Charakterystyka uczestników. Osoby bezrobotne zamierzające rozpocząć własną działalność gospodarczą.



Podobne dokumenty
Orientacyjny czas trwania szkolenia w godzinach. Liczba uczestników szkolenia. Charakterystyka uczestników. Nazwa i zakres szkolenia. Lp.

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY WE WSCHOWIE NA ROK Szkolenia finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

PLAN SZKOLEŃ ORGANIZOWANYCH w 2015r. PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BIAŁYMSTOKU W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO WIEDZA EDUKACJA ROZWÓJ

PLAN SZKOLEŃ NA 2014 ROK

LISTA SZKOLEŃ DO REALIZACJI W RAMACH ZAPROSZENIA DO SKŁADANIA OFERT Z DNIA r.

Plan szkoleń z Europejskiego Funduszu Społecznego na rok 2013 dla osób bezrobotnych zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Bielsku-Białej

PLAN SZKOLEŃ ORGANIZOWANYCH w 2012r. PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BIAŁYMSTOKU

POWIATOWY URZĄD PRACY

PLAN KIERUNKÓW SZKOLEŃ NA 2015 ROK

Plan szkoleń na 2014r. Powiatowy Urząd Pracy w Świętochłowicach planuje przeprowadzić następujące szkolenia.

Plan szkoleń na 2015r. Powiatowy Urząd Pracy w Świętochłowicach planuje przeprowadzić następujące szkolenia.

Plan szkoleń przewidzianych do realizacji przez Powiatowy Urząd Pracy w Cieszynie w 2015 roku

AKTUALIZACJA r.

Termin realizacji szkolenia/liczba godzin. 67 h 10

KIERUNKI SZKOLEŃ ORGANIZOWANYCH w 2009r. PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BIAŁYMSTOKU

Plan szkoleń grupowych na 2015 rok dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy przewidzianych do realizacji przez Powiatowy Urząd Pracy w Tucholi

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH NA 2015 ROK WSPÓŁFINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH

Planowany termin realizacji. 1 Stolarz meblowy II-III kwartał 10 osób Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Dane z terenu powiatu choszczeńskiego

Przewidywany termin realizacji czas trwania. kwartał min. 120 godzin. 2 x 10 II i III kwartał min. 120 godzin

INFORMACJA DOTYCZĄCA REKRUTACJI NA SZKOLENIA GRUPOWE PRZEWIDZIANE DO REALIZACJI W 2013 R. W RAMACH ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY

Plan Szkoleń na rok 2013 (Europejski Fundusz Społeczny)

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY W ROKU 2017

PLAN SZKOLEŃ NA 2009 ROK

AKTUALIZACJA r.

Powiatowy Urząd Pracy w Sochaczewie PLAN SZKOLEŃ NA 2014 r.

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W CHEŁMNIE NA 2014 ROK

Plan szkoleń przewidzianych do realizacji przez Powiatowy Urząd Pracy w Cieszynie w 2015 roku

AKTUALIZACJA r.

Plan szkoleń Powiatowego Urzędu Pracy w Pile na 2013 rok

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W CHEŁMNIE NA 2017 ROK

Szkolenia zrealizowane w powiatowych urzędach pracy w województwie podkarpackim w 2015 roku

Realizacja w ramach środków Funduszu Pracy Algorytm

Plan Szkoleń na rok 2014 (Europejski Fundusz Społeczny)

PLAN SZKOLEŃ ORGANIZOWANYCH w 2015r. PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BIAŁYMSTOKU W RAMACH REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO

CENTRUM AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ

SZKOLENIA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY PLANOWANE DO REALIZACJI PRZEZ POWIATOWE URZĘDY PRACY WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU 2016.

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO (GDYNIA) Nazwa Szkolenia

PLAN SZKOLEŃ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY Z ZAKRESU AKTYWNEGO POSZUKIWANIA PRACY W KLUBIE PRACYNA ROK 2013 FUNDUSZ PRACY

PLAN SZKOLEŃ NA 2015 ROK PO ZMIANACH

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń za rok 2012

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W CHEŁMNIE NA 2017 ROK

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń za rok 2009

Przewidywany termin realizacji i orientacyjny czas trwania w godzinach luty listopad 80 godzin

PLAN SZKOLEŃ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH (aktualizacja):

Powiatowy Urząd Pracy w Policach. Plan szkoleń grupowych na 2013 r.

