Etap wojewódzki. Instrukcja dla ucznia

Podobne dokumenty
Etap rejonowy. Instrukcja dla ucznia

Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2019/2020. Etap szkolny

Etap szkolny. Instrukcja dla ucznia

Etap szkolny. Instrukcja dla ucznia

MAŁOPOLSKI KONKURS Z FIZYKI ETAP SZKOLNY. Drogi Gimnazjalisto!

Etap wojewódzki. Instrukcja dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018, ETAP REJONOWY

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE REJONOWE

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 09 lutego 2015

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI 10 marca 2016 roku

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

Etap rejonowy. Instrukcja dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 10 stycznia 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP WOJEWÓDZKI CZĘŚĆ I] ROK SZKOLNY 2010/2011 Czas trwania: 90 minut

Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.

Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap rejonowy

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI

Doświadczalne badanie drugiej zasady dynamiki Newtona

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP WOJEWÓDZKI 13 marca 2017 roku

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016. Imię i nazwisko:

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP SZKOLNY - 8 listopada 2016 roku

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Opis ćwiczenia. Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Henry ego Katera.

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2014/2015 ETAP SZKOLNY 4 listopada 2014 roku

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ETAP REJONOWY

LABORATORIUM OPTYKI GEOMETRYCZNEJ


WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 19 maja 2017 KLASA TRZECIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2015/2016 ETAP SZKOLNY 4 listopada 2015 roku

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

a, F Włodzimierz Wolczyński sin wychylenie cos cos prędkość sin sin przyspieszenie sin sin siła współczynnik sprężystości energia potencjalna

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

XIII Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego. Etap szkolny Instrukcja dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014, ETAP REJONOWY

Optyka 2012/13 powtórzenie

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

35 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010 / 2011 ETAP SZKOLNY - 7 października 2010 roku

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów Gimnazjum w roku szkolnym 2012/2013 ETAP WOJEWÓDZKI - 13 marca 2013 r.

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 7 października 2015

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Materiały pomocnicze 14 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Transkrypt:

Kod ucznia................ Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego w roku szkolnym 208/209 Etap wojewódzki Instrukcja dla ucznia. Przed Tobą zestaw zadań konkursowych. 2. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 20 minut. Dziesięć minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej. 3. Pracuj uważnie, używając jedynie pióra lub długopisu. Rozwiązania i odpowiedzi udzielane przy użyciu ołówka nie będą oceniane. 4. Pamiętaj, aby nie używać korektora. 5. Ostatnia kartka jest przeznaczona na brudnopis. Brudnopis nie podlega ocenie. 6. Nie podpisuj kartek imieniem i nazwiskiem. 7. Do obliczeń możesz wykorzystać kalkulator, który posiada cztery podstawowe działania matematyczne (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie) oraz pierwiastkowanie i obliczanie procentów. 8. Staraj się, aby Twoja praca była czytelna. 9. Nie zapominaj o komentarzu, pełnych obliczeniach, zapisaniu wzorów, z których korzystasz, sprawdzaniu jednostek oraz napisaniu pełnych odpowiedzi. 0. Stwierdzenie niesamodzielności pracy lub przeszkadzanie innym spowoduje wykluczenie Cię z udziału w Konkursie.. W każdym zadaniu testowym tylko jedna spośród podanych odpowiedzi jest prawidłowa. Wybierz jedną z podanych odpowiedzi i w ramce znajdującej się pod zadaniem zamaluj kratkę z odpowiednią literą, np. gdy wybierasz odpowiedź A: Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np. Życzymy Ci powodzenia!

Zadanie Liczba punktów za zadanie Maksymalna liczba punktów za zadanie Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika w każdym zadaniu Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika w każdym zadaniu a) b) 2 c) Zad.. 2 d) e) a) b) Zad. 2. 2 c) d) e) a) b) c) Zad. 3. 6 d) e) f) g) 2

Zadanie Liczba punktów za zadanie Maksymalna liczba punktów za zadanie Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika w każdym zadaniu Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika w każdym zadaniu Zad. 4. Zad. 5. a) b) c) d) a) b) c) d) 2 e) 2 f) g) 9 SUMA PUNKTÓW 60 Podpisy sprawdzających: 3

