Recenzje _. Aneta M. Sokół

Podobne dokumenty
IDEE REFORMACJI W TRADYCJI SPOŁECZNO-POLITYCZNEJ (OD XVI DO XXI WIEKU)

Reformacja luterańska w Niemczech

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Renesans. Charakterystyka epoki

Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian

Dr Magdalena Płotka

WSTĘP STANOWISKO POMORSKICH TEOLOGÓW PROTESTANCKICH W SPRAWIE SZTUKI KOŚCIELNEJ 35

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.

ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

Opublikowane scenariusze zajęć:

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

MIĘDZYKULTUROWEGO. poszanowanie i promocja różnorodności. mieszkańcom UE i przeciwdziałanie. wsparcie idei solidarności i sprawiedliwości

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Laboratorium Badań Medioznawczych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego. numer 1(13)/2016

Bogusław Milerski, Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2011, ss.

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

czyli przeżywanie roku jubileuszowego

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

1. Fundamentalizm jako ruch religijny

SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów

W służbie ludu i inżynierii społecznej. Media publiczne w Danii, Norwegii i Szwecji w perspektywie historycznej i kulturowej

innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych

profesor nadzwyczajny

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

SZKOŁA PODSTAWOWA. scenariusz zajęć. kształtowanie postaw tolerancji religijnej wśród uczniów.

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Oświecenie. Charakterystyka epoki

Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Polskie czasopisma leśne stan obecny i strategia rozwoju. Urszula Zubert. redaktor naczelna. Sękocin, 15 marca 2018 r.

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Reformacja i kontrreformacja w Rzeczypospolitej

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Tym którzy odważnie realizują marzenia

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II

WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA

Nowe życie w Chrystusie

PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2

1. Termin: czerwca 2013r.

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska

ks. Edward Wasilewski Ideał świętości Przekaz Dobrej Nowiny w ujęciach graficzno-obrazowych

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK

Prace z zakresu myśli polityczno-prawnej oraz elektronicznej administracji

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wolności i prawa jednostki w Konstytucji RP. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP

SŁOWO WAŻNA RZECZ WYSTAWA Z OKAZJI OBCHODÓW ROKU REFORMACJI

Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

rzeczownik prasa pochodzi od łac. presso, czyli tłoczyć; nazwa pochodzi zatem od sposobu produkcji - odciskanie określonych

Spis treści. Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII. Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki

nowe regulacje prawne w zakresie wychowania i profilaktyki etapy konstruowania nowego programu organizacja prac rady pedagogicznej

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów

Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

UCHWAŁA NR 213 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

Marzena Andrzejewska. Regionalna prasa bibliotekarska doświadczenia i perspektywy Książnica Pomorska, Szczecin 8-9 października 2009 r.

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany

ks. Edward Wasilewski Wykresografia przełom gutenbergiański w teologii

(3) Odniesienie do Efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 128/2018/2019. z dnia 28 maja 2019 r.

III etap 2017/2018: ŚWIĘTUJMY NIEPODLEGŁĄ!

Analizy i interpretacje wybranych wierszy

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

HERBERT MARSHALL McLUHAN ( ). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze).

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator Dr Dominika Sozańska Zespół dydaktyczny

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Studia doktoranckie 2018/2019

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.

Transkrypt:

Recenzje _ Aneta M. Sokół Idee reformacji w tradycji społeczno-politycznej od XVI do XXI wieku. Redakcja naukowa Tadeusz Kononiuk, Katarzyna Seroka, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW, Grua COGITO Sp. Z o.o., Warszawa 2018, ss. 283. Uroczyście świętowany Rok Reformacji odszedł do historii. Pozostałością po rocznicowych wydarzeniach są licznie wydane publikacje będące świadectwem wzmożonego zainteresowania 500- leciem. Można podkreślić, że reformacyjne wydarzenia z okazji jubileuszu poddane zostały wielu refleksjom badawczym ukazuj ącym znaczenie religijnego przełomu zapoczątkowanego przez Lutra w całej różnorodności zagadnień, tematów czy syntetyzujących spostrzeżeń nad konsekwencjami wszczętych w XVI wieku zmian w Kościele. Jednocześnie warto wskazać, że obecnie badacze, historycy czy znawcy protestantyzmu na ogół zgodnie uznają niepodważalność wpływu Reformacji na zastaną rzeczywistość, nie tylko w wymiarze religijnym, ale także obyczajowym, społecznym, kulturowym czy politycznym, w obrębie również zmian świadomościowych prowadzących do uwolnienia od rzymskiej dominacji i dotychczasowych tradycji kościelnych. W 2018 roku z inicjatywy Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego ukazało się jubileuszowe opracowanie zatytułowane Idee reformacji w tradycji społeczno-politycznej od XVI do XXI wieku, które jest owocem konferencji naukowej zorganizowanej z okazji Roku Reformacji 1. Prezentowana książka wydana została pod redakcją naukową pracowników Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW dr. hab. Tadeusza Kononiuka i dr Katrzyny Seroki; poświęcona została przede wszystkim ideowemu dziedzictwu Reformacji, ukazując jej wpływ na różne aspekty rzeczywistości, ludzkiej myśli oraz dalszych osiągnięć. Na kartach książki na temat Reformacji wypowiada się ponad dwudziestoosobowe grono autorów, do których należą historycy, historycy sztuki, bibliolodzy, politolodzy, językoznawcy, a także prawnicy czy filozofowie. Autorzy pochodzą z wielu ośrodków naukowych reprezentując m.in. uniwersytety warszawski, gdański, poznański, opolski oraz lubelski. Całość poprzedzona została wstępem, w którym redaktorzy przybliżają charakter przygotowanego zbiorowego opracowania. Redaktorzy podkreślają, że jednym z celów książki jest pokazanie, że to reformacja przyczyniła się do kształtowania społeczeństwa demokratycznego, związanego z doktryną liberalną, że w jej wyniku powstawały nowe zasady społecznego współistnienia, społecznej odpowiedzialności po nieznane dotychczas formy komunikacji powszechnej. Ważną częścią książki jest także wskazanie współczesnego trwania reformacyjnych osiągnięć. Książka obejmuje trzy bloki tematyczne Reformacja a system społeczno-prawny, Reformacja a kultura i druk, Reformacja a media. Każdy z bloków kieruje uwagę czytelników ku innym obszarom aktywności poddanym reformacyjnym inspiracjom. W pierwszej części siedmiu kolejnych autorów porusza ogólne, jak też organizacyjne sprawy związane z Reformacją. Prof. Jacek Sobczak przedstawia losy Jana Husa (1370-1414), który sto lat przed Lutrem podjął próbę zreformowania czeskiego Kościoła. Autor zwrócił uwagę na podobieństwo programów, z którymi wystąpili dwaj reformatorzy oddaleni w czasie. Hus tak jak Luter wystąpił przeciwko sprzedaży odpustów oraz 1 Konferencja pod takim samym tytułem, jak publikacja, odbyła się 16 listopada 2017 r., w Pałacu Tyszkiewiczów-Potockich w Warszawie oraz na Wydziale Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW, zob. program: https://www.wdib.uw.edu.pl/studenci/1351-program-konferencji-idee-reformacji-w-tradycji-spoleczno-politycznej-odxvi-do-xxi-w [dostęp 28.01.2019].

