Próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Podobne dokumenty
Próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej

Po co istnieją muzea?

Wzgórze Zamkowe w Sztumie - obiekty zabytkowe do zagospodarowania

Malbork (niem. Marienburg) - Zamek poniedziałek, 30 września :01 - Poprawiony poniedziałek, 07 października :32

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

PROJEKT LONDYN 2014 SŁÓW PARĘ O LONDYNIE W JAKIM PAŃSTWIE ZNAJDUJE SIĘ LONDYN? NARYSUJ FLAGĘ PAŃSTWA, KTÓRYM LEŻY LONDYN: NAD JAKĄ RZEKĄ LEŻY LONDYN?

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO

= = = = = =...

W świecie książki. Drogi Szóstoklasisto!

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Język polski test dla uczniów klas trzecich

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Relacja z wycieczki do Filtrów Warszawskich

Numer poświęcony wycieczce. Wycieczka do Białegostoku i Tykocina. Numer 1 10/18. red. red.

Instrukcja przygotowania puzzli

Małgorzata Litkowska przewodnik po Toruniu tel ZAPRASZAM DO TORUNIA 2016

KLASA6 PAKIET3 KARTY PRACY MATEMATYKA

3 listopada 2010r. W ramach projektu Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji

P o w o d z e n i a!

Konkurs kombinatoryczno-algorytmiczny KOALA Zadanie treningowe 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wycieczka klasy 4d do Czorsztyna i Niedzicy

Interaktywna moc fotografii

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 12

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

Tekst: Zadanie 4. Tomek chce wiedzieć, gdzie jest miasto, do którego pojedzie na wycieczkę. Powinien to sprawdzić w: Zaznacz dobrą odpowiedź.

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Przewodnik. Region opolski - miejsce atrakcyjne dla aktywnych rodzin.

Pozostałości zamku krzyżackiego

Zadania domowe: r.

Stanisław Witkiewicz, Zachód słońca na morzu

NOWA STREFA KIBICA bilety.legia.com

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 23 lutego 2013 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KLASA TRZECIA SEM. II

Nr PKT ZADANIE 1. X Matematyczne Wędrówki, 2 czerwca 2015 r.

I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję

Wędruj z nami i poznawaj świat

SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań. (zestawy zadań dla uczniów bez dysfunkcji)

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 159, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Badanie wiadomości i umiejętności po klasie IV. Moje miasto Poznań

Wymiana wiedzy na budowie drogi ekspresowej S7 odc. Chęciny granica woj. świętokrzyskiego

Wycieczka do Karpacza

Wycieczka do Torunia. Wpisany przez Administrator środa, 12 czerwca :29

Etap szkolny POWODZENIA!

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Święta państwowe i kościelne

PROJEKT EDUKACYJNY TYTUŁ: ZAPRASZAMY DO PSZCZYNY OPRACOWANIE I PROWADZENIE ZAJĘĆ: mgr Anna Ryba. Strona 1 z 6

ZADANIA DOMOWE KWIETNIA

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań. (zestawy zadań dla uczniów bez dysfunkcji)

PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W KL. VA OD MAJA DO GRUDNIA 2013 R. TYTUŁ

WSPÓLNE PLANOWANIE WYPRAWA ROWEROWA

W trzy godziny dookoła świata

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka

Katalog turystyczny WAWEL CUP 37.

Przepełniony wiarą Kraków Pielgrzymki 2013

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Dolna stacja. Zadanie 1. (0 1) Jak długo trwa przejazd kolejki od górnej stacji do punktu K? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 10

Małe Olimpiady Przedmiotowe. Test z matematyki

P o w o d z e n i a!

Suma ( ) 0,3 jest równa:

Zadanie 1.2. Zadanie 1.4. Zadanie 1.6. Zadanie 1.8

Scenariusz zajęć Otwarte zabytki

OFERTA EDUKACYJNA - SPICHLERZ BŁĘKITNY BARANEK PRZEDSZKOLA

Kartoteka testu Wyspa Robinsona

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej

I rok turystyki wiejskiej w Warszawie

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI LISTOPAD 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Kołysząc się na falach

ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. 2. Co oznacza skrót MZK?... Ilość uczniów... Cena biletu ulgowego. Obliczenia..