Laboratorium w smartfonie Smartfony to nie tylko urządzenia telekomunikacyjne. Mogą także pełnić inne funkcje, np. kalkulatora, stopera, latarki, nawigacji GPS. Nowoczesne telefony są wyposażone w czujniki, np. ciśnieniomierz, magnetometr, akcelerometr czy żyroskop, za pomocą których można mierzyć różne wielkości fizyczne. Istnieją aplikacje (np. darmowy phyphox), które umożliwiają wykorzystanie smartfonu jako urządzenia pomiarowego podczas przeprowadzania prostych eksperymentów fizycznych. W obliczeniach przyjmij: π = 3,4 wartość przyspieszenia ziemskiego g = 0 m/s 2, wartość prędkości światła w próżni c = 3 0 8 m/s. Uwaga! W każdym zadaniu testowym tylko jedna spośród podanych odpowiedzi jest prawidłowa, niezależnie od podanej w nawiasie liczby punktów. Zadanie. Akcelerometr i winda (2 pkt.) Akcelerometr i odpowiednia aplikacja umożliwiają wyznaczanie wartości przyspieszania, z jakim względem budynku porusza się smartfon przymocowany nieruchomo do podłogi w kabinie windy. Kabina windy razem z pasażerami ma masę 200 kg. Przez 3 sekundy od chwili, gdy winda ruszyła w dół, przyrząd wskazywał stałą wartość przyspieszenia równą 0,5 m/s 2, następnie wskazywał wartość zero, a przez ostatnie 3 sekundy ruchu, gdy winda zwalniała, wskazywał stałą wartość opóźnienia równą 0,5 m/s 2. Cały ruch kabiny trwał 20 s. a) (2 pkt.) Oblicz ile wynosiła największa wartość prędkości, z jaką poruszała się kabina winda. b) (2 pkt.) Sporządź wykres zależności wartości prędkości kabiny windy od czasu. 4

c) (2 pkt.) Oblicz drogę przebytą przez kabinę windę w czasie jej ruchu. d) (5 pkt.) Oblicz wartość wypadkowej siły działającej na kabinę windy oraz wartość siły, którą lina, na której zawieszona jest kabina, działała na nią w ciągu pierwszej sekundy ruchu. e) ( pkt.) Wypadkowa siła działająca na kabinę windy w dwudziestej sekundzie ruchu A. ma stałą wartość i jest zwrócona w górę. B. ma stałą wartość i jest zwrócona w dół. C. ma wartość równą zero. D. zmienia wartość. 5

Zadanie 2. Latarka LED (2 pkt.) Ostatnio popularne stały się latarki, w których źródłem światła, zamiast zwykłej żarówki, są diody elektroluminescencyjne (LED od ang. light-emitting diode) symbol. Jedną z zalet LED są małe wymiary, dzięki czemu na małej powierzchni można zamontować kilka lub nawet kilkanaście takich elementów. Umożliwia to skonstruowanie jasnej latarki o małych rozmiarach. Latarka zawiera 6 jednakowych LED połączonych jak na poniższym schemacie. Na akumulatorze zasilającym latarkę widnieje napis 4 V, 200 mah. Załóż, że napięcie na zaciskach naładowanego akumulatora jest stałe i równe napięciu znamionowemu. Zależność natężenia prądu płynącego przez pojedynczą diodę od przyłożonego do niej napięcia przedstawia poniższy wykres. a) (2 pkt.) Na podstawie wykresu ustal, czy dla diody elektroluminescencyjnej spełnione jest prawo Ohma. Uzasadnij odpowiedź. 6

b) (5 pkt.) Skorzystaj z powyższego wykresu i oblicz natężenie prądu płynącego z akumulatora po zamknięciu obwodu włącznikiem W. c) (2 pkt.) Oblicz moc elektryczną latarki. d) (2 pkt.) Oblicz, jak długo może świecić latarka, jeśli akumulator był w pełni naładowany. 7

e) ( pkt.) Natężenie światła to wielkość fizyczna równa ilorazowi mocy promieniowania padającego na daną powierzchnię i wielkości tej powierzchni. Jednostkę natężenia światła w układzie SI można przedstawić za pomocą wyrażenia A. kg m s kg m B. 2 s kg C. 3 s kg m D. 3. s Zadanie 3. Smartfon i soczewka (6 pkt.) W powietrzu, pomiędzy smartfonem a znajdującą się od niego w odległości 80 cm białą ścianą umieszczono szklaną soczewkę dwuwypukłą. Na ścianie otrzymano dwukrotnie powiększony, ostry obraz świecącego ekranu smartfonu. Informacja: Ogniskowa f soczewki zależy od kształtu soczewki określonego promieniami krzywizny powierzchni soczewki (R i R 2 ), współczynnika załamania światła n s materiału, z którego wykonano soczewkę oraz współczynnika załamania światła materiału otaczającego soczewkę n o. Związek pomiędzy tymi wielkościami przedstawia tzw. równanie szlifierzy: ff = nn ss +. nn oo RR RR 2 a) ( pkt.) Powstały na ścianie obraz jest: A. rzeczywisty i prosty B. rzeczywisty i odwrócony C. pozorny i prosty D. pozorny i odwrócony. b) ( pkt.) Jeśli górna połowa soczewki zostanie zasłonięta nieprzeźroczystym kartonem, to A. zniknie cały obraz B. zniknie górna połowa obrazu C. zniknie dolna połowa obrazu D. zmniejszy się jasność całego obrazu. c) (7 pkt.) Oblicz: odległość soczewki od ekranu smartfonu, jej ogniskową oraz zdolność skupiającą. 8

d) (4 pkt.) Oblicz współczynnik załamania światła szkła, z którego wykonano soczewkę oraz wartość prędkości światła w tym szkle, jeśli promienie krzywizny obu powierzchni soczewki są równe 40 cm. Przyjmij, że współczynnik załamania światła powietrza jest równy. e) ( pkt.) W jakim otoczeniu rozważana soczewka dwuwypukła o kształcie będzie soczewką rozpraszającą. Wskazówka: skorzystaj z równania szlifierzy. f) ( pkt.) Aby za pomocą soczewki skupiającej o ogniskowej f uzyskać pozorny obraz przedmiotu, odległość x przedmiotu od soczewki musi spełniać warunek A. x < f B. x = f C. f < x < 2f D. x > 2f g) ( pkt.) Który z poniższych obrazków prawidłowo przedstawia załamanie promienia światła przy przejściu z powietrza do szkła? 9

