POLSKI ZWIĄZEK STOWARZYSZEŃ WYNALAZCÓW i RACJONALIZATORÓW /PZSWiR/ Warszawa ul. Czackiego 3/5 tel./fax (0-22) R E G U L A M I N

Podobne dokumenty
POLSKI ZWIĄZEK STOWARZYSZEŃ WYNALAZCÓW I RACJONALIZATORÓW Warszawa ul. T. Czackiego 3/5 tel./fax. (022) REGULAMIN

Olimpiady, konkursy i turnieje wynalazczości dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

(Dz. U. z dnia 18 lutego 2002 r.)

Regulamin Olimpiady Innowacji Technicznych i Wynalazczości

R E G U L A M I N OLIMPIADY INNOWACJI TECHNICZNYCH I WYNALAZCZOŚCI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 29 stycznia 2002 r.

R E G U L A M I N OLIMPIADY INNOWACJI TECHNICZNYCH I WYNALAZCZOŚCI

REGULAMIN REALZACJI PROJEKTÓW BADAWCZO WDROŻENIOWYCH Edycja I. (2017/2018)

REGULAMIN REALZACJI PROJEKTÓW BADAWCZO WDROŻENIOWYCH Edycja II (2018/2019)

REGULAMIN Turnieju Wiedzy i Umiejętności Handlowo Menedżerskich

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Zespole Szkół w Bystrzycy

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 3 w ZSO im.w.kętrzyńskiego w Kętrzynie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE SZTUK PIĘKNYCH PRZY ZSP W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Rozdział I Ustalenia ogólne

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej

I. Szkoły ponadgimnazjalne.

Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Kobyłce

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Dwujęzycznym w Brzozowie

Gdańsk, dnia czwartek, 8 czerwca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR 370/XXXV/17 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO. z dnia 22 maja 2017 r.

Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów. Gimnazjum w Ostrowsku

Rzeszów, dnia 22 maja 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VII/144/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 kwietnia 2015 r.

REGULAMIN PROJEKTU GIMNAZJALNEGO

REGULAMIN realizacji projektu edukacyjnego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 - Gimnazjum nr 8 w Gliwicach

SZKOLNY REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych

UCHWAŁA NR XXXIX/360/2014 RADY GMINY NIEMCE. z dnia 14 marca 2014 r.

Załącznik nr 1 do ZARZĄDZENIA NR ZSZ /01/011-17/10 DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ W ZALASIU z dnia 12 listopada 2010 r.

Liga Ochrony Przyrody Okręg Warmińsko Mazurski

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. uczniów Gimnazjum im. Obrońców Praw Człowieka w Zelowie

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Sportowym nr 11 im. Janusza Kusocińskiego w Wałbrzychu

REGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Zarządzenie Nr 19 /2011 Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 11 lutego 2011 r.

ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 1 przy Zespole Szkół nr 1 im. Szarych Szeregów w Łaskarzewie

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir

Zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 9 im. Sandro Pertiniego w Warszawie

Regulamin Olimpiady Wiedzy o Gospodarce organizowanej przez Wyższą Szkołę Ekonomiczno-Humanistyczną w Bielsku-Białej

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Jastrowiu

REGULAMIN KONKURSU MISTRZ TECHNIKI POMORZA. eliminacje do konkursu ogólnopolskiego MISTRZ TECHNIKI FSNT NOT

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 1 w Goleniowie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W SOBOLEWIE I. USTALENIA OGÓLNE

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika w Wysokiem Mazowieckiem.

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum nr 10 im. Jana Pawła II w Rybniku. Ustalenia wstępne

REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 5 IM. MIKOŁAJA REJA W CZĘSTOCHOWIE

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Procedura realizacji projektu edukacyjnego

UCHWAŁA Nr VII/144/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 27 kwietnia 2015 r.

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych na rok szkolny 2015/2016 w I Liceum Ogólnokształcącym im. Gen. Józefa Bema w Ostrołęce

1. Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu. Do jego zadań należy:

Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

UCHWAŁA NR VIII/77/2015 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE. z dnia 25 czerwca 2015 r.