zeświecczeniu duchowieństwa, domagając się m.in. wprowadzenia liturgii w języku narodowym. Autor ukazuje jednocześnie, dlaczego protest podjęty w Czechach zakończył się tragicznie, jakie uwarunkowania przyczyniły się do zaprzepaszczenia wcześniejszej inicjatywy naprawy Kościoła ( Jan Hus prekursorem reformacji. Męczennik czy heretyk? ). Wystąpienie Husa było świadectwem dojrzewającego od dawna pragnienia powrotu do prostoty chrześcijaństwa, pragnienia odnowy Kościoła poddanego niepodzielnej władzy papieży. Pośród zaprezentowanych tematów poznajemy poglądy drugiego spośród XVI-wiecznych najbardziej znanych reformatorów Jana Kalwina (1509-1564). Prof. Rafał Marcin Leszczyński z Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie ukazuje stosunek szwajcarskiego Reformatora do filozofii. Czy wzorem Lutra potępiał on całkowicie filozoficzny dorobek poprzednich epok? Jaką drogę wyznaczył refleksji filozoficznej w swoich pismach? Czy korzystał z dorobku filozofów? Jest to zarazem całościowe spojrzenie na relacje pomiędzy protestantyzmem a filozofią, z podkreśleniem protestanckiego wkładu w usamodzielnienie się dziedziny podporządkowanej dotąd teologii.. Dr Tadeusz Sznajderski przypomina, że to humanizm wraz ze swoim zainteresowaniem Biblią torował drogę Reformacji. Jak się okazuje, dzięki staraniom humanistów już przed Lutrem Biblia tłumaczona była na języki narodowe. W sposób szczególny podkreślone zostały zasługi Erazma z Rotterdamu, najwybitniejszego renesansowego myśliciela, zwolennika odnowy religijno-moralnej w Kościele, rozumiejącego jednocześnie potrzebę dotarcia do nieskażonej prawdy Pisma. Autor zaznacza, że humaniści stworzyli intelektualną atmosferę do potraktowania Biblii jako fundamentu chrześcijaństwa ( Erazm z Rotterdamu humanizm reformacja ). Maciej Zaborski przedstawił sylwetkę najwybitniejszego polskiego działacza czasów Reformacji, teologa, dyplomaty, humanisty Jana Łaskiego młodszego (1499-1560). Doktorant Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego przypomina starania Łaskiego na rzecz utworzenie ewangelickiego Kościoła narodowego, który zjednoczyłby wszystkich protestantów w Rzeczypospolitej prowadząc zarazem do utworzenia silnego państwa opartego na wzorcach demokracji. Łaski zasłużył się ponadto dla rozwoju piśmiennictwa, szkolnictwa czy rodzimej kultury politycznej ( Wpływ Jana łaskiego (młodszego) na rozwój języka, demokracji i wolności w Polsce ). XVII wieczna decyzja o wygnaniu arian z Rzeczypospolitej (1658) podlega refleksjom badawczym kolejnych pokoleń historyków. Dr Bartosz Hordecki stara się wyjaśnić przyczyny banicji, która dosięgła najbardziej radykalną grupę wśród polskich protestantów 2. Uchwałę sejmową nakazującą arianom opuszczenie ziem polskich poprzedziły wydarzenia związane z najazdem szwedzkim, rosnąca nietolerancja, a także chęć skupienia społeczeństwa wokół uznawanych powszechnie wzorców religijnych. W swoim wyjaśniającym wywodzie badacz przybliża drogę, która prowadziła do tej kontrowersyjnej decyzji, której konsekwencje zaważyły na późniejszym wizerunku państwa polskiego ( Argumentacyjno-perswazyjny wymiar banicji arian w Polsce ). Dr Ivan Dimitrijević pisze o rozwoju krytycznego myślenia, które było jednym z owoców Reformacji ( Myślenie krytyczne, równość a duch reformacji ). Opierając się na sądach uznanych myślicieli (m.in. Alexisa de Tocqueville a) dowodzi, że konsekwencją reformacyjnych idei było upowszechnienie się racjonalizmu, krytycyzmu, a w dalszej perspektywie rozwój nauki. To powszechny dostęp do Pisma Świętego, o który zabiegała Reformacja, prowadził do samodzielności myślenia, do badania nie tylko prawd biblijnych, ale także otaczającej rzeczywistości. Prowadziło to w dalszej perspektywie do ukształtowania naukowego oglądu świata. Ale te systemowe zmiany niosły z sobą także niebezpieczeństwa, związane z rozwojem nowych form władzy, jak dowodzi autor, w swoich skrajnościach odbiegające od ideałów Reformacji. Ostatni z autorów pierwszej części prezentowanego opracowania przedstawia starania Kościołów protestanckich podjęte celem nadania polskiej konstytucji kształtu, który gwarantowałby mniejszościowym Kościołom niezależność od państwa oraz prawo do nieskrępowanego budowania swojej konfesyjnej tożsamości. Konrad Dyda (doktorant Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II) relacjonuje publiczną dyskusję, która toczyła się wokół Konstytucji RP z 1997 roku. Możemy wsłuchać się w głosy przedstawicieli Kościołów protestanckich, w których uwidacznia się troska o równouprawnienie wyznań na 2 Arianie, zwani też braćmi polskimi, socynianami czy antytrynitarzami, wyodrębnili się z Kościoła Ewangelicko- Reformowanego w latach 1562-156, byli pacyfistami, nie uznawali dogmatu o Trójcy Świętej, głosili hasła sprawiedliwości i równości społecznej.

