PROCEDURA: Tworzenia nowej formy studiów na prowadzonym przez wydział kierunku studiów bez zmiany jego efektów kształcenia

Podobne dokumenty
Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 165 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 grudnia 2013 r. PROCEDURA:

Rozdział I Przepisy ogólne

ZARZĄDZENIE NR 13 /2014 REKTORA UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. z dnia r.

dr hab. inż. Jerzy Zając, prof. PK

Zarządzenie nr 31 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 7 maja 2012 roku

Nowe kierunki studiów/specjalności - zasady ogólne

PROCEDURA WYDZIAŁOWA NR 11 Data:

Zasady projektowania i uchwalania programów kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii (Zalecenie WZJK nr 1/2015)

Uchwała nr 116/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

3 Warunki prowadzenia studiów na określonym kierunku studiów i poziomie kształcenia

PROCEDURA WYDZIAŁOWA NR 11 Data:

Harmonogram prac Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w roku akademickim 2014/2015

Zarządzenie nr 117 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 19 grudnia 2016 roku

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Zarządzenie nr 67 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 18 czerwca 2015 roku

ROZDZIAŁ I PROCEDURA UCHWALANIA PROGRAMU KSZTAŁCENIA

Poz. 274 UCHWAŁA 778/II/4 SENATU KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II. z dnia 25 maja 2017 r

ZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r.

Procedura projektowania i modyfikacji programów kształcenia

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 18/2013 z 14 czerwca 2013 r.

Uchwała nr 37/ Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

MONITOROWANIE JAKOŚCI PROCESU KSZTAŁCENIA

Poz. 476 ZARZĄDZENIE ROP /16 REKTORA KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II. z dnia 13 października 2016 r.

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

PROCEDURA TWORZENIA I LIKWIDOWANIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

PRZYGOTOWANIE MODUŁÓW

3 Wykaz dokumentów do wniosku

PROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczne i społeczne

Uchwała Nr 57/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

zarządzam, co następuje:

REGULAMIN KURSÓW DOKSZTAŁCAJĄCYCH I SZKOLEŃ W UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM

REGULAMIN KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCH UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

Uchwała nr 34/2015 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu z dnia 22 maja 2015 roku

Zarządzenie Nr 9/2017. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 18 stycznia 2017 roku

Załącznik do uchwały nr 27 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 25 września 2012 r.

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

Uchwała Nr 50/2013/VII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 września 2013 r.

Uchwała Nr 43/2015/VIII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 29 października 2015 r.

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r.

PROCEDURA Data: Zmiana w systemie jakości Strona 1/9. 1. Cel i przedmiot procedury. 2. Zakres procedury

Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku

Uchwała nr 40/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 marca 2014 r.

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 20/2015 z 28 lipca 2015 r.

Regulamin studiów podyplomowych w Politechnice Opolskiej

PROCEDURA NR 13 Uczelniane fakultatywne przedmioty humanistyczno-społeczne

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

Założenia wdrażania Prawa o szkolnictwie wyższym i nauce (ustawy 2.0) w AGH

Zarządzenie 53/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 marca 2012 r.

zarządzam, co następuje:

Zarządzenie nr 364/2009/2010 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 12 sierpnia 2010 roku

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r.

Uchwała nr 412 Senatu SGH z dnia 16 marca 2016 r.

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSÓW DOKSZTAŁCAJĄCYCH. Postanowienia ogólne

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

INSTRUKCJA WERYFIKACJI MODUŁÓW

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Zarządzenie Nr 39/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 2 listopada 2016 r.

REGULAMIN ORGANIZACYJNY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Poz. 417 ZARZĄDZENIE NR 93 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 28 grudnia 2017 r.

przez właściwą Radę Samorządu.

Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II (676/II/9).

Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych Kierunek Doradztwo filozoficzne i coaching

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

REGULAMIN ORGANIZACYJNY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH. Postanowienia ogólne

Regulamin. Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia. Wydziału Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

Uchwała nr 80 (2016/2017) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 21 kwietnia 2017 roku

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

UCHWAŁA Nr XXIV 3.6/16 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 21 grudnia 2016 r.

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

Poz. 195 ZARZĄDZENIE NR 48 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 5 czerwca 2017 r.

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Decyzja Nr 25/2017 Dziekana Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 4 grudnia 2017 r.