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SUSKOWOLI

Regulamin V edycji Konkursu Literatury i Języka Polskiego dla uczniów Szkół Polskich za Granicą w roku szkolnym 2014/2015

REGULAMIN realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Hrubieszowie REGULAMIN

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Zespole Szkół w Rząsce- Gimnazjum im W. Rutkiewicz w Rząsce

Kraków, dnia 7 sierpnia 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LIII/633/2018 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE. z dnia 19 lipca 2018 roku

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI

Kraków, dnia 7 lipca 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VIII/77/2015 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE. z dnia 25 czerwca 2015 roku

Zarządzenie Nr 1/2012. Podkarpackiego Kuratora Oświaty. z dnia 10 lutego 2012 r.

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 8 w Gdańsku im. Obrońców Poczty Polskiej

REGULAMIN III KONKURSU TWÓRCZOŚCI TECHNICZNEJ MISTRZ TECHNIKI TO JA

REGULAMIN OGÓLNY KONKURSÓW ORGANIZOWANYCH W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO - POMORSKIM dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2008/2009

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Górkach Wielkich

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum w Siemoni im. Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Regulamin VI edycji Konkursu Literatury i Języka Polskiego dla uczniów Szkół Polskich za Granicą w roku szkolnym 2015/2016

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI WSPIERANIA

ZASADY OGÓLNE. 4. Szkoła nie dysponuje środkami finansowymi na potrzeby projektu edukacyjnego.

Regulamin dotyczący zasad i warunków realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile

Program i szczegółowe warunki wspierania młodzieży uzdolnionej Nie zagubić talentu".

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W KOŚCIERZYNIE

Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr4 Sportowym

Regulamin Konkursu Mój zawód. Moja przyszłość w obiektywie III edycji Programu Wspomagania Uczniów w Wyborze Zawodu Laboratorium Mój Profil

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEJ OLIMPIADY MYŚLI JANA PAWŁA II

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego

REGULAMIN. XIII Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej. Gwiezdny Krąg

Warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny 2016/2017 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Wincentego Witosa w Giebułtowie

Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 2 im. Marka Kotańskiego w Słubicach

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO

Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 1w Żninie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W POBIEDZISKACH

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego w Miejskim Gimnazjum im. Stanisława Dulewicza w Darłowie

Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Goworowie

Do zadań przewodniczącego zespołu do spraw projektu edukacyjnego należy:

UCHWAŁA NR... RADY GMINY JERZMANOWA. z dnia r.

tematów projektów, sporządzenie ich listy zbiorczej, przedstawienie jej Radzie Pedagogicznej.

Procedury realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum w Zagórzycy

Regulamin rekrutacji do XII Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Sportowych w Szczecinie zasady, tryb, postępowanie, dokumentacja

WARUNKI I ZASADY WYKONYWANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu

REGULAMIN III EDYCJI KONKURSU. Rozdział I

Procedura realizacji projektu edukacyjnego uczniów gimnazjum w Zespole Szkół im. Anieli hrabiny Potulickiej w Wojnowie

REGULAMIN REKRUTACJI ROZDZIAŁII REKRUTACJA DO LICEUM

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W GRODŹCU

REGULAMIN PRZYJĘĆ KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, TECHNIKUM NR 1, ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 1

Data Podpis Numer zmiany

Transkrypt:

POLSKI ZWIĄZEK STOWARZYSZEŃ WYNALAZCÓW i RACJONALIZATORÓW /PZSWiR/ 00-043 Warszawa ul. Czackiego 3/5 tel./fax (0-22) 827 36 10 R E G U L A M I N OLIMPIADY INNOWACJI TECHNICZNYCH /OIT/ dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Opracowanie redakcyjne i aktualizacja tekstu: dr inż. J. Waldemar Matusiak

Warszawa, styczeń 2008r. Spis treści. 1. Wstęp 2. Cele Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. 3. Organizatorzy Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. 4. Rodzaje konkursów w ramach Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. 5. Warunki i kryteria uczestnictwa w Olimpiadzie Innowacji Technicznych /OIT/. 6. Kryteria oceny prac konkursowych Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. 7. Tryb oceny prac konkursowych zgłaszanych na Olimpiadę Innowacji Technicznych /OIT/. 8. Nagrody. Załączniki: Nr 1 wzór karty zgłoszenia; Nr 2 wzór zaświadczenia; Nr 3 wzór dyplomu; 2