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2009 roku.

Plan szkoleń na 2016 rok aktualizacja

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY W ROKU 2017

Dokument opracowały: Aldona Ratajczak Monika Zawadzka. Wągrowiec 2014

CAZ/RP-EFS /15

PLAN SZKOLEŃ realizowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Jaśle w 2014 r. Orientacyjny czas trwania szkolenia (w godz.)

ILOŚĆ GODZIN / TERMIN SZKOLENIA

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń realizowanych w 2014 roku przez Powiatowy Urząd Pracy we Wschowie

60/10 Lakiernik samochodowy /10 Monter kominków

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2010 roku.

Termin realizacji szkolenia. kwiecień. marzec/ marzec/ kwiecień 14

Plan szkoleń finansowanych z Funduszu Pracy w 2014roku

PLAN SZKOLEŃ NA ROK 2015 w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Tylko dla osób bezrobotnych do 30 r. ż.

II, IV kwartał. kwartał. kwartał. kwartał II, IV. kwartał

Plan szkoleń Powiatowego Urzędu Pracy w Gdyni w 2016 roku

Oferta kursów w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wodzisławiu Śląskim

Plan szkoleń oraz kryteria doboru kandydatów na poszczególne szkolenia finansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego:

PLAN SZKOLEŃ NA ROK 2015 /aktualizacja z dnia r./

Liczba godzin Przedmiot/zagadnienie Zajęcia praktyczne

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY PRZEWIDZIANYCH DO REALIZACJI PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W ŻYWCU W 2015 ROKU

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH DLA OSÓB BEZROBOTNYCH NA 2011 ROK

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH DLA OSÓB BEZROBOTNYCH Z FUNDUSZU PRACY 2008 ROK. Liczba miejsc uczestników szkoleń w tym 15 Kęty IX - XI

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku. ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI SZKOLEŃ ZORGANIZOWANYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W SANOKU W 2010r.

KAMPANIA PROMOCYJNA NA RZECZ ROZWOJU ZASOBÓW LUDZKICH W POWIECIE KRAKOWSKIM MATERIAŁ OPRACOWANY PRZEZ URZĄD PRACY POWIATU KRAKOWSKIEGO

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2014 r.

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W CHEŁMNIE NA 2013 ROK

PRZEWIDYWANY TERMIN REALIZACJI I ORIENTACYJNY CZAS TRWANIA SZKOLENIA

PLAN SZKOLEŃ na 2009

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2015 r.

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń zakończonych w 2013 r.

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH NA 2013R. DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I INNYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA ZAREJESTROWANYCH W PUP W CHRZANOWIE

KOREKTA PLANU SZKOLEŃ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY NA ROK 2015

PLAN SZKOLEŃ DLA OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY Z ZAKRESU AKTYWNEGO POSZUKIWANIA PRACY W KLUBIE PRACYNA ROK 2012 FUNDUSZ PRACY

PLAN SZKOLEŃ NA 2015 r.

Plan szkoleń grupowych na 2017r. w Powiatowym Urzędzie Pracy w Białej Podlaskiej

PLAN SZKOLEŃ POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W CHEŁMNIE NA 2012 ROK

PLAN SZKOLEŃ FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

ANKIETA BADAJĄCA POTRZEBY SZKOLENIOWE KLIENTÓW PUP OSÓB BEZROBOTNYCH I POSZUKUJĄCYCH PRACY

Wykaz placówek działających na terenie województwa kujawsko-pomorskiego, które otrzymały akredytację w 2014 r.

Plan szkoleń Powiatowego Urzędu Pracy w Gdyni w 2015 roku

Aktualne informacje o Edukacji (szkolenia) marzec 2010r.

