Z CYKLU-EDUKACJA INTERDYSCYPLINARNA



Podobne dokumenty
KSIĄŻ ĄŻKA XVI WIEKU

Patron szkoły Jan Gutenberg

Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów.

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki. Scenariusz nr 3

Biblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to, by była powszechnie użytkowana.

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Inkunabuły z PAN Biblioteki Gdańskiej CZARNA SZTUKA I NAUKA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015

BIBLIOTEKA SZKOLNA. I. Postanowienia ogólne

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1

Forma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z

Regulamin Biblioteki

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska

DZIEJE LITERATUR EUROPEJSKICH

Standardy pracy biblioteki szkolnej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W GŁOGOWIE. I. Postanowienia ogólne

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

Anna Nowak Nauka o książce w ujęciu Adama Łysakowskiego. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (24-25),

Pytania za 2 punkty. 5.Co to jest sygnatura? Odp. Sygnatura to symbol oznaczający miejsce, w którym znajduje się dana książka w bibliotece.

Poradnik dla osób chcących poszerzyć wiedzę o pracy zmianowej.

Anna Bidzińska-Kristof Elżbieta Kulisz Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN WOM w Częstochowie Filia w Lublińcu

Lokalna klasyfikacja rzeczowa i jej zastosowanie w organizacji zbiorów. Z doświadczeń Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej.

Regulamin Biblioteki Szkolnej. w Zespole Szkół w Starych Proboszczewicach

KALIGRAFIA. Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis.

Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów

Oferta Miejskiej Biblioteki Publicznej

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU. Rozdział I. Zagadnienia ogólne

Struktura gospodarcza miast pomorskich w XVI i XVII wieku

Polskie biblioteki cyfrowe z punktu widzenia internauty

Roczny plan pracy biblioteki szkolnej w roku 2018/2019

Scenariusz nr 2. I. Tytuł scenariusza: Historia książki. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki

Regulamin biblioteki szkolnej Gimnazjum im. gen. Władysława Andersa w Ostrowach. Rozdział 1 Użytkownicy biblioteki 1

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna KOŚCIAN. Dobre praktyki

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KIELNIE

Pomoc dla programu KOBI. Komputerowa Obsługa Bibliotek i Czytelni

Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej Biblioteki pod Atlantami w Wałbrzychu

UCHWAŁA Nr IV/28/2015 RADY GMINY w SKOŁYSZYNIE

Ekslibris, (łac. ex libris - z książek) - znak własnościowy danego egzemplarza książki, najczęściej ozdobny, wykonany w technice graficznej, z

Rozwój technologii żeliwa ADI w Polsce

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18

1. Zatwierdzam Regulamin Organizacyjny Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna stanowiący załącznik do zarządzenia.

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

Dom Ignacego Łukasiewicza

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej

KONURS WIEDZY O KSIĄŻCE I BIBLIOTECE TEST

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Biblioteka Główna PW. - lokalizacja

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak

Treści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)

LUSTRA ANTYCZNE LUSTRA POSTARZANE. jako element ekskluzywny we wnętrzach

MODUŁ XII: SPECJALNOŚĆ EDYTORSTWO XII A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

UCHWAŁA NR XLIX/336/2013 RADY GMINY GNIEZNO. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Regulamin biblioteki szkolnej

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wśród książek LUTY Instrukcja dla ucznia. Czas pracy: 60 minut

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

REGULAMIN biblioteki szkolnej Zespołu Szkół im. Marii Grodzickiej w Lubrańcu Marysinie. Rozdział 1 Użytkownicy biblioteki

Zasady wyszukiwania zbiorów i informacji w bazach on-line (katalogu książek Opac i bibliografii Proweb oraz zasobach bibliotek cyfrowych)

Załącznik do Zarządzenia Rektora PWSZ w Nysie Nr 14/2014 z dnia r. REGULAMIN UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW BIBLIOTECZNYCH BIBLIOTEKI PWSZ W NYSIE

Biblioteka Główna PW - lokalizacja

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III

PROGRAM RETROKONWERSJI ZDALNEJ

Obowiązuje od 01 października 2017 roku

PLAN PRACY GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W PRZECŁAWIU. NA 2010r.

