KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

Podobne dokumenty
WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Za realizację uchwały odpowiada dziekan Wydziału Ekonomii. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat.

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW ZARZĄDZANIE KREATYWNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia drugiego stopnia

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Matryca efektów kształcenia. Logistyka zaopatrzenia i dystrybucji. Logistyka i systemy logistyczne. Infrastruktura logistyczna.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Uchwała Nr 26/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

dziedzina nauk prawnych, prawo

Matryca efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia I

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Opis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Studia I stopnia Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Inżynieria zarządzania absolwent:

Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA (STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI)

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

Osoba posiadająca kwalifikacje I stopnia WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA obowiązuje od roku akad. 2017/18

Kierunkowe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Prawno-ekonomicznego

Opis zakładanych efektów kształcenia

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Kierunkowe efekty kształcenia i ich powiązanie z efektami obszarowymi nauk społecznych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FINANSE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ZINTEGROWANE PLANOWANIE ROZWOJU

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Matryca wypełnienia efektów kształcenia Bezpieczeństwo i certyfikacja żywności Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia WIEDZA

Transkrypt:

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa Informacji Poziom kształcenia: studia I stopnia Forma studiów: studia stacjonarne/studia niestacjonarne Profil kształcenia: praktyczny Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat Przyporządkowanie kierunku studiów: obszar nauk społecznych: dziedzina nauk ekonomicznych/dyscyplina nauki o zarządzaniu, dziedzina nauk społecznych/dyscyplina nauki o poznaniu i komunikacji społecznej Wiedza W1 W2 W3 Prezentuje wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych, w szczególności z zarządzaniu, umiejscawiając ją w relacjach do innych nauk. Zna podstawowe typy systemów gospodarczych, ich elementy oraz relacje zachodzące pomiędzy nimi. Przedstawia koncepcje z zakresu teorii organizacji i zarządzania oraz ich ewolucje w kontekście rozwoju gospodarczego. Posiada wiedzę dotyczącą powstawania, funkcjonowania, przekształcania i rozwoju organizacji gospodarczych. Ma wiedzę o obszarach funkcjonalnych przedsiębiorstwa i relacjach zachodzących między nimi. Nazywa funkcje organizacyjne w przedsiębiorstwach. Zna podstawy podejścia procesowego i systemowego w zarządzaniu organizacjami oraz zarzadzaniu ludźmi. Opisuje struktury organizacyjne W4 W5 Identyfikuje normy i standardy w poszczególnych obszarach działalności (aspekty prawne działalności gospodarczej, normy pracy, systemy norm jakości). Rozumie rolę normalizacji i certyfikacji w organizacji w celu efektywnego i bezpiecznego zarządzania oraz ochrony danych. Opisuje zagadnienia zarządzania jakością i ryzykiem w organizacji. Definiuje pojęcia i problemy w tym zakresie. W6 Opisuje podstawy rachunkowości oraz identyfikuje zasady zarządzania finansami w przedsiębiorstwie. Tłumaczy pojęcie ryzyka w przedsiębiorstwie

W7 W8 W9 Opisuje zagadnienia psychologiczne z zakresu osobowości i różnic indywidualnych oraz identyfikuje procesy komunikacji. Rozpoznaje kompetencje pracownicze, opisuje funkcje kierowania ludźmi i efektywne zarządzanie zespołami Identyfikuje wiedzę z zakresu podstawowych przepisów prawa regulujących funkcjonowanie podmiotów gospodarczych, jednostek administracji publicznej, instytucji kultury, itp. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego i ryzyko utraty danych w organizacji W10 Definiuje i wyjaśnia pojęcie zagrożeń w organizacji na podstawie analizy strategicznej W11 W12 Rozróżnia metody analizy i projektowania systemów oraz modelowania procesów i przedsięwzięć. Zna typowe metody badań i narzędzia informatyczne w poszczególnych obszarach działalności Wyjaśnia istotę, zasady i cele zarządzania projektami. Rozpoznaje istotne składowe harmonogramu projektu, opisuje rolę zrządzania ryzykiem w działaniu projektowym. W13 W14 W15 W16 W17 W18 W19 Definiuje pojęcie bezpieczeństwa informacji, systemów informatycznych w tym cyberbezpieczeństwa oraz zasad realizacji usług outsourcingowych. Opisuje kompetencje audytora bezpieczeństwa informacji Identyfikuje metody ilościowe i narzędzia informatyczne wspierające proces projektowania do gromadzenia, przesyłania, analizy i prezentacji danych i informacji. Wie jak zarządzać informacją w organizacji Charakteryzuje zagadnienia dotyczące architektury, projektowania i implementacji informatycznych systemów zarządzania. Identyfikuje Języki modelowania procesów. Charakteryzuje funkcjonalność i przeznaczenie różnych klas systemów i narzędzi wspomagających procesy podejmowania decyzji w organizacji Opisuje w sposób usystematyzowany i wyjaśnia kierunki i możliwości zastosowań technologii informatycznych w zarządzaniu Opisuje zagadnienia w zakresie podstaw informatyki oraz metod inżynierii systemów. Identyfikuje zagadnienia infrastruktury i technologii IT Opisuje zagadnienia dotyczące architektury Internetu, systemów rozproszonych, przetwarzania danych w warstwie tradycyjnej

