E-gazeta

Podobne dokumenty
Zapewnienie bezpieczeństwa cyfrowego szkoły nowy obowiązek dyrektorów i organów prowadzących. Artur Krawczyk Stowarzyszenie Miasta w Internecie

Tytuł prezentacji. Imię i nazwisko. Szkoła epoki smartfona przeciwdziałanie zagrożeniom ze strony otoczenia cyfrowego.

Korzystanie z Internetu

BEZPIECZNA SZKOŁA ZAGROŻENIA I ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI. Opracowanie Karolina Ostromecka

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.

Cyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin

dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele

Szkolny program profilaktyczny "Bezpieczny internet"

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz

PRACA SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Jeszcze raz o balu. Podziękowanie

Bezpieczeństwo dzieci w internecie. Spotkanie edukacyjne dla rodziców uczniów klas IV-VI

Szanowna Pani Dyrektor,

Szymon Wójcik

FERIE W MIEŚCIE CZEMU NIE...

Colorful B S. Autor: Alicja Wołk-Karaczewska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN:

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Lepszy Internet zależy od Ciebie

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V

ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE

W oparciu o dokument MEN Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona)

Projekt Nasza Mała Biblioteka

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET

XVI ZLOT DRUŻYN HUFCA ZIEMI WADOWICKIEJ

WITAJCIE PO FERIACH!!!

Dzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Jestem już w sieci. Cyberprzemoc. fundacja. Realizator projektu:

URZĄD MIASTA W UNIEJOWIE

MIĘDZYNARODOWY KONKURS PANGEA 2018

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

Regulamin Konkursu Literackiego. realizowany w ramach programu Partnerstwo dla książki

PRACE KONKURSOWE - WERNISAŻ

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

SPOTKANIE Z RODZICAMI BOBROWICE, 23 MAJA 2019

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO. pod hasłem Ja i moja pasja

Gdynia prekursorem walki z cyberprzemocą

PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA I SKUTKI CYBERPRZEMOCY. Iwona Lanycia Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

Uwrażliwienie młodzieży na ważne problemy społeczne, Ograniczenie przejawów dyskryminacji i przemocy w szkole,

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

Ośrodek Kultury Arsus oraz Szkoła Podstawowa nr 360 w Warszawie zapraszają do udziału w projekcie:

Ochrona danych osobowych w placówce oświatowej. Małgorzata Jagiełło

Zespół Szkół nr 1 w Goleniowie FALOCHRON

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Program profilaktyczny BEZPIECZNI W SIECI

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

Dzieci bezpieczne online, czyli o czym warto wiedzieć?

Sprawozdanie z pracy zespołu nauczycieli klas drugich w I semestrze w roku szkolnym 2014/2015

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Tydzień Profilaktyki i Promocji Zdrowia w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Rudce

Miejsce inne niż wszystkie Biblioteka z Pasją już otwarta

Nowinki Szkolnej Rodzinki

ŚWIETLICA SZKOLNA CELE PRACY ŚWIETLICY

Bezpieczne dzieci to wyedukowani dorośli - program edukacyjny UPC dla rodziców, nauczycieli i ZHP

BEZPIECZNA SZKOŁA w pełni konsekwentnie merytorycznie bezpiecznie

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Regulamin Gminnego Konkursu Piosenki Religijnej pt. Razem ku świętości

mgr Andrzej Koba nauczyciel kulturoznawca 1. O MNIE 2. MOJA OFERTA KOŁA ZAINTERESOWAŃ

W szkole były trzy oddziały integracyjne - klasy: Ic, IId i IIId.

Cyberprzemoc spotkanie dla rodziców

Ewaluacja 2012/2013. Słabe strony:

Na podst. art. 31 ustawy z dnia 8 marca o samorządzie gminnym (Dz. U. 2017, poz ze zm.) zarządzam, co następuje: 1

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY

WSTĘP. Procedury zawarte w poniższym opracowaniu obowiązują wszystkich nauczycieli oraz inne osoby pracujące w Szkole.