Tylko dla osób bezrobotnych powyżej 30 r. ż. należących do co najmniej jednej z grup:

PLAN SZKOLEŃ GRUPOWYCH 2016

Powiatowy Urząd Pracy Załącznik nr 1 w Chorzowie. Plan szkoleń na 2016 rok

POWIATOWY URZĄD PRACY

KARTUZACH PRZEWIDYW ANY CZAS TRWANIA SZKOLENIA PRZEWIDYWANY TERMIN REALIZACJI SZKOLENIA. sierpień wrzesień godzin. doświadczeniem budowlanym

Analiza skuteczności i efektywności organizacji szkoleń w 2010 roku

Przewidywany termin realizacji czas trwania. kwartał min. 120 godzin. 15 II/III kwartał Rachunkowość, elementy prawa

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI SZKOLEŃ

Wykwalifikowani LOGISTYCY. podejmą zatrudnienie

Plan szkoleń Powiatowego Urzędu Pracy w Gdyni w 2015 roku

PLAN SZKOLEŃ NA 2013 ROK

3 AKTUALIZACJA PLANU SZKOLENIA NA ROK 2016 Orientacyjny termin. Charakterystyka uczestników SZKOLENIA ORGANIZOWANE ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY

Plan szkoleń przewidzianych do realizacji przez Powiatowy Urząd Pracy w Cieszynie w 2013 roku

Powiatowy Urząd Pracy w Sieradzu CZAS NA PRACĘ r. do r Opis podjętych działań:

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 13/2013 Powiatowej Rady Zatrudnienia z dnia 18.12.2013r. PLAN SZKOLEŃ OSÓB BEZROBOTNYCH ORAZ INNYCH UPRAWNIONYCH OSÓB PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY DLA POWIATU NOWOSĄDECKIEGO W 2014 ROKU Lp. Nazwa i zakres szkolenia Cel szkolenia Orientacyjny czas trwania szkolenia w godzinach Charakterystyka uczestników Liczba miejsc Przewidywany termin realizacji szkolenia** lub dokument potwierdzający ukończenie szkolenia Informacja o egzaminie m 1 Organizacja i prowadzenie własnej firmy -formalno-prawne aspekty prowadzenia działalności gospodarczej; -podstawy finansów i księgowości; -źródła pozyskiwania środków na rozpoczęcie dział. gospodarczej wiedzy niezbędnej do uruchomienia i prowadzenia własnej działalności gospodarczej z uwzględnieniem zasad ubiegania się o środki pomocowe na rozpoczęcie i prowadzenie działalności gospodarczej. ok. 70 godz. Osoby zamierzające rozpocząć własną działalność gospodarczą. 2x 2 Księgowy -rachunkowość jednostek gospodarczych; -podstawy prawne; -system podatkowy; -zasady opłacania składek ZUS i ubezpieczenia zdrowotnego; -komputerowe prowadzenie ksiąg rachunkowych, -obsługa programu Płatnik; -komputerowe wspomaganie pracy księgowego-microsoft Office Excel; -ok. 4,5 miesiąca praktyki u pracodawców pracy na stanowisku samodzielnego księgowego. ok. 900 godz. z wykształceniem średnim lub wyższym ekonomicznym; z doświadczeniem w pracy w księgowości; z dobrą znajomością obsługi komputera (środowisko Windows); z uzdolnieniami rachunkowymi i zdolnością analitycznego myślenia, dokładne, cierpliwe; odporne na stres; bez 15

w zawodzie księgowego; sytuacji na rynku pracy* 3 Podatkowa książka przychodów i rozchodów -zagadnienia teoretycznozawodowe niezbędne w pracy na stanowisku księgowego; -moduł kadrowo- płacowy; -komputerowe prowadzenie podatkowej książki przychodów i rozchodów, obsługa programu Płatnik; -komputerowe wspomaganie pracy księgowego-microsoft Office Excel; -ok. 2 miesięczna praktyka u pracodawców niezbędnych do prowadzenia podatkowej książki przychodów i rozchodów z wykorzystaniem programu Płatnik. ok. 470 godz. z wykształceniem średnim lub wyższym ekonomicznym; lub z doświadczeniem w pracy w księgowości, z dobrą znajomością obsługi komputera (Windows); z uzdolnieniami rachunkowymi; ze zdolnością analitycznego myślenia; dokładne, cierpliwe, odporne na stres; bez w zawodzie księgowego; sytuacji na 20 4 Kosztorysant budowlany -podstawowe zagadnienia dotyczące kosztorysowania; -normowanie w kalkulacji kosztorysowej; -przedmiarowanie; -wspomaganie kosztorysowania przy użyciu licencjonowanych programów komputerowych; -moduł przedsiębiorczości; pracy w zawodzie kosztorysanta budowlanego. ok. 305 godz. z wykształceniem średnim lub wyższym budowlanym; posiadające wiedzę technicznobudowlaną oraz ekonomiczno- finansową; z umiejętnością analitycznego myślenia; z umiejętnością obsługi komputera (Windows); bez I kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak odpowiednich kandydatów