W s t ę p. Olimpiada Innowacji Technicznych /OIT/ stanowi w zmienionej, unowocześnionej formie, kontynuację Olimpiady - Turnieju Młodych Mistrzów Techniki /O-TMMT/ organizowanej od wielu już lat przez Polski Związek Stowarzyszeń Wynalazców i Racjonalizatorów /PZSWiR/. Programowa działalność PZSWiR, związana w nowych warunkach gospodarczych kraju, ze wspomaganiem innowacyjności i przedsiębiorczości spółek oraz małych i średnich firm, świadczeniem wielostronnej pomocy twórcom projektów wynalazczych, określa charakter i tematykę prowadzonych form współuczestnictwa młodzieży w poznawaniu zagadnień techniki i rywalizacji w rozwiązywaniu problemów z tym związanych. Naturalna potrzeba młodego człowieka, poznawania otaczającej go rzeczywistości materialnej oraz rządzących nią praw, a także skłonność do rywalizacji z rówieśnikami, w różnych formach twórczości, stanowi istotny motyw licznego udziału młodzieży w organizowanych konkursach, olimpiadach przedmiotowych i interdyscyplinarnych, w także w Olimpiadzie Innowacji Technicznych /OIT/. Dokonujące się w naszym kraju przemiany społeczno-polityczne i gospodarcze, a przede wszystkim szkolnictwa średniego stworzyły nowe uwarunkowania prawne i finansowe organizacji Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. Istotny wpływ na zmianę dotychczasowych postaw prowadzenia tego rodzaju konkursów, jego zakresu tematycznego i formy organizacyjnej ma uchwalona przez Sejm RP w dniu 30 czerwca 2000 r., ustawa: Prawo własności przemysłowej (Dz. U. z 2003 r., nr 119, poz. 119, poz. 1117; z 2004 r., nr 33, poz. 286; poz. 286; z 2005 r., nr 10, poz. 68). 3

Aktualnymi dokumentami regulującymi zasady organizacji konkursów i olimpiad, w tym także OIT są: a/ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r., w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. z 2002 r., nr 13, poz. 125); b/ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r., w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz prowadzenia sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2004 r., nr 199, poz. 2046); Nowe uwarunkowania, o których mowa powyżej, spowodowały konieczność zmiany dotychczasowej formuły olimpiady oraz dokonania stosownej modyfikacji Regulaminu tego przedsięwzięcia edukacyjnego. Innym niebanalnym argumentem przemawiającym za wprowadzeniem niezbędnych zmian w dotychczas obowiązującym Regulaminie O-TMMT jest coraz większa możliwość uczestniczenia laureatów konkursów ogólnopolskich w imprezach międzynarodowych tego typu, z udziałem młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych, podczas których premiowana jest przede wszystkim samodzielna twórczość techniczna, dociekliwość i fantazja młodych badaczy. Wiodący organizator Olimpiady Innowacji Technicznych Polski Związek Stowarzyszeń Wynalazców i Racjonalizatorów wyraża przekonanie, że upowszechnienie niniejszego dokumentu, przyczyni się do popularyzacji OIT, sprawi, że wzrośnie zainteresowanie nim ze strony uczniów i ich opiekunów oraz przyczyni się do podniesienia poziomu opracowań zgłaszanych na ten interdyscyplinarny konkurs. Wszelkich informacji dotyczących organizacji Olimpiady Innowacji Technicznych udzielają: Polski Związek Stowarzyszeń i Racjonalizatorów z siedzibą w Warszawie; 00-443 Warszawa, ul. Czackiego 3/5, pok. 520, p. V, tel./fax (0-22) 827 36 10; Stowarzyszenia naukowo-techniczne NOT, Wojewódzkie i Regionalne Kluby Techniki i Racjonalizacji; organizatorzy eliminacji II-ego stopnia OIT na terenie całego kraju. POLSKI ZWIĄZEK STOWARZYSZEŃ WYNALZCÓW I RACJONALIZATORÓW w Warszawie, ul. Czackiego 3/5 4