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ROBERTA SCHUMANA W MYSZKOWIE

I SEMESTR NAZWA PRZEDMIOTU WYKŁAD ĆWI CZENIA

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Katalogowanie wydawnictw ciągłych z XIX wieku zarys problematyki. Ewa Rejmer Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie

Załącznik nr 5 DO STATUTU GIMNAZJUM NR 3 W TCZEWIE. Regulamin biblioteki szkolnej. Funkcje biblioteki szkolnej:

ANALIZA FUTURES NA WIG20

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**

Szczątki biblioteki i archiwum po klasztorze augustianów-eremitów w Książu Wielkim

ZADANIA V MINIOLIMPIADY JĘZYKA POLSKIEGO NA LITWIE DLA UCZNIÓW KLAS VIII

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wśród książek LUTY OKE we Wrocławiu. Instrukcja dla ucznia. Czas pracy: 60 minut

Rozdział 5. Stare gazety i reklamy, czyli najcenniejsze źródło wiedzy dla takich jak ja

Biblioteka jest czynna od poniedziałku do soboty od godz. 8 do 20, w niedzielę od 9 do 14

MEDIATEKAAkademiiSztuki

STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. WŁODZIMIERZA PIETRZAKA W TURKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV I PÓŁROCZE

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Transkrypt:

SKĄD D SIĘ WZIĘŁY Y KSIĄŻKI? Z CYKLU-EDUKACJA INTERDYSCYPLINARNA

Narodziny pisma Upłynęło wiele tysięcy lat zanim człowiek dopracował się ksiązki, a minęło jeszcze kilka kolejnych wieków zanim książka stała się tym, czym jest dzisiaj. Najpierw bowiem musiały się wykształcić warunki podstawowe, bez których książka nie mogłaby istnieć. Zasadniczo chodzi o takie "zapisanie", czyli wyobrażenie, za pomocą sygnałów wizualnych tego, co chce się zakomunikować i podać do wiadomości, jednocześnie, by treść i sens tego zapisu pozostały zrozumiałe. Do zadośćuczynienia tym warunkom niezbędne są właśnie takie składniki książki jak: pismo i materiał do zapisywania, wraz z formą jaką mają one przyjąć, by mógł służyć jako nośnik informacji.

Pierwsze zastosowanie pergaminu Po raz pierwszy na większą skalę zaczęto używać jako materiału piśmiennego pergaminu tj. specjalnym sposobem garbowanej skóry koźlej, owczej lub cielęcej. Najdelikatniejszy gatunek uzyskiwano z nienarodzonych lub świeżo urodzonych jagniąt. Nazwa materiału pochodzi od miasta Pergamon, które słynęło z jego wyrobu. Z niego to tworzono początkowo taśmy i zwoje, podobnie jak z papirusu. Szersze rozpowszechnienie pergaminu przypada na IV wiek n. e., ale dopiero w VIII w. zdoła on wyprzećpapirus. W średniowiecznych klasztorach wyrobem tego materiału zajmowali sięgłównie mnisi, z czasem, gdy w XII w. powstająmiasta i rozwija siętam rzemiosło, wyprawa skór przechodzi w ręce pergaministów. Na pergaminie pisano z początku trzciną, a od V w. piórami ptasimi, głównie gęsimi. Zapisywanie ksiąg składało się z następujących czynności: po utworzeniu składek, czyli poszytów zaznaczano w nich przez nakłucie rozmiary kolumny pisma, a następnie stronice liniowano delikatnym, tępym rysikiem, od wieku XII najczęś ęściej sporządzanym z ołowiu (stąd nasz ołówek). W obrębie tych linii pisarz wypełniał karty obustronnie tekstem, zostawiając wolne miejsca dla ozdobnych inicjałów i tytułów rozdziałów. Tekst pisano czarnym atramentem, litery zaś t wyrazy, które chciano wyróżnić, pisano albo podkreślano lub przekreślano glinką czerwoną, czyli lubryką, później zaś minią, tj. czerwienią ołowianą

Wynalazek Gutenberga Wynalezienie druku przypisuje sięjanowi Gutenbergowi (Gensfleisch) z Moguncji, przyjmując jako datętego wydarzenia rok 1440, choćnie wiadomo, kiedy Gutenberg wydałswój pierwszy druk. Istoty wynalazku tego nie stanowiły, jak sięogólnie mniema, ruchome czcionki, gdyżte były jużwcześniej znane, lecz przyrząd metalowy, który umożliwiałodlewanie czcionek szybciej i w większej ilości niżto było dotychczas osiągalne przy stosowaniu form odlewniczych z piasku (zresztą sprawa ta nie jest jeszcze przez naukę dostatecznie zbadana i stwierdzona). Używanie ruchomych czcionek dla niewprawnych było ciężkim zajęciem ze względu na to, że napisy układane były swoim lustrzanym odbiciem

