Strona1 Załącznik do zarządzenia nr 54 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 4 kwietnia 2019 r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w ramach projektu pt.: Zawód nauczyciel - opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy regulamin określa warunki rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zawód nauczyciel - opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Oś Priorytetowa: III. Szkolnictwa wyższe dla gospodarki i rozwoju. Działanie: 3.1. Kompetencje w szkolnictwie wyższym. 2. Okres realizacji Projektu, o którym mowa w ust. 1, jak również liczbę Uczestników Projektu określa umowa i aktualny wniosek o dofinansowanie Projektu. 2 Na potrzeby niniejszego regulaminu przyjmuje się następujące definicje: 1) Projekt przedsięwzięcie pt. Zawód nauczyciel - opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ, realizowane w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2) Uczelnia Uniwersytet Śląski w Katowicach; 3) WEiNoE Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji;
Strona2 4) Zadania formy aktywności studentów w ramach Projektu; 5) Kandydat/tka student lub studentka Uczelni ubiegająca się o możliwość uczestniczenia w Projekcie; 6) Uczestnik/czka projektu zwany dalej uczestnikiem osoba, która została zakwalifikowana do uczestnictwa w Projekcie, w wymaganym terminie złożył/a w Biurze Projektu wszystkie wymagane dokumenty; 7) Zespół Zarządzający Projektem Zespół powołany na mocy Zarządzenia nr. Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia.. 2019 r. w sprawie realizacji Projektu pt.: Zawód nauczyciel - opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego; 8) Kierownik Projektu osoba pełniąca funkcję na mocy powołania, osoba odpowiedzialna za działania merytorycznie przewidziane w Projekcie i odpowiedzialna za ich realizację; 9) Koordynator/ka Projektu osoba pełniące tę funkcję na mocy powołania koordynująca wszelkie działania administracyjne przewidziane w Projekcie i odpowiedzialna za ich realizację; 10) Koordynator/ka zadania osoba pełniąca funkcję na mocy powołania, odpowiedzialna za poszczególne zadanie wynikające z wniosku o dofinansowanie projektu, 11) Biuro Projektu Biuro Projektu, Promocji i Rozwoju Kampusu Cieszyn, ul. Bielska 62, pokój 102, Cieszyn; 12) Regulamin Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w zadaniach 1-5 w ramach projektu Zawód nauczyciel - opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ. II. OPIS PROJEKTU 3
Strona3 1. Celem głównym projektu jest zwiększenie jakości, efektywności kształcenia na dwóch kierunkach realizujących specjalności nauczycielskie wśród 146 studentów i studentek objętych projektem kształcących się na studiach stacjonarnych I oraz II stopnia na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji na kierunkach: 1) Pedagogika studia I stopnia ; specjalności: a) Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, b) Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza i Wychowanie do Życia w Rodzinie, 2) Pedagogika studia II stopnia ; specjalności: 1) Wychowanie przedszkolne z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka 2) Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne 3) Pedagogika Osób Niepełnosprawnych z Arteterapią studia II stopnia, specjalność: a) Surdopedagogika i edukacja plastyczna. 2. Cel główny projektu zostanie osiągnięty poprzez: 1) opracowanie i wdrożenie nowych programów kształcenia nauczycieli na kierunkach realizujących specjalność nauczycielską, 2) unowocześnienie i dostosowanie programów kształcenia nauczycieli na kierunkach realizujących specjalność nauczycielską do potrzeb rynku pracy. 3. Wiedza zdobyta podczas zajęć prowadzonych dla uczestników i uczestniczek projektu pozwoli na praktyczne zastosowanie i rozwinięcie samodzielności przygotowywania oraz realizacji procesu kształcenia przyczyni się do rozwoju kompetencji pedagogicznych oraz kompetencji społecznych. 4. W ramach Projektu zrealizowane zostaną dodatkowe działania dydaktyczne, wykraczające poza program studiów, adresowane do uczestników i uczestniczek Projektu: 1) Podniesienie kompetencji w zakresie stosowania w praktyce pedagogicznej i terapeutycznej innowacyjnych koncepcji pedagogicznych, w formie wykładów, ćwiczeń, grup projektowych;