wielu płaszczyznach publicznego funkcjonowania w państwie, a także troska o poszanowanie wolności religijnych wszystkich obywateli. Druga część książki ukazuje, jak Reformacja wpłynęła na kulturę, sztukę, edukację czy drukarstwo rozpoczynające wraz z nią czasy swej świetności. Dr Anna Kamler przedstawia protestanckie szkolnictwo, które wykorzystywało zastane na tym polu doświadczenia humanistów. Podkreślona została rola Melanchtona, współpracownika Lutra, dla opracowania konfesyjnej koncepcji zmian edukacyjnych, zwłaszcza niemieckich uniwersytetów przemianowanych na luterańskie. Autorka przybliża wizerunek humanistycznego gimnazjum stworzonego na gruncie protestanckim, którego wzorzec zdominował europejskie szkolnictwo po wiek XVIII. Najbardziej znanym było gimnazjum założone w Strasburgu przez Jana Sturma (1507-1589), które służyło za wzór także placówkom zakładanym na ziemiach polskich. Dr Izabela Winiarska-Górska zwraca uwagę na specyfikę protestanckiej książki religijnej. Powstające druki łączyły w sobie różne teksty użytkowe od kancjonałów, po katechizmy czy fragmenty biblijne, służąc indywidualnej lekturze propagowanej w czasach Reformacji. Badaczka ukazuje, w jaki sposób przekłady Pisma dostosowywane były do nowych wymagań lekturowych upowszechniających się we wspólnotach protestanckich. Ponadto podkreśla, że tłumaczenia Biblii od XVI wieku zyskiwały atrybucję wyznaniową, zgodną z kanonami uznawanymi w poszczególnych Kościołach, prowadząc do powstawania Biblii luterańskich, katolickich, reformowanych czy ariańskich ( Reformacja w polszczyźnie XVI wieku (wybrane aspekty) ). Stosunek Reformacji do obrazowego przedstawiania prawd wiary przybliża czytelnikom dr Maria Gołda-Sobczak. Temat ten ukazany został na tle nieobcej wcześniejszemu chrześcijaństwu walki z obrazami, w kontekście toczącej się w Kościele już wcześniej dyskusji nad wykorzystaniem sztuk obrazowych. Przedstawione zostały przede wszystkim poglądy Lutra wobec problemu, z którym zmierzyć się musiał nowy ruch religijny. Reformator nie zerwał wszak całkowicie z istnieniem obrazów w przestrzeni kościelnej. Poznajemy także bardziej radykalne reformacyjne poglądy na sztukę Andreasa Karlstadta, Kalwina czy Johanna H. Bullingera. Autorka dowodzi, że reformacyjny ikonoklazm był kontynuacją wcześniejszych kontrowersji dotyczących wykorzystywania sztuki dla potrzeb religijnych, prowadząc do ascetyzmu późniejszych kościołów protestanckich, które służyć będą kształtowaniu nowych relacji z Bogiem. Przyczynkiem do poznania sztuki protestanckiej jest artykuł dr. Olafa Kwapisa, który przedstawia XVII-wieczny wystrój katedry w Kamieniu Pomorskim, ufundowany przez księcia Ernesta Bogusława de Croya, spadkobiercę panującej niegdyś na Pomorzu dynastii Gryfitów. Przetrwałe zabytki upamiętniają władców, którzy zaprowadzili luteranizm w księstwie pomorskim stając się orędownikami nowego wyznania na swojej ziemi. Na przykładzie kamieńskim poznajemy jednocześnie charakterystyczny wystrój luterańskiej świątyni, wraz z ołtarzem uwzględniającym wizerunek Ostatniej Wieczerzy czy organami, które swoim zdobnictwem nawiązują do konfesyjnej teologii. Prezentacja zabytkowego miejsca stała się także okazją do przypomnienia burzliwej biografii fundatora na tle protestanckiej przeszłości Pomorza ( Wiara, sztuka i pamięć. Luterańskie źródła programu artystycznego fundacji księcia Ernesta Bogusława de Croya w katedrze w Kamieniu Pomorskim ). O przechowywanych w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego drukach Lutra pisze Piotr Lewkowicz. Autor ukazuje ich specyfikę na przykładzie kart tytułowych, które miały zachęcać odbiorców do zainteresowania się treścią prezentowanych druków. Zachowane wydawnictwa, przede wszystkim broszurowe pisma propagujące nauki Lutra, są świadectwem rozwoju XVI-wiecznego drukarstwa, które podlegało artystycznemu udoskonalaniu własnych form wyrazu. Podkreślona została ewolucja ładunku informacyjnego zawartego na kartach tytułowych, unowocześnianych pod kątem skutecznego dotarcia do czytelników ( Karty tytułowe broszur autorstwa Marcina Lutra wydanych w pierwszej połowie XI wieku. Przykłady spośród starych druków Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego ). W zakończeniu drugiej części autorskich wypowiedzi dr Wiktor Adamski przypomniał inicjatywę świadczącą o trwaniu reformacyjnych idei po upływie stuleci. Autor omówił projekt translatorski zrealizowany przez grono ukraińskich tłumaczy w początkach XX wieku, którego celem było opracowanie nowego tłumaczenia Pisma Świętego ( Wpływ idei reformacji na tłumaczenie książek liturgicznych na języki narodowe na przykładzie działalności grona profesorów Państwowego Uniwersytetu Ukraińskiego w Kamieńcu Podolskim ). Można podkreślić, że wzorem reformacyjnych postulatów w początkach minionego wieku także na Ukrainie sięgnięto do języków oryginalnych, aby jak najwierniej oddać przekaz Biblii. Trzecia ostatnia część Reformacja a media przedstawia XVI-wieczne idee religijne w kontekście rozwoju kultury medialnej zapoczątkowanej w czasach Lutra, na tle procesów będących konsekwencją reformacyjnych zmian czy wpływów. W pierwszej kolejności przedstawiona została jezuicka działalność

