Czy Twoja biblioteka? Stworzyła internetową społeczność użytkowników? Gdy wprowadza jakąś usługę, to czy systematycznie ocenią ją i usprawnia? Bierze pod uwagę opinie użytkowników? Zna potrzeby swoich czytelników? Prowadzi bloga, w którym czytelnicy piszą posty i np. oceniają przeczytane książki? Wie, które książki czytane są najczęściej? A.Koszowska: Dwuzerowe pytania, refleksje i przemyślenia. http://blog.biblioteka20.pl/?p=32 M. Jędralska: Znane i mniej znane narzędzia Web 2.0 http://www.slideshare.net/jmonika/znane-imniej-znane-narzdzia-web-20
http://www.ebib.pl/2008/92/a.php?filipczak
Czym jest Web 2.0? Interakcje i współdziałanie Treść generowana przez użytkowników Nowe techniki i usługi sieciowe
Czym jest blog? Blog (ang. blog, weblog) jest witryną internetową, na której zamieszczane są datowane wpisy (posty) i wyświetlane w porządku chronologicznym, poczynając od najnowszego. Blog jest tworzony przez jednego autora lub wspólnie przez grupę uprawnionych osób. Może być "pamiętnikiem" osobistym, utrzymywanym prywatnie albo oficjalnym - organizacji, biblioteki i wielu innych. Derfert-Wolf, Lidia: Blogi i RSS dla bibliotekarzy i bibliotek [online]. Biuletyn EBIB, 2007, nr 7 [dostęp 2011.01.28]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ebib.info/2007/88/a.php?derfert
Charakterystyczne cechy blogów datowane wpisy określony cel, informacje o autorze, dane kontaktowe zestaw kategorii wpisów stały odnośnik do każdego wpisu możliwość dodawania komentarzy do wpisów archiwum wpisów, odesłania do innych zasobów sieciowych wybranych przez autora (np. blogi, które czyta autor, strony, serwisy, które odwiedza, itp.) narzędzia nawigacyjne (poruszanie się po blogu) zbiór tagów, słów kluczowych nadawanych przez autora do każdego wpisu
i ich najpopularniejsze formy pamiętnik, dziennik serwis informacyjny (podający np. streszczenia, odesłania do informacji o bieżących wydarzeniach czy wiadomościach na wybrane tematy) kolekcja linków do innych stron internetowych zbiór recenzji sprawozdanie z działalności, np. projektów fotograficzny album dokumentujący wydarzenia inne formy prezentacji informacji
Dlaczego bibliotekarze piszą blogi? dzielenie się z innymi własnymi pomysłami, komunikowanie się z przyjaciółmi, znajomymi i rodziną (40,5%) notowanie dla siebie swoich przemyśleń, bycie na bieżąco (24,1%) zaistnienie w sieci, budowanie wirtualnej społeczności (19%) działania marketingowe, reklamowanie i informowanie o swojej bibliotece czytelników i użytkowników bibliotecznych usług (12,9%) kształtowanie i doskonalenie umiejętności pisania (12%) przetwarzanie, precyzowanie własnych myśli na różne tematy (12%) poczucie obowiązku wobec swojego zawodu, przyczynianie się do jego rozwoju (9,5%) prezentowanie zagadnień czy tematów, które nigdy wcześniej nie były nigdzie poruszane (6,9%) wyrażanie uczuć, emocji i poglądów (6%) po prostu zabawa (6%) Wyniki badań sondażowych przeprowadzonych wśród amerykańskich bibliotekarzy http://meredith.wolfwater.com/wordpress/2005/09/12/survey-of-the-biblioblogosphere-why-we-blog/
Blog w bibliotece? czemu nie oprogramowanie jest bezpłatne nie wymaga znajomości html skuteczniejsza promocja biblioteki i poprawa wizerunku integracja najbliższego środowiska realizacja funkcji edukacyjnej http://szkolaksiazek.blogspot.com
tylko kiedy? gdy biblioteka nie posiada własnej strony WWW gdy biblioteka prowadzi własny serwis WWW, lecz brakuje w nim elementów interaktywnych, pozwalających nawiązywać kontakt z użytkownikami gdy biblioteka uczestniczy w projekcie edukacyjnym gdy mamy pomysł i czas na jego prowadzenie
w jakim celu? informowania odbiorców o prowadzonej działalności i oferowanych usługach wykreowania atrakcyjnego wizerunku biblioteki uzyskiwania informacji zwrotnych od użytkowników
jak? Blogger.com (Google) bez reklam! Bloog.pl (Wirtualna Polska) Blog.pl (Onet.pl) Blox.pl (Gazeta.pl) Dobrym rozwiązaniem może być przetestowanie wymienionych narzędzi na przykładzie własnego prywatnego ( testowego ) bloga, co pozwoli zorientować się, czy dane narzędzie jest tym, które spełni nasze oczekiwania.
Wskazówki dla autorów bibliologów Biblioteczny blog powinien zawierać elementy interaktywne i umożliwiać czytelnikom zamieszczanie komentarzy Należy zachęcać czytelników do zamieszczania na blogu uwag i komentarzy, np. zadając im otwarte pytania na różne tematy Warto publikować na blogu ankiety i pytać użytkowników o ich opinię na temat biblioteki, ale także o to, jakiego rodzaju informacje i treści chcieliby uzyskać na bibliotecznym blogu Przydatną cechą narzędzi Web2.0 jest możliwość łączenia ich ze sobą i prezentacji w jednym miejscu, np. zamieszczenie na blogu linków do serwisu społecznościowego lub forum dyskusyjnego Warto pisać o tym, co najbardziej interesuje czytelników biblioteki, np. o najpopularniejszych w danej chwili książkach, a także zamieszczać ich recenzje, dodatkowe informacje, ciekawostki itp. Dobrze jest stale monitorować oglądalność bloga, badać, które treści cieszą się największym zainteresowaniem, a następnie rozwijać najciekawsze dla czytelników tematy w kolejnych postach. http://socialnetworkinglibrarian.com/2009/12/31/how-to-build-a-better-library-blog-part-i/
Przykłady bibliologów Bibliomaniak http://blog-biblioteki-sp6-inowroclaw.blogspot.com Biblioteka: Szkolne Centrum Informacyjne http://bibliotekabol1.blogspot.com Biblioteka z Klasą http://blogiceo.nq.pl/bibliotekazklasa Biblioteki Szkolne Online http://biblioteki-szkolne.blogspot.com
Dziękuję za uwagę! Beata Symbor nauczyciel konsultant CEN ds. informacji pedagogicznej i cyfryzacji