Zarządzenie nr 35 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 2 czerwca 2008 roku

Uchwała nr 1227 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 25 kwietnia 2012 r.

Biuletyn 3/2012 Biura ds. Jakości Kształcenia UKW

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zasady monitorowania i weryfikacji osiągania zamierzonych efektów kształcenia

UCHWAŁA Nr XXIII 20.3/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 26 listopada 2014 r.

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

Zarządzenie Nr R-18/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 5 maja 2016 r.

UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.

PROCEDURA DYPLOMOWANIA

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 1. Prezentacja Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.

Zarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

Transkrypt:

Załącznik nr 6 do zarządzenia nr 165 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 grudnia 2013 r. PROCEDURA: Tworzenia nowej formy studiów na prowadzonym przez wydział kierunku studiów bez zmiany jego efektów kształcenia I Opracowanie projektu utworzenia nowej formy studiów Inicjatorem zmiany programu kształcenia kierunku studiów może być nauczyciel akademicki, kierunkowy zespół zapewniania jakości kształcenia (KZZJK), wydziałowy zespół ds. jakości kształcenia (WZJK), dyrektor/kierownik wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału, prodziekan lub dziekan wydziału. Inicjator projektu odpowiedzialny jest za opracowanie wniosku o utworzenie nowej formy studiów, który powinien składać się z: 1) proponowanych zmian w programie kształcenia kierunku związanych z utworzeniem nowej formy studiów; 2) uzasadnienia celowości utworzenia nowej formy studiów (w szczególności zgodność z misją i strategią uczelni, wydziału oraz instytutu/katedry, rozwój kształcenia, badania naukowe, przemiany zachodzące w sferze społecznej, gospodarczej oraz na rynku pracy, doskonalenie jakości kształcenia). II Akceptacja projektu utworzenia nowej formy studiów Opracowany projekt inicjator przedkłada do akceptacji dyrektorowi/kierownikowi wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału, która przewidziana jest jako odpowiedzialna za organizację i prowadzenie kształcenia na tworzonym kierunku. 1

III Opracowanie szczegółowego projektu nowej formy studiów oraz związanych z tym zmian programu kształcenia kierunku studiów przez kierunkowy zespół zapewniania jakości kształcenia W przypadku akceptacji projektu, dyrektor instytutu/kierownik katedry przedstawia propozycję utworzenia nowej formy studiów i związanych z tym zmian w programie kształcenia kierunku studiów kierunkowemu zespołowi zapewniania jakości kształcenia (KZZJK). KZZJK opracowuje szczegółowy projekt nowej formy studiów, w szczególności zmian w programie kształcenia kierunku studiów oraz kosztorysu nowej formy studiów. W pracach KZZJK powinien uczestniczyć inicjator utworzenia nowej formy studiów. W trakcie prac nad szczegółowym projektem zmian KZZJK przeprowadza konsultacje z nauczycielami akademickimi prowadzącymi zajęcia na kierunku (w szczególności z pracownikami zaliczonymi do minimum kadrowego kierunku), studentami kierunku oraz interesariuszami zewnętrznymi kierunku (w szczególności przedstawicielami potencjalnych pracodawców, absolwentami, reprezentantami stosownych organizacji lub stowarzyszeń związanych bezpośrednio z daną branżą gospodarki bądź dziedziną nauki). KZZJK przedstawia opracowany projekt utworzenia nowej formy studiów do akceptacji dyrektorowi/kierownikowi wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału oraz radzie instytutu/ zebraniu pracowników wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału. Jeśli z uwagi na specyfikę wydziału lub kierunku studiów nie można określić instytutu/katedry odpowiedzialnej za organizację i prowadzenie kształcenia na tworzonym kierunku, funkcję dyrektora/kierownika wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału przejmuje dziekan, a funkcję rady instytutu/zebrania pracowników wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału przejmuje rada wydziału. IV Zaopiniowanie projektu programu kształcenia przez radę wydziału i skierowanie pisma przewodniego do rektora Opracowany przez zespół programowy projekt utworzenia nowej formy studiów i związanych z tym zmian w programie kształcenia kierunku studiów wraz ze wszystkimi załącznikami, po zaakceptowaniu go przez radę instytutu/zebranie pracowników wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału, dyrektor/kierownik wewnętrznej jednostki organizacyjnej wydziału przekazuje dziekanowi celem przedłożenia radzie wydziału do zaopiniowania. Rada wydziału, po zasięgnięciu opinii wydziałowego zespołu ds. jakości kształcenia, podejmuje uchwały: 2

