UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ Instrukcja dla ucznia

EGZAMIN KWIECIEŃ 2014 W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM. Czas pracy: do 80 minut Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY. Liczba punktów do uzyskania: 40

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Rozwiąż ten test na stronie

Analiza osiągnięć gimnazjalistów

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

iść, chodzić dokąd, gdzie

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2012 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Mirosława Czerwińska

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Nacht (die); die Nächte

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Bądź z gramatyką za pan brat!

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Der perfekte Valentinstag poziom A2

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Eine Geburtstagsgeschichte

Der perfekte Valentinstag poziom A1

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Osiągnięcia uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2013 roku w województwie kujawsko-pomorskim język niemiecki poziom podstawowy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 12 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Die Familie von Julia

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Alex bei der Schneekönigin

Przyimki. Präpositionen

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 13 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Zestaw egzaminacyjny zawiera 11 zadań. 3. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź. W niektórych zadaniach poprawną odpowiedź musisz otoczyć kółkiem, np. A. B. C. KWIECIEŃ 2014 Czas pracy: do 80 minut Liczba punktów do uzyskania: 40 W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np. 1. B 7. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie skreśl i zaznacz kółkiem inne rozwiązanie, np. A. B. C. albo błędne zaznaczenie skreśl i podaj inną odpowiedź, np. 1. B C Powodzenia! GN-P2-142

Zadanie 1. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1. 1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 1.1. Was ist Veras Tante von Beruf? A. B. C. 1.2. Wie kommuniziert der Junge am liebsten mit seinem Freund? A. B. C. 1.3. Was packt Bernd in den Koffer? A. B. C. Strona 2 z 13

1.4. Wo wartet Tobias? A. B. C. 1.5. Worüber erzählt das Mädchen? A. Über das Abendbrot mit Freunden. B. Über das Frühlingswetter. C. Über den Garten. Zadanie 2. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Anny i Roberta na temat prezentów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1. 2.4.) prezent, który ona podaruje (A E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden prezent został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Personen Geschenke 2.1. Anna 2.2. Robert 2.3. Markus 2.4. Jasmin A. eine Computermaus B. ein Kriminalfilm C. ein Plüschtier D. eine Torte E. ein Buch Strona 3 z 13

Zadanie 3. (3 pkt) Usłyszysz dwukrotnie komunikat. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Otocz kółkiem literę P albo F. 3.1. Die Preise für alle Sportartikel sind reduziert. P F 3.2. Man bekommt von den Verkäufern einige Tipps für gesundes Essen. P F 3.3. Der Text beschreibt eine Aktion eines Sportladens. P F Zadanie 4. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1. 4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A. Ich bin auch froh, dass wir uns wieder hören. B. Kannst du den Titel wiederholen? C. Ich wünsche dir eine gute Reise. D. Wann haben sie sich getroffen? E. Nein, er fährt erst im August. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Strona 4 z 13

Zadanie 5. (3 pkt) Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 5.1. X: Muss ich umsteigen? Y: A. Nein, es gibt keinen Schlafwagen im Zug. B Nein, im Zug sind alle Plätze reserviert. C Nein, der Zug fährt direkt nach Köln. 5.2. X: Guten Appetit! Y: A. Danke sehr. B. Macht nichts. C. Kein Problem. 5.3. X: Y: Er ist sehr interessant. A Wann läuft der Film? B. Wie findest du den Film? C. Wie lange dauert der Film? Strona 5 z 13

Zadanie 6. (3 pkt) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Otocz kółkiem literę A, B albo C. 6.1. Wyraź swoją radość z powodu wyjazdu. A. Es ist mir egal. B. Es tut mir leid. C. Ich freue mich sehr. 6.2. Zapytaj kolegę o jego ulubione książki. A. Bekommst du gern Bücher? B. Welche Bücher liest du am liebsten? C. Kaufst du dir wieder ein neues Buch? 6.3. Witasz się z kolegą. Co powiesz? A. Grüß dich, Jens! B. Bis dann, Jens! C. Tschüs, Jens! Strona 6 z 13

Zadanie 7. (4 pkt) Przeczytaj ogłoszenia 7.1. 7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia. 7.1. 7.2. Liebe Kinder! Wir laden euch ganz herzlich zu unserer neuen Vorstellung Das Lama beim Friseur ein. Die Tickets kann man ab Montag, dem 28. April, an unserer Kasse kaufen. Liebe Besucher! Tiere bitte nicht füttern! Fütterungszeiten: 7.00 8.00 Uhr 13.00 14.00 Uhr 19.00 20.00 Uhr 7.3. 7.4. Hunde-Adoption! Viele Hunde suchen neue Familien. Macht mit bei der Aktion! Es kostet nichts. Liebe Tierfreunde! Wir reduzieren heute alle Preise um 30%! Beim Kauf einer 10-kg-Packung Hundefutter bekommen Sie einen Ball für Ihren Hund geschenkt! A. Diesen Text kann man im Zoo lesen. B. Diesen Text kann man im Theater lesen. C. Man kann einen Hund kostenlos nehmen. D. Diesen Text kann man im Museum lesen. E. Man kann ein Spielzeug gratis bekommen. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Strona 7 z 13

