LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili



Podobne dokumenty
International Social Survey Programme, 2002: "Family and Changing Gender Roles III"

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

Raport o kursie. Strona

Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy

Przed podróŝą na Litwę

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj Cześć!

Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

MONIKA WINNICKA. Guzik. i banan

Jak masz na imię? Nie mam imienia, nie używam go. Większość osób, które znam, mówi do mnie "domitrz". Wymawia się to "domitsz".

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ

Wszelkie prawa zastrzeżone. Matko. córki. Konferencja Kobieta jest trendy 5 marca 2015

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Psychologia gracza giełdowego

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

Jak się czuję w mojej szkole?

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.


JĘZYK. Materiał szkoleniowy CENTRUM PSR. Wyłącznie do użytku prywatnego przez osoby spoza Centrum PSR

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ w klasie II C

Być albo nie być oto jest debata

Dorota Sosulska pedagog szkolny

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Dla klas 8 po warsztatach

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 +

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Piaski, r. Witajcie!

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

Ilustracje. Kasia Ko odziej. Nasza Księgarnia

Powojenna historia mojej miejscowości. W dniu 31 maja 2010 r. przeprowadziłam wywiad z Panem Władysławem.

Ariadna Piepiórka. Wydawnictwo Skrzat Kraków


Dla klas 4-7 przed warsztatami

Jak zarządzać sobą w czasie Radosław Bohonos

mnw.org.pl/orientujsie

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas

PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY. Katarzyna Fenik, Helpline.org.pl

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Interesant. Doradca. Przykład krótkiego dialogu poradnictwa z pięcioma etapami 1

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Marso

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

oryginalny tekst i zdjęcia

PROTOKÓŁ z posiedzenia 1/14 Komisji Finansów i Mienia Województwa Sejmiku Województwa Opolskiego w dniu 9 grudnia 2014r.

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów

AUDIO A2/B1 PALIĆ CZY NIE PALIĆ? (wersja dla studenta)

FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17

Wizerunek szkoły oczami uczniów

Biorę czynny udział w działalności samorządu mojej szkoły/uczelni

Trzeciaki z naszej paki

Internetowa rewolucja

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY NA OSI CZASU. RELACJE SPOŁECZNE W PRZESTRZENIACH TEMPORALNYCH W OPRACOWANYM TEKŚCIE Z WYWIADU NARRACYJNEGO.

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Test badający motywację i bariery uczestnictwa. Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki. Liczba punktów:.

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

Jak zwabić dziewczynę na fotka.tv

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK

JEZUS DOBRYM PASTERZEM

COACHING dla każdego

BURSZTYNOWY SEN. ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

ZMALTRETOWANE CONVERSY

International Social Survey Programme, 1999: "Social Inequality III"

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

z :14

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

Transkrypt:

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili papierosy a później wieczorem po szkole tez Ŝeśmy się spotykali w bramie i palili papierosy i gadaaali a wtedy w pewnym momencie było hasło CENTRUM JEDZIE JAKIE CENTRUM? CENTRUM CENTRUM czyli czyli osoby które mieszkają/jadą z stronę centrum bo moja szkoła była na Mokotowie bardzo daleko dojeŝdŝałam ponad godzinę, i ale później juŝ nie chciałam zmieniać szkoły bo uwaŝałam Ŝe mam bardzo fajna klasę noi, i tylko ja i Emilka miałyśmy tak daleko większość osób mieszkała albo w okolicach Placu Konstytucji tam była część osób a druga część to był Ursynów i było Ŝe URSYNÓW JEDZIE, URSYNÓW URSYNÓW no! A i myśmy byli z CENTRUM CENTRUM noi

2., no ja tez miałam takie momenty kiedy yymmmm niby Ŝe rzuciłam palenie a się upiłam na imprezie i zapaliłam z resztą dalej tak mam ale na co dzień nie palę i nie mam zamiaru, NO! AKS: ymmm, teŝ chodziłam rok mniej więcej, na, yyy, na nasz uniwersytecki akademicki klub sportowy na basen, yy ale, ale albo byłam za kiepska albo jakoś się nie mogłam dogadać a tą panią która która była trenerką, w kaŝdym razie, ym, w kaŝdym razie w ogóle miałam jakieś akcje z tym basenem bo teŝ się jakoś z nikim nie zaprzyjaźniłam ani nic, ymm duŝo osób mieszkało teŝ na Ursynowie ale jakoś nie było jakichś takich paczek albo coś, i właściwie cała klasa, była, razem. A najlepsze było to Ŝe w IV klasie wszyscy rzucili palenie i ja oczywiście teŝ, noi tylko 3 osoby zostały co palą ale nie było kiedyś tak w czasach gdy chodziłam na starówkę to było parę dziewczyn które głownie przed facetami Ŝeby się popisać to na przykład potrafiły się całować, albo coś takiego, noi, czemu nie ale ja uwaŝałam Ŝe są głupie na MAKSA NO! 3. A teraz mam nadzieje Ŝe coś się zmieni w moim Ŝyciu bo jak na razie czuję wielki zastój, wielki, no PRACA: bo \bo\nie wiem\mam nudną pracę, w której nie chcę pracować, ZNAJOMI: Wszyscy znajomi w, w pracy to są wszyscy ode mnie około 10 lat starsi moŝe trochę mniej, ale mniej więcej są na innym poziomie, NO! Ymm, znaczy

