Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Polish Unit 1 Reading and Writing General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2012 PLSH1 Section 1 2 3 TOTAL Mark Tuesday 15 May 2012 1.30 pm to 4.00 pm For this paper you must have: the text for Section 1 on an insert (enclosed). Time allowed 2 hours 30 minutes Instructions Use black ink or black ball-point pen. Fill in the es at the top of this page. Answer all questions. You must answer the questions in the spaces provided. around each page or on blank pages. Do all rough work in this book. Cross through any work you do not want to be marked. Information The marks for questions are shown in brackets. The maximum mark for this paper is 100. You must not use a dictionary. You should note that the quality of your written language in both Polish and English will be taken into account when awarding marks. If you need extra paper, use the Additional Answer Sheets. This unit is divided into three sections. Section 1 45 marks Section 2 10 marks Section 3 45 marks (JUN12PLSH101) PLSH1
2 SEKCJA 1 Answer all questions in the spaces provided. 1 (a) Odpowiedz pełnymi zdaniami na następujące pytania. For text see insert. 1 (a) (i) Co sprawdza Fundacja Komunikacji Społecznej? (1 mark) 1 (a) (ii) Jaka była pierwsza ocena sytuacji w rodzinach? (2 marks) 1 (a) (iii) Jak wygląda sytuacja w rodzinach po bliższym przyjrzeniu się wynikom badań? (3 marks) 1 (a) (iv) Co, zdaniem naukowców, jest podstawą rozwoju człowieka? (1 mark) 1 (a) (v) Do czego specjaliści zachęcają rodziców niemowląt i dlaczego? (2 marks) 1 (a) (vi) Co, według badań, Polacy deklarują jako najważniejsze? (1 mark) (02)
3 1 (a) (vii) Co sądzi młode pokolenie o starszym, a starsze o młodszym? (3 marks) 1 (a) (viii) W co wierzy większość Polaków? (1 mark) 1 (a) (ix) Jak w praktyce są rozwiązywane konflikty? (4 marks) 1 (a) (x) Co głównie interesuje rodziców? (1 mark) 1 (a) (xi) Czego brakuje w polskich domach i co jest tego powodem? (2 marks) 1 (a) (xii) Co jest głównym problemem społeczeństwa polskiego? (2 marks) Question 1 continues on the next page Turn over (03)
4 1 (a) (xiii) Co jest pocieszające w tej sytuacji i co jest konieczne do jej poprawy? (2 marks) 1 (a) (xiv) Co dają studia młodym ludziom? (1 mark) 1 (a) (xv) Co sądzisz o tym artykule i sprawach w nim poruszonych? (4 marks) Question 1 continues on the next page (04)
5 1 (b) Wpisz do kratki P (prawda), F (fałsz) lub? (nie wiadomo). 1 (b) (i) Polacy uważają, że ludzie powyżej 35 lat nie są już młodzi. (1 mark) 1 (b) (ii) Prawie wszyscy Polacy mają konta bankowe i internetowe. (1 mark) 1 (b) (iii) Podobne badania przeprowadzono w innych krajach. (1 mark) 1 (b) (iv) Dzieci najczęściej zwierzają się rodzicom. (1 mark) 1 (b) (v) Dzieci chcą mówić o sobie i swoich problemach. (1 mark) Knowledge of grammar: 10 marks Turn over for Section 2 35 + 10 = Total 45 Turn over (05)
6 SEKCJA 2 2 Przetłumacz na angielski następujący tekst. Jechali do Anglii z jedną myślą walczyć z Niemcami. Nikt nie wierzył, że potrafią. Polscy lotnicy odegrali szczególną rolę w powietrznej Bitwie o Anglię. Teraz, 70 lat od wybuchu II wojny światowej, polscy lotnicy z Dywizjonu 303 doczekali się czegoś w rodzaju spóźnionego hołdu za swoje zasługi. To aż nie do wiary, że dopiero teraz, po raz pierwszy w Wielkiej Brytanii, tak dobitnie pokazano sukcesy i dramat Polaków, którzy brali udział w Bitwie o Anglię. Lotnicy z Dywizjonu 303 doczekali się filmu o swoich zasługach. Wspomnienia kolegów i pamiętniki polskich pilotów przeniósł na ekran kanał czwarty brytyjskiej telewizji. Ten dokument można było zobaczyć w marcu 2010 na przedpremierowym pokazie w Imperial War Museum w Londynie. Sala kinowa była wypełniona po brzegi, a na widowni poza Polakami w większości zasiedli Brytyjczycy. Film, według zamierzeń reporterów, ma być nie tylko hołdem dla polskich pilotów, ale i spóźnioną lekcją historii dla szerszej publiczności. (10 marks) (06)
7 10 Turn over (07)
8 SEKCJA 3 3 Przeczytaj poniższy tekst i napisz wypracowanie na co najmniej 200 słów. Człowiek został stworzony do życia w grupie i odczuwa potrzebę przyjaźni z innymi ludźmi. Co sądzisz o powyższym zdaniu i czy uważasz, że w dzisiejszych czasach rozwoju technologii więź między ludźmi jest większa czy się zmniejszyła? Paweł spędził godzinę na internecie, sprawdził stronę Naszej Klasy i Facebook. W domu było cicho, rodzice wyszli, siostra też. Zadzwonił do paru kolegów, nikt nie odpowiadał, zostawił wiadomość. Włączył telewizor i usiadł przed ekranem. (45 marks) (08)
9 Turn over (09)
10 (10)
11 END OF QUESTIONS 45 (11)
12 There are no questions printed on this page DO NOT WRITE ON THIS PAGE ANSWER IN THE SPACES PROVIDED ACKNOWLEDGEMENT OF COPYRIGHT-HOLDERS AND PUBLISHERS Permission to reproduce all copyright material has been applied for. In some cases, efforts to contact copyright-holders have been unsuccessful and AQA will be happy to rectify any omissions of acknowledgements in future papers if notified. Copyright 2012 AQA and its licensors. All rights reserved. (12)