Cele Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. Celem głównym organizacji Olimpiady Innowacji Technicznych, na szczeblu szkolnym, okręgowym i ogólnopolskim jest zachęcenie młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych do podejmowania prac nadobowiązkowych, wykraczających poza programy kształcenia o charakterze badawczym, usprawniającym, technologicznym, bądź konstrukcyjnym, wykonywanych pod kierunkiem opiekuna naukowego nauczyciela. Nie bez znaczenia jest również sprawa poszerzania i pogłębiania wiedzy przez uczącą się młodzież, rozwijania jej zainteresowań i technik twórczego myślenia. Udział w olimpiadzie jest sprawdzoną w praktyce, chętnie podejmowaną przez młodzież formą szlachetnej rywalizacji, przynoszącej wymierną korzyść i satysfakcję zarówno samym uczniom, jak i ich pedagogom. Wypada w tym miejscu podkreślić, że laureaci konkursu ogólnopolskiego (IIIego stopnia) mają nierzadko możliwość uczestniczenia w imprezach międzynarodowych tego typu, co w znacznym stopniu podnosi rangę OIT, wpływa na wzrost jej atrakcyjności i przyczynia się do ujawniania utalentowanych jednostek. Organizatorzy Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. Konkurs OIT o tytuł Młodego Innowatora w zakresie techniki jest organizowany w formie 3-stopniowanych zawodów. Przedmiotem oceny, przez właściwy dla danego szczebla Sąd Konkursowy jest pozaprogramowa wiedza i umiejętności ucznia, wartość badawcza lub walory techniczne wykonanej pracy. 5

Eliminacje poszczególnych stopni konkursu OIT przeprowadzane są przez następujących organizatorów: eliminacje szkolne, międzyszkolne (I-szy stopień) Dyrekcje i kadra pedagogiczna szkół; eliminacje okręgowe (II-gi stopień) Stowarzyszenia, Kluby Techniki i Racjonalizacji (członkowie PZSWiR); eliminacje ogólnopolskie (III-ci stopień) Polski Związek Stowarzyszeń Wynalazców i Racjonalizatorów z siedzibą w Warszawie; Organizatorzy wszystkich stopni Olimpiady o tytuł Młodego Innowatora powołują Sądy Konkursowe, w skład których mogą być powoływani: specjaliści z dziedzin nauki objętych programem konkursu, pedagodzy, przedstawiciele władz oświatowych, rzecznicy patentowi oraz przedstawiciele organizatora danego stopnia eliminacji. Zarówno organizatorzy, jak i Sądy Konkursowe poszczególnych stopni eliminacji OIT, powinni zadbać o wysoki poziom merytoryczny prac kierowanych do nagród i wyróżnień oraz sprawne i rzetelne przeprowadzenie eliminacji. Sądy Konkursowe poszczególnych stopni eliminacji OIT, wyniki swej pracy, w tym klasyfikację nagrodzonych i wyróżnionych prac oraz ich autorów, zawierają w protokole (orzeczeniu). Decyzje Sądów Konkursowych OIT wszystkich stopni eliminacji są ostateczne. Zgłaszanie laureatów do eliminacji wyższego stopnia konkursu OIT następuje zgodnie z orzeczeniem, protokołem właściwego Sądu Konkursowego, w ściśle określonym terminie wraz z załączeniem dokumentacji pracy obejmującej m.in. dane statystyczne (liczba młodzieży uczestniczącej w eliminacjach danego stopnia) i karty zgłoszeniowe autorów. Wzór karty zgłoszenia uczestnika konkursu OIT stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. Opracowanie autorskie uczestnika (-ów) konkursu OIT stanowić może: pisemna notatka objaśniająca (wraz z rysunkami, wykresami, szkicami i zdjęciami), oryginalne urządzenie, jego model lub inna forma dokumentująca zrealizowane badania, będące efektem samodzielnej pracy ucznia. 6

