P R A W A U C Z N I A Uczeń ma prawo : 57 1. Prawa ucznia wynikają z Konwencji o Prawach Dziecka. 2. Począwszy od klasy czwartej szkoły podstawowej uczeń ma prawo zgłoszenia nie przygotowania do zajęć dydaktycznych raz w ciągu okresu, a z języka polskiego i matematyki dwa razy oraz zgłoszenia jeden raz w okresie ( dwa razy z matematyki i języka polskiego) braku zadania z tych przedmiotów. 3. Nieprzygotowanie i brak zadania odnotowuje się w dzienniku lekcyjnym odpowiednio np. lub bz., nie ma to jednak wpływu na ocenę śródroczną i roczną z zastrzeżeniem ust.1. 4. Uczeń nie ma prawa zgłoszenia nie przygotowania do wcześniej zapowiedzianej klasówki chyba, że przyczyną jest dłuższa usprawiedliwiona nieobecność na zajęciach dydaktycznych. 58 1. Począwszy od klasy czwartej szkoły podstawowej uczeń ma prawo do skorzystania, z tzw. dnia bez oceny niedostatecznej. Dniem takim będzie 13 każdego miesiąca. 2. W tym dniu uczeń może być pytany, nie wpisuje się mu jednak oceny niedostatecznej do dziennika. 3. Dzień bez oceny niedostatecznej nie odnosi się do rezultatów wcześniej przeprowadzonej pracy pisemnej. Nie przeprowadza się w tym dniu kartkówek kilkuminutowych obejmujących tematykę 1 do 2 lekcji. 4. Uczeń ma prawo: 1) uczestniczyć w prawidłowo organizowanym przez Szkołę procesie kształcenia, tj. lekcjach i innych zajęciach służących zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu umiejętności, 2) być poinformowanym o programach nauczania i obowiązujących podstawach programowych, 3) kształcenia się oraz wychowania i opieki odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju, 4) organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, 5) dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do jego możliwości, 6) korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
7) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 8) bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, 9) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć szkolnych, pozaszkoln ych i pozalekcyjnych, 10) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym, 11) zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych rozwijających ich zainteresowania i uzdolnienia, 12) udziału w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych w przypadku trudności w nauce, 13) do bezpłatnego transportu i opieki przysługujące uczniom niepełnosprawnym w czasie przewozu do szkoły, 14) wpływania na życie Szkoły przez działalność samorządową, proponowanie zmian i ulepszeń w życiu klasy i Szkoły, 15) wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Uczniowskiego, 16) aktywnego udziału w pracach samorządu uczniowskiego (m.in. czynne i bierne prawo wyborcze), 17) składania wniosków i opinii za pośrednictwem Samorządu Uczniowskiego we wszystkich sprawach szkoły, w tym sprawach dotyczących realizacji wymienionych powyżej podstawowych praw uczniów, 18) znać swoje oceny bezpośrednio po ich wystawieniu, a oceny semestralne i roczne na tydzień przed konferencją klasyfikacyjną, 19) zwrócić się do nauczycieli z prośbą o uzasadnienie wystawionej oceny i uzyskać je, 20) być poinformowanym na 30 dni przed posiedzeniem Komisji Klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej o proponowanych ocenach półrocznych i rocznych, 21) zwrócić się do wychowawcy, innych nauczycieli i Dyrektora szkoły z problemami wychowawczo dydaktycznymi lub osobistymi, oraz uzyskać od nich wyjaśnienie i pomoc, 22) należeć do kółek i organizacji działających na terenie Szkoły, oraz poza Szkołą za zgodą wychowawcy i Dyrektora szkoły, 23) korzystać z obiektów szkolnych za zezwoleniem i opieką nauczyciela lub innej osoby upoważnionej przez Dyrektora szkoły do sprawowania nadzoru nad uczniami, 24) być życzliwie traktowanym przez nauczycieli i pracowników Szkoły, 25) w miarę możliwości Szkoły uzyskać pomoc materialną, jeżeli spełnia warunki przewidziane w Regulaminie i zasadach przyznawania pomocy materialnej. Formami pomocy mogą być: a) stypendium socjalne, b) stypendium za wyniki w nauce, sporcie, artystyczne (warunkiem otrzymania jest co najmniej dobra ocena z zachowania),