Moja ulubiona książka

Karta próby na stopień: samarytanki / ćwika

REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO "Dziś uczeń jutro programista"

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Rok szkolny 2011/2012

Festiwalu Sztuk Wieczory Flandryjskie.

Transkrypt:

Zespół Szkół w Uniejowie Kościelnicka 26-28 99-210, Uniejów Numer 16 02/19 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER Wyjść poza schemat Dla uczniów klas VI - VIII i III Gimnazjum dnia 06 lutego br. odbyła się aktywna lekcja wychowawcza poświęcona problematyce cyberprzemocy. W spektaklu pt. "Wyjść poza schemat", aktorzy poruszyli problemy i zagrożenia jakie czyhają na użytkowników Internetu i telefonów komórkowych. Zagrożenia bezpieczeństwa cyfrowego ucznia: Dostęp do treści szkodliwych, niepożądanych, nielegalnych publikowanych w Internecie (np. przemoc, pornografia, sekty, popularyzacja faszyzmu, nawoływanie do samookaleczeń, werbunek do org. terrorystycznych, promowanie korzystania z narkotyków) Cyberprzemoc - nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem sieci, publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć, filmów z użyciem sieci oraz podszywanie się w sieci pod kogoś wbrew jego woli Naruszenia prywatności dotyczące nieodpowiedniego lub niezgodnego z prawem wykorzystania danych osobowych lub wizerunku dziecka i pracownika szkoły (przestępstwo) Zagrożenia dla zdrowia dzieci w związku z nadmiernym korzystaniem z Internetu - infoholizm (siecioholizm) nadmierne, obejmujące niekiedy niemal całą dobę korzystanie z zasobów Internetu i gier komputerowych (najczęściej sieciowych) i portali społecznościowych przez dzieci. Nawiązywanie niebezpiecznych kontaktów w Internecie zagrożenie obejmuje kontakty osób dorosłych z małoletnimi w celu zainicjowania znajomości prowadzących do wyłudzenia poufnych informacji, nawiązania kontaktów seksualnych, skłonienia dziecka do zachowań niebezpiecznych dla jego zdrowia i życia lub wyłudzenia własności (np. danych, pieniędzy, cennych przedmiotów rodzinnych). Seksting, prowokacyjne zachowania i aktywność seksualna jako źródło dochodu osób nieletnich - przesyłanie drogą elektroniczną lub publikowanie w portalach (społecznościowych) prywatnych treści, głównie zdjęć, o kontekście seksualnym, erotycznym i intymnym Bezkrytyczna wiara w treści zamieszczone w Internecie, nieumiejętność odróżnienia treści prawdziwych od nieprawdziwych, bezkrytyczne uznawanie za prawdę tez publikowanych w forach internetowych, kierowanie się informacjami zawartymi w reklamach Łamanie prawa autorskiego - ryzyko poniesienia odpowiedzialności cywilnej lub karnej z tytułu naruszenia prawa autorskiego albo negatywnych skutków pochopnego spełnienia nieuzasadnionych roszczeń (tzw. copyright trolling)