Jeżeli warunki na to zezwalają, organizatorzy eliminacji poszczególnych stopni mogą, a nawet powinni, prezentować prace na okazjonalnych wystawach. Przed podjęciem orzeczenia przez właściwy Sąd Konkursowy mogą przeprowadzać rozmowy z autorami zgłoszonych prac. W takiej bowiem formie odbywają się międzynarodowe konkursy, olimpiady i turnieje, a udział młodzieży w OIT stwarza jej taką szansę. Rodzaje konkursów w ramach Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. R Pomysł techniczny obejmujący prace, w których wprowadzono istotne zmiany w stosunku do aktualnie istniejących rozstrzygnięć technicznych, w użytkowanych do tej pory urządzeniach, maszynach, wyrobach i sposobach wytwarzania. Zaproponowane przez ucznia rozwiązanie powinno wnosić oryginalne zmiany do istniejącego stanu techniki, m.in., poprzez zwiększenie użyteczności wyrobu, jego walorów funkcyjnych, istotne obniżenie kosztów jego wytwarzania lub eksploatacji. Może ono np. umożliwiać wzrost wydajności pracy i pełniejsze, niż dotychczas, wykorzystanie środków produkcji. Może przynosić efekty dotyczące poprawy bhp oraz skutecznej ochrony środowiska naturalnego. Wszelkie prace w tej kategorii powinny nosić znamiona wynalazku, albo wzoru użytkowego lub wzoru przemysłowego. U Usprawnienie softwarowo - techniczne to głównie rozwiązanie, będące projektem racjonalizatorskim o skali nowości zredukowanej do poziomu kraju, albo regionu, a nawet macierzystej szkoły. Obejmuję ono przede wszystkim ciekawe i użyteczne pomysły dot. programów komputerowych, które w ścisłym powiązaniu z konkretnymi urządzeniami technicznymi nadają się do praktycznego wykorzystania, w szkole, w spółce, małym lub średnim przedsiębiorstwie, wytwarzającym dobra materialne. Do udziału w tej kategorii dopuszcza się opracowania wykonane samodzielnie przez ucznia (-ów) z jego (-ich) własnej inicjatywy lub z inicjatywy opiekuna naukowego. W tego rodzaju konkursie, nie mieszczą się pomysły, usprawniające same programy komputerowe, tzn. rozwiązania dotyczące tylko software. 7

P Pomoc dydaktyczna stanowi wykonanie samodzielnie przez ucznia lub przez 2-osobowy zespół autorski, modelu fizycznego lub cyfrowego urządzenia, zjawiska fizycznego: prototypu maszyny lub jej podzespołu, schematów procesów technicznych lub technologicznych; filmów naukowych (dydaktycznych) przydatnych w danej szkole lub zespole szkół w procesie nauczania. W tej kategorii konkursu mogą uczestniczyć opracowania samorzutnie wykonane przez uczniów, bądź zlecone im przez nauczycieli. E Pomysł ekologiczny dotyczy opracowań o charakterze badawczym i powinien być poświęcony problematyce z zakresu ochrony środowiska naturalnego. Tematyka prac konkursowych powinna dotyczyć zagadnień dotyczących przyrody, medycyny, geografii, geologii, materiałoznawstwa oraz technik skutecznej ochrony środowiska. Warunki i kryteria uczestnictwa w Olimpiadzie Innowacji Technicznych /OIT/. Olimpiada Innowacji Technicznych organizowana jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych: liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych, techników, uzupełniających liceów ogólnokształcących i techników uzupełniających oraz dla uczniów ponadpodstawowych szkół średnich, ogólnokształcących i zawodowych, dających możliwość uzyskania świadectwa dojrzałości. W konkursie może uczestniczyć młodzież do 21-ego roku życia. 1. Autorami prac biorących udział w konkursach, występujących w OIT mogą być indywidualni uczniowie lub 2-osobowe zespoły uczniowskie. W przypadkach wyjątkowych, dotyczących tematów o charakterze interdyscyplinarnym, dopuszcza się do startu w konkursach zespół nie przekraczający maksimum 3 wykonawców. W kartach zgłoszenia prac do eliminacji wszystkich stopni olimpiady należy obowiązkowo podać procentowy udział autorów w dokonaniu rozwiązania złożonego problemu, tj. sprecyzować: co? kto? i w jakim zakresie wykonał? 8

2. Praca biorąca udział w konkursie musi zawierać: a/ przejrzyście, czytelnie i w ujęciu syntetycznym przedstawiony dotychczasowy stan techniki (wiedzy) w obszarze przeprowadzanych przez ucznia badań, prezentowanego rozwiązania oraz środki i sposoby wykorzystania przy jego realizacji. Wymagana jest także prezentacja pozytywnych skutków i zaproponowanych innowacji; b/ wyraźnie sprecyzowane wnioski, wynikające z przeprowadzonych badań lub wykaz zaproponowanych udoskonaleń w opracowanym przez ucznia projekcie konkursowym; c/ dokumentację techniczną, w tym rysunki, szkice, obliczenia, wykresy, schematy blokowe i ideowe, modele, programy, zdjęcia i filmy ilustrujące istotę rozwiązania; d/ wykaz bibliografii podstawowej i pomocniczej, wykorzystywanej przy realizacji zadania; 3. Praca przewidziana do udziału w olimpiadzie powinna się charakteryzować nowym i oryginalnym spojrzeniem na temat, młodzieńczą fantazją i dociekliwością, których rezultatem końcowym jest dokonane rozwiązanie (usprawnienie). 4. Zgłoszona praca powinna zawierać klarowną jednoznaczną opinię nauczyciela, sprawującego opiekę merytoryczną nad jej wykonaniem. W opinii tej należy podać wartość techniczną pracy, jej walory poznawcze, możliwość praktycznego zastosowania w praktyce gospodarczej. Jeżeli w danej szkole nie przeprowadzono eliminacji konkursu I-ego stopnia, to uczeń ma prawo przesłać swoją pracę, bezpośrednio do organizatora eliminacji okręgowych: Stowarzyszenia, KTiR członka PZSWiR. Prace nadesłane na konkurs z pominięciem eliminacji I-ego stopnia, muszą odpowiadać kryteriom uczestnictwa, określonym w niniejszym Regulaminie. III. Kryteria oceny prac konkursowych Olimpiady Innowacji Technicznych /OIT/. Oceny zgłoszonych na konkursy OIT prac dokonują Sądy Konkursowe, powoływane przez organizatorów eliminacji odpowiedniego szczebla. 9

Przy ocenie wartości prac należy brać pod uwagę zasady i kryteria uczestnictwa ujęte w niniejszym Regulaminie patrz rozdział IV, a w szczególności: 1. Twórczy charakter rozwiązania, usprawnienia, wyrażający się nowością, oryginalnością, pomysłowością i stopniem samodzielności autora (-ów). 2. Wartości użytkowe przeprowadzonych badań lub dokonanego rozwiązania, rodzaj i wielkość efektów technicznych, technicznoorganizacyjnych, ekonomicznych i innych, wynikających z zastosowania i upowszechnienia rozwiązania (usprawnienia). 3. Stopień nowości, zastosowanych nowych technik badawczych, bądź technik wytwarzania. Tryb oceny prac konkursowych zgłaszanych na Olimpiadę Innowacji Technicznych /OIT/. Warunkiem koniecznym sprawnego przeprowadzenia Olimpiady Innowacji Technicznych jest przestrzeganie ustalonych terminów dokonywania zgłoszeń prac do organizatorów poszczególnych stopni eliminacji OIT. Orzeczenia Sądów Konkursowych OIT, zawierające ogólną ocenę wartości i ilości prac nadesłanych na konkursy poszczególnych stopni wraz z wynikami przeprowadzonych eliminacji, powinny być sporządzone najpóźniej do dnia: 30 kwietnia danego roku w przypadku eliminacji szkolnych; 10 maja na szczeblu eliminacji okręgowych; 4 czerwca na szczeblu eliminacji ogólnopolskich; i przekazane w wyżej wym. terminach o szczebel wyżej, tj. na kolejny stopień eliminacji. Ogłoszenie wyników powinno nastąpić niezwłocznie po zakończeniu pracy i wydaniu orzeczenia przez właściwe Sądy Konkursowe OIT, jednakże nie później, niż do 4 maja danego roku na szczeblu szkolnym. 20-ego maja na szczeblu okręgowym i 10-ego czerwca na szczeblu ogólnopolskim. Przy ocenie nadesłanych prac Sądy Konkursowe OIT mogą posłużyć się opiniami ekspertów z różnych dziedzin wiedzy, doradców technicznych itp., jednakże nie przewiduje się bezpośredniego uczestnictwa tych osób w pracach Sądów. 10

