Kim jesteś? Lekcja 7. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. Uwaga! 1b. Jaki to kraj? Proszę podpisać mapy. To jest Polska. To jest.

Podobne dokumenty
To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

Jak wygląda mój dzień?

W szkole. Lekcja 3. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki i

Możesz miksować jak SAM chcesz!

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Lekcja 9. rodzina babcia dziadek ojciec matka brat siostra wujek mąż wnuk wnuczka syn córka rodzice rodzeństwo kuzyn kuzynka.

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

Mądry jak sowa Jaki? Jaka? Jakie?

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Co to jest? Kto to jest?

5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik

Jak się nazywasz i skąd jesteś?

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

Lubię jeść. Lekcja 11. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

1) Na pyt. 1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne? 102 BO odpowiedziało tak

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Proszę powtórzyć! lekcja POLSKI AKCENT POLSKA WYMOWA. Akcentujemy przedostatnią sylabę: / _. Proszę powtórzyć za nauczycielem.

Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy I II C 2.3. List od Bartka WP Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 1 w Piasecznie. Klasa I (wymagania edukacyjne - nowa podstawa programową)

Tydzień języka polskiego!

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj Cześć!

Etap wojewódzki Klasa II

Polsk språk 1 POL1110

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

PIERWSZY DZIEŃ W SZKOLE. komunikacja słownictwo gramatyka powitania, pożegnania podstawowe zwroty alfabet przedstawianie się liczebniki 0-10

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Temat dnia: Co noszę w tornistrze?"

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

PSO i WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów

37 Tydzień Moi rodzice i jak

Funkcja rzeczownika w zdaniu

PODRĘCZNIK ABC... po polsku ANNA POMYKAŁŁO

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Przepraszam, w czym mogę pomóc?

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka

Piaski, r. Witajcie!

Scenariusz zajęć. Metody: pogadanka, praca z książką, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia twórcze

Jakie formy ma czasownik?

Mimo najgorszej średniej ocen w całej szkole, największej liczbie ocen niedostatecznych i wystawionych nieodpowiednich zachowań oraz najgorszej

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego w klasach I - III:

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

Jaki jesteś? Czy mówisz po polsku?

Konspekt do zajęć zintegrowanych w klasie pierwszej

VII ODPOCZYWAM PRZY DOMU POD DRZEWEM NA TRAWIE PRZYIMEK

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNO - GRAMATYCZNEGO.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Po co istnieją muzea?

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej:

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

Temat dnia: Poznajemy szkołę i jej pracowników"

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa, działań praktycznych. Formy pracy: indywidualna jednolita, grupowa.

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową

Lekcja 1. A jak alfabet. Ą ą książka, wąsy, gąska Ę ę język, mięso, księżyc

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. IV

Uzupełnij: Vorname:..

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Czwórka z plusem PROJEKTU

INTENSYWNY TRENING FONETYCZNY

Poznajemy rodzaje podmiotu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY II

Indywidualny Plan Edukacyjno Zawodowy (IPEZ)

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Zajęcia zintegrowane kl. I

Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu

AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta)

Transkrypt:

Lekcja 7 Kim jesteś? 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. Uwaga! Polska Ukraina Włochy Chiny Anglia Białoruś Litwa Niemcy Hiszpania Węgry Norwegia To jest To są Ukraina, Polska Niemcy, Chiny Japonia Mołdawia 1b. Jaki to kraj? Proszę podpisać mapy. To jest Polska To jest To są........................ 56

Kto to jest? 2a. Kto to jest? Proszę połączyć pary. Polka Mołdawianin Anglik Białorusin Włoszka Chinka Angielka Norweżka Chińczyk Białorusinka Niemiec Norweg Polak Mołdawianka Włoch Litwinka Hiszpan Ukrainka Niemka Ukrainiec Japonka Litwin Japończyk Hiszpanka 2b. Proszę uzupełnić tabelę. kraj Ukraina Niemcy Japonia Chińczyk Anglik Białorusin Hiszpan Włoch Ukrainka Japonka Polka Mołdawianka Litwinka Norweżka 3. Proszę zaznaczyć usłyszane wyrazy. 0. Polska, Polka, Polakami 1. Włoszka, Włochami, Włoch 2. Białorusin, Białoruś, Białorusinami 3. Ukraińcami, Ukrainiec, Ukrainkami 4. Chiny, Chinki, Chinkami 5. Niemcem, Niemka, Niemcy 57

4. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1 1. Mężczyzna, który mieszka w Polsce. 2 2. Kobieta, która mieszka w Chinach. 3 3. Mężczyzna, który mieszka w Japonii. 4 4. Kobieta, która mieszka we Włoszech. 5 5. Mężczyzna, który mieszka na Litwie. 6 6. Kobieta, która mieszka w Mołdawii. 7 7. Mężczyzna, który mieszka na Białorusi. Hasło:...... Kim jesteś? Uwaga! k, g + -iem Polakiem Norwegiem 5a. Proszę uzupełnić tabelę według wzoru. Narzędnik (z) kim? (z) czym? Kto to jest? Kim on / ona jest? Ukrainiec Ukraińcem Niemiec Białorusin Chińczyk Chińczykiem Polak Norweg Włoszka Włoszką Mołdawianka Hiszpanka Włoszka 58

5b. Proszę uzupełnić zdania. 0. Szu jest z Chin. On jest... Chińczykiem. 1. Doina jest z Mołdawii. Ona jest... 2. Sasza jest z Białorusi. On jest.... 3. Astrid jest z Norwegii. Ona jest... 4. Taras z Ukrainy. On jest.... 5. Dalia jest z Litwy. Ona jest.... 6. Maciek jest z Polski. On jest... 6. Proszę dokończyć zdania. 1. Dmytro jest (Ukraina)... Ukraińcem, on mówi po ukraińsku. 2. Alberto jest (Włochy).... 3. Gerda jest (Niemcy).. 4. Diego (Hiszpania).... 5. Paulina (Polska).... 7a. Kiedy używamy narzędnika? Proszę przeczytać przykłady. Narzędnik (z) kim? (z) czym? On jest chłopcem. Ona jest dziewczyną. Ono jest dzieckiem. Piszę długopisem. Rysuję kredką. Piszę piórem. Lecę samolotem. Jadę hulajnogą. Jadę autem. Idę z kolegą. Rozmawiam z mamą. Bawię się z dzieckiem. kanapka z serem herbata z cytryną kawa z mlekiem 7b. Proszę uzupełnić zdania. 0. Rozmawiam z (nauczyciel) nauczycielem.... 1. Idę z (kolega).... 2. Piszę (ołówek).... 3. Jadę do szkoły (autobus)....... 4. Rozmawiam z (koleżanka)...... 5. Piję herbatę z (cukier)..... 59

7c. Proszę ułożyć zdania z wyrazów. samochodem piórem spaceruję z piszę rysuję rozmawiam z kredką jadę koleżanką psem 0.............. Rysuję kredką.. 1............... 2............... 3............... 4............... 8a. Proszę uzupełnić tabelę według wzoru. Narzędnik (z) kim? (z) czym? Ukrainiec Ukraińcami nauczyciel kot Ukrainka Ukrainkami Polka nauczycielka okno oknami zdjęcie biurko 8b. Proszę uzupełnić zdania. 0. Oni piszą... długopisami. 1. One są.... 2. Ewa rysuje.... 3. Piotrek spaceruje z.... 4. Kasia i Ania rozmawiają z.... 5. Pan Kowalski i Pani Nowak jadą do pracy.... 60

Jakim jesteś uczniem? Jaką jesteś uczennicą? 9a. Proszę uzupełnić tabelę według wzoru. Narzędnik (z) kim? (z) czym? dobry uczeń wesoły Polak niski kolega drogi telefon ładna dziewczyna niska studentka wesoła nauczycielka małe dziecko stare biurko drogie pióro niskie krzesło dobrym uczniem niskim kolegą ładną dziewczyną małym dzieckiem drogim piórem 9b. Proszę uzupełnić zdania. 0. Rozmawiam z (dobry nauczyciel)... dobrym nauczycielem. 1. Piszę (kolorowy długopis).... 2. Jadę (stary rower).... 3. Spaceruję z (dobra koleżanka).... 4. Rozmawiam z (wysoki kolega).... 5. Jem kanapkę z (czerwona papryka).... 6. Jadę (drogi samochód).... 10a. Proszę uzupełnić tabelę według wzoru. Narzędnik (z) jakimi? wesoły Ukrainiec czarny kot wysoka koleżanka drogie auto wesołymi Ukraińcami wysokimi koleżankami 61

