Wymiana polsko-niemiecka Schüleraustausch 2013



Podobne dokumenty
W dniach r osobowa grupa uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim gościła w Niemczech, w miejscowości

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

3. Czy był(a) Pan/ Pani zaangażowany(a) w organizację i przebieg wymiany młodzieży w Lelowie?

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Seite 1 DEUTSCH HAT KLASSE NIEMIECKI MA KLASĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

1. Jakie wspólne działania z koleżankami/kolegami z Niemiec podczas wymiany w Lelowie najbardziej Ci się podobały?

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Schüleraustausch. Alexander-von-Humboldt-Schule Europschule Viernheim. I Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie

Kraków, Poland PROGRAM 1:

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Tettnan g - Realsch. Wymiana. polsko niemiecka ule Wrocław Gimnazjum nr 29

80-lecie Rotary Club Kraków

PROJEKT WOLONTARIAT EUROPEJSKI W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM IM. JÓZEFA SIKORSKIEGO W POZNANIU

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

Program Comenius

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r

Działanie nr 7 - druga wymiana.

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji.

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

W Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach marszałek

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

WIZYTA W NIEMCZECH 4 maja 2013r 5 maja 2013r. 6 maja 2013r.

Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach

REGULAMIN WYMIANY ZAGRANICZNEJ UCZNIÓW,

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca. Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach.

IMPULS TRANSGRANICZNE KONTAKTY Z PRAKTYKĄ

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

PROGRAM WSPÓŁPRACY POMIĘDZY SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ W TYMIENIU I SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ IM. MAXA KIENITZ W BRITZ (NIEMCY)

W piątek ( )zniecierpliwieni czekaliśmy na przyjazd naszych niemieckich partnerów. Gdy dotarli do celu, zrobiło się małe zamieszanie.

Wyniki Współzawodnictwa Sportowego Dzieci i Młodzieży w roku szkolnym 2014/2015

Relacja z Festiwalu Projektów.

Opis przykładu dobrej praktyki

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

Lekcja organizacyjna - PSO./Steffi przedstawia swoich sąsiadów. Steffi przedstawia swoich sąsiadów - zaimki dzierżawcze.

Mirosława Czerwińska

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 19 - Oszustwo zostaje zdemaskowane

BIULETYN INFORMACYJNY URZĘDU MIASTA JORDANOWA GRAND PRIX DLA BEL CANTO

iść, chodzić dokąd, gdzie

Wyjazd typu job shadowing Czechy z projektu SZKOŁA NA 7! MOBILNA KADRA, NOWOCZESNA SZKOŁA. w ramach POWERSE Akcja - 1.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Projekt realizowany w Zespole Szkół nr 5 im. Józefa Rymera VII Liceum Ogólnokształcące i V Liceum Profilowane WYCIECZKI I WIZYTY STUDYJNE

WYMIANA MŁODZIEŻY POLSKIEJ I NIEMIECKIEJ 2005r.

Program Erasmus+ w Szkole Podstawowej nr 1 w Będzinie

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

PRACA SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

XII ZLOT. MŁODZIEŻY POLONIINEJ ORLE GNIAZDO POZNAŃ ŻERKÓW LIPCA 2019 r.

STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, września 2014

1 Hallo, das bin ich!

Urząd Miasta i Gminy Myślenice - Ferie w Myślenicach czwartek, 09 lutego :39

Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności:

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: ALLES KLAR 2 A

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

MAZOWIECKI KONKURS WIEDZY REALIOZNAWCZEJ O KRAJACH NIEMIECKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO. Dreimal Deutsch. III edycja


Wewnątrzszkolny System Doradztwa Edukacyjno Zawodowego w Zespole Szkół z Oddziałami Sportowymi Nr 1 w Poznaniu

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

PL01-KA

Ogólnopolski Konkurs Projektów Szkolnych w Języku Obcym:

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Szkoły podstawowe, które zgłosiły propozycje organizacji wypoczynku dla swoich uczniów:


Wędruj z nami i poznawaj świat

Ogólnopolski Konkurs Projektów Szkolnych w Języku Obcym:

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWEGO W JEMIELNICY

Wizyta studyjna w Zestafoni - kwiecień 2015r.

