NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE

Podobne dokumenty
EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE

Rozdział 1. Podstawy teoretyczne agrobiznesu Pojęcie agrobiznesu Inne określenia agrobiznesu... 17

EKONOMIKA. Plan dydaktyczny. Klasa II nr programu 341[02]/MEN/ Rok szkolny... Przewidywane osiągnięcia ucznia. Uwagi.

Porównanie wyników ekonomicznych gospodarstw uczestniczących w PL FADN

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W JEDNOSTCE ORGANIZACYJNEJ

Katedra Prawa Rolnego Prawo rolne

Forum Wiedzy i Innowacji PODSUMOWANIE

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ

Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja roślinna KL 4TR

Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia I i II rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału

Rachunkowość rolna jako innowacyjne narzędzie zarządzania gospodarstwem rolnym

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Ponadpodstawowy. Charakteryzuje poszczególne rodzaje rachunków bankowych

9.3. Organizowanie i wykonywanie prac w gospodarstwie rolnym. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

PLAN WYNIKOWY DO PRZEDMIOTU FUNKCJONOWANIE PRZEDSIĘBIORSTWA W WARUNKACH GOSPODARKI RYNKOWEJ klasa I LP (profil ekonomiczno-administracyjny)

Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy. Stanisław Krasowicz. Puławy, 2008

Spis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII

Zagadnienia na egzamin dyplomowy inŝynierski I o kierunku ROLNICTWO

Zagadnienia (problemy) na egzamin dyplomowy

Wymagania programowe

FORMULARZ OCENY GOSPODARSTWA W KATEGORII Ochrona środowiska i ekologia* Ekologiczna produkcja towarowa

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

EKONOMIA I PRAWO W HOTELARSTWIE. Barbara Gołębiewska, Anna Grontkowska, Bogdan Klepacki SPIS TREŚCI. Rozdział 1. WIADOMOŚCI WSTĘPNE

PRZEDSIĘBIORSTWO GASTRONOMICZNE. Anna Grontkowska SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I. PODSTAWY EKONOMII Podstawowe pojęcia ekonomiczne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej

ZMIANY ORGANIZACYJNE W POLSKIM ROLNICTWIE I ICH SKUTKI ŚRODOWISKOWE. Jan Kuś Mariusz Matyka

Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018

Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2012/2013 Zatwierdzono na Radzie Wydziału

Jadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

Ekonomiczno-finansowe aspekty funkcjonowania przedsiębiorstw. Redakcja naukowa Mirosław Czapka

Plan studiów. Łączny wymiar godzin zajęć. Wymiar ECTS

Technik rolnik. Semestr II-160 godz. -4 tygodnie. Semestr III 160 godz. 4 tygodnie

Omówienie programu nauczania Przedmiotowy system oceniania. Pojęcie finansów. Definiowanie pojęcia finansów publicznych i prywatnych

Regionalne uwarunkowania produkcji rolniczej w Polsce. Stanisław Krasowicz Jan Kuś Warszawa, Puławy, 2015

Plan studiów stacjonarnych I stopnia - kierunek Ekonomia (obowiązujący od roku akademickiego 2015/16)

Rozdział 1. POTRZEBY CZŁOWIEKA I MIEJSCE WŚRÓD NICH PRODUKTÓW AGROBIZNESU

KARTA PRZEDMIOTU. Rolnictwo ekologiczne R.C12

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo

Plan studiów na kierunku EKONOMIA. Plan studiów na kierunku EKONOMIA

ROZWIŃ SWOJE KOMPETENCJE! BANKOWA SZKOŁA KREDYTOWANIA. Kredyty Rolnicze Poziom specjalistyczny

KONSPEKTY LEKCJI. do przedmiotu ekonomika i organizacja przedmiotów

Porównanie wyników produkcyjnych gospodarstw w zależności od klas wielkości ekonomicznej

EKONOMIKA I ORGANIZACJA W GASTRONOMII. Anna Grontkowska, Bogdan Klepacki SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ 1. ZAGADNIENIA PODSTAWOWE WIADOMOŚCI WSTĘPNE

NIEZGODNE Z ZASADAMI OCHRONY PRZYRODY I OCHRONY ŚRODOWISKA UDZIELANIE DOFINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW UE DLA ROLNICTWA W POLSCE

