Lebensmittel [Lejbensmytel] artykuły spożywcze: Gemüse [Gemyze] warzywa: Getränke [Getrenke] napoje: Obst [Obst] owoce:

Podobne dokumenty
Lektion 10 Ich gehe ins Geschäft Słownictwo związane z robieniem zakupów

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Lekcja 7: Das Essen część I, przeczenia kontynuacja.

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Süß, süßer, am süßesten? Wie schmeckt das Essen?

Makaron ze szpinakiem i serem Feta (mąka pszenna, jajko, szpinak, feta chudy, masło, czosnek, przyprawy)

Ich habe Freizeit - czyli dzień wolny Basi

Makaron z twarogiem (makaron świderki, twaróg, śmietana, masło)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 03 W kierunku Kantstraße

Sprawdź swoje kompetencje językowe

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

OAZA W TARNAWIE DOLNEJ / / JADŁOSPIS

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Propozycja menu - obiad weselny. Propozycja I zł od osoby. Przystawki zimne:

Godziny, dni, miesiące czyli określamy czas

Karta pracy 7. Przy kolacji

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Ein neuer Computer im Haus - czyli jak załatwić w Niemczech dostęp do internetu

Jadłospis dekadowy od 13 listopada do 24 listopada 2017r.

1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK. imię nazwisko

die Pflege [di Pflejge] opieka: der Familienstand [der Familiensztand] stan cywilny:

SPIS TREŚCI 3. CZAS OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 32

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Propozycja menu na przyjęcie komunijne, chrzcielne, urodzinowe. Propozycja I zł od osoby. Przystawki zimne:

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Wtorek r. Śniadanie. Obiad Zupa jarzynowa

JADŁOSPIS od dnia do r.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Informacje dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Propozycja menu na przyjęcie okolicznościowe. Propozycja I Koszt 100 zł od osoby. Przystawki zimne:

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Jadłospis dekadowy od 27 listopada do 8 grudnia 2017r.

iść, chodzić dokąd, gdzie

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 25 marca 5 kwietnia 2019 r. Barszcz czerwony z ziemniakami. Makaron ze szpinakiem i kurczakiem.

KOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ

Wtorek r. Śniadanie. Poniedziałek r. Śniadanie. Obiad. Podwieczorek

Jadłospis dekadowy od 4 września do 14 września 2017r.

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 11 marca 22 marca 2019 r. Zupa kalafiorowa z ziemniakami.chleb. Łazanki. Kompot wieloowocowy.

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 04 grudnia 15 grudnia 2017 r. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy.

SZKOŁA / /

JADŁOSPIS r. Dzień Śniadanie Obiad Podwieczorek

PONIEDZIAŁEK, r. Śniadanie: kasza manna z rodzynkami, chleb baltonowski z masłem,ser biały, dżem, wędlina, ogórek, herbata rumiankowa

Eine neue Brille - czyli wizyta u okulisty

die Umgebung [di Umgebung] Okolica: die Ausdrücke [di Ałsdruke] Wyrażenia:

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 25 lutego 08 marca 2019 r. Kompot wieloowocowy. Krem z pieczarek z zacierką. Bigos z kiełbasą. Ziemniaki.

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 12 lutego 23 lutego 2018 r. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja 19: Halo! Pogotowie? Potrzebuję pomocy! Umówię Panią do lekarza, wzywanie pogotowia.

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 3 14 października 2016 r. Zupa ziemniaczana. Chleb. Makaron z serem. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy.

CZWARTEK 26 V B O Ż E C I A Ł O

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

Wafle ryżowe, jabłko.

Zdanie z poprzedniej lekcji.

JADŁOSPIS NA M-C PAŹDZIERNIK 2015

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Dzień I * Ilość w gramach lub mililitrach. Ilość w miarach domowych

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

poniedziałek. śniadanie

Kanapka z szynką wieprzową wędzono parzoną, pomidorem zieloną sałatą i masłem 150g, Herbata z sokiem malinowym

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 11 lutego 22 lutego 2019 r.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

Przedstawianie się i poznawanie innych

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 08 kwietnia 17 kwietnia 2019 r.

Die Zeit ist so schnell um - czyli czas szybko mija

JADŁOSPIS od dnia do r.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Nie mówię dobrze po niemiecku. Jak to nazywa się po niemiecku? Pan mówi już bardzo dobrze. Dobry wieczór. Nazywam się Knabe. Od kiedy jest pan tutaj?

