Uchwała Nr 5/2016/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 stycznia 2016 r.



Podobne dokumenty
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

InzA_W05 K_W05 Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i instrumentów finansowych. InzA_W03 InzA_W04

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Uchwała Nr 9/2014/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 lutego 2014 r.

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Opis zakładanych efektów kształcenia

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Opis zakładanych efektów kształcenia

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku technologia chemiczna. Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku "Informatyka"

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOINFORMATYKA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

Opis zakładanych efektów kształcenia

Transkrypt:

Uchwała Nr 5/2016/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego prowadzonych przez Wydział Elektrotechniki i Informatyki Na podstawie art. 11 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.), 27 ust. 2 pkt 4 Statutu Politechniki Lubelskiej oraz Uchwały Nr 42/2015/VIII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 29 października 2015 r. w sprawie zasad tworzenia, prowadzenia i znoszenia kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz wytycznych dla rad wydziałów w zakresie projektowania planów studiów i programów kształcenia w Politechnice Lubelskiej Senat u c h w a l a, co następuje: 1. Senat Politechniki Lubelskiej określa efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego, prowadzonych przez Wydział Elektrotechniki i Informatyki, stanowiące załącznik do niniejszej Uchwały. 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem podpisania przez rektora Politechniki Lubelskiej.

Załącznik do Uchwały Nr 5/2016/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 stycznia 2016 r. 1. Ogólna charakterystyka tworzonych studiów: a) Nazwa kierunku studiów: inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego. b) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia. c) Profil kształcenia: ogólnoakademicki. d) Forma studiów: niestacjonarne. e) Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier. f) Obszar kształcenia: zakres nauk technicznych. g) Dziedzina i dyscyplina naukowa: dziedzina nauk technicznych, w zakresie dyscyplin naukowych: elektrotechnika, informatyka, inżynieria chemiczna, inżynieria środowiska, telekomunikacja. h) Różnice w stosunku do innych programów o podobnych celach i efektach kształcenia prowadzonych w Uczelni: Kierunek kształcenia inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego ma podobny charakter do realizowanego przez Wydział Podstaw Techniki kierunku inżynieria bezpieczeństwa. Istotnymi w stosunku do kierunku kształcenia inżynieria bezpieczeństwa różnicami są: ukierunkowanie kształcenia na problemy inżynierii bezpieczeństwa dużych systemów (skala miasta, województwa, kraju), co oznacza inne podejście do bezpieczeństwa energetycznego, informacyjnego, chemicznego czy środowiskowego kraju oraz ochrony ludności; ogólnoakademicki profil kształcenia; ukierunkowanie na kształcenie fachowców bezpieczeństwa dla wschodniego pogranicza Polski i UE (np. straży granicznej, jednostek wojskowych, straży pożarnej, policji). 2