Strona4 III. 2) Podniesienie kluczowych umiejętności uczestników projektu służących kształtowaniu u dzieci i młodzieży kompetencji: współdziałania, komunikowania się (z uwzględnieniem alternatywnych metod), kreatywności przedsiębiorczości, myślenia komputacyjnego, w formie wykładów, grup projektowych, warsztatów; 3) Udoskonalenie warsztatu pracy studentów pedagogiki oraz pedagogiki osób niepełnosprawnych z arteterapią przyszłych nauczycieli w realizacji zadań innowacyjnych (kreowania polityki inkluzyjnej, organizacji zarządzania, wprowadzania nowatorskich metod nauczania), w formie warsztatów, grup projektowych, wykładów, tutoringu, ćwiczeń; 4) Rozwój umiejętności praktycznych w zakresie planowania i organizacji zajęć edukacyjnych, terapeutycznych ich realizacji, kontroli, oceny oraz samokontroli i samooceny jako formy autorefleksji studentów przyszłych nauczycieli, w formie praktyk dodatkowych śródrocznych i ciągłych wakacyjnych, wyjazdów i obozów, warsztatów. 5) Wprowadzenie elementów służących kreowaniu środowiska inkluzyjnego w procesach edukacji osób z niepełnosprawnością w formie wykładów i ćwiczeń, zajęć warsztatowych; 6) Kształtowanie specjalistycznych kompetencji w terapii i wykorzystania sztuki w wychowaniu przedszkolnym edukacji wczesnoszkolnej oraz edukacji osób z niepełnosprawnościami w formie praktyk, ćwiczeń, warsztatów; Podniesienie kompetencji w zakresie wykorzystywania strategii, metod i narzędzi stosowanych w pracy edukacyjnej oraz terapeutycznej w krajach Europy Zachodniej oraz USA, w formie wykładów i warsztatów prowadzonych przez wykładowców zagranicznych. IV. OGÓLNE ZASADY REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 4 1. Za przeprowadzenie procesu rekrutacji odpowiedzialny jest Kierownik Projektu wraz z Koordynatorem/ką Zadania.
Strona5 2. Rekrutacja studentów i studentek będzie przeprowadzona z zachowaniem i przestrzeganiem zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym zasady dostępności dla osób niepełnosprawnych. 3. Rekrutacja uczestników prowadzona będzie odrębnie dla studentów 1 roku studiów I stopnia i dla studentów 1 roku studiów II stopnia na kierunkach wskazanych w 3 ust.1 i zostanie poprzedzona akcją informacyjno-promocyjną prowadzoną poprzez stronę internetową WEiNoE, portale społecznościowe oraz spotkania informacyjne ze studentami i studentkami. 4. Uczestnictwo w Projekcie jest dobrowolne i wynika z wyboru przez studentów kierunku Pedagogika lub Pedagogika osób niepełnosprawnych z Arteterapią jednej ze specjalności wskazanych w 3 ust.1. 5. Każdemu z Uczestników przysługuje udział we wszystkich formach wsparcia opisanych w 3 ust. 2. 6. Rekrutacja będzie przeprowadzona na podstawie Formularza Zgłoszeniowego stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu, złożonego w Biurze projektu. Dopuszcza się złożenie kopii formularza zgłoszeniowego w formie elektronicznej na adres e-mail, wskazany na stronie internetowej Projektu. Oryginał formularza zgłoszeniowego należy dostarczyć do Koordynatora/ki Zadania. 7. Po zakwalifikowaniu do Projektu, a przed rozpoczęciem pierwszej formy wsparcia, każdy uczestnik Projektu zobowiązany jest do wypełnienia i złożenia w Biurze Projektu, następujących dokumentów: 1) Deklaracji uczestnictwa w Projekcie, której wzór stanowi załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu; 2) Formularza danych osobowych uczestnika Projektu, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do niniejszego regulaminu; 3) Oświadczenie uczestnika projektu dotyczące przetwarzania danych osobowych którego wzór stanowi załącznik nr 4 do niniejszego regulaminu.