W20 Identyfikuje systemy i narzędzia informatyczne wspomagające procesy podejmowania decyzji oraz wiedzę w zakresie metod optymalizacji tych procesów W21 W22 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10 U11 Wyjaśnia i tłumaczy pojęcia obcojęzyczne dotyczące technologii IT i zarządzania w stopniu wystarczającym do korzystania literatury fachowej Wyjaśnia i rozpoznaje kompetencje niezbędne do pracy w zespole, kierowania zespołem w sposób twórczy i innowacyjny Umiejętności Klasyfikuje, porządkuje i implementuje zdobytą wiedzę w procesie funkcjonowania organizacji bądź instytucji Potrafi dobrać i stosować odpowiednie metody ilościowe oraz jakościowe do analizowania, prognozowania i oceny procesów zachodzących w przedsiębiorstwie i jego otoczeniu oraz do rozwiązywania problemów decyzyjnych. Posługuje się zasadami rachunkowości oraz zarządzania finansami w przedsiębiorstwie. Dokonuje syntezy koncepcji z zakresu teorii organizacji i zarządzania. Wyjaśnia i tłumaczy zasady funkcjonowania przedsiębiorstw i relacji zachodzących między nimi Obserwuje, identyfikuje i analizuje zjawiska i procesy w organizacji i jej otoczeniu. Analizuje zjawiska społeczno-gospodarcze z uwzględnieniem mechanizmów przyczynowo-skutkowych. Dokonuje analizy ekonomicznej podejmowanych działań projektowych Wykorzystuje podejście procesowe i systemowe w zarządzaniu organizacjami oraz zarzadzaniu ludźmi. Planuje działania w zakresie kontroli i zapewnienia jakości w organizacji oraz bezpieczeństwa systemów. Analizuje i wyjaśnia normy i standardy w poszczególnych obszarach działalności Identyfikuje i analizuje zagadnienia ryzyka w organizacji. Wykorzystuje zagadnienia psychologiczne z zakresu osobowości i różnic indywidualnych oraz komunikacji. Porównuje kompetencje pracownicze, planuje zarządzanie zespołami funkcje kierowania ludźmi i ocenia efektywne Posługuje się przepisami prawa oraz systemami normatywnymi, zasadami bezpieczeństwa oraz normami w procesach zarzadzania. Stosuje zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej, prawa autorskiego oraz bezpieczeństwa danych w organizacji

U12 U13 U14 U15 U16 Identyfikuje i neutralizuje zagrożenia dotyczące bezpieczeństwaorganizacji i zagrożenia funkcjonowania informatycznych systemów zarządzania Implementuje metody analizy i projektowania systemów oraz modelowania procesów i przedsięwzięć. Używa metody badań i narzędzia informatyczne w poszczególnych obszarach działalności Stosuje i dokonuje syntezy wiedzy z zakresu zarządzania projektami i technik informatycznych do rozwiązywania problemów zarządczych w organizacji oraz w procesie podejmowania decyzji menedżerskich w zmiennym otoczeniu Zarządza projektami, w szczególności planuje, opracowuje harmonogramy z uwzględnieniem zadań i czasu, zarządza budżetem projektu. Konstruuje zespoły projektowe programuje pracę w zespołach Optymalnie zarządza informacją w organizacji. Dokonuje krytycznej analizy sposobu funkcjonowania U17 U18 U19 U20 U21 U22 U23 U24 Rozpoznaje pojęcie bezpieczeństwa informacji, systemów informatycznych w tym cyberbezpieczeństwa oraz zasad realizacji usług outsourcingowych. Weryfikuje kompetencje audytora bezpieczeństwa informacji Trafnie dobiera i stosuje narzędzia informatyczne do projektowania, gromadzenie, dokumentowania, analizy oraz prognozowania procesów i zjawisk w przedsiębiorstwie. Weryfikuje zagadnienia dotyczące architektury, projektowania i implementacji informatycznych systemów zarządzania. Używa języki modelowania procesów. Stosuje narzędzia i systemy wspomagających procesy podejmowania decyzji w organizacji Wykorzystuje metody inżynierii systemów do identyfikacji problemów infrastruktury i technologii IT Przetwarza dane dostępne w Internecie, systemach rozproszonych oraz warstwie tradycyjnej Stosuje systemy, narzędzia i technologie informatyczne w celu zwiększenia wydajności wykonywanej pracy i optymalizacji procesów zarządzania Projektuje systemy lub procesy, optymalizujące funkcjonowanie przedsiębiorstwa

U25 Przygotowuje prace pisemne w języku polskim i języku obcym, dotyczących technologii IT i zarządzania. Sporządza dokumentację z realizacji projektów posługuje się językiem obcym na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia U26 Językowego oraz posługuje się słownictwem typowym dla zarządzania i informatyki U27 Planuje, projektuje i organizuje pracę indywidualną oraz w zespole U28 Dostrzega potrzebę pogłębiania wiedzy i kształtowania osobowości oraz uczenia się przez całe życie U29 Posługuje się językiem polskim oraz obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz wykorzystuje słownictwo specjalistyczne umożliwiające realizację zadań zespołowych U30 Posługuje się narzędziami niezbędnymi do prezentowania własnych wyników, analiz wniosków Kompetencje społeczne K1 Działa w sposób przedsiębiorczy, jest przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach, instytucjach publicznych, non-profit i indywidualnie K2 Krytycznie ocenia posiadaną wiedzę, uznaje znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz do uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę i umiejętności oraz zdobywa nowe kompetencje. K3 K4 K5 K6 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności w zakresie języków obcych Jest przygotowany do etycznego, w pełni profesjonalnego postępowania w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych, zawodowych i społecznych Uczestniczy w budowaniu projektów biznesowych i społecznych, wnosząc wiedzę dotyczącą aspektów organizacyjnych, ekonomicznych i informatycznych tych przedsięwzięć. Dąży do kreatywnego działania i rozumie znaczenie przedsiębiorczości K7 Jest otwarty na komunikację, różnorodność poglądów i dyskusję w zespole