2. Opis sylwetki absolwenta kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego: Absolwent posiada wiedzę ogólną z zakresu nauk technicznych oraz wiedzę specjalistyczną z zakresu inżynierii szeroko rozumianych systemów bezpieczeństwa wewnętrznego, w tym z obszarów: bezpieczeństwa technicznego, energetycznego, informacyjnego, publicznego państwa i środowiska. W programie studiów poznaje on zasady projektowania i eksploatacji technicznych i informacyjnych systemów bezpieczeństwa, uzyskuje wiedzę z zakresu metod i technik zapewnienia bezpieczeństwa energetycznego, chemicznego, modelowania i monitorowania zagrożeń bezpieczeństwa w skali globalnej, państwowej i lokalnej. Wiedza techniczna, oparta na solidnych podstawach z zakresu: matematyki, fizyki, chemii, energetyki, elektroniki, telekomunikacji i informatyki, wzbogacona jest podstawową wiedzą z zakresu prawnych, administracyjnych, ekonomicznych i społecznych aspektów bezpieczeństwa. Absolwent posiada umiejętności w zakresie projektowania i użytkowania systemów ochrony zasobów energetycznych, informacyjnych, systemów kontroli dostępu, ochrony osób i mienia, systemów monitoringu i ochrony. Potrafi wdrożyć zasady polityki bezpieczeństwa informacji i systemów informatycznych. Potrafi projektować nowe i nadzorować istniejące procesy, systemy zabezpieczeń, urządzenia i technologie w nich stosowane. Potrafi monitorować stan i warunki bezpieczeństwa, organizować i prowadzić akcje ratownicze, zarządzać przedsięwzięciami zapewnienia bezpieczeństwa w danym obszarze. Umie wykonywać analizy bezpieczeństwa i ryzyka, kontrolować przestrzeganie przepisów i zasad bezpieczeństwa, nadzorować użytkowanie systemów technicznych. Absolwent posiada kompetencje społeczne w zakresie komunikacji z otoczeniem zewnętrznym, aktywnego uczestnictwa w pracy grupowej, kierowania podległymi pracownikami; potrafi wyznaczać cele strategiczne, taktyczne i operacyjne związane z zapewnieniem bezpieczeństwa. Potrafi współpracować ze specjalistami z innych dziedzin w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego. Studia przygotowują specjalistów na potrzeby bezpieczeństwa technicznego w szerokim zakresie, a także do samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu projektowania i eksploatacji systemów bezpieczeństwa działających w różnych środowiskach i na różnych poziomach. Absolwent predysponowany jest do pracy zarówno na stanowiskach samodzielnych, jak i do działań zespołowych. Jest przygotowany do podjęcia pracy związanej z funkcjonowaniem systemu bezpieczeństwa technicznego. Absolwent jest przygotowany do służby w jednostkach obrony państwowej, administracji publicznej odpowiedzialnej za bezpieczeństwo informacji, osób i mienia oraz do pracy w przedsiębiorstwach. 3

Preferowanymi miejscami pracy są: jednostki wojskowe, policja, straż graniczna w logistycznych służbach ochrony obiektów i terenu; jednostki ochrony przeciwpożarowej; inspektoraty ochrony środowiska i analogiczne jednostki w administracji publicznej; centra zarządzania kryzysowego; energetyka przemysłowa, banki w technicznych służbach zapewnienia bezpieczeństwa; przedsiębiorstwa zajmujące się projektowaniem i wdrożeniem systemów informatycznych (zapewnienie bezpieczeństwa danych w bazach danych i bezpieczeństwa przesyłu informacji w sieciach); przedsiębiorstwa zajmujące się instalacją i eksploatacją technicznych systemów bezpieczeństwa; przedsiębiorstwa wytwarzające systemy bezpieczeństwa; przedsiębiorstwa projektujące systemy monitoringu przemysłowego. Kończąc studia inżynierskie, absolwenci będą przygotowani do podjęcia studiów drugiego stopnia. Będą oni mogli kontynuować naukę na wyższym poziomie kształcenia na: Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej na planowanych do uruchomienia studiach II stopnia kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego; innych uczelniach oferujących pokrewny kierunek; Wydziale Zarządzania Politechniki Lubelskiej na kierunku zarządzanie, specjalność zarządzanie bezpieczeństwem. 4

3. Tabela efektów kształcenia dla kierunku studiów inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego Opis efektów kształcenia dla kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego Poziom studia I stopnia kształcenia: Profil ogólnoakademicki kształcenia: ISBW1A_W01 ISBW1A_W02 ISBW1A_W03 ISBW1A_W04 ISBW1A_W05 ISBW1A_W06 ISBW1A_W07 ISBW1A_W08 ISBW1A_W09 Osoba posiadająca kwalifikacje I stopnia: Wiedza posiada wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i chemii oraz wiedzę ogólną niezbędną do rozwiązywania podstawowych zadań i problemów w inżynierii systemów bezpieczeństwa wewnętrznego ma wiedzę z zakresu stosowania podstawowych metod analitycznych, technik i narzędzi służących rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z inżynierią bezpieczeństwa oraz zna tendencje rozwoju w tym obszarze ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania rysunków technicznych, dokumentacji technicznej i projektowej ma podstawową wiedzę z zakresu identyfikacji, analizy, oceny i hierarchizacji ryzyka w inżynierii bezpieczeństwa ma wiedzę w zakresie informatyki i nowoczesnych technik informatycznych, niezbędną do zrozumienia zagrożeń oraz instalacji i obsługi narzędzi informatycznych stosowanych w inżynierii bezpieczeństwa zna metody i techniki zapewnienia bezpieczeństwa informacji w systemach komputerowych w obszarze inżynierskim pozwalającym projektować, tworzyć i wykorzystywać odpowiednie oprogramowanie ma podstawową wiedzę dotyczącą eksploatacji obiektów technicznych i elementarną wiedzę z zakresu doboru parametrów mających bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo konstrukcji; zna metody monitoringu stanu tych obiektów ma podstawową wiedzę z zakresu teorii obwodów elektrycznych, elektroniki oraz w zakresie teorii sygnałów i metod ich przetwarzania ma wiedzę w zakresie bezpiecznego użytkowania urządzeń elektrycznych i elektronicznych oraz wiedzę niezbędną do dokonywania pomiarów podstawowych wielkości elektrycznych 5

ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw telekomunikacji, systemów i sieci telekomunikacyjnych oraz ISBW1A_W10 organizacji łączności i alarmowania w działaniach ratowniczych oraz zarządzania kryzysowego zna i rozumie zasady doboru urządzeń, maszyn ISBW1A_W11 elektrycznych i zabezpieczeń oraz funkcjonowania systemów energetycznych państwa ma wiedzę z zakresu systemów zarządzania bezpieczeństwem i środowiskiem zewnętrznym; posiada ISBW1A_W12 wiedzę z zakresu bezpieczeństwa obiektu, obszaru oraz infrastruktury krytycznej ma wiedzę dotyczącą środowiskowych aspektów zagrożeń ISBW1A_W13 i ich monitoringu posiada podbudowaną teoretycznie i uporządkowaną wiedzę dotyczącą zagrożeń mechanicznych, elektrycznych ISBW1A_W14 oraz w sektorze energetyki jądrowej, a także ochrony przed tymi zagrożeniami posiada podbudowaną teoretycznie i uporządkowaną ISBW1A_W15 wiedzę dotyczącą zagrożeń chemicznych oraz ochrony przed tymi zagrożeniami ma podstawową wiedzę dotyczącą ekonomii, zarządzania, ISBW1A_W16 logistyki i instrumentów finansowych oraz indywidualnej przedsiębiorczości ma uporządkowaną wiedzę z zakresu organizacji ISBW1A_W17 i uwarunkowań prawnych funkcjonowania systemów bezpieczeństwa wewnętrznego posiada wiedzę o metodach zapewnienia bezpieczeństwa mienia i osób, bezpieczeństwa społecznego oraz ISBW1A_W18 podstawowych funkcji państwa oraz Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa transgranicznego posiada wiedzę o logistyce bezpieczeństwa ochrony ludności, w tym o organizacji systemów monitoringu, ISBW1A_W19 ostrzegania ludności i organizacji działań ochronnych i ratowniczych ma wiedzę dotyczącą organizacji i zarządzania ISBW1A_W20 przedsięwzięciami, w tym o zasadach planowania, organizowania, przewodzenia i kontrolowania prac ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych systemów bezpieczeństwa informacyjnego i technicznych ISBW1A_W21 systemów monitorujących bezpieczeństwo energetyczne i środowiskowe ISBW1A_W22 posiada wiedzę z zakresu kultury fizycznej 6

