CENTRUM SYNAGOGA FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO. Projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga



Podobne dokumenty
Fundacja Ochrony Dziedzictwa śydowskiego i Pracownia Literatury Polsko-śydowskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.

Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Program studiów w Instytucie Judaistyki UJ. Dla studentów zaczynających studia w roku akademickim 2017/2018

JUDAISTYKA STUDIA STACJONARNE

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) ROK AKAD. 2014/2015

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie

PLAN OBOWIĄZUJĄCY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 WSZYSTKE ROCZNIKI STUDIÓW. Studia licencjackie

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) Rok akad. 2016/2017

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

Synagoga chasydzka w Dąbrowie Tarnowskiej została wybudowana w latach odpowiadając na potrzeby rosnącej populacji żydowskiej, która

Dialog i dyskusja Relacja z II zjazdu Akademii Polin

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

PROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA. Realizowany w. Zespole Szkół Technicznych. w Mielcu

Na krawędzi pamięci rzecz o zagładzie kutnowskich Żydów

Dział edukacji. Oferta 2014/ zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych - wydarzenia kulturalne - usługi turystyczne

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI

Zapraszamy serdecznie do udziału w VI zjeździe Akademii Polin, który odbędzie się w dniach czerwca 2013!

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

DOBRE PRAKTYKI ZWIĄZANE

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

MUZEUM HISTORII ŻYDÓW POLSKICH

Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

M Z A UR U SKI SK E I J HIST

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

Propozycje lekcji muzealnych

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

Wiadomości. Pożegnaliśmy "Muzeum na kółkach"

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

Zamość SZLAK CHASYDZKI

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

XVII FESTIWAL TEATRÓW SZKOLNYCH Zielona Gęś. rok 2018/2019

Trasa wycieczki: Synagogi Krakowa. czas trwania: 2 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 7, stopień trudności: bardzo łatwa

Projekt HerMan Seminarium Kraków, Akcja pilotażowa. Reklama w przestrzeni historycznej Lublina.

Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

Edukacja Muzealna w roku 2019

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI ATID Z SIEDZIBĄ W WARSZAWIE Z DZIAŁALNOŚCI W 2009 roku

Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu Województwa Podlaskiego w 2018 roku

ORGANIZATOR: Fundacja Nomina Rosae Ogród Kultury Dawnej

REWITALIZACJA RENESANSOWEJ SYNAGOGI W ZAMOŚCIU. na potrzeby Szlaku Chasydzkiego oraz lokalnej społeczności

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE

Nowa funkcja w starych murach rewitalizacja terenów fortecznych jako szansa na rozwój i promocję regionu (na wybranych przykładach)

BRIEF NA PROJEKT SYSTEMU IDENTYFIKACJI WIZUALNEJ PROJEKTU MUZEUM NA KÓŁKACH

PAŁAC DZIEDUSZYCKICH W ZARZECZU WCZORAJ I DZIŚ. mała wystawa o wielkiej rzeczy

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: DZIEJE I KULTURA ŻYDÓW 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

3. Organizacje wspierające realizację przedsięwzięcia:

Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r.

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,

Odkłamywacz PO - Kultura się liczy

Wędruj z nami i poznawaj świat

REWITALIZACJA RENESANSOWEJ SYNAGOGI W ZAMOŚCIU. na potrzeby Szlaku Chasydzkiego oraz lokalnej społeczności

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY

VI FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ OBRONNOŚCI Popowo, listopad 2015

Cel działania: mieszkańców obszarów wiejskich.

PatrioTYzm. Zmieniasz Polskę


WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA

Nasze 100 dni dla Niepodległej

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Tu powstała Polska upowszechnianie wiedzy i poprawa świadomości Polaków na temat rodowodu historycznego państwa polskiego

Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku. Centrum Kształcenia Podyplomowego Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania STUDIA PODYPLOMOWE

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Kontekst nauczania o Holokauście

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne)

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

PROGRAM MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ. HISTORIA I KULTURA śydów W ZAMOŚCIU I NA ZAMOJSZCZYŹNIE. organizowanej przez

MUSEUM OF THE HISTORY OF POLISH JEWS TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

W ramach działań Wydziału Polityki Społecznej MUW, Biura Wojewody MUW

OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień r.

