Polsk språk 1 POL1110



Podobne dokumenty
Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110. Forelesning 10 H2006

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Rodzina. Słówka i zwroty. en familie rodzina. ei mor matka. en far ojciec. en bror brat. en søster siostra. en datter córka.

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Velkommen til 1. leksjon

Polsk språk 1 POL1110

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4

SPIS TREŒCI WSTĘP 4 TABELA CZASY 147 ODPOWIEDZI 149 SŁOWNICZEK DUŃSKO-POLSKI 157

Samtale (Dialog) Leksjon 1 (Lekcja 1) A Hei. B Hei.

Rozdzia 10. Spójnik (Konjunksjoner) Spójniki wspó rz dne

Czas wolny. Słówka i zwroty. fritid czas wolny. fritidsaktiviteter rzeczy do robienia w czasie wolnym. å like å gjøre noe lubić coś robić

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie A2


Bruksanvisning för fönsterlampa Bruksanvisning for vinduslampe Instrukcja obsługi lampa okienna User Instructions for window lamp

Piaski, r. Witajcie!

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

ZASIŁEK RODZINNY KOMPLET DOKUMENTÓW PROSIMY WYSŁA LISTEM POLECONYM NA NASZ ADRES: W RAZIE PYTA SŁU YMY POMOC:

Siekierczyn, r. Kochana Babciu!

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

Bruksanvisning för bordslampa Bruksanvisning for bordlampe Instrukcja obsługi lampa stołowa User Instructions for table lamp

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Kan du hjælpe mig, tak?

1 LEKCJA. HEI! HVA HETER DU?

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

Bruksanvisning för ljusstake Bruksanvisning for lysestake Instrukcja obsługi świecznik User instructions for candlestick

SE - Bruksanvisning i original NO - Bruksanvisning i original PL - Instrukcja obsługi w oryginale EN - Operating instructions in original

Prawa i obowiązki w przypadku choroby

Bruksanvisning för väggklocka Bruksanvisning for veggur Instrukcja obsługi zegara ściennego User Instructions for wall clock

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Korespondencja osobista List

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

LIVE -TV Haugesund Lech Na żywo Live Streaming 7/13/2017 TODAY

Lektion 6. Bok 1 Lektion 6

Bruksanvisning för förvaringsskåp av plåt. Bruksanvisning for oppbevaringsskap i metall. Instrukcja montażu blaszanej szafy magazynowej

Jak wygląda mój dzień?

Foreldreundersøkelse i barnehage november 2016

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska polsk nivå 4

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

W TEN SPOSÓB MOŻESZ POMÓC TWOJEMU DZIECKU W ODRABIANIU LEKCJI!

Nowe piosenki z Caritasu r.

Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Slaviska institutionen

Bruksanvisning för ljusslinga Bruksanvisning for lysslynge Instrukcja obsługi łańcucha świetlnego User instructions for string light

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Immigration Bank. Bank - Generelt. Bank - At åbne en bankkonto

Po co istnieją muzea?

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

Distributör/ Distributør/ Dystrybutor/ Distributor Jula Poland Sp. z o.o., ul. Malborska 49, Warszawa, Polska

4. Polski i norweski, co łączy te dwa języki, ciąg dalszy.

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Część I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.

Distributör/ Distributør/ Dystrybutor/ Distributor Jula Poland Sp. z o.o., ul. Malborska 49, Warszawa, Polska

SE - Bruksanvisning i original NO - Bruksanvisning i original PL - Instrukcja obsługi w oryginale EN - Operating instructions in original

Kielce, Drogi Mikołaju!

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Spis tre ci. dla pocz tkuj cych i zaawansowanych 3

Bruksanvisning för tomte LED Bruksanvisning for nisse LED Instrukcja obsługi mikołaj LED User Instructions for Gnome LED

Bruksanvisning för LED-downlight Bruksanvisning for LED-downlight Instrukcja obsługi lampy punktowej LED User instructions for LED Downlight

Eksamen FSP5876/PSP5550 Polsk nivå II Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Ursula Nafula Catherine Groenewald Aleksandra Migorska polsk nivå 4

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie B1

Bruksanvisning för skoställ Bruksanvisning for skostativ Instrukcja obsługi stojaka na buty User instructions for shoe rack

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

Bruksanvisning för arbetslampa. Bruksanvisning for arbeidslampe. Instrukcja obsługi lampy roboczej. Operating Instructions for Work Lamp

Bruksanvisning för lampfot Bruksanvisning for lampefot Instrukcja obsługi podstawa lampy User instructions for lamp base

Bruksanvisning i original Bruksanvisning i original Instrukcja obsługi w oryginale Operating instructions in original

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

Jak się czuję w mojej szkole?