1) w sprawie gotowości utworzenia nowej formy studiów na danym kierunku, poziomie i profilu kształcenia; 2) w sprawie zasad rekrutacji. Po podjęciu przez radę wydziału stosownych uchwał dziekan kieruje: 1) do prorektora odpowiedzialnego za sprawy kształcenia za pośrednictwem Działu Kształcenia pismo przewodnie z wnioskiem o utworzenie nowej formy studiów wraz z uzasadnieniem merytorycznym i kompletem dokumentów (uchwały rady wydziału, projekt programu kształcenia wraz z załącznikami) w formie elektronicznej; 2) do prorektora odpowiedzialnego za sprawy finansów za pośrednictwem Kwestora projekt kosztów planowanej nowej stacjonarnej formy studiów i możliwości jej sfinansowania przez podstawową jednostkę organizacyjną bądź z wykorzystaniem zewnętrznych źródeł finansowych lub kosztorys nowej niestacjonarnej formy studiów, zawierający kalkulację kosztów i wysokość opłat; nie później niż: 1) miesiąc przed terminem kwietniowego posiedzenia Senatu UŚ jeśli kierunek ma zostać uruchomiony od 1 października tego roku; 2) miesiąc przed terminem grudniowego posiedzenia Senatu UŚ jeśli kierunek ma zostać uruchomiony w rekrutacji zimowej. Ostateczną dokumentację w formie papierowej i elektronicznej należy dostarczyć do Działu Kształcenia i Kwestora co najmniej tydzień przed posiedzeniem Senatu UŚ, na którym odbędzie się głosowanie nad wnioskiem. Jeśli kierunek studiów, na którym tworzona jest nowa forma studiów, jest prowadzony wspólnie przez co najmniej dwa wydziały, wyżej wymienione uchwały muszą zostać zaakceptowane przez rady wszystkich tych wydziałów, a pismo przewodnie do prorektora odpowiedzialnego za sprawy kształcenia kierują wspólnie dziekani wszystkich tych wydziałów. Do wniosku należy załączyć zmodyfikowane porozumienie dotyczące zasad organizacji studiów na kierunku po utworzeniu nowej formy studiów zawarte na piśmie i zaakceptowane przez rady wydziałów oraz podpisane przez dziekanów wszystkich wydziałów będących stronami porozumienia. V Sprawdzenie projektu programu kształcenia pod względem formalnoprawnym Dział Kształcenia analizuje projekt utworzenia nowej formy studiów pod względem formalnoprawnym. W przypadku stwierdzenia uchybień formalnych lub niekompletności 3

dokumentacji szczegółową listę uchybień formalnych przekazuje się dziekanowi wydziału wnioskującego w celu dokonania poprawek i uzupełnień. Jeśli nie ma zastrzeżeń formalnoprawnych, wniosek kierowany jest do opinii merytorycznej. VI Opiniowanie wniosku o utworzenie nowej formy studiów przez senacką Komisję ds. kształcenia Senacka Komisja ds. kształcenia opiniuje wniosek o utworzenie nowej formy studiów wraz z kompletem dokumentów. Wniosek dyskutowany jest najpóźniej na posiedzeniu Komisji bezpośrednio poprzedzającym odpowiednio kwietniowe lub grudniowe posiedzenie Senatu Uniwersytetu Śląskiego w zależności od terminu, w którym ma zostać uruchomiona nowa forma studiów. Na posiedzenie Komisji, na którym dyskutowany jest wniosek, zaprasza się przedstawicieli KZZJK. Senacka Komisja ds. kształcenia może: 1) zwrócić wniosek KZZJK wraz z uwagami w celu dokonania zmian; 2) zaopiniować wniosek pozytywnie; 3) zaopiniować wniosek negatywnie. Jeśli Komisja ds. kształcenia zgłosiła uwagi do wniosku, KZZJK po modyfikacji wniosku ponownie przekazuje go senackiej Komisji ds. kształcenia, która opiniuje go pozytywnie lub negatywnie. Jeśli opinia jest pozytywna, informacja o projekcie utworzenia nowej formy studiów jest przekazywana do senackiej Komisji ds. budżetu i finansów w celu zaopiniowania przedłożonego wcześniej kosztorysu. Po zaopiniowaniu wniosku przez Komisję ds. kształcenia informacja o projekcie utworzenia nowej formy studiów oraz o opinii Komisji ds. kształcenia jest kierowana za pośrednictwem Kwestora do senackiej Komisji ds. budżetu i finansów w celu uzyskania opinii o celowości ekonomicznej utworzenia nowej formy studiów przed skierowaniem wniosku do Senatu. VII Opiniowanie wniosku o utworzenie kierunku przez senacką Komisję ds. budżetu i finansów Senacka Komisja ds. budżetu i finansów opiniuje wniosek w oparciu o kosztorys nowej niestacjonarnej formy studiów, zawierający kalkulację kosztów i wysokość opłat, a w przypadku nowej stacjonarnej formy studiów określenie kosztów planowanej formy 4