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości

Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ

Wspólne polsko słowackie poszukiwanie nowego szlaku tradycji i kultury

WYSTAWĘ STAŁĄ MOŻNA ZWIEDZAĆ SAMODZIELNIE LUB Z PRZEWODNIKIEM ZWIEDZANIE SAMODZIELNE ZWIEDZANIE Z PRZEWODNIKIEM

Bohaterowie są wśród nas. Dziewczyna z murala bohaterką września

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE

Zamość Rotunda Muzeum Martyrologii Zamojszczyzny

Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu Województwa Podlaskiego w 2019 roku

Prof. Andrzej Tomaszewski

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

NISKI POZIOM INTEGRACJI SPOŁECZNEJ NIEWYSTARCZAJĄCA ILOŚĆ INICJATYW KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH SŁABA OFERTA ZAJĘĆ DLA DZIECI BRAK OFERTY KULTURALNEJ

Czas Cele Temat Metody Materiały

Transkrypt:

CENTRUM SYNAGOGA FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO Projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga

O FUNDACJI Fundacja Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego została założona w 2002 r. przez Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP (ZGWŻ) oraz Światową Organizację Żydowską ds. Restytucji (WJRO). Publikacja wydana w ramach projektu Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga zrealizowanego przez Fundację Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego w 2012 r. Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Naszym celem jest ochrona reliktów kulturowego dziedzictwa Żydów w Polsce. Priorytetem Fundacji jest ochrona cmentarzy. We współpracy z licznymi partnerami doprowadziliśmy do upamiętnienia i uratowania przed zniszczeniem ponad stu żydowskich nekropolii w całej Polsce (m.in. w Mszczonowie, Dubience, Kolnie, Iłży Wysokiem Mazowieckiem, Siedleczce-Kańczudze, Żurominie, Myślenicach, Szczebrzeszynie, Radoszycach i Głogowie Małopolskim). Działania Fundacji obejmują także rewitalizację szczególnie ważnych i wartościowych zabytków dziedzictwa żydowskiego. Do takich obiektów należą m.in. synagogi w Kraśniku, Przysusze i Rymanowie, a także synagoga w Zamościu. Projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga realizowany był we współpracy ze Stowarzyszeniem Studnia Pamięci oraz Pracownią Badań Dziejów i Kultury Żydów PWSZ w Zamościu. Nasza działalność na rzecz ochrony dziedzictwa nie ogranicza się jednak wyłącznie do opieki nad zabytkami; równie ważna jest dla nas dbałość o szerzenie wiedzy o historii Żydów, którzy przez wieki współtworzyli kulturowe dziedzictwo Polski. Do najistotniejszych działań edukacyjnych Fundacji należy skierowany do młodzieży program Przywróćmy Pamięć, a także multimedialny portal internetowy POLIN Dziedzictwo Polskich Żydów www.polin.org.pl, który prezentować będzie historię społeczności żydowskich z 1200 miejscowości z całej Polski. Patronat medialny: Gazeta Wyborcza www.gazeta.pl, Polskie Radio Lublin www.radio.lublin.pl Jednym z najważniejszych przedsięwzięć Fundacji jest projekt Szlak Chasydzki, którego głównym punktem jest zrewitalizowana synagoga w Zamościu. To właśnie tam w 2012 r. zrealizowany został projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, któremu poświęcona jest niniejsza publikacja. Zapraszamy Państwa do zapoznania się z naszą działalnością. Projekt Rewitalizacja renesansowej synagogi w Zamościu na potrzeby Szlaku Chasydzkiego i lokalnej społeczności, zrealizowany przez Fundację Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego w latach 2009 2011 uzyskał wsparcie udzielone przez Islandię, Lichtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego. Monika Krawczyk Dyrektor Generalna więcej informacji o działaniach Fundacji Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego: www.fodz.pl www.polin.org.pl www.zamosc.fodz.pl tel.: +48 22 436 60 00 faks: +48 22 436 06 58 e-mail: fodz@fodz.pl

