poszczególnych warsztatach. Nazwa warsztatu Termin Szkoły. 14/10/2013 godz. 9:00. 15/10/2013 godz. 9:00. 15/10/2013 godz. 11.

KILKA INFORMACJI O SZKOLE

REGULAMIN WYMIANY ZAGRANICZNEJ UCZNIÓW,

REGULAMIN WYMIANY ZAGRANICZNEJ UCZNIÓW,

Nauczyciele I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie zakwalifikowali się do odbycia międzynarodowych kursów

3 GRUDNIA MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

AIESEC Wrocław Uniwersytet Ekonomiczny ul. Komandorska 118/ Wrocław tel:

SPRAWOZDANIE Z KAMPANII SPOŁECZNEJ

Regulamin III Powiatowego Konkursu Języków Obcych dla Gimnazjalistów

04 marca Inna rzeczywistość

Zdrowy człowiek w. zdrowym środowisku

Kto puka do naszych drzwi?

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

Friedrichshafen Wjazd pełen miłych niespodzianek

RAPORT NA TEMAT PROJEKTÓW ZREALIZOWANYCH W SEKTORZE EDUKACYJNYM W ROKU 2008/2009 Nazwa projektu/spotkania/imprez y

Uczą się biznesu od najlepszych

OGLĄDALNOŚĆ TVP POZNAŃ WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W POZNANIU*

Podsumowanie projektu

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU WIEDZY O NIEMCZECH I JĘZYKU NIEMIECKIM NIEMCY BEZ TAJEMNIC V EDYCJA ROK -

Dzień Wiosny w Europie

Publiczne Gimnazjum Nr 6 im. Janusza Korczaka

RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER

Komponent kulturowy w nauczaniu języka kaszubskiego - opinie młodzieży. Wanda Lew-Kiedrowska Danuta Stanulewicz

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

INSTYTUT STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Dlaczego warto brać udział w takich konkursach?

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

Polsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty.

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ONZ - SZKOŁA STOWARZYSZONA UNESCO

Tydzień Edukacji Globalnej 2018 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Siennie. Wykaz działań projektowych i zdjęcia

ZAPROSZENIE. Serdecznie zapraszamy uczniów szkół podstawowych regionu radomskiego do wzięcia udziału w

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów r r.

Program Comenius

INNOWACJA PEDAGOGICZNA POLSKI KOLEGA Z WILEŃSZCZYZNY

Egzamin gimnazjalny kwiecień 2013r.

Realizacja 5. punktu konkursu BEZPIECZNA SZKOŁA BEZPIECZNY UCZEŃ

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA GEOGRAFICZNEGO

- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

Praktyka za granicą - szansa na lepszą przyszłość. Podsumowanie projektu Erasmus+

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie. Wielostronne Partnerstwo Szkół

Schüleraustausch. Alexander-von-Humboldt-Schule Europschule Viernheim. I Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie

Regulamin Gry Miejskiej

PISZ: DZIELNICOWY W ŚRODOWISKU LOKALNYM JEGO ZADANIA I WPŁYW NA BEZPIECZEŃSTWO - MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA W PISZU

INSTYTUT SOCJOLOGII REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

KILKA INFORMACJI O SZKOLE

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

LOSY ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W CZERWIONCE-LESZCZYNACH ROKU SZKOLNEGO

Język niemiecki jako sposób zwiększenia możliwości zawodowych uczniów na przykładzie Zespołu Szkół Elektrycznych we Włocławku

Wykonanie. Liczba uczestników konkursu Przesłano do jury 10 prac.

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

Universitas Project. Nowa oferta na rok 2016/2017. Program praktyk dla studentów z Uniwersytetów Przyrodniczych.

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W WODZISŁAWIU ŚL.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Losy absolwentów Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach

EKO RADY NA ODPADY FIRMY HETMAN

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha

NA ŚCIEŻKACH ŻYCIA TISCHNEROWSKIE DROGOWSKAZY

Nauczyciele z zagranicy z wizytą w Rękusach

Poznań, 30 października 2016 r. O REFORMIE OŚWIATY

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ DEZAPROBATA EWENTUALNEJ INTERWENCJI ZBROJNEJ W IRAKU BS/31/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LUTY 2003

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADANIA 10. W ramach realizacji zadania 10 uczniowie gimnazjum uczestniczyli w :

Projekt edukacyjny Tydzień języków obcych. Autorki: Justyna Krawczyk Anita Morawska Wasielak. Granice mojego języka są granicami mojego świata

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 2 konkursu. "Bezpieczna szkoła - bezpieczny uczeń"

PROŚBA. Zwracamy się z serdeczną prośbą o wsparcie finansowe udziału uczniów Gimnazjum nr 4 w Gdyni w 35 Światowym Finale Konkursu ODYSEJA UMYSŁU.

Propozycjawspółpracy A I E S E C D L A P O L S K I

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

REGULAMIN II POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH VOCABULARY MASTER

Program Intensywny Edukacja dla zrównoważonego rozwoju, Radom maja 2013

Międzynarodowa Szkoła Letnia w Instytucie Badawczym Leśnictwa poniedziałek, 04 sierpnia :18

Piaski, r. Witajcie!

