Narodowy Program Rozwoju Humanistyki

Podobne dokumenty
Zasady aplikowania MINIATURA 1

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Programy badawcze Narodowego Centrum Nauki

FUNDUSZE DLA MŁODYCH NAUKOWCÓW

Sześciosemestralny program kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych

Czy projekt spełnia kryterium badań podstawowych 9? Czy kierownik projektu spełnia kryteria doświadczonego naukowca 10?

MONIKA BRODNICKA-POGODA BIURO OBSŁUGI PROJEKTÓW KRAJOWYCH

Czy projekt spełnia kryterium badań międzydziedzinowych? Czy projekt spełnia inne wymagania przedstawione w ogłoszeniu o konkursie?

Wstępny harmonogram przeprowadzania konkursów przez Narodowe Centrum Nauki w roku 2015.

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie. Ks. prof. dr hab.

Zasady oceny wniosków o finansowanie międzydziedzinowego projektu badawczego - "SYMFONIA".

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Granty DR TOMA S Z JA N US badawcze

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Narodowe Centrum Nauki finansowanie badań podstawowych Warsztaty

Czy kierownik projektu spełnia kryteria doświadczonego naukowca 3? 1 - tak - nie jeżeli nie, to proszę uzasadnić:

Ocena projektów badawczych w konkursach przeprowadzanych przez Narodowe Centrum Nauki

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

Plan działalności Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na rok 2016 dla działów administracji rządowej Nauka i Szkolnictwo Wyższe

System wyboru projektów. Dr Tomasz Poprawka Zastępca Dyrektora ds. Działalności Programowej Warszawa, 10 maja 2016

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

ZAKRES DANYCH WYMAGANYCH

MINISTER NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO ogłasza konkurs na realizację projektów w ramach programu pod nazwą Szlakami Polski Niepodległej" r.

Program kształcenia w Szkole Doktorskiej nr Ustalenia podstawowe

UCHWAŁA NR 65/2014. z dnia 11 września 2014 r. RADY NARODOWEGO CENTRUM NAUKI

Program studiów doktoranckich

I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK)

MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO NARODOWE CENTRUM NAUKI WOJEWÓDZKI FUNDUSZ OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ

Narodowe Centrum Nauki finansowanie badań podstawowych Magdalena Kowalczyk Koordynator Dyscyplin, Nauki o Życiu

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Granty NCN Granty unijne

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów

MAESTRO 7 załącznik nr 6

Dzień doktoranta. Data: 26/ 03/ 2014 r.

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Anna Tuz Zastępca Dyrektora Departamentu Informacji Europejskiej Ministerstwo Spraw Zagranicznych

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

17. Kierownik zadania badawczego zobowiązany jest złożyć sprawozdanie z realizacji wraz z udokumentowaniem efektów w terminie przewidzianym we

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

WNIOSEK OSOBY FIZYCZNEJ

Innowacje - Środowisko - Energetyka

UCHWAŁA NR 116/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 26 czerwca 2019 r.

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Program studiów doktoranckich

Zarządzenie nr 13/2019 Rektora Dolnośląskiej Szkoły Wyższej z 15 maja 2019 r.

Jak skutecznie zdobywać granty na badania?

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Mechanizmy finansowania badań młodych naukowców w programach NCBR

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

Spotkanie informacyjne Biura Nauki UŁ

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

PROGRAM LIDER. NCBR.gov.pl. Poznań, 25 kwietnia 2013 r. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju ul. Nowogrodzka 47a, Warszawa tel:

Od studenta do doświadczonego naukowca

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Efekty kształcenia dla studiów III stopnia (doktoranckich)

Program studiów doktoranckich

Projekt do konsultacji

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

ZARZĄDZENIE NR 120/2018 Rektora Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 31 stycznia 2018 r.

Możliwości finansowania badań młodych naukowców ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej

Ośmiosemestralny Program Kształcenia w Szkole Doktorskiej Nauk Społecznych (SDNS)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.

realizuje mikroprojekt 3,,Transgraniczne E-centrum Współpracy Kulturalnej Lublin-Łuck

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 135/2012/2013. z dnia 25 czerwca 2013 r.

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

WNIOSEK O FINANSOWANIE PROJEKTU BADAWCZEGO REALIZOWANEGO PRZEZ OSOBĘ ROZPOCZYNAJĄCĄ KARIERĘ NAUKOWĄ, NIEPOSIADAJĄCĄ STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA 1

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ

Językoznawcze studia doktoranckie w Instytucie Języka Polskiego PAN PROGRAM

Sposób finansowania projektów określa Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 22 stycznia 2008 r. (DzU nr 21, poz. 126).

Załącznik do uchwały Rady Programowej nr 04/03/UR/2012

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

Harmonogram konkursów dla organizacji pozarządowych. Maksymalna kwota dofinansowania

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ZINTEGROWANE PLANOWANIE ROZWOJU

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Transkrypt:

Narodowy Program Rozwoju Humanistyki Ewa Sobiecka Bielsko-Biała, 17.04.2015 r.