10b. Proszę połączyć kolumny i napisać zdania. rysuję dobrymi psami 0. Rysuję kolorowymi kredkami.............. piszemy kolorowymi autobusami 1.............. rozmawiam z niebieskimi długopisami 2.............. jedziemy czerwonymi kredkami 3.............. idę z czarnymi kolegami 4.............. 11a. Proszę przeczytać tekst. Cześć! Nazywam się Weronika. Jestem młodą i wesołą Polką. Teraz mieszkam z mamą i tatą w Anglii. Interesuję się modą, bardzo lubię robić zdjęcia i spotykać się z koleżankami. W mojej klasie jest dużo dzieci z innych krajów. W szkole często rozmawiam z Raluką ona jest wesołą Mołdawianką i pięknie rysuje kolorowymi kredkami. Pablo to mój kolega z ławki, on jest przystojnym Hiszpanem i interesuje się starymi samochodami. Joko i Czen są inteligentnymi Japończykami. Oni interesują się matematyką i informatyką. Nasza nauczycielka mówi, że są bardzo dobrymi uczniami. Denis jest wysportowanym Ukraińcem, często jeździ do szkoły rowerem, gra w piłkę nożną i interesuje się sportem. A ty? Kim jesteś?.... Czym się interesujesz?.... 62

11b. Proszę jeszcze raz przeczytać tekst z ćwiczenia 11a i poprawić błędy w zdaniach. 0. Weronika jest niską Norweżką i lubi spotykać się z kolegami. Weronika... jest młodą Polką i lubi spotykać się z koleżankami. 1. Pablo jest Francuzem i interesuje się nowymi samochodami..... 2. Raluka jest smutną Włoszką i pięknie rysuje ołówkiem..... 3. Joko i Czen są leniwymi Chińczykami i interesują się historią..... 4. Denis jest bogatym Polakiem i jeździ do szkoły hulajnogą..... 12a. Proszę podkreślić właściwą formę. 0. Anna pisze nowym ołówek / ołówkiem / ołówkami. 1. Jan rysuje czerwoną kredkami / kredką / kredka. 2. On spaceruje z dobrym kolegami / kolegą / kolega. 3. Jadę starym samochód / samochodami / samochodem. 4. On interesuje się tymi książką / książka / książkami. 5. Ewa rozmawia z wysokimi nauczycielka / nauczycielkami / nauczyciel. 12b. Proszę uzupełnić zdania. 0. Rozmawiam z (dobry nauczyciel)... dobrym nauczycielem. 1. Piszę (nowe pióro).... 2. Jadę (stary rower).... 3. Spaceruję z (dobra koleżanka).... 4. Rozmawiam z (wysoki kolega).... 5. Piję herbatę z (cukier i cytryna).... 63

Chcę być znanym aktorem 13a. Proszę posłuchać i powtórzyć. policjant aktor urzędnik kelner taksówkarz inżynier dziennikarz informatyk mechanik polityk nauczyciel lekarz emeryt 13b. Proszę podpisać obrazki słowami z ramki. policjant 0.... 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 12.... 11.... 14. Proszę połączyć wyrazy z obu kolumn według wzoru. nauczyciel aktor lekarz dziennikarz urzędnik policjant kelner emeryt 64 dziennikarka urzędniczka nauczycielka emerytka kelnerka lekarka aktorka policjantka Uwaga! Jedna forma: inżynier polityk prezydent mechanik

nauczyciel - nauczycielka 0.......... 4.......... 1.......... 5.......... 2.......... 6.......... 3.......... 7.......... 15. Proszę uważnie wysłuchać piosenki i zastąpić rysunki słowami. Zawody... wysoko wchodzi po drabinie,... leczy chorą zwierzynę,... gasi straszliwe pożary,...... hokus pokus, x 3 weterynarz strażak kominiarz kucharz rolnik magik krawiec pokazuje czary.... szyje prześliczne ubrania,... na polu krowy swe zagania,... zmywa zabrudzone gary,... hokus pokus, x 3 pokazuje czary. Abra kadabra razem z nami czaruj. Wszystkie marzenia spełniamy od razu. Jako dzieci wielkie moce mamy. Zatem hokus pokus, krawiec krawcowa kucharz kucharka rolnik strażak kominiarz weterynarz magik x8 pokazujemy czary. Słowa, muzyka i wykonanie: Przemysław Urbaniak 65

Kim oni są? 16. Kim oni są? Proszę uzupełnić tabelkę. Kto to jest? stary policjant gruby kucharz wysoki kelner młoda pielęgniarka ładna nauczycielka dobra policjantka bogaty aktor stary emeryt Kim oni są? starym policjantem młodą pielęgniarką bogatymi aktorami 17a. Proszę posłuchać, a następnie przeczytać tekst. Ciekawi sąsiedzi W moim bloku mieszkają bardzo ciekawi sąsiedzi. Pan Adam jest wesołym taksówkarzem i jeździ dużym białym samochodem. On interesuje się muzyką i codziennie rano głośno śpiewa. Państwo Michalscy są dobrymi lekarzami i bardzo dużo pracują. Oni interesują się historią i lubią podróżować. Pani Katarzyna jest świetnym informatykiem i pracuje w domu. Ona lubi czytać książki i jeździć rowerem. Państwo Nowakowie są miłymi emerytami. Nie pracują i mają bardzo dużo czasu. Oni często spacerują z psem i lubią oglądać telewizję. Ja jestem dobrym uczniem. Interesuję się przyrodą i geografią, ale w przyszłości chcę być znanym aktorem. A ty? Kim chcesz być?... 17b. Proszę powiedzieć, kim są osoby z tekstu Ciekawi sąsiedzi. Co lubią robić i czym się interesują? 66