4 5 CENTRUM SYNAGOGA FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO Centrum Synagoga jest nowoczesnym ośrodkiem kultury działającym od 2011 r. w gmachu synagogi na Starym Mieście w Zamościu. Budynek został odrestaurowany przez Fundację w latach 2009 2010 dzięki wsparciu ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego. Bogata oferta kulturalna i edukacyjna Centrum służy zarówno mieszkańcom miasta, jak i odwiedzającym je turystom z Polski i z zagranicy. W gmachu działa punkt informacji turystycznej i kulturalnej Szlaku Chasydzkiego oraz Multimedialne Muzeum Żydów Zamościa i Okolic. Dzięki Centrum zwiedzający mogą bliżej poznać dzieje społeczności żydowskiej, która przez stulecia współtworzyła intelektualne, religijne i kulturowe oblicze regionu. Budynek pełni również funkcje religijne, służąc za miejsce modlitwy odwiedzającym Zamość grupom żydowskim. Centrum Synagoga jest też ośrodkiem działalności edukacyjnej i kulturalnej, prowadzonej we współpracy z zamojskimi partnerami Fundacji, m.in.: Biurem Wystaw Artystycznych Galerią Zamojską, Liceum Plastycznym im. Bernarda Morando oraz Wyższą Szkołą Zarządzania i Administracji. W działaniach realizowanych w Centrum uczestniczy także Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Pracownia Badań Dziejów i Kultury Żydów PWSZ w Zamościu, lubelskie Stowarzyszenie Studnia Pamięci i inni. Centrum Synagoga Fundacji Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego ul. Pereca 14 22-400 Zamość www.zamosc.fodz.pl tel., faks: +48 84 639 00 54 e-mail: zamosc@fodz.pl Zachęcamy także do śledzenia naszego profilu na portalu społecznościowym Facebook.

6 7 DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO-EDUKACYJNA CENTRUM SYNAGOGA FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO Zlokalizowane w zabytkowym budynku Centrum Synagoga posiada nowoczesne wyposażenie techniczne pozwalające na prowadzenie działalności kulturalno-edukacyjnej na najwyższym poziomie. Od momentu otwarcia w kwietniu 2011 r. do października 2012 r. Fundacja zorganizowała w Centrum ponad 60 wydarzeń, w których wzięło udział blisko 20 tysięcy osób. Wiele z nich zostało zorganizowanych we współpracy z naszymi partnerami z Polski i z zagranicy. Jednym z najważniejszych celów Centrum Synagoga jest upowszechnianie wiedzy o wielokulturowej przeszłości Zamościa i regionu, w szczególności zaś o historii i kulturze społeczności żydowskiej. Historia miasta to bowiem także bogata historia Żydów, którzy współtworzyli jego kulturowy, religijny i intelektualny krajobraz. Zarówno Zamość, jak i jego okolice obfitują w zabytki kultury materialnej i miejsca związane z rozwojem społeczności żydowskiej. Wierzymy, że edukacja o wspólnym polsko-żydowskim dziedzictwie regionu jest ważnym elementem kształtowania świadomości i tożsamości jego najmłodszych mieszkańców. W Centrum Synagoga odbywają się: wystawy wykłady warsztaty edukacyjne seminaria i konferencje naukowe pokazy filmów spotkania i dyskusje koncerty Zapraszamy do centrum Synagoga w Zamościu!

