1. CZASOWNIK BYĆ SER

Podobne dokumenty
1. CZASOWNIK BYĆ SER

Los artículos- RODZAJNIKI

Gramatyka: Czasownik - język hiszpański

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

2. Rzeczownik Sustantivo

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

Kurs hiszpańskiego. 4 mini lekcja. dependiente/a sprzedawca. economista, contable ekonomista, księgowy/a. camarero/a kelner

Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Polskiemu czasownikowi być odpowiadają w hiszpańskim dwa czasowniki SER i ESTAR.

nosotros Somos Estamos vosotros sois stáis Ellos, ellas, Ustedes son están hay

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Kurs hiszpańskiego. 1 Mira los dibujos de la miniclase n o 9 con atención y responde a las preguntas con frases completas.

Qué tengo que saber? Co powinnam umieć? - Qué haces? ( A qué te dedicas?) Co robisz? (Czym się zajmujesz?) - Soy diseñadora de muebles. - Qué haces?

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

WYMOWA, AKCENT. pronunciación, acento

WYMOWA, AKCENT WYMOWA, AKCENT

Aula Nueva 1 Plan wynikowy Podstawa programowa III h/tydzień

LEKCJA 3. CZŁOWIEK I RODZINA. Dialog .45.

Rozdział 3 Czasownik. Czasowniki ser, estar i haber

Przystanek EDU

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

Kurs hiszpańskiego. 1 Qué es esto? Esto es un mapa de Europa. Co to jest? To jest mapa Europy. 2 mini lekcja

ROZDZIAŁ ÓSMY UNIDAD OCTAVA

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

JAGIELOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM KURSU: A1 OGÓLNODOSTĘPNY NAUCZYCIEL: Pedro Martín PODRECZNIK: Ele Actual 1

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1 EDICIÓN REVISADA

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

ROZDZIAŁ TRZYNASTA UNIDAD DECIMOTERCERA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1, 2 EDICIÓN REVISADA

znam fakty historyczne dotyczące Dnia Języka Hiszpańskiego znam podstawowe słownictwo dotyczące podróży i odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba

HISZPAŃSKI raz a dobrze

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Podstawowe UNIDAD 1. - potrafi przeliterować swoje imię i nazwisko

Gramatyka hiszpańska. Indicativo presente estar - czas teraźniejszy być Służy do opisu położenia. Odmiana ser być

Pierwsze wiadomości języka hiszpańskiego. [uno]

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

ROZDZIAŁ PIĘTNASTY UNIDAD DECIMOQUINTA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COMPAÑEROS 1 Versión en Polaco. 1 er Curso Gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK HISZPAŃSKI

Przystanek EDU

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK HISZPAŃSKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Spis treści. Wstęp Alfabet i wymowa podstawowe informacje... 7

Rozkład materiału nauczania języka hiszpańskiego na lektoracie. Semestr I 30 h

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

W języku hiszpańskim czasownik być, czyli ser, odmienia się w następujący sposób: soy (ja) jestem somos (my) jesteśmy

MODELOWY EGZAMIN Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM A1 ACERT

Podróże Zakwaterowanie

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

HISZPAŃSKI raz a dobrze

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

Español para los más pequeños (Hiszpański dla najmłodszych)

ROZDZIAŁ OSIEMNASTY UNIDAD DECIMOOCTAVA

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLASY VII

C.A.R.E.I. Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural Documento realizado por C.A.R.E.I. y traducido por GLS Servicios Lingüísticos

Gato Fantasma. Rozdział 11. Wskazówka

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Język hiszpański. Klasa 3. Magdalena Matuszewska. ZAKRES MATERIAŁU Uczeń zna:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLASY IV W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK HISZPAŃSKI

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Nowym Tomyślu Zasady oceniania i wymagania edukacyjne z języka hiszpańskiego

PLAN WYNIKOWY DLA KURSU PODSTAWOWEGO I ROZSZERZONEGO Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO KL 3AS i 3Tt

20 minut każdego dnia

PLAN DYDAKTYCZNY EXPLORA 2. LECCIÓN 1 czasowniki gustar, encantar, odiar, detestar zaimki dopełnienia dalszego

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

Lista najważniejszych przyimków

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

Przystanek EDU

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

TEST SPRAWDZAJĄCY POZIOM Lekcje wyrównawcze języka hiszpańskiego. Rok szkolny C.A.R.E.I. Imię i nazwisko: Szkoła: Klasa: Obywatelstwo: Wiek:

Wstęp Lektorzy: Ana Fornet, W.D. Juan, Miłogost Reczek Projekt okładki: Marcin Rojek / 2arts Projekt makiety i opracowanie graficzne: Kaja Mikoszewska

DYDAKTYCZNY PLAN NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

końcówka forma podstawowa zdrobnienie

Bez stresu do sukcesu!