3. Past Simple - negative

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

To wszystko dla Ciebie!

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNO - GRAMATYCZNEGO.

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

SE - Bruksanvisning i original NO - Bruksanvisning i original PL - Instrukcja obsługi w oryginale EN - Operating instructions in original

Danske Slagtermestre og Fødevareforbundet NNF

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

SE - Bruksanvisning i original NO - Bruksanvisning i original PL - Instrukcja obsługi w oryginale EN - Operating instructions in original

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Organizacja czasu 1

10. Niestety nie rozumiesz ćwiczenia z gramatyki. (pan, mi, wytłumaczyć to ćwiczenie)...

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Transkrypt:

1 Polsk språk 1 POL1110 Forelesning 11 H2006 ORDKLASSER alle polske ord kan deles i to grupper som bøyes og som ikke bøyes ordklassene bøyes substantiv adjektiv pronomen verb tallord ikke bøyes adverb partikler preposisjoner konjunksjoner interjeksjoner

2 KONJUNKSJONER a, ale, i, albo, więc i, oraz (og, samt) Zjem śniadanie i pojadę na uniwersytet. ale (men) Nie lubię Kasi, ale muszę do niej pojechać. a (og/men - uttrykker motsetning) To jabłko jest czerwone, a tamto jest zielone. albo, lub (eller) Pójdę dziś do kina albo do teatru. więc (så) Nie chce mi się spać, więc jeszcze trochę poczytam.

3 ADVERB kan ikke bøyes beskriver handlingens omstendigheter (tids- og stedsforhold eller adjektivets intensitetsgrad) 1) avledet av adjektiv: ADVERB dobry (god) dobrze (godt) wysoki (høy) wysoko (høyt) cienki (tynn) cienko (tynt) NB. kun denne gruppen kan kompareres 2) andre typer: dziś (i dag), wtedy (dengang), naprzód (frem)

4 Fra adjektiv til adverb adjektiv adverb -e dobry dobrze zły źle modny modnie pyszny pysznie sympatyczny sympatycznie adjektiv adverb -o gorący gorąco cichy cicho miły miło tani tanio głupi głupio SYNTETISK GRADBØYNING komparativ: -ej, superlativ: naj- + komparativ 1) długo dłużej najdłużej wygodnie wygodniej najwygodniej smutno smutniej najsmutniej 2) rzadko rzadziej najrzadziej daleko dalej najdalej men: szybko szybciej najszybciej

5 ANALYTISK GRADBØYNING zdecydowanie (avgjort, bestemt) bardziej zdecydowanie najbardziej zdecydowanie zdecydowanie mniej zdecydowanie najmniej zdecydowanie SUPPLETIV GRADBØYNING dużo więcej najwięcej dobrze lepiej najlepiej źle gorzej najgorzej mało mniej najmniej

6 ALTERNASJONER g ż ch sz d dzi dz ł l t c s ż r rz st (ści) drogo drożej cicho ciszej twardo twardziej prędko prędzej wesoło weselej krótko krócej blisko bliżej ostro ostrzej czysto czyściej andre alternasjoner: harde blir til bløte (n ni, b bi, p pi, z zi, m mi, c ci, s si ) PREPOSISJONER SOM STYRER AKK. Wychodzi na dach. Skacze na ziemię. Biegnie pod drzewo. Jadę nad morze. Idę w góry. Wychodzi przed dom. na na pod nad w przed Akk. OBS! Alle preposisjonene er knyttet til bevegelsesverb

7 PREPOSISJONER SOM STYRER LOK. na dachu w ręce przy samochodzie Lok. OBS! Preposisjonen sammen med substantivet beskriver sted, lokalitet PREPOSISJONER SOM STYRER INSTR. pod drzewem nad stołem za ławką przed domem Instr. OBS! Preposisjonen sammen med substantivet beskriver sted, lokalitet

8 KONDISJONALIS uttrykker bl.a. a) ønsker og høflige henvendelser Czy mógłbyś na mnie chwilę poczekać? (Kunne du ha ventet på meg en stund?) b) høflige, men bydende henvendelser Napisałbyś do matki parę słów! (Nå skal du skrive noen ord til din mor!) c) ordre, henstillinger Powiedziała, żebyśmy jechali autobusem. (Hun sa at vi skulle/burde ta bussen.) KONDISJONALIS d) hypotetiske situasjoner Jeśli nie zdążyłbym na pociąg, jedź sam. (Hvis jeg ikke skulle rekke toget, må du dra alene.) e) irreelle situasjoner Gdyby ciocia miała wąsy, byłaby wujaszkiem. (ordtak) ( Hvis tanten hadde hatt bart, ville hun ha vært onkelen.) f) reelle situasjoner i fremtid Jeśli będzie ładna pogoda, będziemy nad jeziorem. (Hvis været blir fint, kommer vi til å være ved innsjøen.)