ISBW1A_W23 ISBW1A_W24 zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, zasady ergonomii oraz obowiązujące w tym zakresie uregulowania prawne zna i rozumie podstawowe pojęcia i metody ochrony własności przemysłowej oraz prawa autorskiego; zna zasady korzystania z zasobów informacji patentowej oraz normatywnej Umiejętności ISBW1A_U01 ISBW1A_U02 ISBW1A_U03 ISBW1A_U04 ISBW1A_U05 ISBW1A_U06 ISBW1A_U07 ISBW1A_U08 ISBW1A_U09 ISBW1A_U10 posiada umiejętność wykorzystania wiedzy matematycznej, fizycznej, chemicznej i ogólnej w inżynierii systemów bezpieczeństwa wewnętrznego ma umiejętność stosowania nowoczesnych technik informatycznych do wyszukiwania informacji (w tym dotyczącej zagrożeń i różnych aspektów bezpieczeństwa), wykonywania obliczeń i symulacji oraz tworzenia dokumentacji i prezentacji wyników potrafi wykorzystać systemy informatyczne wspomagające rozwiązywanie zadań technicznych i organizacyjnych związanych z bezpieczeństwem systemów oraz definiować wymagania do nich ma umiejętność samokształcenia się m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł oraz dokonywać ich krytycznej analizy i interpretacji potrafi przygotować i przedstawić (w języku polskim i obcym) udokumentowane opracowanie problemu z zakresu inżynierii bezpieczeństwa oraz prowadzić dyskusje z tego zakresu potrafi stosować terminologię, język i rysunek techniczny oraz jest przygotowany do pracy w warunkach wymagających szczególnych predyspozycji potrafi dostrzegać zagrożenia wynikające z cykli życia urządzeń, obiektów i systemów, w tym środowiska naturalnego potrafi planować i realizować różne przedsięwzięcia z wykorzystaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa, ekonomii oraz istniejących uwarunkowań technicznych i prawnych potrafi stosować właściwe kryteria doboru systemów zabezpieczeń, monitoringu i łączności 7

ISBW1A_U11 ISBW1A_U12 ISBW1A_U13 ISBW1A_U14 ISBW1A_U15 ISBW1A_U16 ISBW1A_U17 ISBW1A_U18 ISBW1A_U19 ISBW1A_U20 ISBW1A_K01 ISBW1A_K02 potrafi dokonać oceny procedur bezpieczeństwa systemów i oszacować poziom ich niezawodności oraz zagrożenia różnymi czynnikami potrafi dobrać właściwy sposób monitoringu dla rodzaju obiektu i występujących potencjalnie zagrożeń oraz oszacować koszty związane z zapewnieniem bezpieczeństwa obiektów i osób potrafi czytać i tworzyć dokumentację techniczną, projektować procedury bezpieczeństwa, oceniać i tworzyć instrukcje i regulaminy związane z bezpieczeństwem systemów potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne, etyczne i prawne, zagadnień z zakresu inżynierii bezpieczeństwa potrafi dokonać identyfikacji problemu, sformułować proste zadanie inżynierskie i zaprojektować sposób jego rozwiązania, używając standardowych metod projektowania inżynierskiego potrafi prowadzić eksperymenty i pomiary, interpretować uzyskane wyniki oraz pracować w warunkach wymagających szczególnej dyscypliny naukowo-technicznej potrafi posługiwać się językiem obcym zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi współpracować ze specjalistami z dyscyplin pokrewnych, w tym lekarzami i laboratoriami medycznymi oraz laboratoriami dokonującymi badań i pomiarów czynników uciążliwych, szkodliwych oraz stanu środowiska posiada umiejętność utrzymywania wysokiej sprawności psychofizycznej poprzez właściwe nawyki higieniczne i aktywność fizyczną potrafi posługiwać się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami inżynierskimi i społecznymi Kompetencje społeczne rozumie konieczność kształcenia ustawicznego i śledzenia bieżących osiągnięć z zakresu inżynierii systemów bezpieczeństwa wewnętrznego oraz potrzebę kontynuowania nauki w celu podnoszenia swoich kompetencji potrafi współdziałać i pracować w zespole; dobiera metody komunikowania się i negocjacji adekwatne do sytuacji; zna zasady rozpoznawania i korygowania postaw i stosuje je również w stosunku do siebie 8

potrafi określić priorytety; właściwie hierarchizuje i ocenia ISBW1A_K03 poziomy trudności podczas planowania i wykonywania zadań potrafi identyfikować problemy związane z wykonywaniem ISBW1A_K04 zawodu inżyniera systemów bezpieczeństwa wewnętrznego oraz rozstrzygać dylematy z nim związane, w tym społeczne ISBW1A_K05 zna i stosuje zasady etyki zawodowej wykazuje kreatywność, przedsiębiorczość oraz ISBW1A_K06 konsekwencję w realizacji zadań związanych z wykonywaniem zawodu rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji ISBW1A_K07 i opinii dotyczących osiągnięć nauki i techniki ma świadomość własnych ograniczeń oraz braków ISBW1A_K08 w zakresie wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia się 9