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 06 maja 17 maja 2019 r. Fasolka po bretońsku. Chleb Naleśniki z serem. Kompot wieloowocowy.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

JADŁOSPIS od dnia do r.

Jadłospis dekadowy od 11 grudnia do 22 grudnia 2017r.

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 12 marca 23 marca 2018 r. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy. Kompot wieloowocowy.

OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 08 maja 19 maja 2017 r.

OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 10 grudnia do 21 grudnia 2018 r.


Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek II danie:

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

OBIADY. Dzień tygodnia Data Ważny od 07 stycznia do 18 stycznia 2019 r. Kompot wieloowocowy. Krem z brokułów z ziemniakami. Spaghetti bolognese.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Menu V

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SZKOŁA / /

Wtorek Środa Czwartek Piątek

JADŁOSPIS NA DZIEŃ

Alex bei der Schneekönigin

MENU PONIEDZIAŁEK r.

Jadłospis Poniedziałek. śniadanie

Transkrypt:

www.aterima-med.pl - Niemiecki dla opiekunek Wie viel kostet es? - czyli idziemy na zakupy Lekcja nr 6 Lebensmittel [Lejbensmytel] artykuły spożywcze: das Brot [das Brot] chleb die Brötchen [di Brytsien] bułki der Käse [der Kejze] ser die Butter [di Buta] masło der Reis [der Rajz] ryż die Gemüsesuppe [di Gemyzezupe] zupa jarzynowa das Ei [das Aj] jajko die Sahne [di Zane] śmietana der Gemüsesalat [der Gemyzezalat] sałatka warzywna der Quark [der Kfark] twaróg Gemüse [Gemyze] warzywa: die Kartoffeln [di Kartofeln] ziemniak die Zwiebel [di Cfibel] cebula die Möhre [di Myre] marchewka die Tomate [di Tomate] pomidor die Gurke [di Gurke] ogórek die Erbse [di Erbze] groszek der Pilz [der Pilc] grzyb die Bohne [di Bone] fasolka der Knoblauch [der Knoblałch] czosnek der Mais [der Maiz] kukurydza Getränke [Getrenke] napoje: der Saft [der Zaft] sok die Milch [di Milś] mleko das Wasser [das Wasa] woda der Kaffee [der Kafee] kawa der Tee [der Tee] herbata heiβe Schokolade [hajse Szokolade] gorąca czekolada der Kakao [der Kakao] kakao Obst [Obst] owoce: der Äpfel [der Epfel] jabłko die Pflaume [di Pflałme] śliwka die Banane [di Banane] banan die Heidelbeere [di Hajdelbere] jagody die Zitrone [di Citrone] cytryna die Wassermelone [di Wasamelone] arbuz

die Birne [di Birne] gruszka die Orange [di Orange] pomarańcza die Erdbeere [di Erdbere] truskawki das Fleisch [das Flajsz] mięso: die Bratwurst [di Bratwurst] kiełbasa pieczona das Rindfleisch [das Rindflajsz] mięso wołowe der Schinken [der Szinken] szynka das Schweinfleisch [das Szwajnflajsz] wieprzowina das Hähnchen [das Hensien] kurczak das Kalbfleisch [das Kalbflajsz] cielęcina Hygienischemittel [Hygieniszemytel] produkty higieniczne: der Weichspüler [der Wajśszpyla] płyn do płukania das Toilettenpapier [das Tojletenpapir] papier toaletowy die Zahnbürste [di Canbyrste] szczoteczka do zębów die Handcreme [di Handkreme] krem do rąk die Zahnpasta [di Canpasta] pasta do zębów das Waschpulver [das Waszpulwa] proszek do prania die Seife [di Zajfe] mydło das Spülmittel [das Szpylmytel] płyn do mycia naczyń das Shampoo [das Szampuu] szampon das Duschgel [das Dusz-żel] żel pod prysznic Ausdrücke [Ałsdryke] wyrażenia: Einkäufe machen [Ajnkojfe machen] robić zakupy Lust haben [Lust haben] mieć ochotę frisch [frisz] świeże brauchen [brałchen] potrzebować geben [gejben] dawać essen [esen] jeść kosten [kosten] kosztować wissen [wisen] wiedzieć möchten [myśten] chcieć teuer [toja] drogi genau [genał] dokładnie Wie viel bin ich schuldig? [Wi fil bin iś szuldiś?] Ile jestem winny? DIALOG I - Mmm, das Frühstück schmeckt sehr gut. [Mmm, das Frysztyk szmekt zea gut.] Mmm, to śniadanie smakuje bardzo dobrze. - Und was möchten Sie heute zu Mittag essen? [Und was myśten Zi hojte cu Mytag esen?] A co chciałaby Pani zjeść na obiad?