wydawnicza, która była odpowiedzią na rozwój protestanckiego piśmiennictwa. Prof. Dariusz Kuźmina przedstawia zasady publikacyjnej aktywności Jezuitów na ziemiach polskich, inspirowanej polemiką międzywyznaniową. To zarazem znaczący rodzimy dorobek piśmienniczy o charakterze religijnym ( Media w XVI wieku na przykładzie działalności jezuitów ). Z kolei dr hab. Tadeusz Kononiuk przybliża, w jaki sposób Reformacja przyczyniła się do ukształtowania dziennikarskiego etosu pracy, w jaki sposób wartości wypracowane w okresie Reformacji wpłynęły na współczesne wyobrażenia o tym zawodzie. To Marcin Luter nadał godność ludzkiej pracy, która odtąd miała określać wartość człowieka, miała stać się potwierdzeniem jego wiary, świadectwem odpowiedzialności przed ludźmi i Bogiem. Uprawomocnienie zawodowej aktywności, które dokonało się dzięki Reformacji, prowadziło do wykrystalizowania się w kolejnych stuleciach protestanckiego etosu pracy. Jak udowadnia autor, to protestantyzm torował drogę dziennikarskiemu profesjonalizmowi, a także innym wyznacznikom dziennikarskiej specyfiki zawodowej. Być może bez Biblii Lutra nie byłoby biblii dziennikarskiej. O sile druku, dzięki któremu Marcin Luter odniósł sukces, pisze prof. Tomasz Goban-Klas. Badacz spogląda na wystąpienie Reformatora poprze pryzmat współczesnych koncepcji medioznawczych; podkreśla, że pisma Lutra stały się produktem swoich czasów, który docierał w sposób masowy do wszystkich zainteresowanych. To drukarze przyczynili się do upowszechniania Biblii Lutra (Nowy Testament, 1522; Biblia 1534), księgi, która dotychczas była dostępna tylko dla wybranych. Podkreślona została także rola niewielkich druków broszurowych, które w sposób skuteczny propagowały hasła Reformacji ( Reformacja: salwy Lutra z drukarń Wittenbergii. Pokaz technologii i moc Volksbibel, czyli jak medium stało się przekazem ). Dr hab. Mirosław Pęczek przestawia poglądy Marshalla McLuhana. Jak ustosunkowywał się do osiągnięć reformacyjnych jeden z najsłynniejszych teoretyków komunikacji masowej? Dlaczego nie odnajdujemy w jego pismach pochwalnych opinii na temat XVI-wiecznych zmian wywołanych wystąpieniem Lutra? O co kanadyjski badacz obwiniał Reformację? Dzięki lekturze Galaktyki Gutenberga (1962), znanej pracy McLuhana, poznajemy jego koncepcję rozwoju nowożytności wraz z podkreślanym znaczeniem zmian wywołanych przez kulturę druku ( Luter i Gutenberg. Reformacja w koncepcji medioznawczej Marshalla McLuhana ). W stronę reformacji próba ujęcia