18. Proszę uzupełnić zdania. A. 0. Mój ojciec jest (dobry lekarz)... dobrym lekarzem. 1. Oleg jest (wysoki policjant).... 2. Ten pan jest (stary szewc).... 3. Pan Aleksander jest (młody krawiec).... 4. On jest (mądry nauczyciel).... 5. Mój brat jest (zły uczeń).... B. 0. Anna jest (młoda nauczycielka)... młodą nauczycielką. 1. Pani Ewa jest (wysoka lekarka).... 2. Moja siostra jest (dobra uczennica).... 3. Matka jest (stara krawcowa).... 4. Ona jest (niska policjantka).... 5. Pani Anna jest (ładna nauczycielka).... C. 0. Oni są (dobry policjant)... dobrymi policjantami.. 1. Oni są (młody lekarz).... 2. Moi bracia są (dobry uczeń).... 3. Te panie są (stara nauczycielka).... 4. Moje siostry są (wysoka pielęgniarka).... 5. One są (ładna studentka).... 19a. Proszę przeczytać. mężczyzna kolega poeta dentysta On jest mężczyzną. On jest kolegą. On jest poetą. On jest dentystą. 19b. Proszę uzupełnić wyrazy. 0. On jest starym mężczyzną. 1. Antek jest dobr koleg Marka. 2. Mój brat jest młod poet. 3. Pan Edward jest wysok dentyst. 67

20. Proszę uzupełnić brakujące litery. Białor_ us_in, Wło ka, Ukra ka, infor tyk, krawc a, poli ant, u eń, denty ka, stra k, kucha, akto a, po a. REBUS wer = l mecha... 21a. Proszę przeczytać wpis na blogu Dominika. DzieńZaDniem DOMINIK.NOWAK DzieńZaDniem O mnie Moja klasa Strona główna Kontakt 18 II /czwartek/ Jestem uczniem piątej klasy. Naszą ulubioną nauczycielką jest pani Karolina, a ulubionym nauczycielem pan Adam. Oni uczą nas języka angielskiego i matematyki. Mam kolegów i koleżanki z różnych krajów. Mój kolega Trevor jest Anglikiem, a koleżanka Olga Ukrainką. Trevor chodzi do piątej klasy i ma brata Petera, który jest ambitnym studentem. On studiuje na uniwersytecie w Londynie. Olga jest dobrą uczennicą, tak jak ja. Mama Trevora (Megan) jest młodą pielęgniarką, a mama Olgi (Iryna) nauczycielką historii. A kim są Wasi rodzice? Napiszcie do mnie! Dominik 21b. Proszę zaznaczyć 5 nieprawdziwych zdań. 0. Autor bloga jest studentem. 1. Pani Karolina jest nauczycielką. 6. Mama Trevora to pielęgniarka. 2. Pan Adam pracuje w szkole. 7. Mama Olgi jest aktorką. 3. Trevor jest Białorusinem. 8. Olga mieszka w Londynie. 4. Olga jest Ukrainką. 9. Olga nie jest uczennicą. 5. Brat Trevora jest uczniem. 10. Mama Olgi uczy historii. 68

21c. Proszę uzupełnić tabelkę. Kim jest? Kto? kraj zawód Karolina Polką nauczycielką Projekt Proszę przygotować w domu zagadki o zawodach i zadać je w klasie koleżankom i kolegom. REBUS arz Fonetyka i ortografia dziennik... I Proszę słuchać i powtarzać. a) ź = zi b) późno groźny źle spóźnienie zimny ziemia zima guzik dźwig odpowiedź wiedźma dźwięk dź = dzi dziecko dziewczyna urodziny budzik II Proszę posłuchać i uzupełnić brakujące litery: ź, zi, dź, dzi. 1. siaj jest mny dzień. 2. Mój adek ma ewięć esiąt ewięć lat. 3. Ten nie wie ma na imię Ka o. III Proszę posłuchać i przeczytać. Dzik jest dziki, dzik jest zły, Dzik ma bardzo ostre kły. Kto spotyka w lesie dzika, Ten na drzewo zaraz zmyka. 4 69