- Ich habe so lange keine Gemüsesuppe mehr gegessen, also heute habe ich Appetit darauf. [Iś habe zo lange kajne Gemyzezupe mea gegesen, alzo hojte habe iś Apetit darałf.] Tak dawno nie jadłam zupy warzywnej, więc dziś mam na nią apetyt. - Möchten Sie vielleicht noch etwas anderes dazu? [Myśten Zi filajśt noch etfas anderes dacu?] Może chciałaby Pani coś jeszcze do tego? - Ich hätte gern Hackfleisch mit Kartoffelbrei und Rüben. [Iś hete gern Hakflajsz mit Kartofelbraj und Ryben.] Chętnie zjadłabym kotlety mielone z tłuczonymi ziemniakami i buraczki. - Ich werde also heute alle Einkäufe machen. Unser Kühlschrank ist schon fast leer. Wir brauchen wirklich viele Lebensmittel. [Iś werde alzo hojte ale Ajnkojfe machen. Unser Kylszrank yst szon fast lea. Wija brałchen wirkliś file Lejbensmytel.] W takim razie zrobię dzisiaj zakupy. Nasza lodówka jest już prawie pusta. Potrzebujemy rzeczywiście wielu produktów. DIALOG II - Guten Tag. Was bekommen Sie? [Guten Tag. Was bekomen Zi?] Dzień dobry. Czego sobie Pani życzy? - Ich hätte gern ein Brot, zwei Brötchen, Butter und noch Schnittkäse. [Iś hete gern ajn Brot, cfaj Brytsien, Buta und noch Sznytkejze.] Wezmę chleb, dwie bułki, masło i ser. - Wie viel hätten Sie denn gern? [Wi fil heten Zi den gern?] Ile ma być sera? - 200 Gramm, bitte. [Cfaj hundert Gram, byte.] 200 gram poproszę. - Sonst noch etwas? [Zonst noch etfas?] Czy coś jeszcze? - Ja, ich brauche noch Hackfleisch. Ich habe vor, Frikadellen zu machen. [Ja, iś brałche noch Hakflajsz. Iś habe for, Frikadelen cu machen.] Tak, potrzebuję jeszcze mięsa mielonego. Mam zamiar zrobić kotlety. - Ist ein knappes Pfund in Ordnung? [Yst ajn knapes Fund in Ordnung?] Niecały funt (pół kilo) będzie w porządku? - Ja, das ist ok. [Ja, das yst ok.] Tak, to jest ok. - Ist das alles? [Yst das ales?] Czy to wszystko? - Ja, danke. Das wär s. Ich möchte bezahlen. [Ja, danke. Das wejrs. Iś myśte becalen.] Tak, dziękuję. To wszystko. Chciałabym zapłacić. - 6,32 Euro bitte. [Zeks Ojro cfajunddrajsyś byte.] 6,32 Euro poproszę. DIALOG III - Guten Tag. [Guten Tag.] Dzień dobry. - Guten Tag. Was wünschen Sie? [Guten Tag. Was wynszen Zi?] Dzień dobry. Czego sobie Pani życzy? - Ich brauche zwei Zitronen, drei Äpfel und drei Orangen. [ Iś brałche cfaj Citronen, draj Epfel und draj Orangen.] Potrzebuję dwie cytryny, trzy jabłka i trzy pomarańcze. - Bitte. [Byte.] Proszę. - Sind diese Pflaumen frisch? [Zind dize Pflałmen frisz?] Czy te śliwki są świeże? - Ja, natürlich. [Ja natyrliś.] Tak, naturalnie. - Also noch ein halbes Kilo Pflaumen, bitte. Wie viel bin ich Ihnen schuldig? [Alzo noch ajn halbes Kilo Pflałmen, byte. Wi fil bin iś Inen szuldyś?] To poproszę pół kilo. Ile jestem Pani winna? - 7,58 Euro. [Ziben Ojro, achtundfynfcyś.] 7,58 euro. - Ach, ich möchte heute eine Gemüsesuppe kochen, bitte wiegen Sie mir noch ein Kilo Kartoffeln, Möhren und Rüben ab. Ich nehme auch Dill und vier Tomaten. [Ach, iś myśte hojte ajne Gemyzezupe kochen, byte wigen Zi mija noch ajn Kilo Kartofeln, Myren und Ryben ab. Iś nejme ałch Dil und fija Tomaten.] Ach, chciałabym dzisiaj ugotować zupę warzywną, proszę więc zważyć mi jeszcze kilo ziemniaków, marchewki i buraków. Wezmę też koperek i cztery pomidory. - Das macht dann 12 Euro. [Das macht dan cfylf Ojro.] To razem daje 12 euro. - Vielen Dank. [Filen Dank.] Dziękuje bardzo.