studiów i możliwości jej sfinansowania przez podstawową jednostkę organizacyjną lub z wykorzystaniem zewnętrznych źródeł finansowych. Senacka Komisja ds. budżetu i finansów może: 1) zwrócić wniosek zespołowi programowemu wraz z uwagami w celu dokonania zmian; 2) zaopiniować wniosek pozytywnie; 3) zaopiniować wniosek negatywnie. Jeśli Komisja ds. budżetu i finansów zgłosiła uwagi do kosztorysu projektu, KZZJK, po modyfikacji kosztorysu, ponownie przekazuje go senackiej Komisji ds. budżetu i finansów, która opiniuje go pozytywnie lub negatywnie. Jeśli wskutek uwag senackiej Komisji ds. budżetu i finansów KZZJK dokonał zmian projektu programu kształcenia nowej formy studiów, wniosek trafia ponownie do senackiej Komisji ds. kształcenia, która opiniuje zmodyfikowany program kształcenia pozytywnie lub negatywnie. VIII Utworzenie nowej formy studiów przez Senat Uniwersytetu Śląskiego Po zaopiniowaniu przez senacką Komisję ds. kształcenia oraz senacką Komisję ds. budżetu i finansów, wniosek wraz z kompletem dokumentacji jest przekazywany za pośrednictwem Działu Kształcenia do prorektora odpowiedzialnego za sprawy kształcenia, który, po zapoznaniu się z opiniami nt. wniosku, przedstawia Senatowi Uniwersytetu Śląskiego wniosek o utworzenie nowej formy studiów na danym kierunku studiów. Senat Uniwersytetu Śląskiego, po zapoznaniu się z opiniami senackiej Komisji ds. budżetu i finansów oraz senackiej Komisji ds. kształcenia, przyjmuje uchwałę w sprawie utworzenia nowej formy studiów na danym kierunku studiów. Wydział wnioskujący o utworzenie nowej formy studiów ma prawo wycofać swój wniosek na każdym etapie procedury aż do momentu podjęcia przez Senat ww. uchwały. IX Zatwierdzenie przez radę wydziału programu kształcenia kierunku studiów po zmianach spowodowanych utworzeniem nowej formy studiów Po utworzeniu przez Senat nowej formy studiów na danym kierunku studiów rada wydziału, po zasięgnięciu opinii wydziałowej rady samorządu studenckiego, podejmuje uchwałę o dokonaniu zmian w programie kształcenia kierunku studiów wynikających z utworzenia na nim nowej formy studiów. Uchwałę tę należy podjąć najpóźniej do końca czerwca roku kalendarzowego, w którym rozpoczyna się cykl kształcenia prowadzony według nowego programu kształcenia. 5

Jeśli zmianie ulega również załącznik 13. do programu kształcenia (opis wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia), rada wydziału, przyjmując go, zobowiązana jest dokonać stosownej zmiany w uchwale określającej funkcjonowanie wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia. Jeśli kierunek studiów prowadzony jest wspólnie przez co najmniej dwa wydziały, zmodyfikowany program kształcenia musi zostać zatwierdzony przez rady wszystkich tych wydziałów. Kopię uchwały rady wydziału wraz ze zmodyfikowanym programem kształcenia (uwzględniającym komplet załączników) kierunku studiów dziekan przekazuje prorektorowi odpowiedzialnemu za sprawy kształcenia za pośrednictwem Działu Kształcenia w wersji elektronicznej i papierowej w ciągu dwóch tygodni od daty podjęcia uchwały. 6