8 9 O PROJEKCIE Od marca do grudnia 2012 r. Fundacja realizowała projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga. Jego celem było stworzenie zespołu wykwalifikowanych wolontariuszy, których działalność wspiera i wzbogaca dziś ofertę kulturalną i edukacyjną Centrum. Dzięki uczestnictwu w rozbudowanym szkoleniu oraz możliwości wykorzystania nabytych umiejętności w praktyce wolontariusze zdobyli kompetencje pozwalające im na samodzielną pracę w zakresie edukacji i animacji kultury. Ich zaangażowanie wspomaga rozwój Centrum Synagoga w Zamościu jako ośrodka służącego społeczności lokalnej. Najważniejszym zadaniem wolontariuszy jest prowadzenie zajęć edukacyjnych, podczas których, dzięki twórczym metodom pracy, nie tylko przekazują uczniom wiedzę, ale także zachęcają ich do odkrywania wielokulturowej historii Zamościa i regionu. Projekt Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga zrealizowany został we współpracy ze Stowarzyszeniem Studnia Pamięci oraz Pracownią Badań Dziejów i Kultury Żydów PWSZ w Zamościu. W miejscu gdzie nie ma liderów, staraj się być liderem. (Pirkei Avot 2:6, tłumaczenie Barbara Wieczorek) PARTNERZY Stowarzyszenie Studnia Pamięci to lubelska organizacja pozarządowa, która podejmuje i wspiera inicjatywy społeczne, edukacyjne i kulturalne mające na celu poszerzanie świadomości historycznej i obywatelskiej. Organizacja działa na rzecz zachowania pamięci o miejscach i ludziach, upamiętnia rocznice i wydarzenia związane z zagładą Żydów, dba o zabytki kultury materialnej. Członkowie Stowarzyszenia zajmują się głównie edukacją dotyczącą historii i kultury Żydów na Lubelszczyźnie oraz polityki pamięci wokół Holokaustu. Poprzez swoje działania starają się także upowszechniać problematykę praw i wolności człowieka, swobód obywatelskich oraz przeciwdziałać dyskryminacji. www.studnia.pamieci.org www.kalejdoskop.pamieci.org e-mail: stowarzyszenie@studnia.pamieci.org Pracownia Badań Dziejów i Kultury Żydów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu została powołana decyzją Senatu Uczelni 14 grudnia 2010 r. Pracownia, kierowana przez prof. dr hab. Konrada Zielińskiego, funkcjonuje w ramach Instytutu Humanistycznego, wydaje czasopismo naukowe rocznik pt. Studia Żydowskie. Almanach. Zainteresowania naukowe pracowników dotyczą szeroko rozumianej problematyki żydowskiej, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień związanych ze sztuką, relacjami między sztuką a polityką, stosunkami polsko-żydowskimi. Pracownia prowadzi także badania naukowe dotyczące judaików i dziedzictwa kulturowego miasta i regionu. www.pwszzamosc.pl e-mail: jewish@pwszzamosc.pl

10 11 Historia Żydów od czasów biblijnych do życia w diasporze, dr Adam Kopciowski (Zakład Kultury i Historii Żydów UMCS) SZKOLENIE Kluczowym elementem projektu Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga był cykl wykładów i warsztatów mających na celu przygotowanie wolontariuszy do samodzielnej działalności w zakresie edukacji oraz animacji i organizacji wydarzeń kulturalnych. Podczas szkolenia, dzięki wysokiej jakości prowadzonych przez doświadczoną kadrę zajęć, uczestnicy projektu posiedli szeroką wiedzę o historii i kulturze Żydów, a także zdobyli praktyczne umiejętności z zakresu organizacji działalności edukacyjno-kulturalnej. Wykłady otwarte W ramach szkolenia dla wolontariuszy w Centrum Synagoga od kwietnia do czerwca 2012 r. zrealizowany został cykl 10 otwartych wykładów poświęconych kulturze i historii Żydów. Judaizm, święta żydowskie, tradycje i obrzędy, Robert Kuwałek (Państwowe Muzeum na Majdanku) Historia Żydów w Polsce i społeczność żydowska Zamościa, Robert Kuwałek (Państwowe Muzeum na Majdanku) Kultura materialna Żydów (architektura, zdobnictwo, symbolika), Joanna Krauze (Fundacja Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego) Literatura żydowska twórczość w języku jidysz i polskim, prof. Sławomir Żurek (Pracownia Literatury Polsko-Żydowskiej KUL) Żydzi w kulturze polskiej biografia i działalność twórców znanych i zapomnianych, prof. Konrad Zieliński (Pracownia Badań Dziejów i Kultury Żydów PWSZ w Zamościu) Przedwojenne kino i teatr jidysz w Polsce, dr Łukasz Jasina (Instytut Sztuki PAN) Holokaust i jego upamiętnienie w sztuce powojennej, Weronika Litwin (Fundacja Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego) Muzyka w kulturze żydowskiej, Piotr Mirski (Instytut Filozofii UMCS/Zespół muzyczny Klezmaholics) Mozaika kulturowa współczesnego Izraela, Joanna Krauze (Fundacja Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego)