DIALOG IV - Entschuldigen Sie bitte, wo finde ich die Shampoos? [Entszuldigen Zi byte, wo finde iś di Szampuus?] Przepraszam Pana, gdzie znajdę szampony? - Gehen Sie bitte geradeaus und dann links. [Gejen Zi byte geradeałs und dan links.] Proszę iść prosto i potem na lewo. - Und haben Sie dort auch Shampoos mit Brennesselextrakt? [Und haben Zi dort ałch Szampuus mit Breneselekstrakt?] Mają tam Państwo także szampony z pokrzywą? - Ja, sie stehen auch auf dem Regal links. [Ja, zi sztejen ałch ałf dem Regal links.] Tak, też stoją na regale na lewo. - Danke schön. [Danke szyn.] Dziękuję bardzo. ODPOWIEDZI I Zdjęcie I Obst [Obst] Owoce: die Birne [di Birne] gruszka die Pflaume [di Pflałme] śliwka Zdjęcie II Gemüse [Gemyze] Warzywa: die Möhre [di Myre] marchewka die Tomate [di Tomate] pomidor die Zwiebel [di Cfibel] cebula Zdjęcie III Lebensmittel [Lejbensmytel] Artykuły spożywcze: der Reis [der Rajz] ryż das Brot [das Brot] chleb der Schinken [der Szinken] szynka die Bratwurst [di Bratwurst] kiełbasa pieczona Zdjęcie IV Getränke [Getrenke] Napoje: der Kaffee [der Kafee] kawa der Saft [der Zaft] sok Zdjęcie V Hygienischemittel [Hygienisze Mytel] Produkty higieniczne: die Zahnpasta [di Canpasta] pasta do zębów das Waschpulver [das Waszpulwa] proszek do prania die Handcreme [di Handkreme] krem do rąk das Toilettenpapier [das Tojletenpapir] papier toaletowy die Zahnbürste [di Canbyrste] szczoteczka do zębów der Weichspüler [der Wajśszpyla] płyn do płukania ODPOWIEDZI II 1. Wie kann ich Ihnen helfen? [Wi kan iś Inen helfen?] Jak mogę pani pomóc? b) Ich muss frische Erdbeeren kaufen. [Iś mus frisze Erdbere kałfen.] Muszę kupić świeże truskawki. 2. Wie viel kostet es? [Wi fil kostet es?] Ile to kosztuje? d) Das ist nicht teuer, kostet nur 3 Euro. [Das yst nyśt toja, kostet nuła draj Ojro] To nie jest drogie, kosztuje tylko 3 euro. 3. Was möchten Sie heute essen? [Was myśten Zi hojte esen?] Co chciałaby Pani dzisiaj zjeść?

e) Ich habe heute Lust auf Apfelkuchen. [Iś habe hojte Lust ałf Apfelkuchen.] Mam dzisiaj ochotę na ciasto jabłkowe. 4. Sonst noch etwas? [Zonst noch etfas?] Coś jeszcze podać? a) Das ist alles. [Das yst ales.] To wszystko. 5. Haben Sie Mineralwasser? [Haben Zi Mineralwasa?] Ma Pani wodę mineralną? c) Tut mir leid, aber leider nicht. [Tut mija lajd, aba leida nyśt.] Przykro mi, ale niestety nie.