Lista kontrolna OTM-R dla instytucji

Podobne dokumenty
ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

Polityka otwartych i przejrzystych procesów rekrutacji opartych na kwalifikacjach kandydata. Open, Transparent and Merit-based Recruitment

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

ZATRUDNIANIA PRACOWNIKÓW NAUKOWO DYDAKTYCZNYCH

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Otwarte, przejrzyste i oparte na kompetencjach kandydatów zasady rekrutacji pracowników naukowych

Seminarium dla polskich instytucji z logo HR Excellence in Research

zarządzam, co następuje:

UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

AKTUALIZACJA STRATEGII UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU NA LATA

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Założenia wdrażania Prawa o szkolnictwie wyższym i nauce (ustawy 2.0) w AGH

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Dział VII Pracownicy Uniwersytetu

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Rekrutacja na stanowiska naukowe

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.

Regulamin Centrum Innowacji i Transferu Technologii Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

Preambuła. 1 Podstawa prawna

zarządzam, co następuje:

UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Poz. 208 ZARZĄDZENIE NR 72 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 4 lipca 2018 r.

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

UCHWAŁA NR 26/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

Uchwała Nr 224/2015 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 października 2015 r.

Uchwała Rady Krajowej Sekcji Nauki NSZZ Solidarność w sprawie powołania Komisji ds. Komunikacji i Rozwoju Warszawa, dnia 5 lipca 2014 r.

OBWIESZCZENIE NR 8 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

OBWIESZCZENIE NR 10 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 10 grudnia 2009 r.

ZARZĄDZENIE NR 54/2012 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia 26 lipca 2012 roku w sprawie zatrudniania nauczycieli akademickich

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Uchwała Nr 38/2013/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 czerwca 2013 r. w sprawie zasad finansowania działalności badawczej

W Statucie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach wprowadza się nastepujace zmiany:

Uchwała Nr 42/2017/VIII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 16 listopada 2017 r.

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

System Zarządzania Jakością Kształcenia. Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Regulamin Filii Uniwersytetu w Białymstoku Wydziału Ekonomiczno-Informatycznego

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

b) Uczelni oznacza to Państwową Wyższą Szkołę Zawodową im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu;

w sprawie wprowadzenia Regulaminu przeprowadzania konkursów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Głogowie na stanowisko nauczyciela akademickiego

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

ZARZĄDZENIE NR 48/2017 REKTORA UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 14 czerwca 2017 r.

Pracownicy Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach będący nauczycielami akademickimi mogą otrzymywać nagrody Rektora, zwane dalej nagrodami.

Obwieszczenie Nr 1/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 21 maja 2018 r.

REGULAMIN sposobu i trybu przeprowadzania konkursów na stanowisko naukowe w Instytucie Systematyki i Ewolucji Zwierząt Polskiej Akademii Nauk

Plan Działań na lata w ramach HR Excellence in Research

liczba studentów biorąca udział w praktykach

Uchwała Nr 49/2015/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 listopada 2015 r. w sprawie zasad finansowania działalności badawczej

51 ust. 1 pkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) przygotowanie regulaminu wyborczego ustalającego szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów i przedkładanie go

Diagnoza problemów społecznych i monitoring aktywizacji polityki rozwoju zasobów ludzkich w Katowicach UDA-POKL

STRATEGIA HRS4R INSTYTUTU GENETYKI CZŁOWIEKA POLSKIEJ AKADEMII NAUK Na lata

REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH

Na podstawie 27 ust. 4 pkt 3, 45 i 46 Statutu UJ w związku z 12 ust. 1, 3 i 4 oraz 13 Regulaminu organizacyjnego UJ zarządzam, co następuje:

REKTOR. 1 Zasady ogólne zatrudniania nauczycieli akademickich

REGULAMIN ORGANIZACYJNY CENTRUM TRANSFERU WIEDZY UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W LUBLINIE

REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA KONKURSÓW NA STANOWISKA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH ZATRUDNIANYCH W UNIWERSYTECIE EKONOMICZNYM W KATOWICACH

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

NOWY MODEL ZARZĄDZANIA W UNIWERSYTECIE OPOLSKIM. Opole, 25 czerwca 2019 roku

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku

1. Zarządzam przeprowadzenie okresowej oceny nauczycieli akademickich zatrudnionych w Akademii Muzycznej w Krakowie, zwanej dalej oceną.

REGULAMIN przeprowadzania postępowań konkursowych na stanowiska nauczycieli akademickich na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu

Uchwała 15/2017. Senatu Dolnośląskiej Szkoły Wyższej z 11 kwietnia 2017 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Plan kontroli zarządczej na rok 2012 dla Urzędu Gminy Pruszcz Gdański w Pruszczu Gdańskim. Planowa na wartość

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, W TYM KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 W LUBLINIE

Zarządzenie Nr 70/2014/2015 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 1 września 2015 r.

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

Wewnętrzny System Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

REGULAMIN przeprowadzania postępowań konkursowych na stanowiska nauczycieli akademickich na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu

dr hab. inż. Jerzy Zając, prof. PK

Nauka i Biznes Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACYJNY

Wyniki badania ankietowego w ramach wdrażania Strategii HRS4R oraz polityki OTM-R SGH Synteza

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.

PROCEDURA TWORZENIA I LIKWIDOWANIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

INNO-DAKTYKA - innowacyjne kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich WIiNoM UŚ. Zarządzenie nr 28

Rozdział I Przepisy ogólne

Nazwa organizacji w trakcie przeglądu: INSTYTUT METALURGII I INŻYNIERII MATERIAŁÓWEJ POLSKIEJ AKADEMII NAUK (IMIM PAN)

2. Zarządzenie nr 9/2017/2018 obowiązuje w ramach realizacji projektu KA i traci moc z dniem

REGULAMIN INSTYTUTU NAUK O ZDROWIU

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

ZARZĄDZENIE NR 40/2015 WÓJTA GMINY PYSZNICA. z dnia 14 kwietnia 2015 r.

Transkrypt:

otwarte przejrzyste merytoryczne Lista kontrolna OTM-R dla instytucji Odpowiedź: Tak całkowicie/ Tak zasadniczo/ Tak częściowo/ Nie Sugerowane wskaźniki (lub forma oceny) System OTM-R 1. Czy opublikowaliśmy wersję online naszej polityki OTM-R-u (w języku ojczystym i angielskim)? 2. Czy posiadamy wewnętrzny przewodnik określający jasne procedury i praktyki OTM-R-u dla wszystkich typów stanowisk? x x x Nie x x x Nie Działanie zaplanowano do realizacji od IV kwartału 2019 r., po zakończeniu procesu legislacyjnego na uczelni związanego z przyjęciem nowego statutu (dokument wprowadza obowiązek prowadzenia rekrutacji według zasad OTM-R) oraz regulaminu pracy (dokument precyzuje obowiązki badawcze, dydaktyczne oraz organizacyjne pracowników w grupie nauczycieli akademickich). Na głównej stronie www. uczelni, w zakładce dedykowanej sprawom pracowniczym, zebrano najważniejsze informacje dla kandydatów do pracy odnośnie zasad zatrudniania wraz z wymaganiami kwalifikacyjnymi na 1 z 12

poszczególne stanowiska pracy w tej grupie oraz listą niezbędnych dokumentów. Docelowo, po wdrożeniu w życie nowego statutu oraz powołaniu komisji ds. kadry akademickiej, zostanie opracowana polityka OTM-R uczelni oraz plan komunikacji do pracowników odnośnie zasad i standardów przyjętych w procesie rekrutacji na stanowiska w grupie nauczycieli akademickich. Materiały informacyjne wykorzystywane w tym procesie będą redagowane w języku polskim i angielskim (w tym przewodnik po procesie rekrutacji opartej na zasadach OTM-R). Za ww. proces będzie odpowiedzialna jednostka administracji centralnej dedykowana do wsparcia władz uczelni w prowadzeniu procesu komunikacji z pracownikami. 3. Czy wszyscy zaangażowani w proces są wystarczająco przeszkoleni w zakresie OTM-R-u? x x x Nie Programy szkoleń i instruktaży dotyczących polityki OTM-R dla różnych grup docelowych (członkowie komisji ds. kadry akademickiej, komisji konkursowej, pracownicy pełniący funkcje kierownicze, pozostali pracownicy w grupie nauczycieli akademickich itp.) zostaną przygotowane po zatwierdzeniu docelowego dokumentu przez władze uczelni. 2 z 12

4. Czy wykorzystujemy (w wystarczającym zakresie) narzędzia e - rekrutacji? x x Tak, zasadniczo Uczelnia korzysta z następujących narzędzi: (1) portalu EURAXESS JOBS, BIP, bazy ogłoszeń na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (http://www.bazaogloszen.nauka.gov.pl/), strony uczelni (https://www.us.edu.pl/ogloszenia-o-prace-ikonkursy-na-stanowiska). Uczelnia wykorzystuje również program SAP moduł kadrowy do administrowania sprawami pracowniczymi). W związku z toczącymi się pracami nad modernizacją istniejącej strony uczelni (w ramach projektów dofinansowanych z POWER 3.5 - I zat. Zintegrowany Program Rozwoju UŚ w Katowicach i II zat. Jeden Uniwersytet - Wiele Możliwości.Program Zintegrowany ) zaplanowano również rozwój narzędzi e-hr (m.in. stworzenie wyszukiwarki ogłoszeń rekrutacyjnych oraz interaktywnego formularza rekrutacyjnego). Projekty zakończą się odpowiednio w 2022 (POWER I) i w 2023 r. (POWER II). 5. Czy mamy system kontroli jakości dla OTM-R-u? x x x Nie Prace ukierunkowane na zbudowanie systemu monitorowania jakości polityki OTM-R w uczelni będą prowadzone równolegle z działaniami zmierzającymi do zatwierdzenia docelowej polityki OTM-R. 3 z 12

6. Czy nasza obecna polityka OTM-R-u zachęca kandydatów zewnętrznych do aplikowania? x x x Tak, zasadniczo Rozpoczną się w IV kwartale 2019 r. Obserwujemy rosnący trend w zakresie zatrudniania cudzoziemców - w roku akademickim 2017/2018 mieliśmy 28 profesorów wizytujących, w kolejnym roku pozyskaliśmy kolejne osoby i aktualna liczba wynosi 37 (wzrost o 32% w stosunku do poprzedniego roku akademickiego). 7. Czy nasza obecna polityka OTM-R-u jest zgodna z polityką przyciągania naukowców z zagranicy? 8. Czy nasza obecna polityka OTM-R jest zgodna z polityką przyciągania niedoreprezentowanych grup? x x x Tak, częściowo Uczelnia systematycznie dąży do zwiększenia % naukowców z zagranicy. Kierunek ten został utrzymany poprzez stworzenie w projekcie nowego statutu ram prawnych do zatrudniania obcokrajowców spełniających wymagania kwalifikacyjne na stanowiskach profesora wizytującego lub badacza/wykładowcy/twórcy afiliowanego. Uczelnia korzysta ponadto z portalu EURAXESS JOBS do publikowania ofert pracy na stanowiska w grupie nauczycieli akademickich. x x x Tak, częściowo Uczelnia systematycznie dąży do minimalizowania dysproporcji w zakresie przyciągania niedoreprezentowanych grup. Wewnętrzny audyt i analiza SWOT obszaru kadrowego przeprowadzona w I kwartale 4 z 12

2019 r. na potrzeby opracowania nowej strategii uczelni pozwoliła zidentyfikować obszary do rozwoju w tym zakresie. Rekomendowano, by docelowa polityka kadrowa uczelni była spójna z założeniami HRS4R a proces rekrutacji na stanowiska w grupie nauczycieli akademickich był zgodny z zasadami OTM-R. Kamieniem milowym do realizacji tego celu było stworzenie odpowiednich ram prawnych i organizacyjnych w projekcie nowego statutu uczelni, który wejdzie w życie w IV kwartale 2019 r. 9. Czy nasza obecna polityka OTM-R-u jest zgodna z polityką zapewniającą naukowcom atrakcyjne warunki pracy? x x x Tak, częściowo Uczelnia podejmuje działania na rzecz podniesienia konkurencyjności swojej oferty zatrudnieniowej dla naukowców. Aktualnie uniwersytet finalizuje prace związane z przygotowaniem nowej strategii rozwoju, której jednym z głównych filarów jest polityka kadrowa wspierająca rozwój doskonałości badawczej (w tym w aspekcie zbudowania atrakcyjnej oferty zatrudnienia). Prace nad strategią zakończą się w II kwartale 2019. Po ich zakończeniu zostanie zainicjowany proces projektowania nowej polityki kadrowej zintegrowanej z celami strategicznymi. Działania władz uczelni są skoncentrowane na tym, by UŚ 2.0 (po 5 z 12

reformie szkolnictwa wyższego i nauki zainicjowanej w 2018 r.) konsekwentnie budował wizerunek pracodawcy pierwszego wyboru dla naukowców, których profil działalności naukowej wpisywał się w założenia priorytetowych obszarów badawczych uczelni. 10. Czy mamy narzędzia do monitorowania, czy aplikują najbardziej odpowiedni naukowcy? Tak, częściowo W obecnym systemie analizy obszaru kadrowego przygotowywane są na potrzeby wewnętrznej i zewnętrznej sprawozdawczości. Przykładem może być podawane corocznie do wiadomości publicznej sprawozdanie Rektora z działalności UŚ, w tym w obszarze kadr uczelni i spraw pracowniczych (por. http://bip.us.edu.pl/sites/bip.us.edu.pl/files/i mce/sprawozdanie_rektora_2017.pdf). W docelowej strukturze uczelni, po transformacji organizacyjnej uniwersytetu w IV kwartale 2019 w związku z reformą szkolnictwa wyższego i nauki, instrumentarium narzędzi będzie dalej rozwijane, w tym o narzędzia monitorujące efektywność procesów rekrutacji i selekcji na stanowiska w grupie nauczycieli akademickich. 6 z 12

Etap ogłoszeń i aplikowania 11. Czy mamy jasne wytyczne lub szablony (np. EURAXESS) dla ogłaszanych stanowisk? 12. Czy uwzględniamy w odnośnikach do ogłoszeń o pracę / linki do wszystkich elementów przewidzianych w odpowiedniej sekcji zestawu narzędzi? [patrz rozdział 4.4.1 a)] 13. Czy w pełni wykorzystujemy EURAXESS, aby nasze oferty badawcze docierały do szerszego grona odbiorców? 14. Czy korzystamy z innych narzędzi ogłaszania pracy? x x x Tak, zasadniczo x x x Tak, całkowicie x x x Tak, całkowicie x x x Tak, całkowicie W uczelni funkcjonuje wzór formularza dla ogłoszeniodawcy. Nie dotyczy Uczelnia realizuje w pełni działania w zakresie publikacji ogłoszeń konkursowych zgodnie z obowiązującym prawem krajowym oraz regulacjami wewnętrznymi, które nakładają obowiązek publikowania informacji o konkursach na stanowiska w grupie nauczycieli akademickich na stronach internetowych Komisji Europejskiej w europejskim portalu dla mobilnych naukowców, przeznaczonym do publikacji ofert pracy naukowców (EURAXESS). Informacja o konkursie na stanowisko pracy w grupie nauczycieli akademickich jest podawana do wiadomości publicznej również przez wywieszenie komunikatu na wydziałowej i uczelnianej tablicy ogłoszeń 7 z 12

oraz na stronach internetowych Uniwersytetu, urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego oraz ministra nadzorującego Uniwersytet. 15. Czy ograniczamy obciążenie administracyjne kandydata? [patrz rozdział 4.4.1 b)] x Tak, zasadniczo Dokumenty wymagane od kandydata w procesie rekrutacji na etapie aplikowania do udziału w konkursie wynikają z obowiązujących przepisów prawa krajowego oraz regulacji wewnętrznych (statut uczelni). W projekcie nowego statutu wprowadzono zapisy, które dopuszczają przeprowadzenie rozmów z kandydatami za pośrednictwem środków komunikacji elektronicznej. Etap selekcji i oceny 16. Czy mamy jasne zasady dotyczące mianowania komisji selekcyjnych? [patrz rozdział 4.4.2 a)] x x Tak, zasadniczo Zgodnie z zapisami projektu nowego statutu uczelni, który zacznie obowiązywać od IV kwartału 2019 r., komisję konkursową powołuje rektor lub upoważniony prorektor. 17. Czy mamy jasne zasady dotyczące składu komisji selekcyjnych? x x Tak, zasadniczo Zgodnie z zapisami projektu nowego statutu uczelni, który zacznie obowiązywać od IV kwartału 2019 r., w skład komisji konkursowej wchodzi co najmniej dwóch specjalistów w danej lub pokrewnej dyscyplinie naukowej wskazanych przez dziekana lub kierownika właściwej jednostki 8 z 12

18. Czy komitety są wystarczająco zrównoważone pod względem płci? x x Tak, częściowo organizacyjnej oraz inni członkowie, w tym przewodniczący, wyznaczeni przez rektora. Z uwagi na przyjęte w uczelni założenia dotyczące składu komisji konkursowych nie zawsze możliwe jest spełnienie zasady parytetu płci, co często wynika z dysproporcji występujących w ramach poszczególnych dyscyplin (obserwujemy dyscypliny bardziej lub mniej sfeminizowane). Niemniej jednak, uczelnia systematycznie dąży do minimalizowania dysproporcji w ww. zakresie. 19. Czy mamy jasne wytyczne dla komisji selekcyjnych, które pomagają ocenić "zasługę" w sposób, który prowadzi do wyboru najlepszego kandydata? x Tak, częściowo Aktualnie komisje rekrutacyjne działają według dotychczasowej praktyki z uwzględnieniem zmian wprowadzonych ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce z dn. 20 lipca 2018 r. Wraz z przyjęciem nowego statutu uczelni, zostanie powołana komisja ds. kadry akademickiej której jednym z zadań będzie przygotowanie wytycznych dla komisji rekrutacyjnych (opartych o zasady OTM-R). Etap mianowania 20. Czy informujemy wszystkich kandydatów na końcu procesu selekcji? x Tak, zasadniczo Uczelnia realizuje zadania zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa o 9 z 12

szkolnictwie wyższym i nauce - zgodnie z art. 119 ust. 3 ustawy: Informację o wyniku konkursu wraz uzasadnieniem udostępnia się w BIP na stronach podmiotowych uczelni, ministra oraz ministra nadzorującego uczelnię w terminie 30 dni po jego zakończeniu. Jednocześnie, zgodnie z 167 obowiązującego Statutu UŚ każdy uczestnik ma prawo zapoznania się z dokumentacją konkursową dotyczącą jego osoby oraz zwycięzcy konkursu. 21. Czy udzielamy kandydatom odpowiednich informacji zwrotnych? x Tak, częściowo Uczelnia realizuje zadania zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa o szkolnictwie wyższym i nauce - zgodnie z art. 119 ust. 3 ustawy: Informację o wyniku konkursu wraz uzasadnieniem udostępnia się w BIP na stronach podmiotowych uczelni, ministra oraz ministra nadzorującego uczelnię w terminie 30 dni po jego zakończeniu. Założono implementację dobrych praktyk w zakresie komunikacji z kandydatami w docelowej wersji polityki OTM-R, która zostanie opracowana po wdrożeniu zmian strukturalnych w uczelni w IV kwartale 2019. 22. Czy mamy wdrożony odpowiedni mechanizm składania skarg? x Tak, zasadniczo Konkurs na stanowiska z grupy pracowników NA rozstrzyga rada wydziału. 10 z 12

Zgodnie z 75 ust. 3 Statutu uczelni (stan prawny na 24.04.2018 r. ) Każdy, którego interes prawny został naruszony uchwałą rady wydziału, może wnieść do senatu odwołanie za pośrednictwem dziekana. Również w projekcie nowego Statutu znajduje się zapis dotyczący prawa do zgłoszenia na piśmie sprzeciwu wobec uchwały stanowiącej o wyniku konkursu. Założono implementację dobrych praktyk w zakresie postępowania odwoławczego w docelowej wersji polityki OTM-R, która zostanie opracowana po wdrożeniu zmian strukturalnych w uczelni w IV kwartale 2019. Ocena ogólna 23. Czy mamy system, który pozwala ocenić, czy OTM-R spełnia swoje cele? Nie W uczelni podjęto działania pilotażowe, których rezultaty pozwolą zbudować optymalny system monitorowania efektywności docelowej polityki OTM-R: w I kwartale 2019 r. przeprowadzono: (1) badanie opinii pracowników (skierowane do wszystkich pracowników z grupy nauczycieli akademickich i pracowników niebędących nauczycielami akademickimi) na temat poziomu spełnienia zasad K & K, jak 11 z 12

również (2) testowe badanie Candidate Experience pracowników nowo zatrudnionych w roku akademickim 2018/2019 (wskaźnik NPS wyniósł 56, co jest uznawane za wynik bardzo dobry). 12 z 12