12 13 Objazd dla wolontariuszy Istotnym elementem szkolenia wolontariuszy był objazd naukowy, podczas którego uczestnicy mieli okazję zapoznać się z bogatą historią Żydów Zamojszczyzny. Grupa zwiedziła zabytki kultury żydowskiej w Wojsławicach, Tomaszowie Lubelskim, Biłgoraju, Józefowie i Szczebrzeszynie. Ważny punkt objazdu stanowiła wizyta w Muzeum Miejscu Pamięci w Bełżcu na terenie byłego obozu zagłady. W czasie objazdu wolontariusze Centrum Synagoga spotykali się także z lokalnymi animatorami i edukatorami, którzy podzielili się z nimi swoim doświadczeniem. Warsztaty dla wolontariuszy Obok cyklu wykładów w ramach projektu przeprowadzone zostały także zajęcia warsztatowe przygotowujące wolontariuszy do samodzielnej organizacji wydarzeń kulturalno-edukacyjnych. Warsztaty zostały przeprowadzone przez edukatorów ze Stowarzyszenia Studnia Pamięci oraz przez koordynatorkę Centrum Synagoga według scenariuszy napisanych specjalnie na potrzeby projektu. Dzięki zajęciom wolontariusze zdobyli umiejętności z zakresu organizacji pracy zespołu, przygotowywania imprez, zarządzania projektami o charakterze kulturalno-edukacyjnym i animacji kultury. Zostali także przygotowani do profesjonalnego oprowadzania zwiedzających po budynku zamojskiej synagogi oraz przeszli szkolenie dotyczące przygotowania zajęć i pracy edukacyjnej z młodzieżą szkolną. Uzyskaną dzięki szkoleniu wiedzę i umiejętności wolontariusze wykorzystują dziś w Centrum Synagoga wspomagając obsługę ruchu turystycznego, opracowując ofertę edukacyjną ośrodka oraz prowadząc warsztaty dla uczniów.

15 Zajęcia edukacyjne dla uczniów w Centrum Synagoga W rezultacie projektu Stworzenie zespołu pracowników kultury w Centrum Synagoga opracowane zostały oryginalne scenariusze warsztatów dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Dzięki interaktywnym metodom pracy ich uczestnicy w interesujący i atrakcyjny sposób mogą zapoznać się z historią i kulturą społeczności żydowskiej Zamościa. warsztaty poświęcone są następującym zagadnieniom: 1 historia żydów w zamościu 2 judaizm główne święta i tradycje 3 synagoga w życiu społeczności żydowskiej Warsztaty są stałym elementem oferty edukacyjnej Centrum Synagoga. Wszystkich nauczycieli, którzy chcieliby, aby ich uczniowie wzięli w nich udział, prosimy o kontakt! więcej informacji na temat działalności edukacyjnej centrum synagoga znaleźć można na stronie internetowej www.zamosc.fodz.pl Warsztat Historia Żydów w Zamościu Odbiorcy: uczniowie III klasy gimnazjum, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Czas trwania: 90 min. Kluczowe zagadnienia: chronologia najważniejszych wydarzeń związanych z rozwojem zamojskiej gminy żydowskiej podstawowe pojęcia związane z historią i kulturą Żydów biografie osób związanych z historią Żydów zamojskich topografia dzielnicy żydowskiej na Starym Mieście w Zamościu Metody: praca z tekstem i mapami praca w grupach dyskusja