Dziennik Łódzki Numer 16 03/2019 Strona 2 www.dzienniklodzki.pl LUDZIE Z PASJĄ Nasza koleżanka Martyna to z jednej strony bardzo skryta, cicha, zamknięta w sobie osoba, ale z drugiej dziewczyna o ciekawej osobowości. Poczytajcie sami Mam na imię Martyna i chodzę do klasy III B gimnazjum. Większość osób kojarzy mnie głównie z tego, że jestem najcichsza w klasie, ale to oczywiste, że jak prawie każdy mam swoje pozaszkolne zainteresowania i pasje. Jedną z nich są lalki, które kolekcjonuję od prawie czterech lat. Mam dwie laki kolekcjonerskie i całą masę porcelanowych Barbie, Monster High, figurek i innych wytworów barbiopodobnych, choć nadal z niecierpliwością czekam, aż moja młodsza siostra wyrośnie ze swoich i mi je odda. Niektórzy myślą, że po prostu bawię się lalkami, ale przecież nie o to chodzi w ich kolekcjonowaniu. Najczęściej szyję dla nich ubrania, robię dodatki, wymyślam stylizacje i fotografuję, a czasem dorabiam nowe włosy czy twarze. Dotychczas chyba najbardziej szalonym pomysłem była lalka z miniaturowym telewizorem zamiast głowy. Po tym, jak zaczęłam zbierać lalki, zaczęły podobać mi się coraz bardziej dziecinne rzeczy, więc szybko doszły do tego kucyki, figurki zwierząt i całe mnóstwo kolorowych drobiazgów. Oprócz tego interesuję się Japonią i wszystkim, co japońskie. Choć nie stawiam tego na pierwszym planie, to bardzo chciałabym kiedyś odwiedzić ten kraj. Najwięcej czasu poświęcam jednak na rysowanie, bo, niestety, większość moich bazgrołów powstaje na lekcjach. Martyna Ludwicka

www.dzienniklodzki.pl Dziennik Łódzki Numer 16 03/2019 Strona 3 Zosia Grzelak poleca... W wakacje kupiłam książkę pt. "Jedno z nas kłamie" napisaną przez Karen M. McManus. Długo zwlekałam z przeczytaniem jej, jednak w końcu nadszedł ten moment. Już od pierwszych stron lektury pożałowałam tego, że wcześniej po nią nie sięgnęłam. Książka jest kryminałem, mimo to nie bardzo zawiłym. Opowiada o piątce nastolatków, którzy pewnego dnia zostają wplątani w straszną sprawę jaką jest morderstwo. Jedyne co ich łączy to zatrzymanie za karę po lekcjach. Ta niewinna "koza" wywróci ich życie do góry nogami, ponieważ jeden z nich: Simon, nie wróci z tego żywy. Fakt, że w chwili śmierci chłopaka w sali obecna była tylko czwórka uczniów nie działa na ich korzyść. Na dodatek Simon prowadził stronę z plotkami, a kolejne, które chciał opublikować dotyczyły właśnie naszych głównych bohaterów. Historia przedstawiona z czterech punktów widzenia pozwala lepiej zrozumieć uczucia bohaterów oraz zdecydować kto jest winny. Serdecznie polecam tę książkę osobą, które dopiero zaczynają swoją przygodę z kryminałami, jak i tym, które są już w nich obeznane. Zosia Grzelak Ile czasu tygodniowo poświęcamy na naukę? Klasy IV- V W klasach IV- V ucz. najczęściej poświęcają od 0,5 do 1,5h na naukę w domu w postaci zadań pisemnych. Rzadziej poświęcają na to od 1 do 2h. Na naukę ustną uczniowie przeznaczają tygodniowo średnio od 0,5 do 2h, czyli łącznie ok. 1h -3,5 h tygodniowo. Klasy VII- VIII W tych klasach uczniowie poświęcają tygodniowo od 0,5 do 2h na zadania pisemne. Sytuacja ma się inaczej w stosunku do ćwiczeń ustnych, ponieważ na to przeznaczają zazwyczaj powyżej 2h w ciągu tygodnia, czyli razempowyżej 4,5 h w tygodniu.,,niezwykła LEKCJA FIZYKI W styczniu, w naszej szkole, odbyła się niezwykła lekcja fizyki w klasie VIIa. Podczas wykonywania doświadczenia przez Panią Ewę Trzmielewską, do klasy weszli niespodziewani goście. Była to ekipa TVP3, która nagrywała materiał do programu Argo Express. Ta niecodzienna wizyta miała związek z realizowanym w naszej szkole projektem pn.,,uniejowska Akademia Kompetencji Kluczowych. Panowie z telewizji nakręcili materiał z lekcji fizyki z udziałem mojej klasy, który mogliśmy obejrzeć 20.01.2019r. na kanale TVP3 Łódź. MariannaStefańska Klasy gimnazjalne Młodzież uczęszczająca do klas gimnazjum, na zadania pisemne poświęca najczęściej nie więcej niż 1,5h w ciągu tygodnia. Na ćwiczenia ustne przeznaczają średnio do 2h tygodniowo, co daje wynik: 3,5 h tygodniowo. Ola Bierzyńska