kosztorysanta budowlanego; będące 5 Technolog wewnętrznych robót wykończeniowych w budownictwie -technologia robót budowlanych; -układanie płytek, glazury, tapetowanie i malowanie; -systemy suchej zabudowy wnętrz; -montaż okien, drzwi i parapetów wewnętrznych; -moduł przedsiębiorczości; -2 miesiące praktyki pracy w branży budowlanej wewnętrzne prace wykończeniowe. ok. 330 godz. bez w branży budowlanej; będące 6 Tapicer meblowy -charakterystyka i obsługa maszyn i urządzeń stosowanych podczas tapicerowania oraz ich konserwacja, -dobieranie rodzaju tapicerki oraz materiałów do konstrukcji, wykonywanie podłoża oraz warstwy tapicerskiej, - krojenie i szycie tkanin oraz naciąganie tkanin na elementy tapicerowane, - estetyczne wykańczanie produktu, -wykonywanie napraw i renowacji mebli tapicerowanych. -1,5 miesięczna praktyka praktycznych niezbędnych do w zawodzie tapicera. ok. 250 godz. bez w zawodzie tapicera meblowego; z dobrym wzrokiem oraz koordynacją wzrokoworuchową; z poczuciem estetyki; będące 15 III/IV kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak środków finansowych oraz odpowiednich kandydatów

7 Brukarz -wiadomości teoretycznozawodowe i praktyczne z zakresu użytkowania i obsługi zagęszczarek i ubijaków wibracyjnych; -ogólne zasady organizacji pracy brukarza; -rysunek techniczny; -podstawy wiedzy o robotach brukarskich; - zasady wyznaczania profili podłoży i podbudowy oraz wykonywania podłoża, podbudowy, podsypek; - układanie krawężników drogowych i obrzeży chodnikowych; - zagadnienia dotyczące brukowania nawierzchni ulic, chodników; -moduł przedsiębiorczości; praktycznych niezbędnych do w zawodzie brukarz oraz nabycie uprawnień operatora zagęszczarek i ubijaków wibracyjnych. Uczestnicy odbędą praktykę zawodową w firmach. ok. 235 godz. bez w zawodzie brukarz; wytrzymałe i odporne na długotrwałe zmęczenie; z dobrym wzrokiem i koordynacją wzrokowo- ruchową; sytuacji na rynku pracy* I/II kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak odpowiednich kandydatów -książka operatora maszyn roboczych; -świadectwo na uprawnienia operatora zagęszczarek i ubijaków wibracyjnych

8 Monter instalacji wodociągowej, kanalizacyjnej, gazowej i centralnego ogrzewania. -spawanie gazowe spoinami czołowymi blach i rur w procesie 311, -zgrzewanie rurociągów z tworzyw sztucznych, -zasady konserwacji, remontu i naprawy oraz demontażu izolacji, technologie stosowane w pracy montera, rysunek techniczny, projektowanie instalacji, warunki techniczne wykonywania prac monterskich z różnych materiałów, -pompy ciepła i kolektory słoneczne: zasady działania, rodzaje, dobór i zastosowanie -moduł przedsiębiorczości, -1,5 miesiąca praktyki wiedzy, umiejętności i uprawnień niezbędnych do w zawodzie montera instalacji wod.-kan. co, kolektorów słonecznych, pomp ciepła. ok. 600 godz. z wykształceniem min. zasadniczym zawodowym lub średnim, z dobrą koordynacją wzrokoworuchową; bez w zawodzie montera wod.-kan.-co ; będące -książka spawacza, - świadectwo u Kwalifikacyjnego Spawacza ww. metodą, -świadectwo Zgrzewania Tworzyw Sztucznych.