PROGRAM KOMPETENCJI INTERKULTUROWYCH

POLSKO-NIEMIECKA WSPÓŁPRACA MŁODZIEŻY

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Transkrypt:

Wymiana polsko-niemiecka Schüleraustausch 2013 Licealiści Zespołu Szkół im. H. Kołłątaja w Jordanowie gościli w październiku przez siedem dni grupę młodzieży z Niemiec z Markgräfler Gymnasium z miejscowości Müllheim (kraj związkowy: Badenia Wirtembergia/ Baden - Württemberg). Spotkanie to zostało wspólnie zorganizowane przez Zespół Szkół im. H. Kołłątaja w Jordanowie oraz I Liceum Ogólnokształcące im. E. Romera w Rabce - Zdroju. Młodzież niemiecka zakwaterowana była u licealistów, dzięki czemu miała możliwość poznania realiów życia codziennego swoich rówieśników z Polski. Celem ww. spotkania było przede wszystkim nawiązanie kontaktów z młodzieżą z Niemiec oraz przygotowanie gruntu na kontynuowanie podobnych spotkań. Planowany wyjazd młodzieży polskiej do Müllheim: kwiecień 2014. Pierwszoplanową rolę odgrywał aspekt językowy. Młodzież porozumiewała się w języku angielskim oraz niemieckim, pod koniec spotkania podejmowane były próby i to bardzo udane porozumiewania się w języku polskim. Młodzież miała możliwość zastosowania swoich umiejętności językowych zdobytych w szkole w praktyce, w sytuacjach dnia codziennego. Przez tydzień pobytu w Polsce młodzież polska wraz z opiekunami zapewniła swoim gościom wiele niezapomnianych atrakcji. Jednym z ważnych założeń tego spotkania było zapoznanie młodzieży niemieckiej z polskim systemem szkolnictwa. Młodzież niemiecka uczestniczyła w zajęciach szkolnych.

Po zajęciach lekcyjnych zorganizowany został dla wszystkich uczestników spotkania poczęstunek w restauracji, podczas którego Pani w-ce dyrektor Krystyna Kudzia (ZS im H. Kołłątaja) oraz Pan dyrektor Marek Świder (I LO im. E. Romera) oficjalnie przywitali gości z Niemiec.

Po południu rozegrane zostały turnieje sportowe (piłka siatkowa, piłka nożna, koszykówka).

Kolejnym bardzo istotnym założeniem tego programu było pokazanie naszym gościom walorów krajoznawczych, turystycznych naszego miasta oraz najbliższych okolic. W czasie pobytu zorganizowane były bardzo ciekawe wycieczki m.in. do Oświęcimia i Brzezinki, Krakowa (zwiedzanie m.in. Wawelu), Zakopanego, Bukowiny Tatrzańskiej (kąpiele w gorących źródłach) oraz do Wieliczki (zwiedzanie kopalni soli).

Poznawanie zabytków, historii danego kraju wpływa w dużej mierze na lepsze poznanie mentalności, zwyczajów, poglądów ludzi danego kraju oraz pozbycia się licznych stereotypów, które są jeszcze zakorzenione w ludzkiej świadomości. Niezapomnianym przeżyciem było ognisko pożegnalne zorganizowane przez naszą młodzież w leśniczówce. Zorganizowanie podobnych spotkań jest bardzo kosztowne. Bez finansowego wsparcia programu przez Polsko - Niemiecką Współpracę Młodzieży (PNWM), która współfinansuje ww. przedsięwzięcia, program ten nie doszedłby do skutku. Mamy nadzieje, że współpraca z PNWM będzie dalej kontynuowana, dzięki czemu dojdzie jeszcze do wielu niezapomnianych spotkań. Kończąc to krótkie sprawozdanie chciałabym bardzo serdecznie podziękować wszystkim Rodzicom, którzy gościli u siebie młodzież z Niemiec, za ich wspaniałe przyjęcie, wspaniałą atmosferę stworzoną w domach, dzięki czemu młodzież niemiecka czuła się jak u siebie w domu Młodzież polska i niemiecka podzieliła się z nami swoimi wrażeniami z uczestnictwa w wymianie. Was ist dir besonders in Polen gefallen? Co ci się szczególnie spodobało w Polsce? Anne: Die tollen, offenen und gastfreundlichen Austauschschüler + Familien, Krakau. Katharina: Die Menschen waren sehr freundlich. Der Thermenkomplex und Krakau. Auschwitz war interessant. Miriam: Krakau, interessante Kultur, nette Leute und der Thermenkomplex. Wie findest du den Schüleraustausch? Co sądzisz o wymianie szkolnej? Anne: Eine gute Idee, weil sich unsere beiden Länder nicht gut kennen. Vorurteile abgebaut werden und Freudschaften entstehen. Katharina: Es ist gut, damit man den Osten kennen lernt, weil die Deutschen fast nichts über Polen wissen. Miriam: Gut, wir haben viele interessante Orte besichtigt. Co sądzisz o wymianie szkolnej? Oliwia: W wymianie polsko niemieckiej podobało mi się wspólne zwiedzanie, atmosfera. Wymiana pozwoliła zastosować język obcy w praktyce. Dzięki wymianie poznałam wielu fajnych ludzi, z którymi na pewno będę utrzymywać kontakt. Honorata: Myślę, że warto uczestniczyć w takiej wymianie. Atmosfera, ludzie, wycieczki to podobało mi się najbardziej. Koordynator spotkania w ZS Marzena Lańczyk Zdjęcia: Marzena Lańczyk, Sarah Werner