Strona6 8. Osoby, które nie zostaną zakwalifikowane do udziału w Projekcie z powodu niewystarczającej liczby miejsc, zostaną umieszczone na liście rezerwowej i do udziału w Projekcie będą przyjmowane kolejno, w sytuacji zwolnienia miejsca. 9. Uczestnicy Projektu są zobowiązani do: 1) do systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach i formach wsparcia, 2) potwierdzenia swojego udziału w formach wsparcia poprzez podpisanie się na listach obecności, 3) rzetelnego i terminowego wykonywania zadań wynikających i związanych z uczestnictwem w projekcie, 4) poddania się procesowi ewaluacji np. w formie testów i/lub ankiet ewaluacyjnych; 10. Uczestnik zobowiązuje się do realizowania działań przewidzianych w Projekcie zgodnie z podpisaną deklaracją uczestnictwa w Projekcie (załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu), w tym: 1) poinformowania w formie pisemnej Koordynatorem/ki Zadania, o niepodjęciu udziału lub rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie, wraz z podaniem powodu, w terminie 3 dni od daty zaistnienia przesłanki będącej powodem powyższego na formularzu rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie, stanowiącym załącznik nr 5 do niniejszego regulaminu; 2) każdorazowego informowania Koordynator/ki Zadania lub osoby przez niego wskazanej, o zmianie danych osobowych Uczestnika, których podanie było wymagane na etapie rekrutacji do Projektu. 11. Wszystkie informacje i dokumenty związane z rekrutacją będą dostępne w Biurze Projektu. 12. Informacja o zakwalifikowaniu się zostanie przekazana drogą mailową. Osobom, które zdeklarują brak dostępu do Internetu, zostanie przekazana telefonicznie. 13. Uczestnicy nie ponoszą kosztów realizacji zadań.
Strona7 5 1. Do Projektu realizowanego na studiach I stopnia zakwalifikowani zostaną studenci posiadające świadectwo dojrzałości z uwzględnieniem korzystniejszego wyniku na poziomie rozszerzonym i podstawowym tj.: 1) nową maturą / międzynarodową / europejską średnia arytmetyczna wyników w części pisemnej, 2) starą maturą - średnia arytmetyczna wyników w części pisemnej i ustnej, 3) maturą zagraniczną - osoba, która ukończyła szkołę średnią za granicą i posiada świadectwo lub dokument równoważny lub cudzoziemiec podejmujący studia na zasadach obowiązujących obywateli polskich. 2. W przypadku wypełnienia listy liczbą 60 osób zostaną zakwalifikowani wszyscy studenci i studentki. 3. W przypadku przekroczenia limitu 60 osób zostanie przeprowadzona kwalifikacja na podstawie średniej ocen z matury. Zostaną przyjęte osoby z najwyższą średnią wypełniające limit 60 osób. 4. Rekrutacja wśród studentów studiów I stopnia, którzy wybrali specjalność nauczycielską, odbędzie się jednokrotnie dla każdej specjalności: 1) dla naboru 2018/2019 na specjalność: Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, 2) dla naboru 2019/2020 na specjalność: Pedagogika Opiekuńczo- Wychowawcza i Wychowanie do Życia w Rodzinie 5. Terminy rekrutacji zostaną podane do wiadomości na stronie projektu oraz w Biurze projektu. 6. W przypadku większej liczby osób o tej samej średniej ocen ze studiów I stopnia, dodatkowym kryterium będzie rozmowa kwalifikacyjna z Koordynatorem/ką Zadania podczas której, kandydat/ka przedstawi swoje dodatkowe osiągnięcia. 6 1. Do Projektu realizowanego na studiach II stopnia zakwalifikowani zostaną studenci po ukończeniu studiów I stopnia na kierunkach pedagogika, pedagogika
Strona8 specjalna, kierunkach nauczycielskich oraz innych zgodnie z kryteriami rekrutacji ogłaszanymi w danym roku akademickim. 2. W przypadku przekroczenia limitu 86 osób zostanie przeprowadzona kwalifikacja na podstawie konkursu średnich ocen ze studiów I stopnia kierunków pedagogicznych i nauczycielskich. Zostaną przyjęte osoby z najwyższą średnią. 3. Rekrutacja wśród studentów studiów II stopnia, którzy wybrali specjalność nauczycielską, odbędzie się dwukrotnie dla każdej specjalności i będzie adresowana do absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia na kierunkach pedagogika, pedagogika specjalna, kierunkach nauczycielskich oraz innych zgodnie z kryteriami rekrutacji ogłaszanymi w danym roku akademickim: 1) nabór 2018/2019 i 2019/2020 specjalności: Wychowanie przedszkolne z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka, Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, 2) nabór 2019/2020 i 2020/2021 specjalność: Surdopedagogika i edukacja plastyczna. 4. Terminy rekrutacji zostaną podane do wiadomości na stronie projektu oraz w Biurze Projektu. 5. W przypadku większej liczby osób o tej samej średniej ocen ze studiów I stopnia, dodatkowym kryterium będzie rozmowa kwalifikacyjna z Koordynatorem/ką Zadania podczas której, kandydat/ka przedstawi swoje dodatkowe osiągnięcia. V. ZASADY MONITORINGU UCZESTNIKÓW PROJEKTU 7 1. Uczestnicy Projektu podlegają procesowi monitoringu i kontroli, mającemu na celu ocenę skuteczności działań podjętych w ramach Projektu oraz udoskonalenie oferowanych form wsparcia, o których mowa w 3 ust. 2 niniejszego regulaminu.
Strona9 2. W celu przeprowadzenia procesu monitoringu i kontroli uczestnicy Projektu są zobowiązani do udziału w badaniach ankietowych oraz dyskusjach fokusowych organizowanych w ramach Projektu. VI. PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH 8 1. Administratorem danych osobowych Kandydata na uczestnika Projektu, wyłącznie dla celów przeprowadzenia rekrutacji do Projektu, jest Uniwersytet Śląski w Katowicach. 2. Klauzula informacyjna dla Kandydata na uczestnika Projektu dotycząca przetwarzania danych osobowych stanowi pkt V załącznika nr 1 do niniejszego regulaminu. 3. Administratorem danych osobowych Uczestnika Projektu jest minister właściwy do spraw rozwoju regionalnego, pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, 00-926 Warszawa. 4. Klauzula informacyjna dla Uczestnika Projektu stanowi załącznik nr 4 do niniejszego regulaminu. 5. Przetwarzanie danych osobowych Uczestnika Projektu odbywa się zgodnie z postanowieniami umowy o dofinansowanie Projektu, o której mowa w 1 ust. 2 niniejszego regulaminu, zawartej pomiędzy Narodowym Centrum Badań i Rozwoju (tj. Instytucją Pośredniczącą) a Uniwersytetem Śląskim w Katowicach (tj. Beneficjentem). 6. Osobą odpowiedzialną za prowadzenie dokumentacji dotyczącej realizacji Projektu oraz dokumentacji dotyczącej przetwarzania danych osobowych uczestników Projektu jest Koordynator/ka Projektu.
Strona10 VII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 9 1. W sprawach nieuregulowanych treścią niniejszego regulaminu stosuje się przepisy dokumentów regulujących realizację Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz odpowiednio przepisy wewnętrznych aktów prawnych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. 2. Uczelnia zastrzega sobie prawo dokonywania zmiany niniejszego regulaminu. 3. Uczestnik zobowiązuje się do udzielenia Uczelni oraz instytucjom monitorującym projekty finansowane ze środków UE wszelkich niezbędnych informacji i wyjaśnień oraz udostępniania dokumentów związanych z realizacją niniejszego Projektu. 4. Uczestnik przystępując do Projektu oświadcza, że zapoznał się i zobowiązuje się do przestrzegania postanowień niniejszego regulaminu. Załączniki do Regulaminu: Załącznik nr 1: Formularz zgłoszeniowy dla kandydata do Projektu Załącznik nr 2: Deklaracja uczestnictwa w Projekcie Załącznik nr 3: Formularz danych osobowych uczestnika Projektu Załącznik nr 4: Oświadczenie uczestnika Projektu Załącznik nr 5: Rezygnacja z uczestnictwa w Projekcie