TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

Podobne dokumenty
ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk ścisłych. Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

kierunek: ZDROWIE PUBLICZNE Studia STACJONARNE poziom 6 MATRYCA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

K A T E D R A IN F O R M A T Y K I I M E T O D K O M P U T E R O W Y C H UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY W KRAKOWIE

Kierunkowe efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje) Kierunek Informatyka

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia

obszar nauk technicznych: - dziedzina nauk technicznych; dyscypliny: technologia chemiczna,

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku analityka chemiczna i spoŝywcza

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZN EJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Dietetyki i Kosmetologii EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów TURYSTYKA I REKREACJA

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA Posiada wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych K_W01 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

1. Kierunek studiów: Fizyka. 2. Obszar kształcenia: nauki ścisłe. 3. Sylwetka absolwenta. 4. Cel studiów

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Podsumowanie wyników ankiety

STUDIA I STOPNIA NA MAKROKIERUNKU INŻYNIERIA NANOSTRUKTUR UW

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNKU BIOLOGIA MEDYCZNA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016

1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów DIETETYKA

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTALCENIA (EKK) WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

2/4. informatyka" studia I stopnia. Nazwa kierunku studiów i kod. Informatyka WM-I-N-1 programu wg USOS. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Transkrypt:

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) Nazwa Wydziału: Wydział Inżynierii Nazwa kierunku studiów: chemia kosmetyczna Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: profil praktyczny Symbol EKO EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE: Symbol EKK NAUK ŚCISŁYCH X1P_W01 X1P_W02 Wiedza ma ogólną wiedzę w zakresie podstawowych koncepcji, zasad i teorii właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma znajomość technik matematyki wyższej w zakresie niezbędnym do ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów o średnim poziomie złożoności ChK1P_W01, ChK1P_W02, ChK1P_W05, ChK1P_W06, ChK1P_W08 ChK1P_W05 X1P_W03 rozumie oraz potrafi wytłumaczyć opisy prawidłowości, zjawisk i procesów wykorzystujące język matematyki, w szczególności potrafi samodzielnie odtworzyć podstawowe twierdzenia i prawa X1P_W04 zna podstawowe metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz przykłady praktycznej implementacji takich metod z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi informatycznych X1P_W05 zna podstawowe aspekty budowy i działania aparatury naukowej oraz urządzeń praktycznie stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów X1P_W06 zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy specyficzne dla wykonywanego zawodu X1P_W07 ma podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań prawnych i etycznych związanych z praktycznymi zastosowaniami zdobytej wiedzy ChK1P_W07, ChK1P_W08, ChK1P_W14, ChK1P_W16, ChK1P_W21 ChK1P_W11 ChK1P_W12, ChK1P_W13, ChK1P_W15, ChK1P_W22 ChK1P_W17, ChK1P_W18, ChK1P_W22, ChK1P_W26, ChK1P_W29, ChK1P_W30 ChK1P_W22, ChK1P_W28, ChK1P_W29 X1P_W08 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej ChK1P_W27

X1P_W09 X1P_U01 X1P_U02 X1P_U03 X1P_U04 X1P_U05 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności potrafi analizować problemy oraz znajdować ich rozwiązania w oparciu o poznane twierdzenia i metody potrafi wykonywać analizy ilościowe oraz formułować na tej podstawie wnioski jakościowe potrafi planować i wykonywać proste badania doświadczalne lub obserwacje oraz analizować ich wyniki potrafi stosować metody numeryczne do rozwiązania problemów matematycznych; posiada umiejętność stosowania podstawowych pakietów oprogramowania oraz wybranych języków programowania, w tym oprogramowania przydatnego do rozwiązywania specyficznych problemów związanych z aktywnością zawodową potrafi utworzyć opracowanie przedstawiające określony problem z zakresu studiowanego kierunku studiów i sposoby jego rozwiązania ChK1P_W28 ChK1P_U04, ChK1P_U14, ChK1P_U17 ChK1P_U05, ChK1P_U21 ChK1P_U03, ChK1P_U06, ChK1P_U15, ChK1P_U07, ChK1P_U10 ChK1P_U11 X1P_U06 potrafi w sposób popularny przedstawić podstawowe fakty w ramach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ChK1P_U01, ChK1P_U02, ChK1P_U09, ChK1P_U13, ChK1P_U19, ChK1P_U20 X1P_U07 potrafi uczyć się samodzielnie ChK1P_U27 X1P_U08 X1P_U09 X1P_U10 X1P_K01 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejski8ego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie ChK1P_U24 ChK1P_U24, ChK1P_U25 ChK1P_U24 ChK1P_K01