16 17 Warsztat Judaizm najważniejsze święta i tradycje Odbiorcy: uczniowie gimnazjum, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Czas trwania: 90 min. Kluczowe zagadnienia: tradycje związane z cyklem życia: bar micwa, ślub, pogrzeb symbolika w judaizmie historia i obrzędy związane ze świętami: szabat, Rosz Haszana, Jom Kipur, Sukot, Chanuka, Pesach Metody: praca z tekstem praca w grupach wykład dyskusja Warsztat Synagoga w życiu społeczności żydowskiej Odbiorcy: uczniowie III klasy gimnazjum, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Czas trwania: 90 min. Kluczowe zagadnienia: architektura synagog na ziemiach polskich elementy wystroju i wyposażenia synagogi funkcje synagogi w życiu gminy żydowskiej Metody pracy: praca z tekstem praca w grupach wykład dyskusja

18 19 HISTORIA SPOŁECZNOŚCI ŻYDOWSKIEJ W ZAMOŚCIU Kiedy w 1580 r. Jan Zamoyski lokował miasto Zamość zakładał, że mieszkać tam będą wyłącznie katolicy. Szybko jednak zweryfikował swoje plany, mając na uwadze przede wszystkim rozwój gospodarczy miasta. Już w 1585 r. Ordynat zezwolił na osiedlanie się w Zamościu Ormian, a w 1588 r. przywilej osiedleńczy otrzymali Żydzi. Wydany przez Zamoyskiego przywilej dotyczył wyłącznie Żydów sefardyjskich. Była to społeczność osiadła na Półwyspie Iberyjskim, skąd została wygnana w ostatniej dekadzie XV w. Sefardyjczycy szukali schronienia w krajach Europy Zachodniej i w obszarze basenu Morza Śródziemnego. Na ziemiach polskich byli grupą egzotyczną od zamieszkującej te tereny większości aszkenazyjskiej (Żydzi osiadli w Europie Środkowej i Wschodniej) odróżniały ich język, obyczaje i tradycje liturgiczne, a także ubiór. Zgodnie z przywilejem Zamoyskiego Żydzi osiedlający się w mieście zostali zrównani w prawach z innymi jego mieszkańcami, co w XVI w. było rozwiązaniem wyjątkowym. Zamojscy Żydzi mieli nie tylko prawo do swobody wyznawania swej religii, ale także mogli parać się dowolnym zawodem oraz nie byli zmuszeni do noszenia wyróżniających strojów. Otrzymali także zezwolenie na wzniesienie budynków gminnych synagogi, mykwy (łaźni rytualnej) oraz chederu (podstawowej szkoły religijnej). Staromiejską synagogę w Zamościu wzniesiono prawdopodobnie w latach 1610 1618 lub 1620, początkowo jako budowlę jednoprzestrzenną. W latach 30. XVII w. do sali głównej dobudowano dwa babińce (aneksy dla kobiet). Ściany i sklepienia pokryte zostały polichromowanymi dekoracjami sztukatorskimi, a renesansowy charakter gmachu podkreślała zwieńczająca go attyka. W sąsiedztwie synagogi powstawały kolejne budynki gminne siedziba kahału (zarządu gminy), bet ha-midrasz (dom modlitwy) oraz mykwa i cheder. W II połowie XVII w., po najazdach kozackich i szwedzkich, Żydzi sefardyjscy zaczęli opuszczać Zamość, a w XVIII w. zamojską gminę żydowską stanowiła już w większości społeczność aszkenazyjska. W tym czasie w mieście nastąpił intensywny rozwój żydowskiego życia religijnego i intelektualnego. Zamość stał się ośrodkiem kształcenia rabinów, był też ważnym w regionie centrum żydowskiego ruchu oświeceniowego Haskali. W wyniku I rozbioru Polski w 1772 r. Zamość trafił pod zabór austriacki, a po Kongresie Wiedeńskim w 1815 r. został przyłączony do Królestwa Polskiego. Wkrótce władze carskie zdecydowały o przywróceniu miastu statusu twierdzy, w związku z czym ludność cywilna musiała przenieść się ze Starego Miasta na przedmieścia, głównie na teren tak zwanego Nowego Miasta. Tam też wraz z siedzibą kahału przeniosła się społeczność żydowska, która stanowiła wówczas ponad 50% populacji Zamościa. Zamojskie Stare Miasto ponownie otwarto dla ludności cywilnej dopiero po 1866 r. Wtedy to część Żydów, głównie zamożna elita, opuściła Nowe Miasto. W ten sposób doszło do swoistego podziału zamojskiej społeczności żydowskiej na staromiejską postępową elitę i na mniej zamożną grupę nowomiejską, wśród której większość stanowili zwolennicy chasydyzmu. Podział ten został przypieczętowany otwarciem nowej synagogi, wybudowanej w drugiej połowie XIX w. na Nowym Mieście (dziś ulica Gminna 32).