9 KONDISJONALIS dannes ved å sette inn partikkelen -by- fremfor person-endelse til verb i preteritum pisałbym (jeg ville ha skrevet... / 1. pers. m. sg.) robilibyście (dere ville ha gjort... / 2. pers. m. pl.) rozmawialiby (de ville ha snakket... / 3. pers. m. pl.)) Konjugasjon (bøyningsmønster) 1. 2. 3. 1. 2. 3. m zobaczyłbym zobaczyłbyś zobaczyłby m+f zobaczylibyśmy zobaczylibyście zobaczyliby sg. zobaczyłabym zobaczyłabyś zobaczyłaby f pl. zobaczyłybyśmy zobaczyłybyście zobaczyłyby f n - - zobaczyłoby

10 Vær oppmerksom på at: kondisjonalispartikkelen -by- sammen med personendelse av verb i preteritum kan stå som separat ord foran verbet:* ja bym pisał (jeg ville ha skrevet...) wy byście robili (dere ville ha gjort...) oni by rozmawiali (de ville ha snakket...) *karakteristisk for muntlig tale Kondisjonalis skriftlig/muntlig språk zrobiłbym pojechałaby Co powiedziałbyś? płakałoby (ja) bym zrobił (ona) by pojechała Co (ty) byś powiedział? (ono) by płakało

11 Dersom/hvis..., (så)... > Gdy + partikkel by + personendelse + verb preteritum ja ty Gdybym się uczył, zdałbym egzamin. (Dersom jeg hadde lest, ville jeg ha bestått eksamen.) Gdybyś zamknął okno, nie byłoby tu tak zimno. (Hvis du hadde lukket vinduet, ville det ikke ha vært så kaldt her.) on/ona Gdyby zapomniał/a wyłączyć żelazko, byłby pożar. (Hadde han/hun glemt å skru av strykejernet, ville det ha blitt brann.) Dersom/hvis..., (så)... > Gdy + partikkelen by + personendelse + verb preteritum my wy oni/one Gdybyśmy napisali do niego list, bardzo ucieszyłby się. (Dersom vi hadde skrevet brev til ham, ville han ha blitt glad.) Gdybyście wzięli zdjęcia, zobaczylibyśmy to miasto. (Hvis dere hadde tatt med bildene, ville vi ha sett byen.) Gdyby poszli/poszły na koncert, znaliby tę piosenkę. (Hadde de gått på konserten, ville de ha kunnet den sangen.)

12 JEŻELI (JEŚLI) TO futurum futurum Jeżeli będzie ładna pogoda, (to) będziemy w namiocie. presens presens Jeśli chcesz, (to) możesz do nas przyjechać. presens futurum Jeżeli mam twój długopis, (to) oddam ci go. JAK DŁUGO? Nie będziesz oglądać telewizji... przez cały tydzień przez rok przez chwilę przez miesiąc przez godzinę cały tydzień rok chwilę miesiąc godzinę

13 SUBSTANTIVER DANNET AV VERB navn på handlinger, aktiviteter (nomina actionis) kjønn: nøytrum czytać leżeć chodzić otworzyć zamknąć czytanie leżenie chodzenie otwarcie zamknięcie -ać -eć -ić (-yć) (-n)ąć -anie -enie -enie -cie -cie SUBSTANTIVER DANNET AV VERB pisać chrapać myśleć palić myć pić dotknąć westchnąć Bardzo lubię pisanie listów. Z pokoju słyszałam głośne chrapanie. Myślenie nie jest jego najmocniejszą stoną. Palenie wzbronione! Mycie nóg to twój wróg. Częste picie skraca życie. Dotknięcie grozi śmiercią lub kalectwem. Westchnięcie może być oznaką ulgi.

14 REFLEKSIVT EIENDOMSPRONOMEN swój, swoja, swoje bøyes som mój, moj, moje; twój, twoja, twoje Ania bierze swój klucz. Paweł bierze swoją czapkę. Pani Ewa bierze swoje pióro. Dziewczynki biorą swoje lalki. Swój, swoja, swoje kontra jego (jej, ich) Maciek bierze swój zeszyt. Wojtek bierze jego zeszyt. Maciek bierze swoją książkę. Wojtek bierze jego książkę. Maciek bierze swoje pióro. Maciek bierze swoje rzeczy. Wojtek bierze jego pióro. Wojtek bierze jego rzeczy.