Zadanie 8. (4 pkt) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Otocz kółkiem literę A, B albo C. Nachricht von: an: Betreff: gabi12@net.de mimirosa@net.de Zukunft Liebe Melanie, wie geht s dir? Hast du keine Grippe mehr? Heute war ein Berufspsychologe in unserer Schule. Er erzählte über verschiedene Berufe. Er fragte auch nach unseren Interessen und Noten. Der Psychologe gab uns Tipps zu den besten Berufen. Liebe Grüße Gabi 8.1. Worüber schreibt Gabi? A. Über ihre Krankheit. B. Über ihre Lehrer. C. Über ein Treffen. Strona 8 z 13

Hallo, Tina, heute bin ich etwas später zu Hause. Deck bitte den Tisch! Oma kommt um 14.00 Uhr. Hole sie vom Bahnhof ab. Ich habe etwas Gutes für euch gekocht und in den Kühlschrank gestellt. Küsschen Mama 8.2. Was soll Tina machen? A. Das Mittagessen kochen. B. Den Tisch sauber machen. C. Die Oma nach Hause bringen. Hallo, Mutti, ich habe die Einkaufsliste in Pablo, der Küche gesucht. Auf dem tengo Tisch una war entrada sie leider nicht. gratis Ich para suchte el partido sie auch in del deiner Valencia Schublade. Basket. Dort La war quieres? aber nur dein Notizbuch. Ich habe sie dann im Kühlschrank gefunden. Lustig, nicht wahr? 8.3. Wo war die Einkaufsliste? A. Auf dem Küchentisch. B. Im Kühlschrank. C. In der Schublade. Strona 9 z 13

Nachricht von: an: Betreff: paul@yahoo.de anna@hotmail.de Hallo!!! Hallo, Anna, herzlichen Dank für deine Einladung. Meine Eltern haben mir Karten für das Fußballspiel Bayern München gegen Borussia Dortmund geschenkt. Das war eine tolle Überraschung. Bitte, sei mir nicht böse, aber wir können uns am Freitag nicht treffen. Es tut mir wirklich leid. Ich rufe dich bald an! Paul 8.4. Warum schreibt Paul eine E-Mail an Anna? A Er lädt Anna zum Fußballspiel ein. B. Er bittet Anna um einen Anruf. C Er entschuldigt sich bei Anna. Strona 10 z 13

Zadanie 9. (4 pkt) Przeczytaj opisy trzech ofert (A C) oraz zdania dotyczące czterech osób (9.1. 9.4.). Do każdej osoby dopasuj właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden z opisów pasuje do dwóch osób. A. Beobachtest du gern das Leben in der Stadt und schreibst gern Texte für andere? Komm zu uns! Du machst bei uns Reportagen über Straßen, Parks oder Einkaufszentren. Du lernst auch, professionell Theaterkritiken zu schreiben. B. Möchtest du mal etwas Interessantes machen? Dann bist du bei uns richtig. Wir machen selbst Kostüme aus Papier und aus alten Kleidern. Wir verkleiden uns und spielen dann humorvolle Szenen aus Märchen und Filmen für kleine Kinder, Schüler und Erwachsene. C. Es gibt in unserer Stadt viele interessante Objekte. Wir fotografieren und beschreiben sie und machen für jeden Kursteilnehmer ein Fotoalbum. Malst du gern interessante Bilder von unserer Stadt, dann male sie mit uns! Nimm Pinsel, Bleistifte oder Buntstifte und dokumentiere alles, was du auf den Straßen unserer Stadt siehst. 9.1. Karin mag Handarbeit und möchte gern im Theater spielen. 9.2. Natalies Lieblingsfach ist Kunst und sie zeichnet sehr gern. 9.3. Sebastian spielt gern verschiedene Rollen und will mal Schauspieler werden. 9.4. Marko schreibt gern Artikel oder Theaterrezensionen für eine Schülerzeitung. Strona 11 z 13

Zadanie 10. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. FORUM: Hallo, Leute! Ich habe ein Problem. Ich wohne mit meinen Eltern in einem 10.1., im siebten Stock. Leider 10.2. mir mein Zimmer gar nicht, denn die Wände sind schon schmutzig und die Möbel alt. Deshalb will ich mein Zimmer mit meinen Eltern 10.3.. Vielleicht habt ihr eine tolle Idee, wie ich mein Zimmer möblieren kann? Ich warte auf eure Tipps. A. Einfamilienhaus B. findet C. gefällt D. Hochhaus E. renovieren F. verkaufen Strona 12 z 13

Zadanie 11. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Otocz kółkiem literę A, B albo C. Nachricht von: an: Betreff: maja34@yahoo.de susanne@hotmail.de Hallo Hallo, Susi, wie geht es dir? Bei mir ist alles in Ordnung. Meine Schwester und ich bekommen einmal im Monat 50 Euro Taschengeld von 11.1. Eltern. Sehr zufrieden gehen wir dann in das neue Einkaufszentrum und kaufen 11.2. etwas. Dort 11.3. sich viele Geschäfte mit Markenklamotten. Möchtest du mal mit mir shoppen gehen? Viele Grüße Maja 11.1. A. unserem B. unser C. unseren 11.2. A. sich B. uns C. euch 11.3. A. befinden B. befindest C. befindet Strona 13 z 13