20 W przededniu wybuchu I wojny światowej Żydzi stanowili 68% ludności Zamościa. Po jej zakończeniu w mieście nastąpił bujny rozkwit życia kulturalnego, politycznego, społecznego i gospodarczego społeczności żydowskiej. W latach międzywojennych w Zamościu działały liczne żydowskie partie polityczne i organizacje społeczne, powstało wiele żydowskich bibliotek i drukarni, wydawana była prasa w języku jidysz, hebrajskim i polskim. Rozwój zamojskiej społeczności żydowskiej został jednak na zawsze przerwany wybuchem II wojny światowej. W 1939 r. w Zamościu mieszkało ponad 12 tysięcy Żydów, którzy stanowili około 43% ogółu ludności miasta. Po korektach granic między Niemcami a ZSRR we wrześniu i październiku 1939 r., Zamość ostatecznie znalazł się pod okupacją niemiecką. Na ludność żydowską szybko spadły brutalne prześladowania, wyniszczające prace przymusowe i grabież mienia. Zrabowano także wyposażenie staromiejskiej synagogi, w budynku której Niemcy urządzili najpierw stajnię, a później warsztaty stolarskie. W maju 1941 r. naziści utworzyli odrębną dzielnicę żydowską (getto) na Nowym Mieście, do której przesiedleni zostali wszyscy zamojscy Żydzi. W rok później rozpoczęła się Akcja Reinhardt operacja mająca na celu zagładę ludności żydowskiej z terenu okupowanej Europy. Deportacje z Zamościa do obozu zagłady w Bełżcu (później także do Sobiboru i na Majdanek) rozpoczęły się 11 kwietnia 1942 r. i trwały do 16 października tego samego roku, kiedy to nastąpiła ostateczna likwidacja getta. Spośród licznej przed wojną społeczności żydowskiej Zamościa pod okupacją niemiecką przetrwało jedynie około 50 osób, a kilkaset przeżyło wojnę na terenie ZSRR. Życie żydowskie w mieście już nigdy się nie odrodziło. Staromiejska synagoga po wojnie nie odzyskała już funkcji domu modlitw. Po remoncie w latach 50. w budynku umieszczono Wojewódzką i Miejską Bibliotekę Publiczną. W 2005 r. synagoga została przekazana Fundacji Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego, która przeprowadziła kompleksowy remont i prace konserwatorskie, przywracając gmachowi jego dawny, imponujący wygląd. Od 2011 r. funkcjonuje w nim Centrum Synagoga. Tekst: Joanna Krauze, Weronika Litwin Redakcja: Weronika Litwin Projekt graficzny: rzeczyobrazkowe.pl Fotografie: Jarosław Kąkol, Marcin Kamiński, Joanna Krauze, Weronika Litwin, Marta Przybyło-Ibadullajev

Centrum Synagoga Fundacji Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego ul. Pereca 14 22-400 Zamość tel., faks: +48 84 639 00 54 www.zamosc.fodz.pl e-mail: zamosc@fodz.pl Centrum Synagoga jest własnością Fundacji Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego z siedzibą w Warszawie: tel.: +48 22 436 60 00 faks: +48 22 436 06 58 www.fodz.pl e-mail: fodz@fodz.pl