systemowego to kolejne omówienie XVI-wiecznych wydarzeń. Dr Andrzej Świątecki przybliża, jak wyglądał świat w przededniu Reformacji; dokonuje oceny rzeczywistości wymagającej nie tylko korekt religijnych, ale także społecznych, obyczajowych czy gospodarczych. Na tym tle podkreśla wagę reformacyjnego programu, który wyszedł naprzeciwko oczekiwaniom różnych grup odbiorców. Badacz rozpatruje wydarzenia sprzed stuleci w kategoriach pakietu korzyści zaproponowanych przez Lutra dla poszczególnych warstw ówczesnego społeczeństwa ludu, mieszczaństwa, a także duchowieństwa. Na Lutra można spojrzeć jako na przysłowiowego męża opatrznościowego, który nie zamierzał wprawdzie dokonywać rewolucyjnego przełomu w swoim Kościele, ostatecznie doprowadzając do jego rozłamu, do powstania nowego wyznania, do usankcjonowania religijnej różnorodności. Kolejny autor wskazuje na trwanie ideałów Reformacji w XX wieku. Dr Andrzej Kansy zaprezentował czytelnikom prasę mariawicką w kontekście obecności na jej łamach reformacyjnej tematyki, reformacyjnych tradycji czy inspiracji protestanckich. Można podkreślić, że Kościół mariawicki 3 od początku swego istnienia wykorzystywał prasę do propagowania własnych poglądów religijnych, edukowania wiernych oraz budowania swojej wyznaniowej tożsamości. Podążając za autorem śledzimy reformacyjne inspiracje w takich czasopismach jak Głos Staro-Katolicki, Wiadomości Mariawickie czy Mariawita. Ostatnie wypowiedzi nawiązują bezpośrednio do jubileuszu Reformacji. Prof. Robert Cieślak przedstawia obecność tematyki rocznicowej na łamach polskiej prasy 2017. Badacz zapoznaje nas z wachlarzem artykułów opublikowanych w wybranych polskich czasopismach, dotyczących reformacyjnego dziedzictwa, protestantyzmu czy Kościołów protestanckich; prezentuje prawidłowości związane z potraktowaniem tematyki rocznicowej. Dowiemy się m.in. jak do Roku Reformacji ustosunkowywała się 3 Kościół mariawicki powstał 28 listopada 1906 roku na mocy carskiego dekretu. Do rangi Kościoła podniesiony wówczas został ruch mariawicki, który rozwijał się na terenach zaboru rosyjskiego. Jego początki sięgają objawień, które otrzymała 2 sierpnia 1893 roku w Płocku siostra zakonna Maria Franciszka Kozłowska, które wskazywały światu drogę do odnowy moralnej poprzez adorację sakramentu i wzywanie pomocy Matki Bożej. Najwięcej mariawitów mieszka w okolicach Łodzi, Zgierza, Mińska Mazowieckiego, Warszawy, Płocka, Paryża i Koziegłowa. Siedzibą władz zwierzchnich Kościoła jest Płock.