9 Kurs spawania blach i rur spoinami pachwinowymi metodami MAG 135 i TIG 141 -wprowadzenie do zagadnienia wytwarzania stali; -złącza spawane; -spawalność stali; skurcz, naprężenia i odkształcenia; -niezgodności spawalnicze; -kontrola i badania; -praktyczne szkolenie spawalnicze dla metody Mag 135 i TIG 141-spoiny pachwinowe; umiejętności i uprawnień niezbędnych do wykonywania pracy w zawodzie spawacza blach i rur spoinami pachwinowymi metodami MAG 135 i TIG 141. ok. 370 godz. Osoby z dobrym stanem zdrowia; bez wytrzymałe i odporne na długotrwałe zmęczenie; w zawodzie spawacza; sytuacji na 2x -książka spawacza, -świadectwo u Kwalifikacyjnego Spawacza ww. metodami Kurs spawania blach i rur spoinami czołowymi metodami MAG 135 i TIG 141 -wprowadzenie do zagadnienia wytwarzania stali; złącza spawane; spawalność stali; skurcz, naprężenia i odkształcenia; niezgodności spawalnicze; kontrola i badania ;przegląd procesów spawania, kontrola i badania, złącza spawane rur, materiały inne niż stale niestopowe, przegląd i konserwacje związane z awarią spawanych urządzeń, normy spawalnicze -praktyczne szkolenie spawalnicze spoinami czołowymi blach i rur dla metody Mag 135 i TIG 141 umiejętności i uprawnień niezbędnych do wykonywania pracy w zawodzie spawacza blach i rur spoinami czołowymi metodami MAG 135 i TIG 141. ok. 4 godz. Osoby spawacze, którzy ukończyli kurs spawania blach i rur spoinami pachwinowymi w metodzie MAG135 i TIG 141 lub ukończyli podstawowy kurs spawania metodą MAG135 i TIG 141wg systemu szkolenia spawaczy do 2007 roku, z dobrym stanem zdrowia; bez wytrzymałe i odporne na długotrwałe zmęczenie; w zawodzie spawacza; sytuacji na II/III kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak odpowiednich kandydatów - książka spawacza, -świadectwo u Kwalifikacyjnego Spawacza ww. metodami

11 Operator obrabiarek sterowanych numerycznie -kompletowanie i czytanie dokumentacji technicznej; - materiałoznawstwo; -obróbka skrawaniem; - pomiary warsztatowe; -obsługa obrabiarek CNC -język angielski w branży technicznej; u pracodawców pracy w zawodzie operatora obrabiarek sterowanych numerycznie, w tym umiejętności obsługi komputera i podstawowej znajomości języka angielskiego w branży technicznej ok. 340 godz. z wykształceniem min. średnim zawodowym (technik obróbki skrawaniem, technik elektryk, technik elektronik, technik mechanik); z min. podstawową znajomością języka angielskiego; z dobrą znajomością obsługi komputera (środowisko Windows); bez operatora obrabiarek; znajdujące się w szczególnej sytuacji na rynku pracy* III/IV kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak środków finansowych oraz odpowiednich kandydatów 12 Specjalista logistyk w branży transportowej -zarządzanie w transporcie; -spedycja; -lektorat języka angielskiego w branży transportowej; -obsługa komputera; -2 miesiące praktyki pracy na stanowisku logistyka w przedsiębiorstwie transportowym. ok. 680 godz. z wyższym wykształceniem i dobrą znajomością dwóch języków obcych, w tym języka angielskiego; logistyka w branży transportowej; sytuacji na

13 Prawo jazdy kat. C+E - zgodnie z programem zawartym w przepisach resortowych. umiejętności i uprawnień do kierowania samochodami ciężarowymi z naczepami. 45 godz. Osoby posiadające prawo jazdy kat. C oraz uprawnienia w zakresie przewozu rzeczy; bez w zawodzie kierowcy; sytuacji na I/II kwartał Szkolenie było realizowane w trybie szkoleń indywidualnych MEN *** -zaświadczenie o ukończeniu szkolenia podstawowego/ dodatkowego dla osób ubiegających się o prawo jazdy kategorii C+E 14 Szkolenie w ramach kwalifikacji wstępnej przyspieszonej dla prawa jazdy kat. C, C+E, - zgodnie z programem zawartym w przepisach resortowych. uprawnień niezbędnych do w zawodach: kierowca samochodu ciężarowego, kierowca samochodu ciężarowego z naczepami. 140 godz. Osoby z prawem jazdy kat. C, C+E, (wydanym po.09.2009 r. które ukończyły 21 lat), bez w zawodzie kierowcy; sytuacji na 2x -Świadectwo Kwalifikacji Zawodowej 15 Szkolenie okresowe prowadzone w formie kursu okresowego dla prawa jazdy kat. C, C+E, - zgodnie z programem zawartym w przepisach resortowych. uprawnień niezbędnych do w zawodach: kierowca samochodu ciężarowego, kierowca samochodu ciężarowego z naczepami. 35 godz. Osoby z prawem jazdy kat. C, C+E, (wydanym przed.09.2009 r.), bez w zawodzie kierowcy; sytuacji na II/III kwartał -Świadectwo Kwalifikacji Zawodowej

