JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY



Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Przykład: >Andiamo in pizzeria. (noi)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK WŁOSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM LISTOPAD 2012 POZIOM PODSTAWOWY. miejsce na naklejk z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK WŁOSKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 23 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK WŁOSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK WŁOSKI

JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK WŁOSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK WŁOSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

POKAŻ JĘZYK JAZŁOWIECKIEJ JĘZYK WŁOSKI ON-LINE POZIOM PODSTAWOWY LEKCJA IV

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE POZIOM PODSTAWOWY LEKCJA VII

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

41 Quarantunesima lezione

Poniższy plan stanowi propozycję rocznej pracy (60 godzin lekcyjnych, w tabeli skrót: Lg.) z podręcznikiem Progetto Italiano Junior 1.

PASSATO PROSSIMO PRZESZŁY BLISKI

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

BADANIE DIAGNOSTYCZNE GRUDZIEŃ 2011 W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z JĘZYKA WŁOSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Egzamin Acert język włoski A1 modelowy

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

Corso di Polacco per Italiani 2

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Egzamin Acert język włoski A1 Modelowy KLUCZ

zaprasza w podróż na Pomorze z kursem języka polskiego vi invita a un Viaggio in Pomerania con corso di Lingua polacca

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

TEST KOŃCOWOROCZNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO KLASA 1 LICEUM POZIOM IV.0

Korespondencja osobista List

Viaggi Generale. Generale - Essenziale. Generale - Conversazione. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Chiedere aiuto

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Słuchanie. 2. Cecilia spiega a Daniele che: a) la terrazza è molto più grande dell appartamento. b) che la terrazza è grande quanto l appartamento.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

Lezione 1. Libro 1. Buongiorno! Io sono Paolo. E tu? o Buongiorno! Io sono Aldona. Come stai? o Bene, grazie. E tu?

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język włoski

JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

Il Gatto Fantasma. Rozdział 11. Wskazówka

Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka włoskiego. od roku szkolnego 2018/2019 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Nuovo Progetto italiano 1a

Korespondencja osobista Życzenia

bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Polacco-Italiano

aggettivi possessivi

Posso prelevare in [paese] senza pagare le spese di commissione? Domandare se ci sono spese di commissione quando prelevi in un determinato paese

Capitolo I Come ti chiami?...11 Gramatyka: zaimki osobowe, czasowniki posiłkowe essere i avere, tworzenie przeczeń

Rozdział I. Dokumenty sądowe i notarialne

PROGRAMMA. 1-3 dicembre 2018 Nuovo Cinema Polacco. 4-7 dicembre 2018 Cineteca Classic. IL MIGLIORE di Ł Palkowski

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! dzień miesiąc rok

JĘZYK WŁOSKI POZIOM ROZSZERZONY

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-włoski

BADANIE LISTOPAD 2012 DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z J ZYKA W OSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

CAPITOLO I COME TI CHIAMI?

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Viaggi Alloggio. Alloggio - Cercare. Alloggio - Prenotare. Chiedere indicazioni sull'alloggio

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Può aiutarmi? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Parla inglese?

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Qui Italiana Nuova Edizione Corso Elementare Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2

P R O G R A M M A Maggio-Giugno-Luglio-Agosto. maj-czerwiec-lipiec-sierpień 2017

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Zaimki. pronomi diretti e indiretti. ZESTAWIENIE ZAIMKÓW OSOBOWYCH niekacentowane forma atona. z przyimkiem: a)

Tworzenie PARTICIPIO PASSATO

Lo Studio, costituito nel 1957, ha Sede a Roma nel quartiere Prati, adiacente la Corte di Cassazione.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Transkrypt:

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 JĘZYK WŁOSKI POZIOM PODSTAWOWY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PAŹDZIERNIK 2011

Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1. 1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C. 1.1. Che sta facendo Stefania? A. B. C. 1.2. Dove va il ragazzo in vacanza? A. B. C. 1.3. Che cosa prende Laura? A. B. C. 1.4. Dove si può sentire questo annuncio? A. B. C. 1.5. Nel testo si parla A. di una partita di calcio. B. dei risultati di un torneo di tennis. C. di un cambio nel programma televisivo. Strona 2 z 8

Zadanie 2. Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Paoli i Luigiego. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj nazwy zawodów (A E) do osób (2.1. 2.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden zawód został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Persone 2.1. zio 2.2. papà 2.3. Luigi 2.4. fratello Professioni A. cuoco B. medico C. avvocato D. poliziotto E. architetto Zadanie 3. Usłyszysz dwukrotnie komunikat. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. 3.1. Nelle regioni del nord dell Italia farà freddo e pioverà. P F 3.2. Al sud del Paese continuerà a fare bel tempo. P F 3.3. Il testo parla del tempo previsto per le prime due settimane di vacanza. P F Zadanie 4. Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1. 4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A. Neanche io. B. L ho già fatto. C. Se vuoi ti aiuto un po. D. Vuoi ordinare una pizza? E. Grazie, che bella sorpresa! 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Strona 3 z 8