ROZDZIAŁ SZESNASTY UNIDAD DECIMOSEXTA

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Podría ayudarme? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

Un grupo de turistas estä en el Zöcalo, en Ciudad de Mexico, esperando para cornenzar la visita a!a Catedral.

MP3. w samochodzie w podróży w domu. Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język hiszpański. Kurs mówienia dla początkujących

HISZPAŃSKI raz a dobrze

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

Nr Tytuł Przykład Str.

Przystanek EDU. Wszelkie prawa zastrzeżone.

przyjemność znać, poznawać przedstawiać (się) zachwycony widzieć, spotykać Jak (ci) leci?, Jak tam? żegnać się mile widziany wchodzić pozdrowienie

Transkrypt:

SER 1 1. CZASOWNIK BYĆ SER Czasownik ser być odmienia się następująco: yo tú él/ella/usted nosotros/as vosotros/as ellos/ellas/ustedes soy eres es somos sois son Zaimki osobowe yo ja tú ty él on ella ona usted pan/pani nosotros/nosotras my vosotros/vosotras wy ellos oni ellas one ustedes państwo Zaimki my i wy występują w dwóch rodzajach, męskim (nosotros, vosotros) i żeńskim (nosotras, vosotras): Nosotros vivimos en Polonia. My (mężczyźni lub towarzystwo mieszane) mieszkamy w Polsce. Vosotras vivís en España. Wy (kobiety) mieszkacie w Hiszpanii. Ponieważ język hiszpański jest językiem fleksyjnym, w zdaniu zaimki osobowe można pominąć (podobnie jak w języku polskim): Yo soy Carlos. = Soy Carlos. Zaimki usted (pan/pani) i ustedes (państwo) są formami grzecznościowymi i łączą się zawsze z czasownikami w trzeciej osobie. Przeczenie no stawiamy bezpośrednio przed czasownikiem: No soy arquitecto. Nie jestem architektem. Czasownika ser używamy, kiedy mówimy o cechach stałych, zjawiskach niezmiennych, np.: kiedy identyfikujemy osobę/rzecz: Que es esto? Co to jest? Es un libro. To książka. kiedy podajemy zawód: Antonio es médico. Antonio jest lekarzem. CZASOWNIK BYĆ SER 5

1 SER kiedy podajemy narodowość/pochodzenie: Luigi es italiano. Luigi jest Włochem. Es de Roma. Jest z Rzymu. kiedy opisujemy (cechy stałe): Ana es morena. Ana jest brunetką. EJERCICIOS I Uzupełnij tabelkę formami czasownika ser i zaimkami osobowymi. CZASOWNIK BYĆ SER yo nosotros/as ellos/ellas/ustedes II Wstaw właściwą formę czasownika ser. eres es sois Carmen... española. Nosotros no... de Madrid. Cómo... tus hijos? Yo... camarero. De dónde... (tú)? Usted no... brasileña, verdad? De dónde... vosotros? Ustedes... franceses? III Odpowiedz twierdząco i przecząco według wzoru. Eres Juan? Sí, soy Juan. No, no soy Juan. Es una mesa?...... Carlos es rubio?...... Eres de España?...... Sois españoles?...... Eres Ana?...... Es usted mexicano?...... Son ustedes de aquí?...... Eres polaca?...... IV Popraw ewentualne błędy. Miguel y yo soy argentinos. Mercedes es no española. 6

