Procedura kontaktów rodziców ze szkołą. Podstawa prawna:



Podobne dokumenty
PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI/ PRAWNYMI OPIEKUNAMI I WYCHOWAWCAMI DOMU DZIECKA CATHARINA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W MIEROSZOWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 1 im. J. Kusocińskiego w Ożarowie Mazowieckim.

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM NR 15 W RYBNIKU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA W TCZEWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ZPO Publicznym Gimnazjum w Złotnikach

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 IM. ADAMA MICKIEWICZA W KALISZU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW. W Szkole Podstawowej im. K. Wojtyły w Rycerce Górnej

PROCEDURY DOTYCZĄCE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓL W ŻELECHLINKU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W BOBOLICACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR. 4 IM. KS. ZDZISŁAWA JASTRZĘBIEC PESZKOWSKIEGO W SANOKU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W LUBACZOWIE

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W XL LO Z ODDZIALAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. S. ŻEROMSKIEGO W WARSZAWIE

PROCEDURA KONTAKTÓW RODZICÓW UCZNIÓW ZE SZKOŁĄ

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR2 im. H. Sienkiewicza w Nowej Dębie

Procedury kontaktów i współpracy z rodzicami/prawnymi opiekunami obowiązujące w Szkole Mistrzostwa Sportowego Chrobry Głogów w Głogowie.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

PROCEDURA O - 13 KONTAKTY Z RODZICAMI. Niniejsza procedura jest opisem postępowania nauczycieli i rodziców w celu ułatwienia wzajemnych kontaktów.

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Niedoradzu

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Procedura współpracy z rodzicami. w Szkole Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 4 Sportowym

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 16 w Kaliszu

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

PROCEDURY KONTAKTÓW RODZICÓW ZE SZKOŁĄ

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z RODZICAMI. Szkoła Podstawowa w Złejwsi Wielkiej. im. K. Makuszyńskiego

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Procedura współpracy z rodzicami. w Szkole Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 4 Sportowym

PROCEDURY WSPÓŁPRACY PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 26 Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI

Zasady współpracy z rodzicami w Zespole Szkół Publicznych w Taczanowie Drugim

Procedura kontaktów rodziców ze szkołą obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 4 im. Orła Białego w Czechowicach-Dziedzicach.

PROCEDURA WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI PRAWNYMI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 7 W POZNANIU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ

TECZKA WYCHOWAWCY KLASY..

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI I ZWALNIANIA UCZNIÓW w ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM w ŻELKOWIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA DOTYCZĄCE KONTAKTÓW NAUCZYCIELI Z RODZICAMI OBOWIĄZUJACE W ZESPOLE SZKÓŁ W ROJEWIE

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

PROCEDURA KONTROLI FREKWENCJI UCZNIÓW I POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU NIEUSPRAWIEDLIWIONEJ ABSENCJI UCZNIA PEŁNOLETNIEGO

ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 im. JANA BRZECHWY W WARSZAWIE SP 92

Program współpracy z rodzicami Szkoły Podstawowej Im. Orła Białego w Czerninie Podstawa prawna:

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W BORKOWIE

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI. obowiązująca. W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. K. MAKUSZYŃSKIEGO W WIERZCHUCINIE

Zasady wczesnego wspomagania nauki czytania i pisania uczniów klas 1-3. i dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia klas 4-6

Procedura uzyskiwania zwolnienia z zajęć wychowania fizycznego. w Szkole Podstawowej nr 385. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego.

PROCEDURY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI rok szkolny 2016/2017

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I we Wrocławiu

Program współpracy z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 w Olsztynie

PROCEDURY KONTAKTÓW Z RODZICAMI OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAMOŚCIU

Kowala 103 tel./ fax. (48) PROCEDURY WDRAŻANIA ZALECEŃ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNYCH ZAWARTYCH W OPINIACH I ORZECZENIACH

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W TYCHACH

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Procedura w sprawie organizowania nauczania indywidualnego

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW I ZWALNIANIA ICH Z ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI w KUTNIE

Procedura zwalniania ucznia przez nauczyciela/pracownika pedagogicznego z zajęć edukacyjnych w Zespole Szkół Miejskich w Złotoryi

Procedury zwalniania uczniów z zajęć szkolnych oraz monitorowania frekwencji ucznia

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

PROCEDURY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI I ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ.

