TYDZIEŃ KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO Moje spotkanie z Językiem Polskim Program obchodów Rok szkolny 2014/2015 Termin realizacji: 9 13 marca 2015 AUTOR: mgr REALIZATORZY: mgr mgr
"Źle mówić i pisać znaczy krzywdzić swoją mową tych, którzy ją budowali". - Janusz Korczak. Wstęp Po raz kolejny w Szkole Podstawowe w Mierzawie organizowany jest Tydzień Kultury Języka Polskiego. W tym roku hasło przewodnie obchodów Tygodnia brzmi Moje spotkanie z językiem polskim. Zachęcamy wszystkich nauczycieli i uczniów do uczestnictwa w tym święcie. Koordynatorami Obchodów Tygodnia Kultury Języka Polskiego w Szkole Podstawowej w Mierzawie są: p. B. Górniak i p. M. Kot. Adresat Programem objęci są uczniowie oraz oddział przedszkolny. Idea Programu Tydzień kultury języka obfitować będzie w różnorodne konkursy, warsztaty i turnieje językowe. Bez echa nie pozostanie również postać Jana Pawła II, który jest patronem roku 2015 oraz znanej poetki epoki pozytywizmu Marii Konopnickiej. Różnorodność form proponowanych w programie obchodów Tygodnia Kultury Języka Polskiego, stwarza różne okazje spotkań z językiem w zależności od potrzeb, umożliwia urozmaicone i różnorodne lekcje poprawności językowej i ortograficznej. Pozwala również bawić się językiem, uwrażliwiać młodych ludzi na wagę i potęgę słowa. Zaproponowane w programie formy realizacji celów, tj. konkursy i turnieje wzmacniają wiarę we własne możliwości, integrują i uczą współpracy w grupie. Cele programu Uświadomienie roli języka ojczystego w życiu człowieka i narodu. Przygotowanie ucznia do świadomego uczestnictwa w kulturze. Stworzenie możliwości aktywnego uczestnictwa w propozycjach różnorodnych form obchodów Tygodnia. Propagowanie kultury języka w różnych sytuacjach życiowych. Kształtowanie estetyki i formy wypowiedzi w sytuacjach codziennych i publicznych. Metody i formy realizacji: Praca indywidualna Praca w grupach Konkursy i turnieje Prezentacje literackie Spotkanie z przedstawicielem zawodu dziennikarz Ewaluacja Po realizacji programu zdiagnozowanie przewidywanych osiągnięć następuje poprzez stosowane różnorodne metody, narzędzia wzajemnie się dopełniające: pogadanki wstępne, diagnozujące poziom umiejętności; analiza materiałów roboczych sposobów realizacji zaplanowanych działań;
analiza wytworów pracy uczniów; obserwacja zachowania i sposobu działania uczniów podczas zajęć; SZCZEGÓŁOWY PROGRAM OBCHODÓW TYGODNIA KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO L.p. Hasło Tytuł wydarzenia Adresat Osoba odpowiedzialna 1. Język poprawnej 2. Język poprawnej 3. Język pięknej. 4. Język polski w dziennikarstwie. 5. Język pięknej PONIEDZIAŁEK (9 MARCA) Każdy może zostać Każdy może zostać WTOREK (10 MARCA) By język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa. Gry i zabawy językowe. Spotkanie z dziennikarzem prasowym. Pojedynek na rymowankę. klas 1-3., Prusek Bogusława Górniak, ŚRODA (11 MARCA) 6. Język filmu. Szatan z siódmej klasy Warsztaty i projekcja filmu. 7. Język filmu. Charlie i fabryka czekolady Warsztaty i projekcja filmu. klas 1-3, Prusek CZWARTEK (12 MARCA) 8. Język poezji. W krainie poezji Międzyszkolny konkurs recytatorski. Reg. zał. Nr.1 9. Język poezji. Psotny świat liter czytamy maluchom niesforne wiersze Agnieszki Frączek PIĄTEK (13 MARCA) Tutaj Przedszkolaki Ilona Walocha.
10. Język przysłów. Co dwie głowy to nie jedna, czyli przysłowiowy galimatias. Gry i zabawy. 11. Język pięknej. Aby język giętki był... Warsztaty dykcyjne i zabawy z chochlikiem językowym. klas 0-3, Prusek, Ilona Walocha
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ REALIZOWANYCH W RAMACH OBCHODÓW TYGODNIA KULTURY JĘZYKA Lp. Wydarzenie Adresat Termin Odpowiedzialny 1 Każdy może zostać 9 III 2015 2 Każdy może zostać 3 By język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa. Gry i zabawy językowe. 4 Spotkanie z dziennikarzem prasowym. klas I-III 5 Pojedynek na rymowankę. 6 Szatan z siódmej klasy Warsztaty i projekcja filmu. 7 Charlie i fabryka czekolady Warsztaty i projekcja filmu. 8 W krainie poezji Międzyszkolny konkurs recytatorski. Reg. zał. Nr.1 9 Psotny świat liter czytamy maluchom niesforne wiersze Agnieszki Frączek 10 Co dwie głowy to nie jedna, czyli przysłowiowy galimatias. Gry i zabawy. 11 Aby język giętki był... Warsztaty dykcyjne i zabawy z chochlikiem językowym. klas I-III Oddział przedszkol ny klas 0-3 9 III 2015, Anna Aleksandra Prusek 10 III 2015 10 III 2015 10 III 2015, 11 III 2015 11 III 2015, Anna Aleksandra Prusek 12 III 2015 Tutaj 12 III 2015 Ilona Walocha. 13 III 2015 13 III 2015, Anna Aleksandra Prusek, Ilona Walocha