Ŝe muszę coś zrobić yhm, no właściwie nie mam po co Ŝyć, i, nie widzę w tym sensu, i czasem miewam myśli depresyjne, bo, tak się złoŝyło, Ŝe nie mam duŝo znajomych momencie jak byłam z Wojtkiem. to jakos ze mną, yyy no, odcieli kontakty ale z nim chyba teŝ po prostu to się rozwaliło wszystko poziomie, ymm maja męŝów albo jak nie to, w stałych jakichś, ymm maja mieszkania są po ślubie noi inne rzeczy im w głowie niŝ na przykład mi hyhyhy wymuszony sztuczny śmiech no nie wiem no/ no/mam nadzieję Ŝe uda mi się jakoś ułoŝyć moje Ŝycie bo to jak teraz jest za bardzo mi się nie podoba. NO! W kaŝdym razie tak 4. Ale ja nigdy w Ŝyciu nie powiedziałam słowa kurwa ibłybłbły nie wiem mi to nie mogło przejść przez usta ja nie wiem ja się dusiłam ale wtedy pierwszy raz w Ŝyciu powiedziałam słowo kurwa ii, nie wiem jak ale to słowo nie mogło mi przejść przez usta NO! Yyy co poza tym. no i później się spotykali cichaczem, ( ) z Łukaszem czyli ymmm ja jak się o tym dowiedziałam to chodziłam wściekła i w ogóle myślałam \Ŝe\w ogóle\ bo\ja Łukasza strasznie lubiłam był naprawdę wyjątkowy (.) Szczególnie jak byłam z Wojtkiem to mieliśmy cos w stylu paczki było\był taki\ bo tak\najpierw byłam ja Wojtek i jego przyjaciel Łukasz, yyy, znaczy Zielu bo Zielu no i z Zielu, yy Zielu to był super człowiek ja go bardzo uwielbiałam/ miał Łukasz później pojechaliśmy razem w góry na jakieś tam ferie i razem z Pauliną która z resztą wtedy miała chłopaka ale z chłopakiem zerwała i zaczęła być z Łukaszem, noi, dla Łukasza to była wielka miłość mniej więcej tak jak

ja teŝ mam problemy z tym Ŝeby, nie miał często dziewczyny tak jak ja nie miałam często chłopaka noi on, yhhh noi oni byli super parą 5. ludźmi noi Ŝeśmy poznawały róŝne osoby zwykle za kaŝdym razem inne osoby zawsze ymmmm nie wiem z jednej strony to było bardzo, w moim przypadku powierzchowne znajomości bo, Ŝadna z tych osób z barbakanu nie utrzymuje z nią kontaktu ymmmm, wtedy teŝ często jak byłam sama to mnie nie rozpoznawali jak byłam z Pauliną to mnie poznawali w sensie Ŝe nie mówili mi cześć nikt nie wiedział często jak mam na imię no, na przywitanie zawsze się całowało w policzek i to nie waŝne czy się kogoś znało czy nie to była taka specyfika moi rodzice nie słuchają tak

6. więc ja miałam z tym trochę problem w ogóle się tam jakoś tak nie wtopiłam ymmm, teraz czasem na ulicy albo gdzieś spotykam osoby które wtedy znałam z barbakanu ale teraz to juŝ im nawet nie mówię cześć i nikt mnie nawet nie poznaje to było powierzchowne, spędzanie czasu i nie wiem tamci ludzie byli fajni dla nas i w ogóle, NO!. Kontakty z nimi były, i teraz teŝ idę zaraz na imprezę z koleŝanką i jej męŝem bardzo moja mama uwielbia słuchać oper, NO! I ten\ a przecieŝ aaaa / a nie wiem\a na przykład nie wie co to pink floid chociaŝ przecieŝ były ich czasy powinni się znać na tym, czasy młodości mojego ojca to byli bitelsi NO! i zrobiło się bardzo duŝo policji która przeganiała spisywała tam juŝ nie przychodzą ludzie tylko chodzą turyści