Masowa produkcja książki. Produkcja książki zaczyna być jedną z ważnych gałęzi manufaktury, stając się powoli rentownym interesem. Przemysł książkowy" (drukarnie, papiernie) reprezentowały już zalążki nowej formacji ekonomiczno-społecznej. Wynalazek Gutenberga, który oceniany z gospodarczego punktu widzenia zmierzał do utworzenia równowagi między popytem a podażą, musi być tak samo traktowany i oceniany jak późniejsze przemysły, które zastąpiły rękodzieło.

Ograniczenia Książka drukowana z trudem torowała sobie drogędo bibliotek ludzi Odrodzenia. Dopiero po obniżce kosztów produkcji, tańsze, a mimo to znakomite i piękne wydania klasyków opory te ostatecznie przełamały. Wydawnictwa te znalazły sobie nowych odbiorców: zaczynajągromadzićje humaniści i książęta doby Renesansu lubujący się w okazałych budowlach i książkach. Książki gromadzą królowie, książęta, a nawet car. Okazałe biblioteki powstająw cerkwiach, a także u zamożnych magnatów. Wielokrotnie zbiory książkowe sąwłączane do ogółu skarbu królewskiego. Wszystko to jednak były albo niedostępne, albo dostępne w ograniczonym tylko zakresie skarbnice, a nie żywe ośrodki nauki czy czytelnictwa.

Upadek czytelnictwa Brak teżwybijających siędrukarzy w Anglii XVII wieku. Przeważajądrukarze poprzestający na produkcji traktatów lub pamfletów politycznych i religijnych. Zalew literatury politycznej jest zrozumiały na tle walk rewolucyjnych, jakie wstrząsająwyspąbrytyjską. Wydarzeniem nadzwyczajnym było tutaj pierwsze wydanie dzieł Szekspira w 1623 r. Także i w Polsce piśmiennictwo w tych czasach podupada, gdy za króla Zygmunta III wzmaga sięreakcja katolicka, kierowana przez jezuitów, oraz srogosćcenzury kościelnej. Ogłosza sięindeksy książek zakazanych, a także wiele wydawnictw ulega zniszczeniu. Stosy, na które rzucano "bluźniercze" książki, wydarzenie rzadkie w drugiej połowie XVI stulecia, stały sięokoło połowy następnego wieku widowiskiem częstym, organizowanym ku uciesze sfanatyzowanych tłumów.

Wiek XIX, wiek narodzin wielkiego przemysłu, to rozkwit kupiectwa i mieszczaństwa, umożliwiłon szerokim warstwom dostęp do zdobyczy wiedzy i techniki. Znamieniem tej epoki jest zarazem wyrastanie do potężnego znaczenia prasy i czasopismiennictwa, dyktujących w imiępośpiechu techniczne udoskonalenia w drukarstwie. Z jednej strony rozwija siępiśmiennictwo naukowe i techniczne, ku czemu skłania potrzeba szybkiej informacji naukowejj i rzeczowej, rozbudowa warsztatów uczonych i napływ do szkół wyższych coraz liczniejszych rzesz studiujących. Nic zatem dziwnego, że zwłaszcza druga połowa stulecia obfituje w wielkie wydawnictwa typu encyklopedycznego oraz okazałe serie źródłoznawcze. Przełom drukarstwa

Ostateczny wykaz książek W ciągu XIX w. zachodzązasadnicze przemiany w organizacji wewnętrznej i budownictwie bibliotecznym, cośmy zauważyliśmy na przykładzie British Museum. Dawny system salowy musi runąćpod olbrzymim naporem książek i zwiększającym sięstopniowo napływem czytelników. Następuje rozdział pomieszczeńużytkowych od magazynów książkowych, ozdobne szafy ścienne muszą ustąpićgęsto ustawionym półkom na całej przestrzeni magazynowej. Dla czytelników przeznacza sięosobne sale z podręcznym księgozbiorem, z katalogami, czytelnie otrzymujągórne oświetlenie. Jak widać, jest to zaczątek nowoczesnych urządzeń bibliotecznych.