Zadanie 4. Żyroskop i wahadło ( pkt.) a) (8 pkt.) Uczniowie wykorzystali smartfon do wyznaczania wartości przyspieszenia ziemskiego. Urządzenie umieścili w woreczku, zawiesili na odpowiednio długiej, nierozciągliwej nici i wprawili w ruch drgający. Przyjmij, że tak zawieszony smartfon można traktować jako wahadło matematyczne, które wyprowadzone z położenia równowagi wykonuje drgania o okresie TT = 2ππ ll gg. Uczniowie zmierzyli długość l wahadła, a do pomiaru okresu drgań wykorzystali żyroskop i odpowiednią aplikację. Długość wahadła wynosiła 7 cm, a niepewność tego pomiaru oszacowano na cm. Pomiar czasu trwania dziesięciu pełnych drgań dał wynik 7, s, a niepewność tego pomiaru wynosiła 0,2 s. Na podstawie podanych wyników pomiarów oblicz wartość przyspieszenia grawitacyjnego oraz oszacuj maksymalną niepewność wyniku, przyjmując najbardziej niekorzystny przypadek odczytu wyników pomiarów. Zapisz wynik pomiaru wraz z niepewnością zgodnie z zasadami zaokrąglania wyników pomiarów. 0

b) ( pkt.) Jeżeli zegar wahadłowy (traktowany jako wahadło matematyczne) spóźnia się, to należy A. zmniejszyć masę obciążnika B. zwiększyć masę obciążnika C. zmniejszyć długość wahadła D. zwiększyć długość wahadła. c) ( pkt.) Jeśli amplituda małych drgań wahadła matematycznego zostanie zmniejszona dwukrotnie, to okres drgań A. zmniejszy się dwukrotnie B. nie zmieni się C. zwiększy się dwukrotnie D. zwiększy się czterokrotnie. d) ( pkt.) Ciało drgające ruchem harmonicznym A. oddala się od położenia równowagi ruchem jednostajnie przyspieszonym, a wraca do niego ruchem jednostajnie opóźnionym B. oddala się od położenia równowagi ruchem jednostajnie opóźnionym, a wraca do niego ruchem jednostajnie przyspieszonym C. oddala się od położenia równowagi ruchem niejednostajnie przyspieszonym, a wraca do niego ruchem niejednostajnie opóźnionym D. oddala się od położenia równowagi ruchem niejednostajnie opóźnionym, a wraca do niego ruchem niejednostajnie przyspieszonym. Zadanie 5. Groch z kapustą (9 pkt.) a) ( pkt.) Ile cyfr znaczących posiada liczba 0,007? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5. b) ( pkt.) Wypadkowa siła działająca na samolot wznoszący się w górę ze stałą prędkością jest równa A. łącznej sile ciągu silników B. sile nośnej działającej na skrzydła samolotu C. zero D. sile oporów powietrza. c) ( pkt.) Średnia wartość prędkości ciała poruszającego się ruchem harmonicznym o amplitudzie A i okresie drgań T w ciągu jednego okresu wynosi A. A/(2T) B. A/T C. 2A/T D. 4A/T.

d) (2 pkt.) Do wanienki nalano 20 l wody o temperaturze 20 C. Ile wody o temperaturze 50 C należy nalać do wanienki, aby temperatura wody w wanience wynosiła 30 C, przy założeniu, że straty energii cieplnej oraz masa wanienki są pomijalnie małe? A. 0 l B. 20 l C. 30 l D. 40 l. e) (2 pkt.) Przewodnik o jednakowym przekroju na całej długości, przecięto na cztery odcinki o jednakowej długości i wszystkie części połączono równolegle. Opór otrzymanego przewodnika w porównaniu z oporem nie rozciętego A. zmniejszył się 4 razy B. zwiększył się 4 razy C. zmniejszył się 6 razy D. zwiększył się 6 razy. f) ( pkt.) Przeglądając się w wypukłej, kulistej, błyszczącej bombce choinkowej można zobaczyć swoje odbicie A. odwrócone niezależnie od odległości twarzy od bombki B. nieodwrócone niezależnie od odległości twarzy od bombki C. odwrócone przy małej odległości twarzy od bombki, a nieodwrócone przy dużej odległości twarzy od bombki D. nieodwrócone przy małej odległości twarzy od bombki, a odwrócone przy dużej odległości twarzy od bombki. g) ( pkt.) W której spośród wymienionych substancji światło rozchodzi się z prędkością o najmniejszej wartości? W nawiasach podano wartości współczynnika załamania światła. A. woda (,33) B. szkło flint (,66) C. chlorek sodu (,53) D. plexiglas (,49) 2

BRUDNOPIS 3

BRUDNOPIS 4