16 Pracownik magazynowy z obsługą wózka jezdniowego z napędem silnikowym - podstawy teoretycznozawodowe w pracy na stanowisku magazyniera; - obsługa, kierowanie wózkami jezdniowymi oraz bezpieczna wymiana butli; -obsługa kasy fiskalnej; -zajęcia komputerowe z obsługi licencjonowanego programu fakturowo-magazynowego; pracy w zawodzie magazyniera z uprawnieniami do obsługi wózka jezdniowego z napędem silnikowym. Uczestnicy nabędą również umiejętności: obsługi komputera, kasy fiskalnej i fakturowania. ok.280 godz. z wykształceniem średnim; z dobrą koordynacją wzrokoworuchową; bez w zawodzie magazyniera; sytuacji na 2x -zaświadczenie kwalifikacyjne do obsługi urządzeń transportu bliskiego wydane przez Urząd Dozoru Technicznego 17 Kierowca wózka jezdniowego z napędem silnikowym i bezpieczną wymianą butli gazowych -typy i budowa wózków jezdniowych; -wiadomości z zakresu ładunkoznawstwa i bhp; -bezpieczna wymiana butli; -praktyczna nauka jazdy i wymiana butli pod nadzorem instruktora umiejętności i uprawnień (egzamin UDT) pracy w zawodzie kierowcy-operatora wózków jezdniowych wszystkich typów oraz uprawnień do wymiany butli z gazem propan - butan w wózkach zasilanych gazem ok. 67 godz. bez kwalifikacji zawodowych; bez operatorakierowcy wózków jezdniowych; będące rynku pracy* 2x -zaświadczenie kwalifikacyjne do obsługi urządzeń transportu bliskiego wydane przez Urząd Dozoru Technicznego 18 Przedstawiciel handlowy -rynek i jego komunikacja marketingowa, -planowanie i organizacja czasu pracy przedstawiciela, -komunikacja, -źródła informacji o rynku, -metody pozyskiwania klientów, pracy w zawodzie przedstawiciela handlowego. ok. 260 ; z wykształceniem min. średnim, posiadające prawo jazdy kat. B, ze znajomością obsługi komputera (Windows); z umiejętnościami komunikacyjnymi

przygotowanie i organizacja spotkania z klientem, -przeprowadzenie prezentacji, - psychologia sprzedaży i komunikacji z klientem - obsługa kasy fiskalnej; - obsługa licencjonowanego programu fakturowomagazynowego; i zdolnościami organizacyjnymi; bez zdrowotnych do wykonywania pracy w ww. zawodzie; predyspozycje do pracy z klientem; będące 19 Kasjer fakturzysta -podstawy teoretycznozawodowe niezbędne w pracy na stanowisku kasjerafakturzysty; -obsługa kasy fiskalnej; -zajęcia komputerowe z obsługi licencjonowanego programu fakturowo-magazynowego; - warsztaty z autoprezentacji pracy na stanowisku kasjera fakturzysty, w tym obsługi komputera i kasy fiskalnej ok. 230 godz. z wykształceniem gastronomicznym lub handlowym lub doświadczeniem w w/w zawodach; z umiejętnościami komunikacyjnymi; odporne na stres; zdolność współpracy w zespole; bez w branży handlowej; będące rynku pracy * 20 20 Profesjonalny sprzedawca -podstawy teoretycznozawodowe niezbędne w pracy na stanowisku sprzedawcy; -obsługa kasy fiskalnej; -zajęcia komputerowe z obsługi licencjonowanego programu fakturowo-magazynowego; - warsztaty z autoprezentacji pracy w zawodzie sprzedawcy, w tym obsługi komputera, kas fiskalnych, terminali płatniczych, fakturowania ok. 270 godz. z umiejętnościami komunikacyjnymi; odporne na stres; zdolność współpracy w zespole; bez w branży handlowej; będące 20