4. Tabela pokrycia efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) kształcenia przez efekty kształcenia dla kierunku studiów pierwszego stopnia inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego wraz z uzasadnieniem wyboru lub pominięcia efektów obszarowych Nazwa kierunku studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Symbol efektu inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego studia I stopnia ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku T1A_W01 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W04 10 Wiedza ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów ISBW1A_W01 ISBW1A_W02 ISBW1A_W05 ISBW1A_W03 ISBW1A_W05 ISBW1A_W07 ISBW1A_W08 ISBW1A_W10 ISBW1A_W16 ISBW1A_W20 ISBW1A_W24 ISBW1A_W05 ISBW1A_W13 ISBW1A_W14 ISBW1A_W15 ISBW1A_W17 ISBW1A_W06 ISBW1A_W09 ISBW1A_W11 ISBW1A_W12 ISBW1A_W18 ISBW1A_W19

T1A_W05 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W08 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 T1A_U01 ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku ISBW1A_W02 ISBW1A_W21 ISBW1A_W04 ISBW1A_W06 ISBW1A_W07 ISBW1A_W09 ISBW1A_W11 ISBW1A_W02 ISBW1A_W03 ISBW1A_W05 ISBW1A_W06 ISBW1A_W11 ISBW1A_W20 ISBW1A_W16 ISBW1A_W17 ISBW1A_W18 ISBW1A_W19 ISBW1A_W20 ISBW1A_W22 ISBW1A_W23 ISBW1A_W24 ISBW1A_W12 ISBW1A_W16 ISBW1A_W19 ISBW1A_W20 ISBW1A_W24 ISBW1A_W16 ISBW1A_U02 ISBW1A_U05 ISBW1A_U06 11

T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U06 T1A_U07 T1A_U08 angielskim lub innym języku obcym, uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów ma umiejętność samokształcenia się ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski ISBW1A_U13 ISBW1A_U17 ISBW1A_U07 ISBW1A_U17 ISBW1A_U18 ISBW1A_U02 ISBW1A_U05 ISBW1A_U06 ISBW1A_U07 ISBW1A_U13 ISBW1A_U17 ISBW1A_U20 ISBW1A_U03 ISBW1A_U06 ISBW1A_U13 ISBW1A_U17 ISBW1A_U20 ISBW1A_U04 ISBW1A_U05 ISBW1A_U17 ISBW1A_U02 ISBW1A_U03 ISBW1A_U05 ISBW1A_U20 ISBW1A_U02 ISBW1A_U16 12

T1A_U09 T1A_U10 T1A_U11 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów ISBW1A_U01 ISBW1A_U02 ISBW1A_U03 ISBW1A_U10 ISBW1A_U15 ISBW1A_U16 ISBW1A_U18 ISBW1A_U08 ISBW1A_U10 ISBW1A_U14 ISBW1A_U08 ISBW1A_U11 ISBW1A_U13 ISBW1A_U18 ISBW1A_U19 ISBW1A_U09 ISBW1A_U12 ISBW1A_U14 ISBW1A_U15 ISBW1A_U08 ISBW1A_U11 ISBW1A_U12 ISBW1A_U15 ISBW1A_U01 ISBW1A_U10 ISBW1A_U15 T1A_U15 T1A_U16 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces ISBW1A_U10 ISBW1A_U11 ISBW1A_U12 ISBW1A_U15 ISBW1A_U20 ISBW1A_U10 ISBW1A_U12 13

T1A_K01 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 T1A_K06 T1A_K07 typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały ISBW1A_U15 ISBW1A_K01 ISBW1A_K08 ISBW1A_K04 ISBW1A_K07 ISBW1A_K02 ISBW1A_K02 ISBW1A_K03 ISBW1A_K04 ISBW1A_K06 ISBW1A_K05 ISBW1A_K07 Objaśnienie oznaczeń: T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych ISBW kształcenie w zakresie kierunku inżynieria systemów bezpieczeństwa wewnętrznego 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki 14

T1A efekty kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierwszego stopnia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia. 15