1. W eliminacjach okręgowych uczestniczą prace, których autorzy zajęli pierwsze miejsca w eliminacjach szkolnych poszczególnych konkursów Regulaminu OIT ( R, U, P, E ), w uzasadnionych przypadkach, w uzgodnieniu z organizatorem eliminacji wyższego szczebla, można zgłosić prace, które uzyskały w konkursie II-gą nagrodę. 2. Do eliminacji krajowych organizowanych przez PZSWiR zgłaszane są prace, których autorzy zajęli I-wsze miejsca w eliminacjach okręgowych poszczególnych konkursów OIT. Centralny Sąd Konkursowy OIT, niezależnie od opinii rzeczoznawców, ekspertów z różnych dziedzin wiedzy, przed wydaniem orzeczenia o przyznaniu miejsc i wysokości nagród w poszczególnych konkursach objętych Regulaminem, ma prawo przeprowadzać rozmowy kwalifikacyjne z autorami prezentowanych prac. Dotyczy to głównie autorów prac kierowanych do udziału w konkursach międzynarodowych. 3. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2003 r., w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad Komitet Główny OIT wydaje laureatom i finalistom zaświadczenie wg wzoru określonego w załączniku nr 2 do niniejszego Regulaminu. Komitet Główny Olimpiady prowadzi ewidencję wydanych zaświadczeń. Uprawnienia przysługujące laureatom i finalistom Olimpiady określają odrębne przepisy. 3. Jako załączniki do niniejszego Regulaminu wprowadza się jednolity wzór karty zgłoszenia pracy w eliminacjach II-ego i III-go stopnia (patrz załącznik nr 1) oraz dyplomu (patrz załącznik nr 3). IV. Nagrody. Ilość i wysokość oraz rodzaj nagród dla laureatów konkursów OIT, w zależności od możliwości finansowych i wartości prac, ustalają organizatorzy przeprowadzanych eliminacji. Sądy Konkursowe poszczególnych stopni eliminacji, mają prawo do odstąpienia od przyznania nagród i wyróżnień, jeżeli uznają, że poziom zgłoszonych do konkursu prac jest niewystarczający. 11

Organizatorom eliminacji (szkolnych, okręgowych i ogólnopolskich) przysługuje prawo dysponowania pulą środków pozyskanych przez nich na nagrody i wyróżnienia. Opiekunom oraz promotorom nagrodzonych prac uczniowskich mogą być również przyznane nagrody i wyróżnienia. W miarę posiadanych środków finansowych organizator właściwego stopnia eliminacji może przyznać nagrody i wyróżnienia osobom współdziałającym przy przeprowadzaniu eliminacji, w tym członkom Sądu Konkursowego. Organizator główny (PZSWiR) OIT może wystąpić z wnioskiem do Ministra Edukacji i Nauki o nagrodę dla członka Komitetu Organizacyjnego (Głównego i Okręgowego) będącego nauczycielem, którego podopieczni odnoszą systematycznie sukcesy w Olimpiadzie, może także wystąpić z wnioskiem o nadanie członkowi organizatora Medalu Komisji Edukacji Narodowej. Prawo interpretacji niniejszego Regulaminu przysługuje organizatorowi głównemu OIT jakim jest Polski Związek Stowarzyszeń Wynalazców i Racjonalizatorów. Niniejszy Regulamin OIT obowiązuje od dnia jego zatwierdzania przez Krajową Radę PZSWiR. Warszawa, styczeń 2008 r. Regulamin OLIMPIADY INNOWACJI TECHNICZNYCH /OIT/ został zatwierdzony przez Krajową Radę PZSWiR. 12