Dziennik Łódzki Numer 16 03/2019 Strona 4 www.dzienniklodzki.pl HARCERSKI BIWAK W biwaku Hufca ZHP Uniejów uczestniczyły gromady i drużyny z Łęczycy, Szadku, Zygier, Wilamowa, Wielenina i Uniejowa. Szkoła Podstawowa w Uniejowie zamieniła się w tym czasie w średniowieczny zamek. Pierwszego dnia odbyło się spotkanie z Zespołem Tańca Dawnego Dworzanie, który zaprezentował tańce chłopskie i dworskie. Tego wieczoru zuchy wysłuchały nietypowej gawędy Jak Bolek stawał się dzielnym rycerzem, a w czasie jej wygłaszania gromady wybierały skarby ze skrzyni i tworzyły z nich tarczę, miecz i hełm. Równolegle harcerze mieli świecowisko z gawędą i piosenkami harcerskimi. Drugiego dnia warsztaty na temat życia średniowiecznego rycerstwa przeprowadziła Prezes Stowarzyszenia Historyczno Kulturalnego Dworzanie Elżbieta Bartnik. Obecna była również Akademia Rycerska. Następnie odbył się Turniej Zuchowy i Harcerskiego. Po obiedzie każda grupa wiekowa przystąpiła do gry terenowej. Młodsi poszukiwali uprowadzonych dam dworu, a harcerze wykazywali się wiedzą i umiejętnościami na terenie miasta. Bogaty program w pełni zaspokoił potrzebę zabawy, ruchu, rozwoju sprawności fizycznej, ciekawość wiedzy historycznej. Zwrócono szczególną uwagę na podobny zbiór zasad i wartości zarówno rycerstwa, jak i harcerstwa Zgodnie ze słowami Roberta Baden Powella: Lista cnót wymaganych przez kodeks rycerski da się ująć w trzy naczelne punkty: 1. Rycerskie odniesienie się do bliźnich, 2. Karność wewnętrzna, 3. Doskonalenie się. Małgorzata Antoniak pwd., MagdalenaDerlacz pwd.

www.dzienniklodzki.pl Dziennik Łódzki Numer 16 03/2019 Strona 5 Rozśpiewane ferie 21 lutego 2019 roku w MGOK w Uniejowie odbył się "Gminny Festiwal Piosenki dla Dzieci i Młodzieży". W tegorocznym konkursie w 4 kategoriach wiekowych udział wzięło 86 młodych wykonawców. Organizatorem festiwalu, który był jedną z atrakcji przygotowanych w ramach zimowych ferii w naszym mieście, były Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury w Uniejowie i Miejsko- Gminna Biblioteka Publiczna w Uniejowie. Nasze festiwalowe sukcesy: Kategoria klasy I III II nagroda Barbara Troczyńska - opiekun M. Derlacz wyróżnienie Maja Perkowska - opiekun M. Derlacz wyróżnienie - Inga Olczyk - T. Gadzinowska wyróżnienie Eliza Wojtczak - J. Wójcik Kategoria klasy IV-VI I nagroda Amelia Perkowska - opiekun A. Pajor II nagroda Filip Wawrzyniak - opiekun A. Pajor Kategoria klasy VII-VIII, gimnazjum I nagroda Weronika Napieraj opiekun A. Pajor II nagroda Weronika Kujawa opiekun M. Derlacz III nagroda Marianna Stefańska - opiekun M. Derlacz III nagroda Natalia Izydorczyk - opiekun A. Pajor wyróżnienie Oliwia Łuczak - opiekun M. Derlacz Gratulujemy Wokalistom i Opiekunom!