Przedsięwzięcie badawcze sfinalizowane w postaci wydawnictwa Muzeum

Podobne dokumenty
Promocja książki Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem. Tradycja a współczesność

Karta przedmiotu: Etnologia

Dr hab. Zdzisław Kupisiński SVD

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

Przedmiot do wyboru: Polski kalendarz świąteczny i obrzędowy - opis przedmiotu

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

Polacy o ślubach i weselach

PAKIET ZABAWOWY. K. Marcol, Słowo i zabawa. Ustna twórczość dzieci na pograniczu polsko-czeskim, 20 zł

2014 Rok Kolberga. Autor: Agnieszka Rutkowska

1. W świecie obyczajów i tradycji

PL_1027 Fundacja Ważka Wrocław Kleczkowska 46/14. Dożynki Numer zespołu/zbioru PL_1027_4

Edukacja regionalna kluczem do kształtowania obywatelskości. Edukacja regionalna kluczem do kształtowania obywatelskości 1.

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Co przyniesie przyszłość o horoskopach, wróżkach i talizmanach

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Pieśni

1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6.

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Opis zasad innowacji pedagogicznej w nauczaniu historii na poziomie szkoły podstawowej w zakresie edukacji regionalnej.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część I

Łódź, ul.lokatorska 12;

OSKAR KOLBERG ( )

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Statut Muzeum Budownictwa Ludowego Parku Etnograficznego w Olsztynku

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Spis treści. Słowo wstępne...11

NIEZWYKŁE WESELE W ATOMICACH

Spis treści. Wstęp Rozdział IV. Struktura klasowa i stratyfikacja społeczna mieszkańców Krosna

Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii

Elżbieta Pałka "Religijność na pograniczu. Polacy na Zaolziu", Małgorzata Michalska, Czeski Cieszyn 2006 : [recenzja] Wschodnioznawstwo 1,

Przeżyjmy ten rok na ludowo! Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Przeżyjmy ten rok na ludowo!

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V

Jubileusz nauczania języka białoruskiego

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw kata. Na podstawie wybranych utworów literackich

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

Warszawa, kwiecień 2014 ISSN NR 47/2014 PRAKTYKI WIELKOPOSTNE I WIELKANOCNE POLAKÓW

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

OSKAR KOLBERG. Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Polskie Towarzystwo Ludoznawcze organizacja ekspercka przy Międzynarodowym Komitecie UNESCO

RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE

Prace doktorskie. Mulkiewicz-Goldbergowa Olga Zróżnicowanie wsi w Bełchatowskiem pod względem kulturowym

ROLA TRADYCJI RODZINNYCH W BUDOWANIU WIĘZI W RODZINIE. Wanda Zagórska, Anna Lipska Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

1. Każdy ma swojego dusiołka

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

Temat: Czym jest estetyka?

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2019 rok

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

SALA SZKOLENIOWA SZKOLIMY Z ZAKRESU EVENTOWA

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Wisława Szymborska. wybór wierszy

Działania integrujące

Zakończył się Festiwal Opoczno Folk Attack IV - Źródła!

Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej. Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół ponadpodstawowych

Streszczenie rozprawy doktorskiej MODEL FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI KREATYWNEJ W PROCESIE WZROSTU GOSPODARCZEGO

Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

Alicja Korzeniecka-Bondar

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

prowadzenie spotkania jako wodzirej i animator gier i zabaw obsługa muzyczna przy wykorzystaniu własnego profesjonalnego sprzętu

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

Chodźcie na wesele, jak na Lubelszczyźnie wesele zaczynało się i co się potem działo.

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

KOMUNIKATzBADAŃ. Referendum konsultacyjne w sprawie konstytucji pierwsze reakcje NR 77/2017 ISSN

Weselna Uczta w Zamku GOSTYNIN

Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Dawnego Pałacu Biskupów Krakowskich

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2

Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)

TURYSTYKA ZDROWOTNA PROBLEMY EKONOMICZNE I SPOŁECZNE

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

STUDIA CHOREOLOGICA. Vol. XI ORGAN POLSKIEGO FORUM CHOREOLOGICZNEGO

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2007

Trwałość geograficzna wyników wyborów w Polsce

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa

Copyright 2013 by Irena Borowik Copyright 2013 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Wypełnić świat Internetu dobrymi treściami digitalizacja cennych nagrań sprzed ponad 50 lat

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Dwudziestolecie międzywojenne. Wybrane utwory poetów dwudziestolecia międzywojennego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motywy patriotyczne

1. Roland rycerz średniowieczny

Swojskie Granie i Śpiewanie

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,

Transkrypt:

Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej ISSN 2391 6869, Nr 5/2018, s. 343 348 doi: 10.12775/ZWAM.2018.5.23 Damian Kasprzyk Uniwersytet Łódzki Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej Zdzisław Kupisiński, Jan Łuczkowski, Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem. Tradycja a współczesność, Muzeum Regionalne w Opocznie, Opoczno 2016, ss. 323 Przedsięwzięcie badawcze sfinalizowane w postaci wydawnictwa Muzeum Regionalnego w Opocznie jawi się jako ambitna próba kontynuacji dzieł polskich ludoznawców i etnografów, którzy od ponad 200 lat żmudnie zapisują zwyczaje, sposób życia, mowę, podania, przysłowia, obrzędy, zabawy, pieśni, muzykę i tańce... Doświadczenia uczą nas, że dokumentacja poczyniona onegdaj przez badaczy tej miary co Oskar Kolberg, Jan Karłowicz, Kazimierz Nitsch, Julian Krzyżanowski i wielu innych, zostaje spożytkowana dopiero po wielu latach często po wymianie demograficznej, gdy młode pokolenia gorączkowo szukają zakorzenienia, kierunkowskazów tożsamości i sensów zakodowanych w rozmaicie pojmowanych tradycjach. Jednym słowem badania etnograficzne i popularyzacja ich wyników to praca na rzecz przyszłości, a nie tylko doraźna akcja dokumentacyjna. Warunki realizacji tej idei uległy jednak wyraźnej zmianie. Z dekady na dekadę przedmiot badań i dokumentacji kurczy się w dramatycznym tempie. Odchodzą ostatni mieszkańcy wsi pamiętający dawne zwyczaje, one same zaś ulegają ujednoliceniu i symbolicznej redukcji. Jednym z niezbywalnych elementów kultury duchowej jest obrzędowość weselna w jej regionalnych odmianach. Prezentowana książka jest udaną próbą udokumentowania zwyczajów weselnych jednego z najbardziej rozpoznawalnych etnograficznie regionów kraju Opoczyńskiego.

344 Damian Kasprzyk

Zdzisław Kupisiński, Jan Łuczkowski, Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem... 345 Realizacja całości zadania wymagała spójnej koncepcji merytorycznej oraz kompleksowego planu działań. Zaowocowało wieloletnie doświadczenie, wiedza i kompetencje głównych realizatorów przedsięwzięcia ks. prof. dr. hab. Zdzisława Kupisińskiego SVD (pracownika naukowego Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, specjalisty w zakresie religijności i obrzędowości ludowej) i dr. Jana Łuczkowskiego (emerytowanego muzealnika, działacza kultury, wybitnego znawcy etnografii regionu opoczyńskiego). Warstwę źródłowo-empiryczną stanowią materiały terenowe pozyskiwane przez autorów w ciągu kilku dekad od lat 80. XX wieku do roku 2015 w kilkudziesięciu wsiach dzisiejszego powiatu opoczyńskiego, utożsamionego tu z regionem etnograficznym (s. 11). Na zawartość książki składa się Wprowadzenie, sześć rozdziałów, Zakończenie, obszerna bibliografia, aneksy (opisy zalotów, zwiadów i swatów, teksty pieśni i przyśpiewek wraz z zapisem nutowym, kwestionariusz, wykaz informatorów i solistów), serwis fotograficzny oraz mapa regionu opoczyńskiego z naniesionymi nazwami miejscowości, w których prowadzono badania. We Wprowadzeniu Z. Kupisiński i J. Łuczkowski charakteryzują instytucję małżeństwa, objaśniają kluczowe terminy takie jak: zwyczaj, obyczaj, obrzęd i wierzenia, szczegółowo analizują stan badań nad obrzędowością weselną w Opoczyńskiem, przywołując postaci ludoznawców, etnografów i etnomuzykologów: Oskara Kolberga, Błażeja Stolarskiego, Tadeusza Seweryna, Jana P. Dekowskiego, Jana Kolasińskiego, Anny Czekanowskiej i innych. Autorzy szczegółowo opisują czas, miejsce i charakter własnych badań, a teren znają od podszewki. Obaj są synami ziemi opoczyńskiej. J. Łuczkowski urodził się w Żelazowicach, natomiast Z. Kupisiński w Białaczowie. W dalszej kolejności kreślą rys historyczno-geograficzny Opoczyńskiego, uwzględniając też najważniejsze postaci pochodzące z tych stron. Pierwszy rozdział poświęcony jest przedślubnym zabiegom matrymonialnym zalotom, zwiadom, zmówinom, swatom. Drugi koncentruje się na przygotowaniach do wesela. Trzeci, zatytułowany Ślub, to opis wydarzeń między przybyciem pana młodego do domu weselnego, a powrotem nowożeńców z kościoła. Czwarty rozdział traktuje o uczcie weselnej wraz z najważniejszym obrzędem oczepinami. Piąty stanowi charakterystykę tańców opoczyńskich, szósty zaś poświęcony jest poprawinom, przenosinom i pieśniom miłosnym. Lektura dzieła Z. Kupisińskiego i J. Łuczkowskiego skłania do szeregu refleksji. Zastanawia dlaczego autorzy nie zdefiniowali obrzędu przejścia i nie wyeksploatowali tej kategorii jako narzędzia interpretacyjnego. Na próżno będziemy szukać w bibliografii stosownego dzieła Arnolda van Gennepa [2006]. Jedynie za pomocą przypisów zostajemy odesłani do literatury autorstwa Anny Zadrożyńskiej i Bar-

