DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Podobne dokumenty
DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

DZIENNIK PRAKTYKI W RAMACH PRZYGOTOWANIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEGO

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla słuchaczy studiów podyplomowych

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

KARTA ZALICZENIA NAUCZYCIELSKIEJ PRAKTYKI PSYCHOOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Nazwa szkoły. Wydział : Pedagogiczny... Kierunek : Pedagogika... Specjalność :... DZIENNIK PRAKTYK

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA

Praktyka asystencka na II roku studiów 40 godz.

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KOSZALINIE KIERUNEK: PEDAGOGIKA

D Z I E N N I K praktyki dydaktycznej w szkole podstawowej

Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego

PROGRAM PRAKTYKI PRZEDMIOTOWO-METODYCZNEJ

... Pieczęć nagłówkowa Uczelni. Instytut. Kierunek.. DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko.. Nr albumu. Pieczęć. podpis opiekuna praktyk

REJESTR ZREALIZOWANYCH ZADAŃ PRAKTYKI STUDENCKIEJ

Obowiązujący studentów rozpoczynających naukę od roku akademickiego 2017/2018 Studia I stopnia

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA I stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA I GERMAŃSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

H A R M O N O G R A M

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNOŚĆ: WYCHOWANIE FIZYCZNE I EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

w Szkole Podstawowej

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA DYDAKTYCZNA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku FILOLOGIA II stopnia specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA specjalizacja: NAUCZYCIELSKA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych moduł kompetencyjny: TERAPIA PEDAGOGICZNA

PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ, CIĄGŁEJ

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

HARMONOGRAM Praktyki pedagogicznej - obserwacyjnej dla Studentów I roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w

PRAKTYKA OGÓLNOPEDAGOGICZNA

PROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA

SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: praktyka asystencka w szkołach integracyjnych (10-2P-PLO1a) KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna

DZIENNIK PRAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA

SYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH dla studentów Wydziału Filologicznego UŁ, kierunek: filologia rosyjska studia II stopnia

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA II stopnia specjalność: DIAGNOZA I TERAPIA PEDAGOGICZNA. Załącznik nr 6.PED.II.

Program praktyki pedagogicznej dla studiów podyplomowych z gimnastyki korekcyjnej 60 godzin

PROGRAM PRAKTYK WCZESNOSZKOLNA

Charakterystyka praktyk

ZESZYT PRAKTYK KATECHETYCZNYCH

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ CIĄGŁEJ W PRZEDSZKOLU LUB ODDZIALE 0 SZKOLE PODSTAWOWEJ (KLASY I-III)/ SZKOLE PODSTAWOWEJ (KLASY IV-VI)*

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W JASTRZĘBIU ZDROJU

Praktyka asystencka w placówkach edukacyjnych (zajęcia plastyczne)

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

DZIENNIK PRAKTYK. Studia podyplomowe Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Imię i nazwisko.. Nr albumu. ... Pieczęć nagłówkowa Uczelni

INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Praktyka pedagogiczna/zawodowa dla studentów pedagogiki w zakresie następujących specjalności:

TARNOWSKA SZKOŁA WYŻSZA

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA I stopnia specjalność: AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA I EDUKACYJNA OSÓB STARSZYCH

ROK V. w Szkole Ponadgimnazjalnej. dla studentów Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Szczecińskiego. ... Imię i Nazwisko. Miejsce odbywania praktyk:

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE PRZYRODY I MATEMATYKI

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO ARTYSTYCZNY W KALISZU

SYLABUS PRAKTYKI. SPECJALNOŚĆ: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek: FILOLOGIA Regulamin praktyk

INSTRUKCJA ciągłej praktyki pedagogicznej słuchaczy unijnego projektu zorganizowanego przez Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

CELE I ZADANIA PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ

Instrukcja przebiegu praktyki zaliczenie II rok studiów. Praktyka (120 h, 4ECTS) zaliczenie II rok studiów. sposób weryfikacji zaliczenie

I. CELE PRAKTYK II. ORGANIZACJA PRAKTYK

DZIENNIK PRAKTYKI II PRAKTYKA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KIERUNEK: PEDAGOGIKA

Praktyka dydaktyczna asystencka w szkole podstawowej

D Z I E N N I K PRAKTYKI OGÓLNOPEDAGOGICZNEJ

PRAKTYKI PEDAGOGICZNE

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ w szkole ponadgimnazjalnej

Pedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne

Kierunek: Filologia germańska Specjalności nauczycielskie. PRAKTYKA (150 godz.):

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie Wydział Społeczno Techniczny Instytut Pedagogiki

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA

Lubelska Szkoła Wyższa w Rykach. Program praktyk pedagogicznych

Praktyki Studenckie Pedagogika Informacje dla studentów

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA I DYDAKTYCZNA

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkołach podstawowych integracyjnych (kl. I-III)

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

Program i zasady realizacji 60 - godzinnej praktyki pedagogicznej odbywanej u nauczyciela przedszkola w trakcie III semestru studiów