21 Profesjonalny sprzedawca z modułem języka angielskiego -podstawy teoretycznozawodowe niezbędne w pracy na stanowisku sprzedawcy; -lektorat języka angielskiego w branży handlowej; -obsługa kasy fiskalnej; -zajęcia komputerowe z obsługi licencjonowanego programu fakturowo-magazynowego; - warsztaty z autoprezentacji pracy w zawodzie sprzedawcy, w tym obsługi komputera, kas fiskalnych, terminali płatniczych, fakturowania oraz podstawowej umiejętności porozumiewania się w języku angielskim w branży handlowej. ok. 330 godz. z podstawową znajomością języka angielskiego, z umiejętnościami komunikacyjnymi; odporne na stres; zdolność współpracy w zespole; bez w branży handlowej; będące 20 22 Recepcjonistka z językiem angielskim -podstawy teoretycznozawodowe niezbędne w pracy na stanowisku recepcjonisty; -lektorat języka angielskiego w branży hotelarskiej; u pracodawców pracy w zawodzie recepcjonisty np. w hotelach, pensjonatach itp. z wykorzystaniem znajomości języka angielskiego ok. 4 godz. posiadające min. wykształcenie średnie w branży hotelarskiej, dobrą znajomość języka angielskiego, komunikatywne, odporne na stres, umiejętność współpracy w grupie, bez w zawodzie recepcjonisty; będące rynku pracy*

23 Florystyka z elementami dekoracji i aranżacji wnętrz -podstawy teoretycznozawodowe niezbędne w pracy w zawodzie florysty; -obsługa kasy fiskalnej oraz terminali płatniczych; - zdobienie przedmiotów użytkowych metodą decupage; -aranżacja wnętrz; -moduł przedsiębiorczości, pracy w kwiaciarni lub do uruchomienia własnej działalności gospodarczej w tym zakresie. ok. 360 godz. z dobrym stanem zdrowia; bez z umiejętnościami komunikacyjnymi, manualnymi i uzdolnieniami artystycznymi z poczuciem estetyki; zainteresowane układaniem kompozycji kwiatowych; będące 24 Kosmetyczka-wizażystka ze stylizacją paznokci -wizaż; -kosmetyka; -makijaż; -stylizacja paznokci; -zasady postępowania z klientem; -moduł przedsiębiorczości; -1,5 miesiąca praktyki pracy w charakterze kosmetyczki-wizażystki, stylistki paznokci lub uruchomienia własnej działalności gospodarczej w tym zakresie. ok. 430 godz. z wykształceniem średnim, zainteresowane kosmetyką i modą; ze zdolnościami manualnymi i poczuciem estetyki; z umiejętnościami komunikacyjnymi; miłą aparycją; bez skłonności do alergii; bez zdrowotnych do wykonywania pracy w ww. zawodzie; będące 25 Fryzjer-stylista -zasady pracy w nowoczesnym salonie fryzjerskim; -balayage, pasemka, refleksy; -techniki farbowania (farby pracy w charakterze fryzjera-stylisty lub uruchomienia własnej działalności gospodarczej ok. 465 godz. z wykształceniem min. zasadniczym zawodowym w zakresie fryzjerstwa; ze zdolnościami III kwartał Szkolenie nie będzie realizowane z uwagi na brak

trwałe i półtrwałe); -koloryzacja wielowymiarowa; -przedłużenie włosów; - kolorymetria; -nowoczesne techniki strzyżeń; -moduł przedsiębiorczości; -2 miesiące praktyki w tym zakresie. manualnymi, z poczuciem estetyki; z umiejętnościami komunikacyjnymi; bez skłonności do alergii; bez zdrowotnych do wykonywania pracy w ww. zawodzie; będące odpowiednich kandydatów 26 Kelner-barman z językiem angielskim -zasady obsługi gości; -nowoczesne formy przygotowania potraw; -towaroznawstwo alkoholowe i miksologia; -enologia i sommelierstwo (podział win, kraje winiarskie, techniki podawania wina); -technologia sporządzania napojów, deserów i przekąsek; -organizacja i obsługa przyjęć okolicznościowych; -systemy rozliczeń za pomocą kasy fiskalnej, wystawianie rachunków i faktur; -barista (użytkowe gatunki kawy, techniki przygotowania i parzenia kawy, spienianie mleka, obsługa sprzętu baristycznego, przygotowywanie wszystkich rodzajów kaw), -lektorat języka angielskiego;, w tym umiejętności porozumiewania się w języku angielskim, pracy w zawodzie kelnerbarman. ok. 340 godz. z wykształceniem gastronomicznym lub doświadczeniem zawodowym w w/w branży; z umiejętnościami komunikacyjnymi; z miłą aparycją; bez zdrowotnych do wykonywania pracy w ww. zawodzie; będące 15