Moduł Rozwój 2.a. Projekty mają służyć stymulowaniu i promowaniu innowacyjnych badań humanistycznych z zakresu kultury polskiej i życia społeczno-kulturalnego, mających uniwersalny charakter w odniesieniu do zastosowanych metod, uzyskanych wyników badań oraz zakresu oddziaływania.

Do konkursu mogą być zgłoszone projekty badawcze, które swoim oryginalnym rozwiązaniem istotnego merytorycznie i aktualnego społecznie problemu polskiej kultury w znaczący sposób przyczyniają się do rozwoju myśli humanistycznej.

Wniosek o finansowanie projektu badawczego przygotowany w języku polskim, wraz z wymaganymi załącznikami, należy złożyć w formie elektronicznej w systemie OSF (Obsługa Strumieni Finansowania), dostępnym na stronie osf.opi.org.pl od dnia 8 kwietnia 2015 r. w nieprzekraczalnym terminie do dnia 15 maja 2015 r.

Ocena wniosku jest dwuetapowa: - I etap oceny jest stopień zgodności wniosków z celami i zakresem programu na podstawie lektury ich streszczeń (bez wiedzy o tożsamości kierownika projektu i wykonawców);

- II etap wnioski oceniane są przez recenzentów zewnętrznych, z uwzględnieniem następujących kryteriów: a) wartość naukowa projektu: do 45%; b) dorobek naukowy wykonawców: do 20%; c) zasadność planowanych kosztów projektu badawczego w stosunku do przedmiotu i zakresu badań: do 10%; d) możliwość poprawnej realizacji projektu przez zespół wykonawców w zaplanowanym czasie i we wskazanej jednostce: do 5%; oraz e) znaczenie projektu dla badań nad zagadnieniami aktualnymi dla współczesnego społeczeństwa i kultury polskiej: do 15%; f) przewidywany sposób upowszechniania wyników: do 5%.

Moduł Rozwój 2.b Obejmuje wspieranie, stymulowanie i promowanie nowatorskich badań (zespołowych i indywidualnych, krajowych oraz międzynarodowych) podejmowanych przez humanistów oraz przedstawicieli innych dziedzin, mających charakter integracyjny: interdyscyplinarnych, transdyscyplinarnych, międzydziedzinowych oraz partycypacyjnych, w tym projektów łączących badania humanistyczne z tw tórczością artystyczną.

Do konkursu mogą być zgłoszone projekty badawcze łączące w sposób merytorycznie uzasadniony dyscypliny humanistyczne, humanistykę oraz inne dziedziny nauki, humanistykę i sztukę, a także innowacyjne koncepcje badań transdyscyplinarnych, które są propozycjami rozwiązywania problemów wykraczających poza jedną dyscyplinę naukową, a w szczególności: - projekty zawierające propozycje nowych teoretycznych narzędzi niezbędnych w pracy na pograniczach różnych nauk i sztuki; - projekty metodologicznych koncepcji prowadzenia badań integracyjnych; - projekty włączające kulturę polską w badania zespołów międzynarodowych a humanistykę polską w główne nurty badań nad kulturą; - projekty badań, których efektem jest wyłonienie nowej transdyscypliny.

Projekty muszą mieć charakter naukowy, nowatorski oraz integracyjny, a ponadto powinny spełniać co najmniej jedno z następujących kryteriów: proponować nowe koncepcje badań polskiej humanistyki/ kultury/życia kulturalno-społecznego; wnosić oryginalny wkład w rozwój integracji badań humanistycznych z innymi dziedzinami wiedzy lub sztuką; proponować rozwiązania problemów wykraczających poza kompetencje jednej dyscypliny naukowej; rozwijać perspektywę badań partycypacyjnych włączających do projektu podmioty pozaakdemickie; przyczyniać się do tworzenia nowych zespołów oraz kompetencji badawczych.

Wnioski przyjęte do II etapu konkursu będą oceniane przez recenzentów zewnętrznych z uwzględnieniem następujących kryteriów: a) wartości naukowej projektu: do 40%; b) dorobek naukowy i kwalifikacje wykonawcy/zespołu wykonawców do 25%; c) zasadności planowanych kosztów projektu badawczego w stosunku do przedmiotu i zakresu badań: do 10%; d) możliwości poprawnej realizacji projektu przez wykonawcę/zespół wykonawców w zaplanowanym czasie i we wskazanej jednostce: do 5%; oraz e) znaczenia planowanych wyników dla rozwoju badań nad humanistyką i kulturą narodową do 10%; f) wpływu realizacji projektu na rozwój młodej kadry naukowej: do 5%; g) przewidywanego sposobu upowszechniania wyników: do 5%.

Dziękuję za uwagę Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej ul. Willowa 2 43-309 Bielsko-Biała tel. 33 82-79-330l ub 445 fax: 33 82-79-355 www.dn.ath.bielsko.pl www.facebook/athbielsko www.twitter.com/athbielsko