Liczba godzin szkolenia. Planowane środki dydaktyczne godzina (45 min)

Rolnictwo intensywne a ekstensywne

Polska Wieś Raport o stanie wsi. 26 czerwca 2014 r. Prof. dr hab. Walenty Poczta

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Zagadnienia na egzamin dyplomowy magisterski II o. kierunku ROLNICTWO

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Rekrutacja 2016/2017

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ W HOTELARSTWIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Ekonomika handlu KLASA: IV TH

Plan studiów stacjonarnych I stopnia - kierunek Ekonomia (obowiązujący od roku akademickiego 2017/18)

KATEDRA EKONOMII ZAKŁAD EKONOMIKI KSZTAŁCENIA

KARTA PRZEDMIOTU. Ekonomika i organizacja gospodarstw rolniczych R.C13

Kodeks Dobrej Praktyki Rolniczej

kierunek ROLNICTWO Fot. UB-S

Rolnictwo intensywne a ekstensywne

Zasady i kryteria oceny gospodarstw w ramach kategorii: ekologia-środowisko i ekologiczne gospodarstwo towarowe

Zna miejsce zgłoszenia do systemu statystyki państwowej

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

kierunek: Rolnictwo studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE

ORGANIZACJA I TECHNIKI SPRZEDAŻY

ZAKRES TEMATYCZNY EGZAMINU LICENCJACKIEGO

Wybrane problemy wizji rozwoju wsi i rolnictwa w pierwszej połowie XXI wieku

Prof. dr hab. Hanna Klikocka

7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu

Razem E/5Z 28 SEMESTR II 1. Podstawy makroekonomii Ekonometria Rachunkowość Zarządzanie Prawo

KATEDRA EKONOMII ZAKŁAD EKONOMIKI KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Program zajęć: Przedmiot CHEMIA ROLNA Kierunek: Rolnictwo (studia niestacjonarne) II rok Wykładowca: prof.dr hab. Józefa Wiater Zaliczenie

Ustawa o kształtowaniu ustroju rolnego z dnia 11 kwietnia 2003 Dz.U. z 2003r. Nr 64, poz Art. 1

Formularz zgłoszeniowy

PRZEDSIĘBIORCZOŚCI CZĘSTOTLIWOŚĆ I ILOŚC SPOTKAŃ:

CZĘŚĆ A WYPEŁNIA ROLNIK 1. INFORMACJE DOTYCZĄCE WNIOSKODAWCY

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Artur Banach. Restrukturyzacja małych gospodarstw

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRR w języku polskim Produkcja roślinna Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Szkolenia dla osób zatrudnionych w rolnictwie i leśnictwie

Zasady i kryteria oceny gospodarstw w ramach kategorii: ekologia-środowisko i ekologiczne gospodarstwo towarowe

Prawo rolne. Adam Pązik Łukasz Zieliński

Wzornictwo Przemysłowe I stopień Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne

Spis treści CZĘŚĆ I. UBEZPIECZENIA GOSPODARCZE

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Plan studiów stacjonarnych I stopnia - kierunek Finanse i rachunkowość (obowiązujący od roku akademickiego 2015/16)

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

KONSPEKT ZAJĘĆ Temat: Charakterystyka biznesplanu plan finansowy. Cel ogólny kształcenia: Cele szczegółowe zajęć:

Szczegółowy program szkolenia realizowanego w ramach operacji

REGULAMIN. Konkursu na Najlepsze Gospodarstwo Ekologiczne w roku 2013

WYMAGANIA NA OCENY. PRZEDMIOT: DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTWA Zawód: Technik ekonomista PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

Przykładowy szkolny plan nauczania *

Transkrypt:

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE PROGRAM: 321[05]T-4, TU, SP/MENiS/2005.02.03 KLASA 1 TR ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA WOŁOSZYK L.p. Nazwa jednostki Poziom wymagań dydaktycznej Podstawowy Ponadpodstawowy 1 Lekcja organizacyjna Zapoznanie z programem, przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami i strukturą egzaminu zewnętrznego 2 Pojęcie i funkcje. zdefiniować pojęcie wymienić funkcje objaśnić znaczenie wskazać na powiązania w agrobiznesie 3 Ogniwa i ich zadania wymienić podstawowe ogniwa objaśnić powiązania pomiędzy poszczególnymi ogniwami przewidywać kierunki zmian w rozwoju 4 Agrobiznes jako podsystem gospodarki narodowej 5-6 Rolnictwo jako podstawowe ogniwo 7 Struktura agrarna w Polsce 8 Globalizacja, a rozwój rolnictwa w Polsce 9-10 Rolnictwo polskie na tle innych krajów wymienić znaczenie w zatrudnieniu ludności i tworzeniu wartości produkcji globalnej zdefiniować pojecie rolnictwa wymienić zadania rolnictwa jako jednego z działów zdefiniować pojęcie struktury agrarnej zinterpretować dane statystyczne z tabel zdefiniować pojęcie globalizacji zdefiniować pojęcie protekcjonizmu państwowego odczytać i zinterpretować dane statystyczne dotyczące charakterystyki zanalizować dane statystyczne dotyczące zmian w zatrudnieniu i tworzeniu wartości produkcji globalnej w okresie wielu lat zanalizować wielkości statystyczne dotyczące gospodarstw rolnych objaśnić poszczególne zadania rolnictwa jako jednego z działów klasyfikować gospodarstwa pod względem ich wielkości scharakteryzować poziom produkcji rolniczej gospodarstw wyjaśnić działanie konkurencji na rynku rolnym i jego konsekwencje zanalizować skutki globalizacji na świecie wskazać na mechanizm działań protekcjonizmu państwowego i UE zanalizować wykorzystanie zasobów ziemi w Polsce i innych krajach

europejskich naszego rolnictwa porównać produkcję roślinną i zwierzęcą w Polsce i innych krajach wyciągnąć wnioski na podstawie analizy danych statystycznych 11 Procesy integracji w agrobiznesie 12 13 14 Przedsiębiorstwo rolnicze podstawowe pojęcia 15 Formy prawnoorganizacyjne przedsiębiorstw 16 Charakterystyka spółek 17 Zakładanie i rejestrowanie przedsiębiorstwa 18-19 Gospodarstwo rolne - jego funkcje i struktura 20 Czynniki produkcji w rolnym 21 Komplementarność i substytucyjność czynników produkcji 22 Klasyfikacja środków produkcji zdefiniować pojęcie integracji wyjaśnić pojęcia: gospodarstwo rolne, przedsiębiorstwo, działalność gospodarcza, osoba prawna, osoba fizyczna objaśnić znaczenie integracji w rozróżnić poszczególne rodzaje integracji i je opisać objaśnić różnice między przedsiębiorstwem a gospodarstwem rolnym wymienić rożne formy przedsiębiorstw dokonać analizy porównawczej form działalności gospodarczej wymienić spółki osobowe i kapitałowe określić cechy charakterystyczne spółek osobowych i kapitałowych wymienić etapy rejestracji przedsiębiorstwa określić lokalizację firmy biorąc pod uwagę rodzaj działalności gospodarczej wymienić formy przedsiębiorstw rolnych podać klasyfikację własnościową przedsiębiorstw rolniczych wymienić funkcje gospodarstw rolnych zinterpretować pojęcia: zmienia, praca, kapitał wymienić cechy ziemi jako środka produkcji zinterpretować pojęcie komplementarności i substytucyjności podać wzór na wyliczenie stopy substytucji dokonać klasyfikacji majątku gospodarstwa wskazać różnice pomiędzy majątkiem trwałym i obrotowym dokonać analizy porównawczej spółek wyminie szczegółowo etapy rejestracji firmy zanalizować dokumentację niezbędną przy zakładaniu firmy scharakteryzować wybrane formy przedsiębiorstw rolniczych dokonać klasyfikacji sektorowej, własnościowej i form prawnoorganizacyjnych przedsiębiorstw rolnych objaśnić funkcje gospodarstwa rolnego omówić wybrane cechy przyrodnicze ziemi wyliczyć opłacalność substytucji na wybranych przykładach wyznaczyć granice substytucji wymienić cechy charakterystyczne poszczególnych grup środków produkcji