346 Damian Kasprzyk bary Ogrodowskiej. We Wprowadzeniu gdzie powinniśmy szukać wyjaśnienia podstawowych terminów tylko dwukrotnie i dość zdawkowo autorzy wspominają o obrzędach przejścia, nie rozwijając tej teorii. To zdecydowanie za mało aby czytelnik dowiedział się czym właściwie obrzędy przejścia są i czym się charakteryzują. Ów teoretyczny deficyt jest tym bardziej doskwierający, że autorzy dość często sięgają po omawianą kategorię w dalszych fragmentach pracy, szczególnie w rozdziale III i IV (s. 109-111, 122). Fazę preliminalną (wyłączenia), liminalną (marginalną) i postliminalną (włączenia) da się przecież wyraźnie w obrzędach weselnych wskazać. To dlatego w czasie wesela wysnuwano horoskopy, kierowano się licznymi zakazami i nakazami mającymi zabezpieczać przed złem, bacznie obserwowano zachowanie szczególnie panny młodej, a jej strój różni się nie tylko od codziennego, ale i świątecznego. Jednak autorzy nie kładą na ten aspekt właściwego nacisku, w związku z czym szereg opisywanych zachowań nie zyskuje należytej interpretacji i wyjaśnienia. Kolejna uwaga również odnosi się do obszaru teorii. Wydaje się bowiem, że słabo wyeksponowana została przez autorów kategoria religijności ludowej. Pamiętając, że mamy do czynienia z ujęciem modelowym w ramach tak zwanej tradycyjnej kultury chłopskiej, zwróćmy uwagę, że tak określona postawa posiada swoiste cechy, m.in.: związek rytmu życia religijnego z kalendarzem prac rolnych, długie utrzymywanie się elementów magicznych w myśleniu i praktykach, silna wiara w cuda i objawienia, przewaga form zbiorowego uczestnictwa w praktykach religijnych nad indywidualnym, rozbudowany kult świętych i kult maryjny, opór przeciw innowacjom oraz sensualizm, wyrażający się między innymi w niesymbolicznym traktowaniu przedmiotów kultu [por. Potocki 2005: 161-180]. W takich ramach funkcjonowały wiejskie zwyczaje, obrzędy i rytuały weselne przyjmując określoną formę. Innym deficytem teoretycznym pracy wydaje się być zaniechanie szerszych refleksji nad rolą kobiety w tradycyjnej społeczności wiejskiej. Miejsce kobiety w ludowej wizji świata to kluczowa sprawa w kontekście instytucji małżeństwa i obrzędów weselnych. Zdecydowana większość reguł (nakazów, zakazów, działań magicznych i zabiegów wróżebnych) odnosiła się do panny młodej. Dlaczego? Bez wyjaśnień, przy wykorzystaniu takich kategorii jak ambiwalencja, medialność, patriarchalizm, patrylokalność, rola społeczna, płeć kulturowa itp. czytelnik tego w pełni nie zrozumie. Każdy z rozdziałów wieńczy zwięzły fragment streszczający jak dziś w Opoczyńskiem przebiega wesele i wydarzenia z nim związane. To bardzo cenne uwagi, ponieważ są zapisem chwili i jako takie same zyskają z czasem status dokumentu.