TARNOWSKA SZKOŁA WYŻSZA

Regulamin Praktyki Studenckie Pedagogika

Program praktyki pedagogicznej dla studiów podyplomowych z rytmiki 60 godzin

REGULAMIN ODBYWANIA PRAKTYKI Z MATEMATYKI. dla kierunku studiów MATEMATYKA. specjalizacja nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne trzyletnie

Praktyka. Specjalność: Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

Praktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

Regulamin praktyk pedagogicznych studia II stopnia

Regulamin praktyk pedagogicznych studia I stopnia

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach AKADEMICKIE CENTRUM KSZTAŁCENIA DZIENNIK PRAKTYK

Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

Transkrypt:

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu. Rok i kierunek studiów... Specjalność. Szkoła, w której student odbywa praktykę......... Termin odbywania praktyki. Opiekun w szkole... Opiekun z ramienia Uczelni: dr Ewa Przybyła

Zawartość dziennika praktyki 1. Potwierdzenie realizacji zadań na praktyce: s.3-4. 2. Notatki z obserwacji zajęć (12 hospitacji): s. 5-16. 3. Sprawozdania z realizacji zadań na praktyce (9 sprawozdań): s. 17-25. 4. Sprawozdanie z realizacji badania socjometrycznego: s. 26-27. 5. Konspekty prowadzonych zajęć (1 godzina wychowawcza, 1 godzina zajęć świetlicowych): s. 29-28. str. 2

Realizacja zadań obserwacyjnych praktykanta (19 godz.) Zadanie Zapoznanie z dokumentacją szkoły (1 godz.) Data, godzina realizacji Imię i nazwisko nauczyciela, u którego student realizował zadanie Podpis Poznanie zadań i organizacji pracy wychowawcy klasy (2 godz.) Poznanie zadań i organizacji pracy pedagoga szkolnego (2 godz.) Zapoznanie z organizacją współpracy szkoły z rodzicami uczniów (1 godz.) Poznanie działań szkoły na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (1g.) Obserwacja godziny wychowawczej (3 godz.) Obserwacja zajęć w świetlicy szkolnej (3 godz.) Obserwacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (3 godz.) Obserwacja zajęć pozalekcyjnych (3 godz.)

Realizacja asystenckich i samodzielnych zadań praktykanta (11 godz.) Zadanie Daty, godziny realizacji Imię i nazwisko nauczyciela, u którego student realizował zadanie Podpis Pomoc w sprawowaniu opieki i nadzoru nad grupą (2 godz.) Pomoc w prowadzeniu zorganizowanych zajęć wychowawczych (2 godz.) Pomoc w podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2 godz.) Indywidualna praca z uczniami, w tym z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (1 godz.) Diagnozowanie grupy przeprowadzenie badań socjometrycznych (2 godz.) Prowadzenie zajęć wychowawczych wg własnego scenariusza (1 godz.) Prowadzenie zajęć w świetlicy szkolnej (1 godz.) str. 4

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ GODZINA WYCHOWAWCZA Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 5

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ GODZINA WYCHOWAWCZA Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 6

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ GODZINA WYCHOWAWCZA Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 7

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 8

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 9

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str.10

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 11

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 12

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE Temat obserwowanych zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 13

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Rodzaj obserwowanych zajęć: Temat zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 14

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Rodzaj obserwowanych zajęć: Temat zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 15

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Rodzaj obserwowanych zajęć: Temat zajęć: Data, godzina: Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia: Przebieg lekcji Uwagi str. 16

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Zapoznanie z dokumentacją szkoły Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 17

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Poznanie zadań i organizacji pracy wychowawcy klasy (2 godz.) Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 18

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Poznanie zadań i organizacji pracy pedagoga szkolnego (2 godz.) Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 19

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Zapoznanie z organizacją współpracy szkoły z rodzicami uczniów Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 20

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Poznanie działań szkoły na rzecz uczniów ze specjalnymi Data i godziny realizacji: potrzebami edukacyjnymi Przebieg i wnioski: str. 21

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Pomoc w sprawowaniu opieki i nadzoru nad grupą (2 godz.) Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 22

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Pomoc w prowadzeniu zorganizowanych zajęć wychowawczych (2 godz. ) Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 23

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Pomoc w podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ( 2 godz. ) Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: str. 24

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Indywidualna praca z uczniami, w tym z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski: Str. 25

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki Rodzaj zadania: Diagnozowanie grupy przeprowadzenie badań socjometrycznych (2 godz.) Data i godziny realizacji: Przebieg, wyniki i wnioski: str. 26

Tabela socjometryczna str. 27

KONSPEKT PROWADZONYCH ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH Data: Temat: GODZINA WYCHOWAWCZA Klasa: Cele: Metody: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć: Wnioski po zajęciach: Ocena i podpis nauczyciela: str. 28

KONSPEKT PROWADZONYCH ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH Data: Temat: ZAJĘCIA ŚWIETLICOWE Klasa/grupa: Cele: Metody: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć: Wnioski po zajęciach: Ocena i podpis nauczyciela: str. 29