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA I ZWALNIANIA Z LEKCJI UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBRAŃCU

Procedura usprawiedliwiania i zwalniania uczniów z zajęć w Szkole Podstawowe im. Jana Brzechwy w Nowej Wsi Ełckiej

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Procedury realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Lutowiskach

dostarczając wniosek o usprawiedliwienie (zał. 2) do wychowawcy.

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

PROCEDURY OPIEKI NAD UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH w ZSO w SOKÓŁCE

Procedura monitorowania nieobecności uczniów w Szkole Podstawowej nr 7 im. Jana Pawła II w Oleśnicy

PROCEDURA USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI I ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ LEKCYJNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W HARKABUZIE

I. ZASADY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELA W PRZYPADKU AGRESYWNEGO ZACHOWANIA UCZNIA

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Procedura zwalniania ucznia przez nauczyciela/pracownika pedagogicznego z zajęć edukacyjnych w Zespole Szkół Miejskich w Złotoryi

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi

ROCZNY PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK 2015/2016 REALIZOWANY W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH

Załącznik nr 1 do Statutu Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Środzie Wielkopolskiej Szkolny Program Poprawy Frekwencji

niepełnosprawnego, zagrożonego niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanego społecznie, szczególnie uzdolnionego,

REGULAMIN MONITOROWANIA FREKWENCJI UCZNIÓW SZKOŁA PODSTAWOWA W OSTASZEWIE

W DYNOWIE. 2. W wyjątkowych uzasadnionych przypadkach (np. pobyt w szpitalu) usprawiedliwienie może zostać złożone po wyznaczonym w p. 1. terminie.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Janka Bytnara w Kolbuszowej

PROCEDURA ORGANIZACJI INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA. w Liceum Ogólnokształcącym nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu

IV. ZAZNACZANIE NIEOBECNOŚCI PRZEZ NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW.

1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2015 r. poz ).

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o kulturze w ZS CKP w Sochaczewie

REGULAMIN USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI Zespół Szkół nr 1 Gimnazjum i Liceum im. ks. Piotra Skargi w Szamotułach

PROCEDURA OPIEKI NAD UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W W WĄBRZEŹNIE PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI ROK SZKOLNY 2017/2018

Procedura zwalniania. z nauki drugiego języka obcego nowożytnego. w Gimnazjum nr 2 im. Polskich Noblistów w Gostyninie

I Podstawy planowania. Podstawa prawna:

Podstawy prawne. rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ LEKCYJNYCH W ZESPOLE SZKOLNO GIMNAZJAALNYM W ŻĘDOWICACH

Transkrypt:

Procedura kontaktów rodziców ze szkołą Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zmianami) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz. U. z 2002r. Nr 51, poz. 458 z późn. zmianami) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562 z późn. zmianami) Statut ZPS w Szerzawach Program Wychowawczy Szkolny Program Profilaktyki Cel procedury Określenie zasad kontaktów nauczycieli z rodzicami/ prawnymi opiekunami uczniów. Usprawnienie współpracy między Zespołem i rodzicami/ opiekunami prawnymi. Ujednolicenie sposobu współdziałania nauczycieli/ wychowawców i rodziców/ opiekunów prawnych we wszystkich klasach. Monitorowanie ustalonych zasad współpracy. Miejscem kontaktów rodziców/ opiekunów prawnych z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, pedagogiem szkolnym, logopedą i dyrektorami jest szkoła lub dom rodzinny ucznia. Spotkania odbywają się w formach: - zebrań klasowych z rodzicami/ opiekunami prawnymi, - zebrań ogólnych z rodzicami/ opiekunami prawnymi i zaproszonymi specjalistami, - indywidualnych umówionych konsultacji rodziców/ opiekunów prawnych z wychowawcami, nauczycielami przedmiotów, logopedą, pedagogiem, psychologiem, - innych spotkań wynikających z planu pracy szkoły.