SUSTANTIVO 2 Lisboa es la capital de Portugal. Las verduras es muy buenas para la salud. Nosotros sois compañeros de trabajo. 2. RZECZOWNIK SUSTANTIVO Rodzaj rzeczownika Rzeczowniki hiszpańskie są rodzaju męskiego bądź żeńskiego. Oto niektóre częste końcówki dla obu rodzajów: rodzaj męski rodzaj żeński -o -a chico chłopiec chica dziewczyna -spółgłoska -a director dyrektor español Hiszpan -ista pianista pianista -nte estudiante student dependiente sprzedawca directora dyrektorka española Hiszpanka -ista pianista pianistka -nte lub -nta estudiante studentka dependienta sprzedawczyni Rodzaju żeńskiego są ponadto rzeczowniki zakończone na: -d, -z, -ción, -sión, -zón. Wyjątki: niektóre rzeczowniki pochodzenia greckiego zakończone na -ma są rodzaju męskiego: sistema system, problema problem, clima klimat itp. rzeczowniki zakończone na -a rodzaju męskiego: mapa, día, sofá rzeczowniki na -o rodzaju żeńskiego: mano, foto, moto niektóre rzeczowniki określają płeć za pomocą innych słów: hombre mężczyzna, mujer kobieta, gallo kogut, gallina kura, marido mąż, mujer żona, padre ojciec, madre matka, rey król, reina królowa, macho samiec, hembra samica. RZECZOWNIK SUSTANTIVO Tworzenie liczby mnogiej rzeczowniki zakończone na samogłoskę dodajemy -s: zapato but, zapatos buty rzeczowniki zakończone na spółgłoskę dodajemy -es: dolor ból, dolores bóle 7

2 SUSTANTIVO rzeczowniki zakończone na -í lub -ú dodajemy -es lub -s: esquí narta, esquíes/esquís narty Wyjątki: rzeczowniki zakończone na -z mają końcówkę liczby mnogiej -ces: albornoz szlafrok, albornoces szlafroki rzeczowniki zakończone na -s z nieakcentowaną ostatnią sylabą mają tak samo brzmiącą liczbę mnogą: el lunes poniedziałek, los lunes poniedziałki ale: francés Francuz, franceses Francuzi. RZECZOWNIK SUSTANTIVO EJERCICIOS I Jakiego rodzaju są te rzeczowniki? Wpisz je do tabelki. chico rotulador mesa lápiz tijeras coche libro llave agua universidad hombre dependienta conversación mano hotel padre torre té casa estudiante cocinero gente ciudad pastel lección problema masculino rodzaj męski femenino rodzaj żeński II Utwórz rodzaj żeński. muchacho... cocinero... profesor... padre... hermano... español... rey... locutor... 8

SUSTANTIVO 2 turista... jubilado... III Utwórz rodzaj męski. gallina... hija... futbolista... polaca... dependienta... alcaldesa... estudiante... doctora... mujer... traductora... IV Napisz liczbę mnogą. pintora... ciudad... color... sombrero... albornoz... lunes... domingo... llave... hipótesis... lápiz... V Napisz liczbę pojedynczą. canciones... lombrices... relojes... lámparas... paraguas... peces... cadáveres... miércoles... tenedores... habitaciones... RZECZOWNIK SUSTANTIVO 9

3 ARTÍCULOS 3. RODZAJNIKI ARTÍCULOS rodzajnik nieokreślony rodzajnik określony r. męski r. żeński r. męski r. żeński lp. un una el la lm. unos unas los las RODZAJNIKI ARTÍCULOS Rodzajników określonych używamy: gdy mówimy o czymś znanym, wcześniej wspomnianym: El baño está al fondo del pasillo. Łazienka jest w głębi korytarza. z rzeczownikami abstrakcyjnymi: la amistad przyjaźń la felicidad szczęście z czasownikiem gustar: Me gustan los idiomas. Lubię języki. przy dniach tygodnia: El martes tengo tres clases. We wtorek mam trzy lekcje. gdy mówimy o rzeczach jedynych w swoim rodzaju: El Rey está de visita en Marruecos. Król jest z wizytą w Maroku. kiedy mówimy o wszystkich rzeczach/osobach z danej grupy: Los españoles cenan tarde. Hiszpanie jadają kolację późno. Rodzajników nieokreślonych używamy: kiedy mówimy o czymś po raz pierwszy: Tengo un gato. Mam kota. przy czasowniku haber: Hay un banco en este barrio? Czy jest tu jakiś bank w tej dzielnicy? w liczbie mnogiej w znaczeniu jacyś, kilku : Tengo unos amigos portugueses. Mam paru znajomych Portugalczyków. Opuszczamy rodzajnik: kiedy mówimy o zawodach: Soy médico. Jestem lekarzem ale: Soy un médico muy famoso. Jestem bardzo znanym lekarzem. często przy czasowniku tener: No tengo coche. Nie mam samochodu. Tienes coche? Masz samochód? kiedy mówimy o nieokreślonej ilości: Vamos a comprar vino. Kupimy wino. 10