23 Zużycie i amortyzacja środków trwałych 24 Inwestycje i remonty w 25 26 27 Makro- i mikrootoczenie gospodarstwa rolnego 28 Instytucje związane z gospodarstwem rolnym 29 Obsługa bankowa 30 Rodzaje i rola kredytów w 31 Organizacje producentów rolnych 32 Wybrane zagadnienia z prawa rolnego 33 Rola Agencji Nieruchomości Rolnej 34 Biura notarialne i księgi wieczyste zdefiniować pojęcie amortyzacji wymienić czynniki wpływające na wysokość amortyzacji wyliczyć amortyzację wybranego środka produkcji rozróżnić inwestycje produkcyjne i nieprodukcyjne wymienić składniki bliższego i dalszego otoczenia gospodarstwa rolnego wymienić instytucje funkcjonujące w agrobiznesie wymienić instytucje doradcze w omówić budowę systemu bankowego wymienić funkcje banków wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z funkcjonowaniem banków wymienić rodzaje kredytów jakie wykorzystuje się w wymienić zadania, które mają do spełnienia grupy producenckie wskazać przykłady grup producenckich z jakimi można się spotkać w wymienić zasady kształtowania ustroju rolnego w Polsce wymienić źródła prawa w UE i Polsce wymienić zadania ANR wyjaśnić zadania biur notarialnych wyjaśnić celowość prowadzenia ksiąg wieczystych scharakteryzować rodzaje amortyzacji wskazać różnice między amortyzacją liczona różnymi metodami scharakteryzować różne rodzaje inwestycji w i uzasadnić celowość ich stosowania dokonać analizy danych przy podejmowaniu decyzji o kupnie, remoncie środka trwałego opisać związki między gospodarstwem a otoczeniem wskazać zadania ODR, Izb rolniczych wskazać powiązania pomiędzy instytucjami działającymi w zanalizować funkcjonowanie ODR, Izb Rolniczych zanalizować formy zabezpieczenia kredytów stosowane przez banki scharakteryzować rodzaje kredytów obliczyć odsetki od kredytów uzasadnić celowość wykorzystania kredytów w wskazać korzyści wynikające z udziału w grupach producenckich zanalizować akty prawne zanalizować zasady funkcjonowania agencji omówić metody zagospodarowania ziemi będącej zasobami własności Skarbu Państwa omówić co powinien zawierać akt notarialny i jak należy go sporządzić wyjaśnić z jakich działów składa się księga

35 Podatki i opłaty w 36 Ubezpieczenia społeczne i majątkowe w agrobiznesie 37 38 39 Specyfika procesów produkcyjnych w 40 Specyfika czynników produkcji i pracy w 41 Charakterystyka pracy w 42 Klasyfikacja gospodarstw 43-44 Organizacja produkcji roślinnej zdefiniować pojęcie: podatek wymienić rodzaje podatku obliczyć stawki podatku rolnego wymienić rodzaje podatków występujących w Polsce (VAT, PIT, CIT, akcyza) wymienić funkcje ubezpieczeń wymienić rodzaje ubezpieczeń wymienić funkcje gospodarstw rolniczych wymienić specyficzne cechy procesu produkcji w wymienić czynniki produkcji w wskazać specyficzne cechy czynników produkcji w zdefiniować pojęcia: praca, siła robocza obliczyć p.j.s.r. wykorzystując współczynniki wymienić systemy gospodarcze posługiwać się pojęciami: specjalizacja i kierunek gospodarowania, uproszczenia i koncentracji produkcji wymienić ważniejsze cechy produkcji roślinnej rozróżnić pojęcia; żyzność, urodzajność, zmianowanie i płodozmian zdefiniować strukturę zasiewów wymienić metody ochrony roślin, określa próg szkodliwości wieczysta zanalizować funkcje podatków wymienić kiedy można zastosować zwolnienie z podatku rolnego rozróżnić rodzaje podatków scharakteryzować ubezpieczenia społeczne rolników znać pojęcie renty strukturalnej i wymienić warunki jej otrzymania zanalizować specyfikę procesu produkcji w zanalizować specyfikę czynników produkcji rolniczej wskazać na specyfikę pracy w zanalizować zasoby siły roboczej w dokonać obliczeń zasobów siły roboczej rozróżnić kierunkowość gospodarowania dokonać podziału gospodarstw według specjalizacji zanalizować poszczególne cechy produkcji roślinnej dobrać rośliny do płodozmianów biorąc pod uwagę wymagania glebowe, następstwo 45-46 Dokonywanie obliczeń obliczyć strukturę zasiewów w opracować uproszczony bilans substancji związanych z organizacją produkcji roślinnej- ćwiczenia sporządzić bilans nawozów organicznych organicznej dla gospodarstwa dokonać obliczeń efektywności nawożenia mineralnego 47-48 Organizacja produkcji wymienić ważniejsze cechy produkcji zanalizować rodzaje reprodukcji stada