W żadnym przypadku nauczyciel nie udziela informacji rodzicom/ opiekunom prawnym w trakcie prowadzonych przez siebie zajęć szkolnych (w tym również dyżurów na korytarzach, boisku szkolnym, w stołówce). Rodzice/ opiekunowie prawni mają możliwość dodatkowego kontakt z nauczycielami po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu takiego spotkania z nauczycielem, za pośrednictwem sekretariatu szkoły. O obowiązkowym spotkaniu z rodzicami/ opiekunami prawnymi, wychowawca jest zobowiązany powiadomić uczniów i rodziców/ opiekunów prawnych, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem, podając datę, miejsce, godzinę spotkania (można stosować pisemne zaproszenie z podpisem i podaniem informacji zwrotnej). Obecność rodzica/ opiekuna prawnego na zebraniach jest obowiązkowa. Każdy pracownik pedagogiczny szkoły, w razie konieczności może skontaktować się z rodzicami/ opiekunami prawnymi telefonicznie lub wzywa rodzica/ opiekuna prawnego za pośrednictwem sekretariatu szkoły w formie pisemnej. Wychowawca klasy utrzymuje kontakt z rodzicami/ opiekunami prawnymi poprzez: - zebrania z rodzicami/ opiekunami prawnymi, - pisemne informacje o postępach i zachowaniu uczniów, - wizyty w domu ucznia, - indywidualne spotkania z rodzicami/ opiekunami prawnymi na terenie szkoły. Corocznym obowiązkiem wychowawcy klasy w trakcie pierwszych zebrań klasowych jest zapoznanie rodziców/ opiekunów prawnych z: - programem wychowawczym, - programem profilaktyki, - wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania, - procedurami przeprowadzania sprawdzianu szóstoklasisty i egzaminów: gimnazjalnego oraz nadającego kwalifikacje zawodowe - zasadami ubiegania się o pomoc materialną (stypendia, wyprawki itp.), - procedurami bezpieczeństwa uczniów na terenie placówki. Podczas spotkań klasowych z rodzicami/ opiekunami prawnymi wychowawca zobowiązany jest uwzględnić następujące zasady: - najtrudniejsze sprawy dotyczące ucznia należy omawiać szczerze, ale w indywidualnej rozmowie z rodzicami/ opiekunami, - kierować się troską i życzliwością, - udzielać konkretnych rad co do przezwyciężania określonych trudności lub wskazywać osoby, instytucje, które to uczynią. W trakcie zebrań klasowych należy unikać:

- dokonywania tylko negatywnych ocen zespołu uczniowskiego, - publicznego czytania ocen, - używania nazwisk przy przykładach negatywnych, - podważania hierarchii wartości wyznawanych przez rodziców/ opiekunów prawnych, - udostępniania rodzicom dziennika lekcyjnego. Aktywizowanie i motywowanie rodziców/ opiekunów prawnych do współpracy ze szkołą odbywa się poprzez: - wspólne rozwiązywanie problemów klasowych, - pomoc trójki klasowej w organizacji imprez klasowych, - udział rodziców/ opiekunów w takich formach pracy szkoły, jak: wycieczki, lekcje otwarte, wyjazdy na basen, uroczystości i imprezy szkolne, - uhonorowanie przez dyrekcję szkoły aktywnie działających rodziców/ opiekunów prawnych listami gratulacyjnymi, - wspólne dbanie o estetykę pomieszczeń klasy, - pomoc przy wykonywaniu prac na rzecz szkoły, klasy. Nauczyciel sporządza po zebraniu lub spotkaniu z rodzicami/ opiekunami prawnymi protokół z zebrania - załącznik nr 1 oraz rejestruje rozmowy lub spotkania indywidualne zgodnie z załącznikiem nr 2. Rodzice/ opiekunowie prawni w formie pisemnej wyrażają zgodę na uczestnictwo ucznia w: - lekcjach religii, - zajęciach wychowania do życia w rodzinie - wycieczkach i wyjazdach, - zajęciach na basenie, - zdiagnozowanie ucznia w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, - podawanie leków i leczenie, - przetwarzanie danych osobowych, - publikowanie wizerunku na stronie internetowej placówki. Rodzice/ opiekunowie prawni, kierują w formie pisemnej wszystkie uwagi i wnioski dotyczące pracy szkoły kolejno do: - wychowawcy klasy, - dyrektora szkoły i dyrektora Zespołu, - rady pedagogicznej, - organu nadzorującego szkołę, - organu prowadzącego szkołę. Do dokumentowania kontaktów nauczycieli z rodzicami służą: - teczka wychowawcy klasy, - protokoły z zebrań z rodzicami,

