Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna



Podobne dokumenty
KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2015 ROKU

NOWY KOMPONENT REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU

WYPRAWKA SZKOLNA ROK

WYPRAWKA SZKOLNA 2013 KRYTERIA PRZYZNAWANIA POMOCY UCZNIOM

WYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016

z dnia r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych

Wyprawka szkolna 2015

Wyprawka szkolna 2015

WYPRAWKA SZKOLNA W GMINIE BORNE SULINOWO

do kwoty 175 zł do kwoty 225 zł

I. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:

II. Dane osobowe ucznia: 1. Imię i nazwisko Adres zamieszkania Klasa, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2015/

WYPRAWKA SZKOLNA 2015

Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna.

1. Uczniom klas III szkoły podstawowej, pochodzącym z rodzin, w których miesięczny dochód na osobę w rodzinie nie przekracza 574 zł netto,

Wyprawka szkolna 2015/16

INFORMACJE O SZKOLE DO KTÓREJ UCZĘSZCZA UCZEŃ

Wyprawka szkolna 2015/2016

Wyprawka szkolna 2013/14

WYPRAWKA SZKOLNA 2015

P o d l a s k i K u r a t o r Ośw i a t y

DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2016/2017

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

Katowice, r. OP-PP

Rządowy program pomocy uczniom w 2016 r. Wyprawka szkolna

Dyrektor Szkoły w. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 w ramach programu Wyprawka szkolna

Wniosek o dofinansowanie. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 3. Adres zamieszkania. 3.

Dyrektor. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 w ramach programu Wyprawka szkolna

W załączeniu wzory wniosków i oświadczeń:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

WYPRAWKA SZKOLNA 2014r.

Zarządzenie Nr 29/14 Wójta Gminy Sadlinki z dnia r.

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

UCZNIOWIE POSIADAJĄCY ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO 1. KTO KORZYSTA Z DOFINANSOWANIA

wychowawca klasy, planując udzielanie uczniowi pomocy psychologicznopedagogicznej,

WNIOSEK O UDZIELENIE DOTACJI

I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. PESEL Adres zamieszkania Numer telefonu..

Kwota na jednego ucznia w części oświatowej subwencji ogólnej na rok 2013 (w zł)

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

UCHWAŁA NR XV RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE z dnia 16 grudnia 2015 r. Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia r.

Zarządzenie Nr 68/2011 Wójta Gminy Celestynów z dnia 12 kwietnia 2011 roku

1 W Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY PRZEDSZKOLNE

Rejestracja wniosku o przyjęcie w elektronicznym systemie rekrutacyjnym będzie dostępna dla rodziców

1. Uczniowie lub absolwenci niepełnosprawni mogą przystąpić do egzaminu w warunkach

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

UCHWAŁA NR VI/43/15 RADY MIASTA HAJNÓWKA. z dnia 29 kwietnia 2015 r.


Zarządzenie Nr 2860/2013 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 05 marca 2013 roku

Zarządzenie Nr 52/2015. Wójta Gminy Jemielno. z dnia 24 lipca 2015 roku

Gdańsk, dnia 16 stycznia 2013 r. Poz. 366 UCHWAŁA NR XXVIII/289/2012 RADY MIEJSKIEJ W ŻUKOWIE. z dnia 21 grudnia 2012 r.

Uchwała Nr XXXVII/435/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 23 lutego 2005 roku

Gdańsk, dnia 19 listopada 2015 r. Poz UCHWAŁA NR 90/X/2015 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 22 października 2015 r.

z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest

REGULAMIN PRACY SZKOLNEJ KOMISJI DO SPRAW UDZIELANIA POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM

Up = ΣUp,i = Σ[(Ur,i + Uu,i + Uz,i) D i ] i=1 i=1

UCHWAŁA Nr.. z dnia 5 maja 2016 r.

Procedura wydawania orzeczeń - opinii - Powiatowa Poradnia - Psychologiczno Pedagogiczna w Będzinie

PODSTAWA PROGRAMOWA PROGRAMY NAUCZANIA I PODRĘCZNIKI do EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. Zmiany planowane od roku szkolnego 2014/ czerwca 2014 r.

PREZYDENT MIASTA RADOMIA

REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

Rola przedszkola w przygotowaniu dzieci 6-letnich do realizacji obowiązku szkolnego

Procedura wydawania opinii - Powiatowa Poradnia - Psychologiczno Pedagogiczna w Będzinie

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA LUBAŃ

UCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 31 marca 2014 r.

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

III. Warunki i tryb przyjmowania uczniów do liceum ogólnokształcącego, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA SZCZECIN z dnia r.

UCHWAŁA NR XI/61/2015 RADY MIEJSKIEJ W BRZESKU. z dnia 9 czerwca 2015 r.

Radom 10 styczeń 2012

Wprowadzam : REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14

Zarządzenie nr 20/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno - Przedszkolnego Nr 2 w Katowicach z dnia 5 lutego 2016r.

UCHWAŁA NR 304/XXX/2012 RADY MIASTA JAROSŁAWIA. z dnia 28 maja 2012 r.

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

Dotyczy: Zasad przyjmowania uczniów do Szkoły.

Ważne informacje dla rodziców i uczniów o sprawdzianie w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej i egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum

ANNA GAWRYLUK BARBARA JOCZ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W OBORNIKACH. z dnia 22 grudnia 2015 r.

ZASADY REKRUTACJI DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH I KLAS PIERWSZYCH

Uchwała Nr XIX/95/12 Rady Gminy Kamiennik z dnia r

Zarządzenie dyrektora Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi. nr 17 im. J. Brzechwy w Rybniku z dnia r.

UCHWAŁA NR XXXII/784/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 25 czerwca 2013 r.

Uchwała Nr LIV/545/2014 Rady Miejskiej w Tarnowskich Górach. z dnia 26 lutego 2014 r.

Regulamin Rekrutacji do Zespołu Szkół Zawodowych im. Piastów Opolskich w Krapkowicach

Procedura sporządzania, opiniowania i zatwierdzania arkuszy organizacyjnych szkół i placówek

PROCEDURA ORGANIZOWANIA NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SZCZEPANKOWIE

SZKOŁA PODSTAWOWA UCZNIOWIE KLAS II-III

Każde dziecko niepełnosprawne ma prawo do nauki.

UCHWAŁA Nr XLII/446/10 Rady Miasta Szczecinek. z dnia 25 stycznia 2010r.

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

SZKOLNY REGULAMIN KORZYSTANIA Z DARMOWYCH PODRĘCZNIKÓW, ĆWICZEŃ. lub MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W MĘDRZECHOWIE.

Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu

Warszawa, dnia 28 sierpnia 2014 r. Poz UCHWAŁA NR 542/XLV/2014 RADY MIASTA CIECHANÓW. z dnia 27 sierpnia 2014 r.

Gliwice, 29 lutego 2016r.

Transkrypt:

UCZNIOWIE POSIADAJĄCY ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO 1. KTO KORZYSTA Z DOFINANSOWANIA Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, jest udzielana uczniom: 1) słabowidzących, 2) niesłyszących, 3) słabosłyszących, 4) z niepełnosprawnością ruchową, w tym afazją, 5) z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, 6) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, 7) z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona w pkt 1-6 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym realizują odrębną podstawę programową kształcenia ogólnego, do której nie opracowuje się odrębnych podręczników, ze względu na specyficzny charakter ich edukacji oraz indywidualny poziom rozwoju i tempa przyswajania wiedzy. Nauczyciele realizując treści określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego mogą korzystać z podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, oraz z materiałów edukacyjnych, dostępnych na rynku. Projekt rozporządzenia określa kwoty górnej granicy wartości udzielonej w ramach programu pomocy dla poszczególnych grup uczniów. Zróżnicowanie wartości kwot dofinansowania wynika z analizy cen kompletu podręczników dostępnych na rynku dla poszczególnych klas i ich wzrostu na kolejnych etapach edukacyjnych. W przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, dofinansowanie obejmuje również zakup materiałów edukacyjnych. Wyżej wymienieni uczniowie uczęszczający w roku szkolnym 2014/2015 do klasy I szkoły podstawowej, mają prawo do otrzymania pomocy w formie pełnego dofinansowania do zakupu materiałów edukacyjnych, w przypadku gdy nie korzystają z podręcznika zapewnionego przez Ministra - Nasz Elementarz. Materiał edukacyjny 1 należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną. Materiałami edukacyjnymi są w szczególności książki pomocnicze, karty pracy, ćwiczenia rewalidacyjne, kolorowanki, rysowanki, uzupełnianki, wyklejanki oraz opracowania wykorzystywane w edukacji przedszkolnej. 1 art.3 pkt 24 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004.r Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) 1

2. MIEJSCE I TERMIN SKŁADANIA WNIOSKU Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2014/2015. Wniosek składa się w terminie ustalonym odpowiednio przez wójta gminy, burmistrza lub prezydenta miasta, właściwego dla siedziby szkoły. Do wniosku należy dołączyć kserokopię aktualnego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 ze zmianami) wydanego przez publiczną poradnię psychologicznopedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną. 3. KTO MOŻE ZŁOŻYĆ WNIOSEK Pomoc udzielana jest na wniosek rodziców ucznia, prawnych opiekunów, rodziców zastępczych, a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych. 4. KRYTERIA PRZYZNAWANIA POMOCY W przypadku uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wyprawkę szkolną przyznaje się niezależnie od dochodów po przedstawieniu kserokopii przedmiotowego orzeczenia wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną. 5. WYSOKOŚĆ DOFINANSOWANIA dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym klasy I szkoły podstawowej nie korzystających z podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zapewnionego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania do kwoty 175 zł dla uczniów: 1) niepełnosprawnych: klasy II lub III szkoły podstawowej oraz klasy II lub III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, 2) z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym klas IV-VI szkoły podstawowej lub gimnazjum niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do kwoty 225 zł 2

do spraw oświaty i wychowania; 3) dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym szkół ponadgimnazjalnych dla uczniów: 1) niepełnosprawnych (z wyjątkiem uczniów słabowidzących, słabosłyszący, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera): klasy II lub III szkoły podstawowej lub klasy II lub III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, 2) z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym klas IV-VI szkoły podstawowej lub gimnazjum korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego (niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego) dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania lub materiałów edukacyjnych, koszt podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania nie może być wyższy niż 25% (192,50 zł) kwoty 770 zł do kwoty 770 zł z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym): klas IV-VI szkoły podstawowej, klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia lub klas I-III ogólnokształcącej szkoły baletowej, niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania do kwoty 325 zł 3

słabowidzących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym): klas IV-VI szkoły podstawowej, klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia lub klas I-III ogólnokształcącej szkoły baletowej, korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego (niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego) dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, koszt podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania nie może być wyższy niż 40% (308,00 zł) kwoty 770 zł do kwoty 770 zł z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym): gimnazjum, klas I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas I-III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych lub klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania do kwoty 350 zł słabowidzących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera oraz uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym): gimnazjum, klas I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas I-III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych lub klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; do kwoty 607 zł 4

w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego (niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego) dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, koszt podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania nie może być wyższy niż 50% ( 303,50,00 zł) kwoty 607 zł dla uczniów niepełnosprawnych zasadniczej szkoły zawodowej (z wyjątkiem uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnoprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym) do kwoty 390 zł z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnoprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym): liceum ogólnokształcącego, klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas IV-VI ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, liceum plastycznego, klas VII-IX ogólnokształcącej szkoły baletowej lub technikum do kwoty 445 zł 6. ZAKUP MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH Dofinansowanie dla uczniów: a) z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym korzystających z podręcznika do kształcenia ogólnego ( 3.1 pkt3) - środki można przeznaczyć na zakup podręczników do kształcenia ogólnego i materiałów edukacyjnych lub zakup materiałów edukacyjnych. szkoła podstawowa klasa I ( 3.1 pkt16) 175,00* szkoła podstawowa klasy II-VI 225,00 gimnazjum klasy I-III 225,00 szkoły ponadgimnazjalne (zasadnicze szkoły zawodowe, licea i technika) 225,00 szkoła specjalna przyspasabiająca do pracy 225,00 * w przypadku nie korzystania z darmowego podręcznika Nasz elementarz 5

korzystających z podręcznika do kształcenia specjalnego ( 3.1 pkt5) - środki można przeznaczyć wyłącznie na zakup podręczników do kształcenia specjalnego. Nie można zakupić materiałów edukacyjnych. szkoła podstawowa klasy II-VI 770,00 gimnazjum klasy I-III 770,00 korzystających z podręczników łączonych - podręcznik do kształcenia ogólnego i specjalnego - ( 3.2 pkt1) - 25% z 770,00 zł czyli 192,50 można przeznaczyć na zakup materiałów edukacyjnych lub/i podręczników do kształcenia ogólnego, a pozostałe 75 % (czyli 577,50 zł) na zakup podręczników do kształcenia specjalnego. szkoła podstawowa klasy II-VI 770,00 gimnazjum klasy I-III 770,00 Dofinansowanie dla uczniów: a) niesłyszących, b) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, c) z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona w lit. a lub b korzystających z podręczników łączonych - podręcznik do kształcenia ogólnego i specjalnego ( 3.2 pkt 1-3) szkoła podstawowa klasy II-III z czego 25% z 770,00zł czyli 192,50 zł można przeznaczyć na zakup materiałów edukacyjnych, a pozostałe 75% (czyli 577,50 zł) na zakup podręczników do kształcenia specjalnego. 770,00 szkoła podstawowa klasy IV-VI z czego 40% z 770,00zł czyli 308,00 zł można przeznaczyć na zakup materiałów edukacyjnych, a pozostałe 60% (czyli 462,00 zł) na zakup podręczników do kształcenia specjalnego. 770,00 gimnazjum klasy I-III z czego 50% z 607,00zł czyli 303,50 zł można przeznaczyć na zakup materiałów edukacyjnych, a pozostałe 50% (czyli 303,50 zł) na zakup podręczników do kształcenia specjalnego. 607,00 7. ROZLICZENIE ZAKUPU Zwrot kosztów zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym 6

lub znacznym również materiałów edukacyjnych, następuje do wysokości wartości programu, po przedłożeniu potwierdzenia zakupu zawierającego: 1) imię i nazwisko ucznia, 2) klasa do której uczeń będzie uczęszczała w roku szkolnym 2014/2015, 3) adres szkoły, 4) wykaz zakupionych podręczników, książek pomocniczych i materiałów dydaktycznych, 5) zakupu, 6) data zakupu, 7) czytelny podpis podmiotu dokonującego zakupu, Potwierdzenie wystawia podmiot dokonujący zakupu, na podstawie faktury dla których zakupiono podręczniki, książki pomocnicze i materiały dydaktyczne. VAT i listy uczniów, Sporządziła: Katarzyna Zarzyńska starszy specjalista tel. 61 85 41 572, k.zarzynska@ko.poznan.pl Źródło danych: projekt projekt uchwały oraz rozporządzenia w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna Poznań, 17 czerwca 2014 r. 7