27 Grafika i animacja komputerowa z reklamą i tworzeniem stron WWW -nauka obsługi programów m.in.: Photoshop; CorelDraw; Adobe Flash; -tworzenie stron internetowych w HTML i CSS; -moduł przedsiębiorczości, pracy w zakresie projektowania stron internetowych, tworzenia reklamy i grafiki komputerowej lub uruchomienia działalności gospodarczej w tym zakresie. ok.440 godz. z wykształceniem min. średnim; z dobrą umiejętnością obsługi komputera (Windows- MS Office), z uzdolnieniami plastycznymi; wyobraźnią przestrzenną; kreatywne; z dobrą koordynacją wzrokoworuchową; bez grafika komputerowego; będące 28 Projektowanie w środowisku trójwymiarowym w programach: AutoCAD, Autodesk Inventor i AutoCAD Civil 3D -teoretyczno-zawodowe podstawy dotyczące AutoCAD; -warsztaty komputerowe AutoCAD; -nakładki branżowe: Autodesk Inventor lub AutoCAD Civil 3D -podstawy kosztorysowania; -moduł przedsiębiorczości; u pracodawców pracy w zakresie projektowania w środowisku trójwymiarowym, w programach: AutoCAD, Autodesk Inventor i AutoCAD Civil 3D stopień podstawowy i zaawansowany lub uruchomienia działalności gospodarczej w tym zakresie. ok. 340 godz. z wykształceniem wyższym inżynierskim: budowlanym lub mechanicznym; z dobrą znajomością obsługi komputera (środowisko Windows); bez w zakresie projektowania z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych; będące rynku pracy*. -Międzynarodowy Certyfikat Autodesk wydany w języku angielskim

29 Szkolenie z zakresu umiejętności poszukiwania pracy niezbędnych do poruszania się po rynku pracy. ok.3 tyg. będące 4x15 osób I, II, III, IV kwartał -metody pracy w Klubie Pracy; -kompetencje a predyspozycje zawodowe; -bariery na drodze do zatrudnienia; -formy zatrudnienia; -dokumenty aplikacyjne; -sztuka mówienia i prezentacji; -rozmowa kwalifikacyjna; -plan poszukiwania pracy; -aktywne poszukiwanie pracy 30 Kursy indywidualne Nabycie, podwyższenie lub zmiana kwalifikacji zawodowych. wg potrzeb (zgodnie z obowiązującymi przepisami) Uzasadnienie celowości szkolenia (m.in. deklaracja pracodawcy o gotowości zatrudnienia po zakończeniu kursu w ramach umowy o pracę na stanowisku zgodnym z kierunkiem szkolenia lub oświadczenie osoby j o uruchomieniu działalności gospodarczej o profilu zgodnym z odbywanym szkoleniem) ok. 220 osób wg potrzeb -wynikające ze specyfiki szkolenia z obowiązujący mi przepisami OGÓŁEM 665 osób * osoby będące rynku pracy to: 1) bezrobotni do 25 roku życia; 2) bezrobotni długotrwale lub kobiety, które nie podjęły zatrudnienia po urodzeniu dziecka;

3) bezrobotni powyżej 50 roku życia; 4) bezrobotni bez kwalifikacji zawodowych, bez doświadczenia zawodowego lub bez wykształcenia średniego; 5) bezrobotni samotnie wychowujących co najmniej jedno dziecko do 18 roku życia; 6) bezrobotni którzy po odbyciu kary pozbawienia wolności nie podjęli zatrudnienia; 7) bezrobotni niepełnosprawni. ** faktyczny termin rozpoczęcia szkoleń grupowych uzależniony będzie od ilości osób zainteresowanych uczestnictwem w poszczególnych kursach oraz od wielkości środków finansowych przeznaczonych na realizację usług szkoleniowych. *** Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z dnia 17 lutego 2012 r.) **** Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 20 roku w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. Nr 177, poz. 1193 z późn. zm.)