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Artykuł 21. Szkolenia z zagrożenia barszczem Sosnowskiego w latach Marta Walkowiak

KLUB POECILIA RETICULATA

Transkrypt:

BERMUN 2007 W dniach 14 17 listopada młodzież I Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Zawierciu w składzie: Anna Adamus (kl. III C), Michał Toruński (kl. III A), Piotr Muskalski (kl. II F), Krzysztof Morel (kl. II F) wraz z opiekunem mgr Sawą Hąc Jakubik wzięła udział w konferencji BERMUN 2007. Jest to konferencja dla młodzieży będąca symulacją obrad ONZ. Odbywa się ona corocznie w amerykańskiej szkole im. Johna Fitzgeralda Kennediego w Berlinie. Od 16 lat młodzież z całego świata przyjeżdża do stolicy Niemiec, aby wspólnie dyskutować w języku angielskim na bieżące tematy polityczne oraz gospodarcze. W tym roku temat ogólny konferencji brzmiał Inwestowanie w młodość: inspirowanie młodych ludzi do udziału w życiu politycznym. Głównymi organizatorami konferencji są: Karin Hövermann i dr Walter Peterson. Ponad 800 uczestników z USA, Niemiec, Francji, Włoch, Czech, Słowacji, Węgier, Rosji oraz Polski, debatowało w pięciu komitetach: politycznym, rozbrojenia, praw człowieka, ochrony środowiska oraz społeczno-ekonomicznym. Młodzież omawiała między innymi sprawy cenzury w mediach publicznych, rozbrojenia oddziałów zbrojnych w Somalii, dostępu dzieci oraz młodzieży do broni, napiętnowania przez społeczeństwo młodych ludzi zakażonych wirusem HIV, przemytu dzieci, zanieczyszczenia środowiska w wysoko uprzemysłowionych krajach, walki z analfabetyzmem oraz brakiem równouprawnienia obu płci w dostępie do edukacji.

Podczas czterech dni obrad młodzież miała również okazję wysłuchania ciekawych wykładów zaproszonych gości. W ostatnim dniu konferencji swoją obecnością zaszczycił uczniów były Minister Spraw Zagranicznych oraz były Wicekanclerz Niemiec Joschka Fischer. Uczniowie włożyli ogrom pracy w przygotowanie się do konferencji. Reprezentowali oni Wyspy Zielonego Przylądka. Każdy z nich przygotował rezolucje na dwa podane wcześniej tematy, a następnie brał aktywny udział w obradach. Na zdjęciu Michał Toruński w trakcie wygłaszania rezolucji

Zakwaterowani byliśmy u rodzin uczniów szkoły JFK. Rodziny te, poza zakwaterowaniem, zaoferowały nam również posiłki oraz swoją pomoc w różnych sytuacjach życia codziennego (np. w dojechaniu do szkoły oraz powrocie do domu). Uczestnicy konferencji BERMUN 2007 nie tylko poszerzyli swoją wiedzę na tematy polityczne i gospodarcze, rozwinęli umiejętności poruszania się po świecie dyplomacji, ale również mieli doskonałą okazję, aby spotkać się z młodymi ludźmi z innych krajów, nawiązać kontakty, zwiedzić Berlin oraz nabyć dodatkowe umiejętności językowe.

JAK TO SIĘ ZACZĘŁO? Maj 2007 roku. Wysyłam maila do organizatorów konferencji BERMUN. Poznałam ich w 2001 roku, kiedy po raz pierwszy usłyszałam o konferencjach MUN. Powiedział mi o nich Joseph, Amerykanin, wysłannik Korpusu Pokoju, podróżnik, otwarty na świat, jak żaden inny człowiek, którego do tej pory znałam Może pojedziesz ze mną do Berlina, organizują tam konferencję, która jest symulacją obrad ONZ. Zabierzemy kilkoro uczniów, będzie fajnie. Pomyślałam: czemu nie? Zapytałam tylko na czym dokładnie polegają obrady MUN i już na drugi dzień byłam gotowa do wyjazdu Potem byłam w Berlinie jeszcze dwa razy, a dalej już jakoś się samo potoczyło: Holandia, Gorzów Wielkopolski Konferencje MUN stały się dla mnie ważne, bo wiedziałam, jak ważne są dla uczniów, których na nie zabierałam Ale wróćmy do maila wysłanego do Berlina w maju 2007 roku. Napisałam: To ja, (tu imię i nazwisko). Czy mogę przyjechać z kilkoma uczniami z innej szkoły? Bardzo mi zależy, bo wiem, że to zdolni uczniowie i chcę pokazać im, na czym polegają obrady MUN Kilka dni niepewności, jaka będzie odpowiedz, jaką decyzję podejmą organizatorzy BERMUNu? Może odmówią? Przecież mają już co roku prawie 700 uczestników! Ale UDAŁO SIĘ!!! Po kilku dniach przyszedł bardzo miły mail z zaproszeniem na Bermun 2007. Radość, wielka radość Będę mogła pokazać uczniom tak dużą konferencję, największą ze wszystkich, na jakich do tej pory byłam. Ale po chwilach euforii przyszły wątpliwości: ale czy im się spodoba? czy będą chcieli jeszcze kiedyś pojechać? Trudno, kto nie ryzykuje, ten nie jeździ na konferencje MUN A dalej już wiecie, co było Relacjonowała Sawa Hąc-Jakubik Opracowała Danuta Malec