ARTÍCULOS 3 EJERCICIOS I Podaj rodzajnik nieokreślony i utwórz liczbę mnogą.... chico...... lección...... pastel...... hombre...... gallina...... mapa...... radio...... reloj...... universidad...... sofá... II Podaj rodzajnik określony i utwórz liczbę mnogą.... canción...... mujer...... vaso...... mano...... baile...... rotulador...... ventana...... verdad...... comienzo...... nariz... III Uzupełnij definicje według wzoru. Użyj wyrazów z ramki. prenda de vestir flor cereal árbol mamífero pez fruta seta pájaro insecto El español es una lengua románica. El gorrión es... La merluza es... El plátano es... La rosa es... El trigo es... La mosca es... El gato es... El champiñón es... La camisa es... El roble es... IV Utwórz zdania według wzoru. Es una mesa. La mesa es cuadrada. coche/rojo... diccionario/grande... llave/de metal... cuaderno/pequeño... casa/mía... iglesia/del siglo XX... película/aburrida... bolígrafo/suyo... canción/conocida... hotel/caro... RODZAJNIKI ARTÍCULOS 11

4 ADJETIVO V Wstaw rodzajniki określony lub nieokreślony tam, gdzie jest to konieczne.... España es... país europeo.... vegetarianos no comen... carne.... este diccionario es muy útil. En... cine hay... gente.... español es bastante fácil.... Ana trabaja de... programadora informática. Me gustan mucho... plátanos.... coche de... Juan es moderno. Tengo... perro. Eres... médico muy bueno. PRZYMIOTNIK ADJETIVO 4. PRZYMIOTNIK ADJETIVO Oto ważniejsze końcówki przymiotników: liczba pojedyncza liczba mnoga r. męski r. żeński r. męski r. żeński przymiotniki zakończone na -o -o -a -os -as pequeño mały pequeña pequeños pequeñas przymiotniki zakończone na spółgłoskę -n lub -r hablador rozmowny habladora habladores habladoras zakończone na -e grande duży grande grandes grandes gris szary azul niebieski rosa różowy violeta fioletowy gris azul rosa violeta różne końcówki grises azules nieodmienne rosa violeta grises azules rosa violeta Przymiotnik dostosowuje się rodzajem i liczbą do rzeczownika: un homre alto wysoki mężczyzna una mujer alta wysoka kobieta hombres altos wysocy mężczyźni mujeres altas wysokie kobiety 12

ADJETIVO 4 niño inteligente mądre dziecko niña inteligente mądra dziewczynka niños inteligentes mądre dzieci niñas inteligentes mądre dziewczynki itp. Przymiotniki bueno i malo mają formę skróconą buen i mal przed przymiotnikami rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej: un buen día dobry dzień un mal alumno zły uczeń ale: una buena propuesta dobra propozycja una mala solución złe rozwiązanie Przymiotnik grande ma formę skróconą gran w liczbie pojedynczej: una gran sorpresa wielka niespodzianka I Połącz przymiotnik z rzeczownikiem. ciudad edificio nubes compañías ventana empleados escritores tren caballo chiste EJERCICIOS a. cansados b. rápido c. divertido d. antiguo e. española f. grises g. fuerte h. aéreas i. abierta j. famosos PRZYMIOTNIK ADJETIVO II Uzupełnij zdania przymiotnikami oznaczającymi kolor. La leche es... El cielo es... Los tomates son... El limón es... Los pepinos son... Las naranjas son... El café es... La hierba es... La sangre es... El carbón es... Las ciruelas son... Las rosas son... Los plátanos son... 13