prasa katolicka, w jaki sposób poszczególne redakcje prezentowały jubileuszową tematykę, jaki obraz Reformacji wyłania się z analizy przeprowadzonej przez autora. Poznajemy panoramę postaw względem 500-lecia Reformacji, okazywanych przez redakcje prasowe, dziennikarzy czy wydawców. W ostatnim artykule red. Adam Krzemiński dokonuje oceny rocznicowych obchodów z kolejnego, innego jeszcze punktu widzenia. Czy Lutrowi by się podobało - tym pytaniem dziennikarz Polityki zaprasza do refleksyjnego spojrzenia na Jubileusz Reformacji, szczególnie uroczyście świętowany w kraju Lutra, oceniany w kontekście historycznym, europejskim oraz międzywyznaniowym. Autor zwraca uwagę na wspólne protestancko-katolickie inicjatywy upamiętniające Reformację. Zatrzymuje także naszą uwagę na wyobrażonych scenariuszach reformacyjnych wydarzeń, zastanawiając się, jak wyglądałby świat, gdyby nie doszło do luterańskiej reformy? Ostatnia autorska wypowiedź zachęca do własnych refleksji nad konsekwencjami odnowy religijnej wszczętej w XVI wieku przez nikomu nieznanego niemieckiego zakonnika, odnowy niosącej pozytywne wartości, jak też widmo nieprzewidywalnych konsekwencji. Książka pokazuje, w jaki sposób reformacyjne idee zmieniały świat, ludzkie myślenie oraz zasady społecznego współistnienia wyznaczające drogę nowożytnym społeczeństwom. Autorzy uświadamiają, że Reformacja przyniosła odmitologizowanie świata, racjonalizację podejścia do rzeczywistości, rozwój wielu dziedzin uznawanych obecnie za dobro wspólne. Reformacja nie tylko wpłynęła na rozwój piśmiennictwa, edukację czy kulturę, ale uprawomocniła również zawodową aktywność człowieka, przyspieszyła powstanie nowoczesnych form komunikowania społecznego czy rozwój kultury medialnej zapoczątkowanej w czasach Lutra. Na tle opublikowanych wcześniejszych, jak też rocznicowych opracowań dotyczących Reformacji, książka zainicjowana przez warszawski Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii pozwala z jeszcze innej perspektywy spojrzeć na wydarzenia sprzed pięciuset lat poprzez pryzmaty koncepcji medioznawczych, ukazujących XVI-wieczną rzeczywistość w kontekście prawidłowości społecznego obiegu informacji. Takie spojrzenie pozwoli zapewne jeszcze lepiej zrozumieć omawiane zjawiska. To również przypomnienie, że Reformacja była kontynuacją zapoczątkowanego przez humanizm zrozumienia dla ludzkich potrzeb, pragnień i aspiracji, była wstępem do nowoczesnego myślenia torującego drogę dalszym osiągnięciom. Ale była również zapowiedzią niebezpieczeństw czyhających na uwolnioną ze scholastycznych więzów myśl ludzką, wolnościowych tendencji, które potem kroczyły już własną drogą. Książka wydana została w formacie powiększonym w stosunku do standardowego, z zastosowaniem szaty graficznej przyjaznej lekturze, nie posiada ilustracji. Na okładce znajduje się XVII-wieczna rycina ukazująca reformacyjnych działaczy obradujących przy wspólnym stole. Można nabyć książkę w księgarni internetowej: https://www.edukram.pl/produkt/idee-reformacji/.