Zadanie 5. Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C. 5.1. X: Guarda questi orecchini! Ti piacciono? Y: A. Sì, ne prendo due chili. B. Secondo me sono carini. C. Mi piacciono solo al cioccolato. 5.2. X: Oggi è veramente bello. Posso andare in spiaggia? Y: A. Certo, ottima idea! B. Non c è di che! C. Complimenti! 5.3. X: Sai dove abita Daniela? Y: X: Domani vado da lei. A. Sì, sta meglio. B. È quella ragazza là. C. Vicino a casa di Marco. Zadanie 6. Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B albo C. 6.1. Zapytaj w kasie biletowej na dworcu, o której odjeżdża pociąg do Pizy. A. Quando vai in treno a Pisa? B. Quando parte il treno per Pisa? C. Quando arriva il treno da Pisa? 6.2. Spytaj kolegę, czy pożyczy Ci przewodnik po Rzymie. A. È tua questa guida di Roma? B. Conosci una buona guida di Roma? C. Posso prendere la tua guida di Roma? 6.3. Zapytaj w sklepie spożywczym o cenę mleka. A. Quanto viene il latte? B. Dov è il latte? C. C è il latte? Strona 4 z 8

Zadanie 7. Przeczytaj ogłoszenia 7.1. 7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Non portare panini e bevande nella sala di lettura Questo avviso А. si trova in piscina. В. si può leggere allo zoo. C. vieta di entrare con il cibo. D. ricorda ai passeggeri cosa devono fare. E. dice che non si può entrare con gli animali. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Strona 5 z 8

Zadanie 8. Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C. Marco, Ricordati di andare al negozio. Prendi prosciutto, formaggio, pane, sugo e 2 bottiglie d acqua. 8.1. La mamma scrive a Marco di A. fare la spesa. B. mangiare qualcosa. C. lasciare i soldi sul tavolo. Ti lascio i soldi sul tavolo. Mamma. Da: nico@yahoo.it A: mary@gmail.com Oggetto: Ciao Patrizia!! Cara Patrizia, finalmente due settimane di vacanza a Rimini! Il tempo è bellissimo. Sto tutto il giorno in spiaggia, nuoto e prendo il sole. Doveva venire anche Laura ma poi si è ammalata. Claudia deve lavorare, quindi ho portato con me Maria. Ti telefono appena torno a Bologna. A presto, Rita 8.2. Rita passa le vacanze con A. Laura. B. Claudia. C. Maria. Ciao Claudio, oggi pomeriggio non vengo da te a studiare. Ho mal di testa e vado a letto. Non sono neppure andato in palestra. Ci vediamo domani a scuola. Luca 8.3. Luca non va da Claudio perché A. sta male. B. deve studiare. C. va in palestra. INGRESSO IN PISCINA Adulti e ragazzi: 8 euro Bambini fino a 12 anni: 6 euro Si ricorda ai gentile clienti che i bambini con meno di 3 anni non pagano. I bambini fino a 12 anni entrano in piscina solo con gli adulti. 8.4. La piscina è gratis per A. tutti i bambini. B. i bambini fino a 3 anni. C. i bambini dai 3 ai 12 anni. Strona 6 z 8

Zadanie 9. Przeczytaj oferty kursów językowych (A C) oraz pytania dotyczące tych ofert (9.1. 9.4.). Do każdego pytania dopasuj właściwą ofertę. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna oferta pasuje do dwóch pytań. A. Durante l anno scolastico il centro culturale Viva la Spagna invita tutti gli studenti delle medie ai nuovi corsi di spagnolo. Offriamo corsi ai livelli elementare e intermedio in aule attrezzatissime e con preparati insegnanti madrelingua. I gruppi contano al massimo 10 persone. I corsi si svolgono il pomeriggio, subito dopo le lezioni scolastiche, dal lunedì al venerdì. B. Il nostro istituto organizza corsi d inglese a livello avanzato. Le lezioni di 60 minuti si svolgono di sabato e di domenica, dalle 10 alle 18. Tutti gli insegnanti hanno esperienza nell insegnamento agli adolescenti e provengono dall Inghilterra. Ogni anno, durante le vacanze invernali, l istituto organizza una gita in Gran Bretagna. L istituto chiude nei mesi estivi. C. Il club Amici tutti invita i ragazzi e le ragazze ai campi giovanili nelle più belle località italiane o estere. Durante il soggiorno offriamo corsi di lingua inglese al livello intermedio, corsi di teatro per principianti e lezioni di disegno. Il prezzo include due gite con la visita guidata. Il corso dura tre settimane e si svolge a luglio o ad agosto. Quale offerta è più adatta per chi 9.1. ama studiare d estate? 9.2. è libero solo il fine settimana? 9.3. vuole avere un insegnante inglese? 9.4. incomincia lo studio di una nuova lingua? Strona 7 z 8

Zadanie 10. Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. A. divano B. tengo C. colazione D. salgo E. tappeto F. cena LA MIA STANZA La mia stanza è piccola, ma bella e luminosa. Il mio letto si chiude e diventa un pratico 10.1. dove sto seduto a leggere o a guardare la televisione. Ho un tavolo molto largo dove ogni mattina, dopo che mi sono alzato, faccio la 10.2. e dove il pomeriggio studio. Vicino alla finestra c è un armadio dove 10.3. i miei vestiti. Non cambierei la mia stanza con nessuna al mondo! Zadanie 11. Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Zakreśl literę A, B albo C. Caro Silvio, grazie per la tua lettera. Da me va tutto bene. Ho passato il fine settimana dai nonni e sono 11.1. a casa soltanto ieri. I miei nonni abitano in campagna e hanno una bella casa con un grande giardino. Tutti e due sono in pensione 11.2. alcuni anni. Noi passiamo dai nonni tutte le estati. Ci piace stare in loro compagnia perché raccontano sempre storie interessanti. Ora ti saluto, 11.3. sentiamo presto. Un bacio, Paolo Silvio Piola Via Garibaldi 12. 02-566 Vercelli 11.1. A. torna B. torno C. tornato 11.2. A. da B. fra C. a 11.3. A. lo B. ci C. si Strona 8 z 8