Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Podobne dokumenty
Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI rok szkolny 2018/2019

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

I Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów ośmioletnich szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI rok szkolny 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA. Czas pracy: 120 minut

POZIOM PODSTAWOWY - GR 1 Czas pracy 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. (dla klas trzecich liceum i klas czwartych technikum)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 25 SIERPNIA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR pola do tego przeznaczone. Błędne

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR 2016

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP REJONOWY rok szkolny 2018/2019

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY rok szkolny 2018/2019

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom rozszerzony MATEMATYKA 14 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 180 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

Czas pracy 170 minut

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony LO

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

II Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

XII WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

III Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 7 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP REJONOWY rok szkolny 2018/2019

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2019

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 09 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy 1 MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 28 LUTEGO Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 09 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

Transkrypt:

Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 016/017 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 1 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji.. Czytaj uważnie wszystkie polecenia i informacje zawarte w treści zadań. 3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 16 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte i zadania otwarte, wymagające krótkiej lub dłuższej odpowiedzi. 5. Do każdego zadania zamkniętego zaproponowano cztery odpowiedzi oznaczone literami: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj długopisem odpowiednią kratkę (do kodowania odpowiedzi nie można używać ołówka) z odpowiadającą jej literą na karcie odpowiedzi, np. gdy wybrałeś odpowiedź A : Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź: Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt, a za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi zero punktów. 6. W zadaniach otwartych zapisz pełne rozwiązania starannie i czytelnie w miejscach wyznaczonych przy poszczególnych zadaniach. Pamiętaj, że pominięcie argumentacji lub istotnych obliczeń w rozwiązaniu zadania otwartego może spowodować, że za to rozwiązanie nie będziesz mógł dostać pełnej liczby punktów. Pomyłki przekreślaj (nie używaj korektora). 7. Redagując odpowiedzi do zadań możesz wykorzystać miejsca opatrzone napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. 8. Możesz korzystać z cyrkla i linijki oraz kalkulatora prostego. 9. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać z podpowiedzi kolegów narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji. Nie opuszczasz wyznaczonego miejsca przed upływem określonego w teście czasu pracy. 10. Aby zostać laureatem Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego musisz zdobyć co najmniej 84% punktów, czyli 4 punkty. 11. Na udzielenie odpowiedzi masz 10 minut. Życzymy Ci powodzenia! Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac) Imię i nazwisko ucznia Uczeń uzyskał:.. /50 pkt.

Zad. 1. (1 pkt) Liczba 16 49 5 81 jest równa A. -3 B. -1 C. 1 D. 5. Zad.. (1 pkt) W okrąg o promieniu a wpisano kwadrat. Różnica obwodów okręgu i kwadratu wynosi: A. a a B. a a C. a a D. a 4 a Zad. 3. (1 pkt) Rozwinięcie dziesiętne nieskończone ma liczba: 18 4 77 A. 45 B. 60 C. 91 14 D. 35. Zad.4. (1 pkt) Suma długości krawędzi podstawy a i wysokości ściany bocznej h prostopadłej do tej krawędzi ostrosłupa prawidłowego trójkątnego wynosi 10. Jego pole powierzchni bocznej wynosi: A. 1 30a a B. a 1a 3 C. 3 15a a Zad. 5. (1 pkt) Rozwiązaniem równania ( x 3 ) = ( 4x )(x 0,5 ) jest liczba: D. 3a 30a A. 1 B. -1 C. - D.. Zad. 6.(1 pkt) Do wykresu funkcji f ( x) x 3 x nie należy punkt: A. A = ( -3; - 1 ) B. B = ( 6; 1 ) C. C = ( 11; 1 ) D. D = ( - 5; 1 ). Zad. 7. (1pkt) W urnie znajduje się dwa razy więcej kul białych niż czarnych i trzy razy mniej kul czerwonych niż białych. Prawdopodobieństwo wylosowania kuli białej wynosi: 6 3 A. 3 B. 11 C. 4 D. 9. Strona z 1

Brudnopis Strona 3 z 1

Zad. 8. (3 pkt) Wujek jest o 4lata starszy od cioci. 36 lat temu stosunek wieku wujka do wieku cioci był jak 3:. Ile lat ma ciocia i ile lat ma wujek?. Zapisz obliczenia Zad. 9. (5 pkt) Wyznacz najmniejszą liczbę całkowitą spełniającą nierówność ( x 3) (x 5)( x + 5 ). Zapisz obliczenia. Strona 4 z 1

Zad. 10. (5 pkt) Prosta y = x 6 przecina oś y układu współrzędnych w punkcie A i oś x w punkcie B, a prosta y = - x + 5 przecina oś x układu współrzędnych w punkcie C i oś y w punkcie D. Oblicz pole czworokąta ABCD. Zapisz obliczenia. Zad. 11. (5 pkt) Dwusieczne kątów trójkąta ABC podzieliły go na sześć trójkątów. Wyznacz miary kątów trójkąta AFO jeżeli miara kąta ABC jest równa 46 o, a miara kąta CAB wynosi 100 o Zapisz niezbędne obliczenia. Strona 5 z 1

Zad. 1. (5 pkt) W ciągniku koło przednie ma o 1, m mniejszy obwód od koła tylnego. Mniejsze koło podczas jazdy wykonało 5000 obrotów, a większe 3000 obrotów. Oblicz jaką drogę pokonał ciągnik. Zapisz obliczenia. Strona 6 z 1

Zad. 13. (5 pkt) Czworościan foremny ma objętość V. Oblicz wysokość H tego czworościanu. Zapisz obliczenia. Strona 7 z 1

Zad. 14. (5 pkt) W urnie znajduje się pięć kul oznaczonych cyframi: 1,, 3, 4, 5. Losujemy kolejno dwie kule ( kuli po losowaniu nie zwracamy ) i zapisujemy wylosowane cyfry w kolejności losowania tworząc liczbę dwucyfrową. Oblicz prawdopodobieństwo, A - utworzona liczba jest podzielna przez 6 i B utworzona liczba jest podzielna przez 4. Które ze zdarzeń ma większe prawdopodobieństwo? Zapisz obliczenia. Strona 8 z 1

Zad. 15. (5 pkt) W rombie jedną przekątną skrócono o p%, a drugą wydłużono o p% tak, ze w rezultacie pole rombu zmniejszyło się o 4%. Oblicz wartość p. Zapisz obliczenia. Strona 9 z 1

Zad. 16. ( 5 pkt) W pewnej klasie liczba uczniów spełnia następujące warunki. Gdy ustawiamy uczniów po pięciu, to zostaje nam 4 uczniów, a gdy ustawiamy uczniów po siedmiu, to zostaje nam trzech uczniów. Ilu uczniów jest w tej klasie, jeżeli uczniowskich grup pięcioosobowych jest o jeden więcej' niż uczniowskich grup siedmioosobowych? Zapisz obliczenia. Strona 10 z 1

Brudnopis Strona 11 z 1

KARTA ODPOWIEDZI (do zadań zamkniętych) Numer zadania Odpowiedzi Liczba punktów (wypełnia komisja) Data urodzenia ucznia 1 A B C D A B C D dzień miesiąc rok 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D (wypełnia komisja) Suma punktów za zadania zamknięte Suma punktów za zadania otwarte Suma punktów za cały arkusz Strona 1 z 1