X1P_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role ChK1P_K03 X1P_K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania X1P_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu X1P_K05 rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych ChK1P_K05 ChK1P_K06 ChK1P_K01 X1P_K06 X1P_K07 rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ChK1P_K08 ChK1P_K02, ChK1P_K07 M1_W01 NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ Wiedza posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ChK1P_W19, ChK1P_W20, ChK1P_W23, ChK1P_W24, ChK1P_W25 M1_W02 posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka ChK1P_W03, ChK1P_W19, ChK1P_W20 M1_W03 M1_W05 zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup społecznych ChK1P_W03 ChK1P_W21 M1_W08 M1_W11 zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ChK1P_W26, ChK1P_W27, ChK1P_W28 ChK1P_W27 M1_W12 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności ChK1P_W28

M1_U01 M1_U02 M1_U06 posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania danych ChK1P_U15, ChK1P_U05, ChK1P_U14, ChK1P_U15, ChK1P_U23, ChK1P_U25 M1_U07 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ChK1P_U21 M1_U08 potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem właściwym dla studiowanego kierunku studiów ChK1P_U05 M1_U09 potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych działań ChK1P_U11 M1_U10 M1_U12 potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania lub dane źródłowe ChK1P_U23, ChK1P_U11 M1_U13 posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń ChK1P_U22, ChK1P_U25 M1_U14 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Kompetencje społeczne ChK1P_U24 M1_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie ChK1P_K01 M1_K04 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role ChK1P_K03

M1_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania ChK1P_K05 M1_K06 potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu ChK1P_K06 M1_K07 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy ChK1P_K04 Uzasadnienie wyboru - pominięcia określonych efektów obszarowych Proponowane efekty kształcenia na kierunku chemia kosmetyczna pokrywają w całości efekty kształcenia w obszarze nauk ścisłych, a także efekty kształcenia prowadzące do uzyskania kompetencji inżynierskich. Zastosowana nakładka inżynierska pozwala absolwentom studiów pierwszego stopnia uzyskać specjalistyczną wiedzę praktyczno aplikacyjną. Dodatkowo kierunkowe efekty kształcenia uzupełniono, efektami odnoszącymi się do obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. Zaplanowano je w taki sposób, by spełniły one sugestie interesariuszy zewnętrznych dotyczące wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu konkretnych dyscyplin jak: farmacji i toksykologii, będących ważnymi aspektami w przemyśle kosmetycznym, w którym to będą działać przyszli absolwenci kierunku chemia kosmetyczna. Wprowadzenie elementów wiedzy i umiejętności specjalistycznych z zakresu w/w problematyki, miało nie tylko zaznaczyć specyfikę kształcenia na kierunku chemia kosmetyczna, ale przede wszystkim wyróżnić go na rynku względem kierunków o takiej samej nazwie, ale o innych założeniach koncepcji kształcenia. W przypadku obszaru kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej nie wykorzystano efektów obszarowych, które nie są efektami ważnymi z punktu widzenia przygotowania zawodowego absolwenta chemii kosmetycznej. Pominięto efekty stricte związane z zawodami medycznymi, czy paramedycznymi oraz efekty ważne dla problematyki ochrony zdrowia, które nie mają znaczenia dla wykonywanego w przyszłości zawodu pracownika przemysłu kosmetycznego. Pominięte efekty kształcenia z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej to: M1_W04 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów M1_W06 zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia M1_W07 zna mechanizmy działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów M1_W09 zna miejsce dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym M1_W10 ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów M1_U03 potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym ze studiowanym kierunkiem studiów M1_U04 potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta lub grupy społecznej

M1_U06 potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla studiowanego kierunku studiów M1_U11 posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów M1_K02 jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów M1_K03 - okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro M1_K08 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykorzystaniem zawodu M1_K09 dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów.