Opracowanie i prowadzenie: Jadwiga Abrahamowicz Test sprawdzający wiadomościiumiejętności z historii dla klasy II, 1815-1871 wersja A ARKUSZ PRZEWIDYWANYCH ODPOWIEDZI Numer pytania Właściwa odpowiedź 1 b 2 a 3 a 4 a 5 c 6 a 7 a 8 b 9 b 10 a 11 c 12 a 13 c 14 c 15 b 16 a 17 c 18a Warszawa 18b Stoczek, Wawer, Iganie 18c Ostrołęka, Łysobyki, Warszawa 18d Warszawa, Łódź, Radom, Kielce 19a Hipolit Cegielski 19b Jakub Szela 20 1 główne skupiska emigracji polskiej 2 miejsca ważniejszych bitew z nazwiskami Polaków, polskich dowódców z 1848r 3 Udział Polaków w Wiośnie Ludów 21 Aleksander II, Mołdawia i Wołoszczyzna, Czarnego 22a Rząd Narodowy, Rząd Powstańczy, Centralny Komitet Narodowy 22b - równouprawnienie bez względu na pochodzenie i wiarę - uwłaszczenie chłopów uprawiających ziemię na prawach czynszu lub pańszczyzny - odszkodowanie z funduszy państwowych dla poszkodowanych właścicieli ziemskich - wynagrodzenie ziemią bezrolnych za udział w powstaniu 23 a, c, e. 24 1 Listopadowe, 1830, Grochów, Ostrołęka 2 Krakowskie, 1846, Jan Tyssowski 3 Styczniowe, 1863, Romuald Traugutt, Grochowiska 25a Akt kapitulacji armii francuskiej pod Sedanem, 2. IX. 1870 25b Francuzi musieli przekazać swój sprzęt militarny Niemcom 26a Kongres Wiedeński 26b nierozstrzygnięta bitwa powstania z 25. II. 1831 26c 18. I. 1871 odbyła się koronacja króla Prus Wilhelma I na cesarza niemieckiego. Utworzenie Cesarstwa Niemieckiego. 27 3a, 4b, 1c. 28 Śmierć Edwarda Dembowskiego
/imię i nazwisko/ /szkoła/ /klasa/ TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ZHISTORII KL.II Wersja A czas 45 minut 1815-1871 OCENA LICZBA ZALICZONYCH ZADAŃ POZIOM P POZIOM PP DROGI UCZNIU! Otrzymujesz do rozwiązania test składający się z28zadań. Zadania te sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś wymagane programem wiadomościiumiejętności. Są onepodzielonenadwiegrupy. Zadania od 1 do 16 dotyczą wiadomościiumiejętności reprezentujące poziom wymagań podstawowych - P (ocena dopuszczająca i dostateczna). * Zadania z gwiazdką dotyczą wiadomościiumiejętności reprezentujące poziom wymagań ponad podstawowych - PP ocena dobra i bardzo dobra). ** Zadanie z dwiema gwiazdkami dotyczy wiadomości z poziomu wykraczającego ocena celująca, pod warunkiem, żerozwiążesz 85% zadań z poziomu P oraz 85% zadań z poziomu PP. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt, a w przypadku braku odpowiedzi lub niepełnej, czy błędnej nie otrzymasz punktu (nie ma miary pośredniej np. 0,5 p.). Punktacja ta dotyczy zadań od 1 do 17. W przypadku zadań złożonych, za każde poprawnie wykonane polecenie typu a, b, c otrzymujesz również 1 punkt.
TEST A HISTORIA KL II =1= 1. Królestwo Polskie zostało utworzone decyzją; a) pokoju w Tylży, b) kongresu w Wiedniu, c) pokoju paryskiego. 2. Ministrem skarbu w latach dwudziestych XIX w., usiłującym uprzemysłowić Królestwo Polskie był: a) książę Ksawery Drucki-Lubecki, b) ksiądz Stanisław Staszic, c) Hipolit Cegielski. 3. Rządowi Narodowemu w powstaniu listopadowym przewodniczył: a) ks. Adam Czartoryski, b) Joachim Lelewel, c) Julian Ursyn Niemcewicz. 4. Powstanie listopadowe, rozpoczęte przez podchorążych piechoty nie załamało się już pierwszej nocy, gdyż podchorążych poparł(a): a) plebs warszawski, b) generalicja polska, c) burżuazja warszawska. 5. Która z podanych przyczyn upadku powstania listopadowego jest fałszywa: a) przewaga militarna Rosji, b) nieudolność wodzów powstania i brak wiary w zwycięstwo, c) carski ukaz uwłaszczeniowy. 6. Statut Organiczny został narzucony Królestwu Polskiemu a) po klęsce powstania listopadowego, b) podczas Wiosny Ludów, c) po kiesce powstania styczniowego. 7. W ramach represji przeprowadzonych po powstaniu listopadowym wprowadzono w Królestwie Polskim wiele ograniczeń, do których należała m. in.: a) likwidacja Sejmu, b) w prowadzenie urzędowego języka rosyjskiego, c) zakaz zajmowania stanowisk w administracji przez Polaków. 8. Polistopadowa emigracja stworzyła programy polityczne towarzyszące późniejszym zmaganiom Polaków o niepodległość. Które z podanych haseł programu konserwatystów z Hotelu Lambert jest fałszywe: a) rozwiązanie sprawy polskiej w ramach istniejącego porządku europejskiego, b) tworzenie organizacji powstańczych w kraju, c) zachowanie ciągłości tradycji polskiej. 9. Rabacja to określenie: a) walk narodowowyzwoleńczych na Bałkanach, b) buntu chłopskiego w 1846r. w Galicji, c) polskiego powstania w Wielkopolsce w 1848r. 10. W 1848r. przeprowadzono uwłaszczenie w zaborze: a) austriackim, b) pruskim, c) rosyjskim. 11. Piemont zapłacił w 1859r. za pomoc wojskową Francji w wojnie z Austrią oddaniem Francji: a) Lombardii, b) Nicei, c) Sabaudii i Nicei 12. Wyprawa "1000 czerwonych koszul" to: a) ekspedycja Garibaldiego na Sycylię wiosną 1860r, b) manifestacja robotników w Łodzi, c) włoski oddział biorący udział w powstaniu styczniowym. 13. Wolność osobistą nadano chłopom w Rosji w roku: a) 1807, b) 1848, c) 1861. 14. Zawarta w lutym 1863r. konwencja Afrenslebena przewidywała: a) wspólną brytyjsko-francuską interwencję w Petersburgu w obronie polskich powstańców, b) współpracę prusko-austriacką przeciw powstańcom w Królestwie Polskim, c) rosyjsko-pruskie współdziałanie przeciw polskim powstańcom.
TEST A HISTORIA KL II =2= 15. Decydująca bitwa dla dalszego przebiegu amerykańskiej wojny secesyjnej rozegrała się w lipcu 1863r. pod: a) Saratogą, b) Gettysburgiem, c) Waszyngtonem. 16. Pretekstem do wybuchu wojny francusko-pruskiej w 1870 r. był(a) a) konflikt wokół następstwa tronu w Hiszpanii, b) aneksja Alzacji przez Prusy, c) rywalizacja prusko-francuska w Afryce. 17. * Nielegalna opozycja polityczna to: a) parlamentarna krytyka niekonstytucyjnych posunięć władz, b) odrzucanie przez parlament rządowych projektów, ustaw, c) powoła nie tajnych stowarzyszeń i klubów politycznych. 18. * Królestwo Polskie w latach 1815-1846 a) zakreśl nazwę miejscowości, w której doszło do wydarzeń w nocy 29/30 listopada 1830r. b) jedną kreską podkreśl nazwy trzech miejscowości, pod którymi Polacy odnieśli zwycięstwo nad wojskami rosyjskimi, c)dwiernakreskamipodkreśl nazwy miejscowości związanych z sukcesami wojsk carskich c) postaw znak X w pobliżu nazw miast, które były ośrodkami rozwijającego się przemysłu w Królestwie Polskim.
TEST A HISTORIA KL II =3= 19. * Wpisz imię i nazwisko w pozostawione luki: a)...... od 1840r. pracował jako nauczyciel gimnazjalny. Usunięty przez władze pruskie, założył w 1846 r. sklep i fabrykę narzędzi i maszyn rolniczych, które rozwinął w wielkie istniejące do dziś zakłady przemysłowe w Poznaniu. b)......chłop ze wsi Smarzowa w cyrkule tarnowskim. Był pełnomocnikiem wsi w sporach z dziedzicem, dzięki czemu zyskał sobie dużą popularność wśród chłopów. Kierował napadami na dwory i szybko stał się uznanym przywódcą na znacznym obszarze. Po upadku powstania został internowany i wywieziony na Bukowinę, gdzie otrzymał gospodarstwo rolne. 20. * Uzupełnij legendę przedstawionej mapy oraz nazwij ją: 3 1 2 21. * Uzupełnij tekst: Po śmierci cara Mikołaja l, jego następca...przyjął warunki pokojowe (Paryż 1856r.) i Rosja musiała wyrzec się protektoratu nad...i...i uznać neutralność Morza... 22. * Manifest powstańczy z 22 stycznia 1863r. Komitet Centralny jako Tymczasowy Rząd Narodowy(...) Zastępy młodzieży walczącej, młodzieży poświeconej, ożywione gorącą miłością Ojczyzny, niezachwianą wiarą w sprawiedliwość i pomoc Boga poprzysięgły zrzucić przeklęte jarzmo lub zginąć. Za nią wiec, Narodzie Polski, za nią! W pierwszym zaraz dniu jawnego wystąpienia, w pierwszej chwili rozpoczęcia świętej walki, Komitet Centralny Narodowy ogłasza wszystkich synów Polski, bez różnicy wiary i rodu, pochodzenia i stanu, wolnymi i równymi obywatelami kraju. Ziemia, którą Lud rolniczy posiadał dotąd na prawach czynszu lub pańszczyzny staje się od tej chwili bezwarunkową jego własnością.właściciele poszkodowani wynagradzani będą z ogólnych funduszy Państwa. Wszyscy zaś komornicy i wyrobnicy wstępujący w szeregi obrońców kraju, lub w razie zaszczytnej śmierci na polu chwały, rodziny ich otrzymują z dóbr narodowych dział obronionej od wrogów ziemi. Do broni więc Narodzie Polski, Litwy i Rusi, do broni! Bo godzina wspólnego wyzwolenia już wybiła(...) a) Kto i w jakich okolicznościach ogłosił powyższy dokument? b) Jakie zmiany w wyzwolonej Polsce zapowiadali autorzy dokumentu? 23. * Podkreśl trzy najważniejsze przyczyny upadku powstania styczniowego. a) carski ukaz uwłaszczeniowy, b) przewaga militarna Rosji, c) wyczekująca postawa "białych", d) terror stosowany przez Rosjan wobec Polaków, e) aresztowanie i śmierć Romualda Traugutta f) brak pomocy ze strony Europy Zachodniej.
TEST A HISTORIA KL II =4= 24. * Uzupełnij tabelę: Lp. Nazwa powstania Rok wybuchu Dyktator Miejsce bitwy 1. Gen. J. Chłopicki 2. Pogórze 3. 1863 25. * Art.l. Armia francuska pod naczelnym dowództwem generała Wimpffena poddaje się, ponieważ obecnie została otoczona koło Sedanu przez przeważające wojska( ) Art.3. Całą broń i materiały wojenne składające się z chorągwi, orłów, armat, amunicji itp. przekaże się ustanowionej przez generała francuskiego w Sedanie komisji wojskowej, która natychmiast wyda je niemieckim komisarzom (...) a) Podaj nazwę dokumentu i czas jego wydania. b) Jakie warunki musiała przyjąć armia francuska? 26. * Opisz kilkoma słowami wydarzenia, z którymi wiążesz wymienione miejsca: a) Wiedeń - b) Olszynka Grochowska - c) Wersal - 27. * Do podanych pojęć przyporządkuj właściwą definicję. Obok każdego pojęcia wpisz numer odpowiadającej mu definicji. a) praca organiczna, b) abolicjonizm. c) kanclerz, Definicje: 1. szef rządu w Niemczech i Austrii, 2. najszersze uprawnienia samorządowe terytorium wchodzącego w skład państwa, 3. ruch mający na celu obronę bytu narodowego poprzez rozwój gospodarki, oświaty i kultury. 4. ruch społeczno-polityczny mający na celu zniesienie niewolnictwa Murzynów. 28. ** Jakie wydarzenie historii Galicji przedstawione jest na stalorycie J. B. Dziekońskiego.