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

Ułamki zwykłe - powtórka :)

Data Wylot z Godz Przylot do Godz Warszawa Paryż Paryż Warszawa ( ) Warszawa 09.

Pekin Tianjin Luksusowa 12-dniowa wycieczka

Warszawa, dnia 8 czerwca 2012 r. Pozycja 28 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 8 czerwca 2012 r.

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

Warszawa, dnia 13 kwietnia 2015 r. Poz. 516 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY I ROZWOJU 1) z dnia 19 marca 2015 r.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

ZESTAW 2 - liczby naturalne

ZALICZENIE TESTU KOMPETENCYJNEGO W RAMACH KURSU JĘZYKOWEGO

1. Od ilu lat istnieje fabryka zabawek założona przez pana Dzieciniaka? A. od 23 B. od 37 C. od 42 D. od 60

ZWIEDZAMY WIELKOPOLSKĘ

Raport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OFERTA PROGRAMOWA 2013 MUZEUM WSI OPOLSKIEJ W OPOLU, UL. WROCŁAWSKA 174, OPOLE

Olimpiada Malucha. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Szkoła...

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

CHEŁMNO. Wysłane przez kdruzynska w ndz., :17

tekst łatwy do czytania Jak otrzymać pomoc z Powiatowego Urzędu Pracy w Poznaniu

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Imię i nazwisko:... Klasa:... Próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej czas pracy: 60 minut ZAMEK W MALBORKU Najsłynniejszy polski zamek znajduje się w północnej części Malborka nad rzeką Nogat. Nazywa się go największą kupą cegieł w Europie, ponieważ do jego budowy Krzyżacy zużyli miliony sztuk tego budulca. Budowę zamku rozpoczęto w 1278 roku. Zamek Wysoki w Malborku, widok od strony południowo-wschodniej; http://www.zamkipolskie.com/malb/malb.html 1. Zamek w Malborku przedstawiono na: A. obrazie. B. fotografii. C. plakacie. D. szkicu. 2. Rok rozpoczęcia budowy zamku można zapisać cyframi rzymskimi następująco: A. MLCCXVIII B. MCLXIIX C. DCCLXXVIII D. MCCLXXVIII 3. Charakterystyczny kształt obiektu oraz data rozpoczęcia budowy dowodzą, że zamek powstał: A. w starożytności. B. wśredniowieczu. C. w dziewiętnastym wieku. D. współcześnie. 4. Rycerza krzyżackiego przedstawiono na ilustracji: A. B. C. D.

Dziedziniec Zamku Wysokiego, przedwojenna pocztówka; http://www.zamkipolskie.com/malb/malb.html 5. Na dziedzińcu zamku w Malborku znajduje się studnia, ponieważ wszyscy mieszkańcy musieli mieć dostęp do wody. Istnieje wiele frazeologizmów z wyrazem woda, np. nabrać wody w usta. Sformułowanie to oznacza: A. zamilknąć. B. napić się. C. smakować. D. kłamać. 6. Wskaż szereg z nazwami elementów, które możesz zobaczyć na pocztówce. A. Studnia, dziedziniec, krużganki. C. Ujęcie wody, atrium, tarasy. B. Kran, podwórko, balkony. D. Pompa, ogród zimowy, werandy. 7. Ten przewodnik znajduje się w bibliotece szkolnej. Znajdziesz go wśród książek: A. historycznych. C. przyrodniczych. B. o budowlach starożytnych. D. o zabytkach Polski. http://www.wrotapomorza.pl/res/kultura/zamki/zamki3 mini d1.jpg 8. Malbork leży na: A. północ od Sztumu. B. południe od Sztumu. C. zachód od Sztumu. D. wschód od Sztumu. 9. Jednosylabowych nazw miejscowości zaznaczonych na mapie jest: A. 4. B. 5. C. 6. D. 7.

Było oczywiste, że ja muszę prowadzić auto. [...] Nie stać mnie było na piękny samochód, ten przecież otrzymałem w podarunku, ale może lepiej by było nie mieć w ogóle samochodu niż takie brzydactwo? [...] Nazajutrz w Malborku skierowałem od razu wehikuł na znajdujące się w pobliżu nad Nogatem pole namiotowe i camping turystyczny. [...] Na polu namiotowym stało już kilkanaście różnokolorowych namiocików [...]. Do zamku nie wolno było wchodzić bez przewodnika i dlatego wypadało nam trochę poczekać. [...] Z bliska zamek wyglądał imponująco. Stanowił ogromną czerwonobrunatną surową bryłę. Wysokie mury obronne opadały stromo w głęboką jak przepaść fosę, suchą teraz i porośniętą trawą, lecz ongiś wypełnioną wodą z rzeki. Za murami obronnymi piętrzyły się ściany zamkowych budowli, coraz wyższych i wyższych, zdających się sięgać nieba. [...] Kiedyś zamek wyglądał jeszcze okazalej. Otaczał go najpierw pierścień wysokich murów i baszt Podzamcza, a te chronione były przez staw i rzekę Nogat. Po przebyciu murów fortecznych Podzamcza czekała przeszkoda w postaci murów obronnych Zamku Średniego i Wysokiego. Między Zamkiem Wysokim i Średnim także biegła przepaścista fosa o stromych ścianach, wysokich na kilka pięter. A za murami obronnymi stały ściany zamku i budowli zamkowych... [...] Tymczasem zbliżyła się do nas zaaferowana pani [...]. Na rękawie miała opaskę z napisem: Przewodnik. Ach, Boże! powiedziała [...] do jednego z woźnych [...]. Może pan przeliczy wycieczkowiczów, bo mnie się chyba w głowie miesza. Dziś rano wprowadziłam do zamku wycieczkę złożoną z dwudziestu osób, a wyprowadziłam dwadzieścia dwie osoby. Przed chwilą wyszła wycieczka złożona z dwudziestu ośmiu osób. Głowę bym sobie dała uciąć, że weszło trzydzieści osób. To wszystko ze zmęczenia pokiwał głową woźny Na początku wakacji u nas zawsze duży ruch. Zbigniew Nienacki, Pan Samochodzik i templariusze, rozdz. 11 10. W przeszłości dostęp do zamku w Malborku utrudniały nie tylko mury obronne i baszty, ale też: A. fosa bez wody, staw i rzeka Nogat. B. fosa wypełniona wodą, staw i puste koryto rzeki Nogat. C. fosa wypełniona wodą, staw i rzeka Nogat. D. fosa bez wody, staw bez wody i rzeka Nogat. 11. W tekście opisano: A. mury obronne z fosą i basztami. B. Zamek Średni z murami obronnymi. C. Zamek Wysoki i Zamek Średni. D. cały zamek krzyżacki w Malborku. 12. Z tekstu wynika, że narrator opowiadanej historii podróżuje: A. rowerem. B. motorem. C. samochodem. D. pociągiem. 13. Zdanie Stanowił ogromną czerwonobrunatną surową bryłę zawiera: A. epitety. B. porównanie. C. wyrazy dźwiękonaśladowcze. D. przenośnię. 14. Z tekstu wynika, że opisane wydarzenia dzieją się: A. wiosną. B. latem. C. jesienią. D. zimą. 15. Z wypowiedzi przewodniczki wynika, że liczba zwiedzających, którzy weszli do zamku, była: A. mniejsza od liczby zwiedzających, którzy opuścili zamek. B. większa od liczby zwiedzających, którzy opuścili zamek. C. równa liczbie zwiedzających, którzy opuścili zamek. D. Nie da się tego określić. 16. Powyższy tekst pochodzi z: A. utworu literackiego. B. przewodnika turystycznego. C. podręcznika do historii. D. słownika historycznego.

17. Książkę Zbigniewa Nienackiego i przewodnik zaprezentowany w zadaniu 7 łączą: A. autor, zamek krzyżacki, Malbork. B. powieść przygodowa, rzeka Nogat, środek lokomocji. C. zamek krzyżacki, Malbork, rzeka Nogat. D. samochód,malbork,zamekkrzyżacki. 18. Zamek w Malborku zaczęto budować w roku 1278. Wtedy: A. Ameryka była już odkryta przez Kolumba. B. Kolumb dopłynął do Ameryki i nadał jej nazwę. C. Ameryka nie była jeszcze odkryta przez Kolumba. D. Ameryka została podbita przez Europejczyków. W grudniu 1997 roku zamek w Malborku został wpisany na listę światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO Organizacji Narodów Zjednoczonych do Spraw Oświaty, Nauki i Kultury. Jest to jeden z najcenniejszych zabytków gotyckiej architektury obronnej w Europie i na świecie. 19. Od wpisania Zamku Krzyżackiego w Malborku na listę UNESCO minęło: A. 21 lat. B. 13 lat. C. 12 lat. D. 11 lat. 20. Jesteś klasowym skarbnikiem. Masz napisać e-mail, w którym zamówisz bilety dla swojej klasy, ponieważ planujecie odwiedzić zamek w Malborku. Do którego działu muzeum napiszesz? A. Dyrekcja muzeum sekretariat@zamek.malbork.pl B. Kasa biletowa muzeum i rezerwacja kasa@zamek.malbork.pl C. Informacja muzeum info@zamek.malbork.pl D. Dział Edukacji edukacja@zamek.malbork.pl 21. Pięcioosobowa rodzina Kowalskich (rodzice i troje dzieci) chce kupić bilety do muzeum zamkowego w Malborku. Wybierz najtańszą dla nich ofertę i oblicz, ile wtedy zapłacą. Zapisz wszystkie obliczenia. Bilety Godziny Godziny indywidualne 10.00 15.30 15.45 16.30 Bilet normalny 25 zł 20 zł Bilet ulgowy 19 zł 12,50 zł... Bilety rodzinne Godziny 10.00 16.30 Rodzina 3-osobowa 63,00 zł Rodzina 4-osobowa 82,00 zł Rodzina 5-osobowa 101,00 zł Rodzina 6-osobowa 120,00 zł Odpowiedź. Najtańszą ofertą jest zakup... Kowalscy zapłacą... zł. 22. Twoja klasa wróciła z wycieczki do Malborka. Zrobiliście mnóstwo ciekawych zdjęć i przygotowaliście wystawę dla uczniów innych klas, żeby ich zachęcić do odwiedzenia najsłynniejszego krzyżackiego zamku. Napisz w imieniu klasy zaproszenie na otwarcie tej wystawy.

Zlokalizowany na prawym brzegu Nogatu zespół zamkowy stanowi rozległy kompleks o powierzchni około 25 ha. W jego skład wchodzą: Zamek Wysoki, Zamek Średni, atakżeprzedzamcze, zwane również Zamkiem Niskim. Wzniesiony na rzucie prostokąta o przybliżonych wymiarach 51 m 61 m z wewnętrznym dziedzińcem, Zamek Wysoki pełnił funkcję siedziby komtura i dwunastu braci zakonnych. 23. Oszacuj, jaką część całego kompleksu zamkowego zajmuje Zamek Wysoki. 24. Sformułuj dwie twoim zdaniem najważniejsze zasady właściwego zachowania podczas zwiedzania kompleksu muzealnego w Malborku, obiektu wpisanego na listę światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO. A.... B.... Fot. Muzeum Kinematografii w Łodzi 25. Opisz fotos z filmu Krzyżacy przedstawiający rycerzy krzyżackich. Zwróć uwagę na kompozycję zdjęcia. Zastosuj słownictwo: rycerz, hełm, miecz, zbroja, Krzyżak. Wyrazów tych możesz używać w liczbach pojedynczej i mnogiej. Napisz, jaka jest Twoja opinia na temat tej fotografii.