c) korzystanie z posiłków w stołówce szkolnej bezpłatnie lub za częściową opłatą, d) zasiłek losowy, e) pomoc rzeczowa. Umotywowany wniosek o przyznanie pomocy materialnej składać mogą do Dyrektora Szkoły: rodzice (prawni opiekunowie), nauczyciele, Samorząd Uczniowski, Rada Rodziców. 26) korzystać z wycieczek szkolnych i innych form rozwijających zainteresowania, rozrywki i wypoczynku organizowanego przez Szkoła w kraju i poza granicami, 27) swobodnie wyrażać swoje myśli i poglądy dotyczące życia Szkoła, oraz spraw światopoglądowych i religijnych zachowując szacunek wobec innych, tolerancję, kulturę bycia i słowa, 28) będąc sportowcem korzystać z opieki medycznej przewidzianej dla uczniów oddziałów sportowych, brać udział w obozach sportowych określonych programem szkoleniowym, korzystać z pomocy socjalnej (dofinansowanie do obiadów i dojazdów). Szczegóły określają odrębne przepisy. 5. W przypadku naruszenia swoich praw uczeń może złożyć skargę do: 1) wychowawcy klasy, 2) pedagoga psychologa szkolnego 3) Dyrektora szkoły. 6. Uczeń lub jego rodzice mogą złożyć skargę w przypadku nieprzestrzegania lub naruszenia praw ucznia, o których mowa w Konwencji o Prawach Dziecka. 7. Skarga powinna być złożona na piśmie i powinna zawierać uzasadnienie. 8. Wycofanie skargi powoduje wstrzymanie biegu rozpatrzenia skargi. 9. Dyrektor szkoły rozpatruje skargę w ciągu 14 dni od daty jej złożenia 10. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły i stosownych regulaminach. 11. Uczeń ma obowiązek w szczególności: 1) wykorzystania w pełni czasu przeznaczonego na naukę oraz rzetelnej pracy nad poszerzeniem swojej wiedzy i umiejętności, uczęszczania na zajęcia wynikające z planu zajęć, przybywania na nie punktualnie w razie spóźnienia na zajęcia, uczeń zobowiązany jest do przybycia do sali, w której się one odbywają, 2) właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych, 3) systematycznego przygotowania się do zajęć szkolnych, odrabiania prac poleconych przez nauczyciela do wykonania w domu, 4) uczęszczania na wybrane przez siebie zajęcia pozalekcyjne, 5) usprawiedliwiania w określonym terminie (do 10 dni) i formie nieobecności na zajęciach edukacyjnych. 6) usprawiedliwienie powinno być sporządzone przez rodziców, w formie pisemnego lub złożonego ustnie wychowawcy klasy oświadczenia o przyczynach nieobecności dziecka ostateczną decyzję o usprawiedliwieniu nieobecności podejmuje wychowawca klasy,
7) uczeń i rodzice winni być świadomi, że brak usprawiedliwienia nieobecności ucznia w Szkole ma wpływ na jego ocena zachowania w szkole, w ramach klasyfikacji śródrocznych, 8) dbania o honor i tradycję szkoły oraz współtworzenie jej autorytetu, 9) godnego, kulturalnego zachowania się w Szkole i poza nią, 10) okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom Szkoły, 11) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów i koleżanek. Nie posiadać, nie rozprowadzać wyrobów tytoniowych, e-papierosów, alkoholu i ich nie spożywać. 12) nie posiadać, nie rozprowadzać i nie używać narkotyków ani innych środków odurzających, 13) troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd wewnątrz i na zewnątrz za zniszczone mienie szkoły odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice rodzice zobowiązani są osobiście naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszty jego naprawy albo koszty zakupu nowego mienia, 14) aktywnie uczestniczyć w lekcjach, systematycznie i starannie odrabiać prace domowe i prowadzić zeszyty przedmiotowe, 15) zostawiać w szatni obuwie i odzież wierzchnią, 16) dbać o odpowiedni wygląd, w tym: a) dbać o higienę osobistą, estetykę ubioru i wyglądu, nieużywanie szkodliwych dla organizmu ludzkiego środków chemicznych do zmiany swojego wyglądu, ład i porządek w klasie i w szkole, przebieranie obawia, nie śmiecenie, b) młodzież powinna nosić stroje schludne, czyste, skromne ( tzn. pozbawione zbyt dużych, prowokujących wycięć i dekoltówzasłaniające np. brzuch, ramiona, odznaczające się stonowaną kolorystyką, a uczniowie powinni nosić długie spodnie), c) strój odświętny uczennicy obejmuje: białą bluzkę i granatową bądź czarną spódnicę - względnie długie spodnie, uczniowie zaś powinni mieć białą koszulę, krawat, ciemne spodnie, d) strój odświętny uczniowie powinni nosić w dni oficjalnych uroczystości szkolnych i państwowych 17) przebywać w trakcie lekcji i przerw międzylekcyjnych na terenie obiektu szkolnego ponosząc pełną odpowiedzialność za samowolne jego opuszczanie. 18) przestrzegać zasad kultury bycia i słowa, 19) będąc sportowcem uczestniczyć w zajęciach szkolenia sportowego przewidzianego dla uczniów oddziału sportowego (są to zajęcia dodatkowe obowiązkowe), brać udział w zawodach, obozach sportowych, usprawiedliwiać u trenera nieobecności, posiadać aktualną kartę zdrowia, przestrzegać Regulaminu uzyskiwania pomocy socjalnej. W uzasadnionych przypadkach wicedyrektor koordynujący działalność sportową Szkoły może zawiesić ucznia w prawach ucznia sportowca, 20) przestrzegać zasad korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w trakcie pobytu na terenie szkoły.
12. Uczeń winien ubierać strój galowy podczas uroczystości szkolnych i państwowych. 13. Uczeń opuszczający Szkołę ma obowiązek rozliczyć się ze Szkołą na zasadach określonych przez Dyrektora szkoły.