- lista obecności rodziców na zebraniach, - rejestr rozmów z rodzicami, - notatki z indywidualnych rozmów z rodzicami, - notatki o rozmowie z rodzicami w dziennikach pracy pedagoga i psychologa, - dziennik lekcyjny, - pisemne zawiadomienia, - kontrakty wychowawcze zawierane z uczniem, jego rodzicem/opiekunem prawnym. Zwolnienie ucznia z zajęć przez rodzica/opiekuna prawnego następuje zgodnie z obowiązującą w placówce procedurą i wg wzoru stanowiącego załącznik nr 2, z zastrzeżeniem, że małoletniego wychowanka internatu może zwolnić z zajęć rodzic/ opiekun prawny po wcześniejszym kontakcie telefonicznym odpowiednio z: - wychowawcą grupy, - kierownikiem internatu, - dyrektorem Zespołu i na podstawie pisemnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo zwolnionego podpisanej na początku roku szkolnego. Rodzic/opiekun prawny usprawiedliwia nieobecność ucznia na zajęciach w sposób pisemny i zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do procedury. Załączniki: 1. Protokół zebrania z rodzicami. 2. Rejestr rozmów z rodzicami. 3. Zwolnienie ucznia z lekcji. 4. Usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach.

Zespół Placówek Specjalnych 88-300 Mogilno Szerzawy 2 : 052 3157026, fax: 052 3157026 szerzawy@dkom.pl, www.szerzawy.dkom.pl PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA WYCHOWAWCY KLASOWEGO Z RODZICAMI Klasa: Data: Wychowawca:.. Obecnych:... Nieobecnych:... SPRAWY: 1...... 2...... 3...... 4...... 5...... WNIOSKI: 1... 2... 3... 4... Sporządził Rada Rodziców

LISTA OBECNOŚCI RODZICÓW NA ZEBRANIU w dniu. KLASA:.. L. p. Nazwisko i imię rodzica Podpis 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

REJESTR ROZMÓW Z RODZICAMI Data Imię i nazwisko rodzica/opiekuna Inicjatywa rodzica/ nauczyciela Informacje uzyskane od rodzica i przekazane przez nauczyciela, ewentualne ustalenia Podpis rodzica Podpis nauczyciela

U S P R A W I E D L I W I E N I E... klasa:... Imię i nazwisko uczennicy/ucznia Proszę o usprawiedliwienie nieobecności córki/syna na zajęciach lekcyjnych w dniu/dniach... Powód nieobecności:...... Data... Podpis rodzica (opiekuna)... Podpis wychowawcy (Uczennica /uczeń dostarcza usprawiedliwienie wychowawcy w ciągu 7 dni od dnia powrotu do szkoły.) U S P R A W I E D L I W I E N I E... klasa:... Imię i nazwisko uczennicy/ucznia Proszę o usprawiedliwienie nieobecności córki/syna na zajęciach lekcyjnych w dniu/dniach... Powód nieobecności:...... Data... Podpis rodzica (opiekuna)... Podpis wychowawcy (Uczennica /uczeń dostarcza usprawiedliwienie wychowawcy w ciągu 7 dni od dnia powrotu do szkoły.)

ZWOLNIENIE UCZENNICY/UCZNIA Z ZAJĘĆ LEKCYJNYCH... klasa:... Imię i nazwisko uczennicy/ucznia Proszę o zwolnienie mojej córki/syna z zajęć szkolnych w dniu... o godzinie... z lekcji:... z powodu...... Oświadczam, że ponoszę odpowiedzialność za bezpieczeństwo... w czasie jej /jego nieobecności w szkole. Data... Podpis rodzica... Podpis nauczyciela... (Uczennica /uczeń dostarcza zwolnienie wychowawcy lub w razie jego nieobecności dyrektorowi przed wyjściem ze szkoły.)