zwierzęcej 49-50 Dokonywanie obliczeń związanych z organizacją produkcji zwierzęcej ćwiczenia 51 52 zwierzęcej zanalizować obrót stada w zdefiniować pojęcia: DJP, SO, SŻ rozróżnić chów zwierząt w cyklu zamkniętymi i otwartym obliczyć DJP, SO, SŻ obliczyć stan średnioroczny zwierząt, przelotowość stada dokonać obliczeń struktury stada, struktury inwentarza żywego, obsady. 53 Organizacja produkcji pasz w. 54 Intensywność produkcji i organizacji gospodarstw. 55 Wskaźniki ekonomiczne w produkcji. 56 Intensyfikacja i ekstensyfikacja produkcji rolniczej 57 Technologie produkcji w 58 Poprawa konkurencyjności w i jakości artykułów żywnościowych 59 Podstawy organizacji pracy i ergonomii dokonać podziału pasz stosowanych w żywieniu różnych gatunków i grup zwierząt rozróżnić pojęcia: intensywność organizacji i produkcji. zdefiniować pojęcie: plon przeliczeniowy wymienić podstawowe wskaźniki wydajności w produkcji zwierzęcej rozróżnić pojęcia: intensywność i intensyfikacja posługiwać się pojęciami: technologia produkcji, postęp technologiczny, proces technologiczny, biotechnologia scharakteryzować zjawisko konkurencji w dokonać podziału pracy wg formy i sposobu podejmowania decyzji wyjaśnić pojęcie - ergonomia sporządzić i zanalizować bilans pasz w dokonać obliczeń określających intensywność organizacji i produkcji gospodarstwa obliczyć plon przeliczeniowy zanalizować różne rodzaje działań dotyczących poziomu organizacji swojego gospodarstwa uzasadnić celowość stosowania reżimu technologicznego w. wskazać na wykorzystanie biotechnologii w omówić nowoczesne metody uprawy roślin - hydroponika i aeroponika uzasadnić potrzebę konkurencyjności w gospodarce rynkowej wskazać na działania mające poprawić jakość artykułów żywnościowych wymienić znaki jakości spotykane w Polsce rozróżnić rodzaje organizacji pracy scharakteryzować rodzaje wydajności pracy zanalizować podstawowe zadania ergonomii 60 Zasady organizacji wymienić zasady organizacji pracy zaplanować dzień pracy w.

pracy. Normowanie pracy wyjaśnić na czym polega normowanie pracy wymienić czynniki mające wpływ na organizację pracy i pracochłonność w produkcji zwierzęcej dokonać podziału norm wymienić metody wykorzystywane przy normowaniu pracy 61 Bilans siły roboczej. wymienić okresy agrotechniczne prac polowych obliczyć zasoby siły roboczej w 62 Ogólne zasady bhp w wymienić zasady bhp 63 64 65-68. wskazać na zapotrzebowanie na siłę roboczą w różnych okresach agrotechnicznych zanalizować bilans siły roboczej i pociągowej w ocenić stan bhp w SPOSÓB OCENIANIA Na podstawie przedmiotowego systemu oceniania. Uczniowie będą uzyskiwać oceny na podstawie: całogodzinne sprawdziany w formie testów lub klasówek, odpowiedź ustna bieżące sprawdzanie przyswojonej wiedzy w formie krótkich, zapowiedzianych kartkówek obejmujących 3 ostatnie jednostki tematyczne, aktywność na lekcji przygotowanie do lekcji obserwacja pracy ucznia obejmująca prace podczas lekcji, praca w domu, praca grupowa w formie inscenizacji, referatów, raportów