Zdzisław Kupisiński, Jan Łuczkowski, Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem... 347 Niestety nie udało się autorom uniknąć w tych miejscach tonu kaznodziejskiego i dryfu w stronę mityzacji dawnej kultury ludowej. Oto kilka przykładów: Inny komentarz: Dziś sytuacja zmieniła się diametralnie. Dziewczyny, będąc już w ostatnich klasach gimnazjum, rozglądają się w poszukiwaniu przyszłych mężów, na tym etapie określając ich swoimi chłopakami. Niektóre muszą wychodzić za mąż, inne bardzo chcą ze strachu przed staropanieństwem, kolejnym powodem jest też brak chęci do kontynuowania nauki. Wierzą, że mąż zapewni im stabilizację finansową, a one zostaną w domu z dziećmi. Po pewnym czasie okazuje się, że wybranek to nie ten wymarzony rycerz z bajki i coraz częściej dochodzi do rozwodów, co kiedyś zdarzało się niezwykle rzadko (s. 53). Współcześnie organizowany jest huczny pożegnalny wieczór młodych ( ). W zabawie biorą udział wyłącznie osoby stanu wolnego, często dochodzi do nadużycia alkoholu i całość posiada formę zabawnej imprezy ( ). W dzisiejszych panieńskich wieczorach trudno dostrzec symbolikę dawnego obrzędu. Pojawiają się propozycje reklamowe usiłujące przejąć organizację wieczorków z rąk narzeczonych i przekazać ją profesjonalistom. Chcą doradzać, pisać scenariusze przebiegu imprezy zgodnie z panującą modą, aby tylko było szałowo i nietuzinkowo (s.87). W kilku miejscach mamy dodatkowo do czynienia z dydaktyzmem katechetycznym. Fragment, w którym autorzy referują współczesne zalecenia Kościoła, aby zaręczyny zyskały oprawę obrzędu religijnego, wieńczy myśl: Nie wszyscy jednak rozumieją powyższe zasady i stosują się do zaleceń Kościoła ( ). Dlatego dziś taką drogę przygotowania do małżeństwa obierają osoby cechujące się dojrzałością religijną, odbierające przykazania Boże i naukę Kościoła nie jako nakazy i życiowe utrapienie, ale jako wskazówki prowadzące do pełni szczęścia i realizacji powołania (s. 67-68). Książka jako całość ma charakter naukowy i powinna pełnić takież funkcje. Niezależnie od przebijającej z powyższych fragmentów słusznej troski o młode pokolenie, refleksje tego rodzaju powinny zostać umieszczone w innego rodzaju publikacji. Czy w swoistej kapsule czasu jaką jest bez wątpienia to opracowanie, nie znajdują się zbyt surowe i ogólnikowe oceny młodych Opocznian? Pomimo tych kilku krytycznych uwag wypada podkreślić, że mamy do czynienia z dziełem o wyjątkowych walorach inspiratorskich, integracyjnych i edukacyjnych.

348 Damian Kasprzyk Trafiając do regionalistów, samorządowców, animatorów kultury, książka ożywia szacunek do małych ojczyzn. Odpowiednio dystrybuowana posiada sporą wartość promocyjną dla atrakcyjnego pod względem etnograficznym regionu. Opracowanie to, dzięki połączeniu faktografii obrzędowej z zapisem słowno-muzycznym, może stanowić skarbnicę inspiracji dla opoczyńskiego ruchu regionalistycznego na najbliższe dekady. Wystawianie wesel na deskach teatrów amatorskich (i nie tylko), od niemal stulecia jest wiodącym nurtem inicjatyw scenicznych w duchu regionalistycznym [Dahlig 1998: 329-349]. Istnieje realna szansa, że dzieło Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem... będzie inspirowało do podobnych realizacji badawczo-dokumentacyjnych w przyszłości, zwróci uwagę na wartość detali kulturowych nie tylko tych związanych z zapomnianymi obrzędami. Z całą odpowiedzialnością można też polecić książkę jako obowiązkową lekturę w zakresie edukacji regionalnej. To wartościowa realizacja wydawnicza opoczyńskiego Muzeum, mająca szansę zostać zaliczona w poczet kanonicznych opracowań na temat kultury regionu. Bibliografia Dahlig Piotr 1998: Tradycje muzyczne a ich przemiany. Między kulturą ludową, popularną i elitarną Polski międzywojennej, Warszawa: Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk. Gennep Arnold van 2006: Obrzędy przejścia, tłum. B. Biały, Warszawa: PIW. Potocki Andrzej 2005: Religijność ludowa wielość wymiarów, [w:] Kultury religijne. Perspektywy socjologiczne, red. A. Wójtowicz, Warszawa Tyczyn: Wyższa Szkoła Społeczno-Gospodarcza, s. 161-180.