KONSPEKT ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Podobne dokumenty
ROZWIĄZANIE PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z FIZYKI Dział Kinematyka Realizowany w klasie pierwszej Gimnazjum nr 2 w Ełku. 2. Prędkość

Zadanie z mechaniki w arkuszu maturalnym

Zadania do rozdziału 2.

1. Samochód jadący z szybkością 10 m/s na prostoliniowym odcinku trasy zwolnił i osiągnął szybkość 5 m/s.

Test 1. Klasa III gimnazjum. Dział: Fale elektromagnetyczne. Czas trwania: 45 minut. Autorzy: dr inż. Florian Brom, dr Beata Zimnicka

ć ć ź ć ć ć Ź ź Ź ź

Zad. 4 Oblicz czas obiegu satelity poruszającego się na wysokości h=500 km nad powierzchnią Ziemi.

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJETNOŚCI Z KINEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM

ń ń ń

Skrypt 18. Trygonometria

Fragment programu dotyczący PRAKTYK ZAWODOWYCH

Z e s p ó ł d s. H A L i Z

Ź Ź Ą Ą


ć ć ź Ń Ś ŚĆ ź

Modele odpowiedzi do arkusza próbnej matury z OPERONEM. Fizyka i astronomia Poziom rozszerzony

ć Ż ć Ż ń Ż Ź ć Ż ć ć Ź ń ń Ś

Ą Ą Ą Ź Ą Ą Ą

KONSPEKT ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP REJONOWY] ROK SZKOLNY 2009/2010 Czas trwania: 120 minut

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP SZKOLNY] ROK SZKOLNY

ń ń





















Ę Ę Ę Ś Ł Ł Ł Ś

Ę Ł ź ź ć ź ć Ń ć ź ź Ł

Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć

ą ą ę ó ó ń ó ż ę ó ń ą ć Ę ą ę ż ó ą ą ę ó Ń Ó ć ę Ł ą ą ę ó ę ó ą ć Ę ą ę Ź ą ą ę ó ż ć Ę ę

ż ó ó ó ó ó ó Ć ó Ę

- wie w jaki sposób zbudowana jest sól, - potrafi wykorzystać wiadomości o budowie kwasów w celu pisania wzorów sumarycznych

Ł ć ć ż ć Ś Ś Ł Ś Ł Ł Ź

Podstawy Procesów i Konstrukcji Inżynierskich. Kinematyka

Ą Ą ć Ę ć

Ł Ą Ż Ą Ż Ż ź

Ó Ż Ó ź Ć

ź Ż ź Ź Ą ć ć

ć Ę Ż ć ć ć Ż Ź

ć ź ź

Ą Ą



Ń Ś Ó Ó Ć Ś ŃŃ Ó Ą

ć ź

Zadania do rozdziału 3. Zad.3.1. Rozważmy klocek o masie m=2 kg ciągnięty wzdłuż gładkiej poziomej płaszczyzny

Ą Ż Ż Ę Ę

Temat dnia: Poprzez ćwiczenia utrwalamy wiadomości"

Scenariusz lekcji matematyki z wykorzystaniem techniki komputerowej. Temat lekcji : Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 5 listopada 2013 Czas 90 minut

Praktyki zawodowe- technik mechatronik Praktyki zawodowe

TEMAT: Podsumowanie wiadomości z działu Atomy i cząsteczki.

Właściwości Kinematyki z Uniwersalnym Układem Odniesienia

Ś ń Ó Ł Ą Ę Ą Ń Ó Ś Ż Ę ń ń Ń Ł Ą ń

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

Ł Ł ć






















Ę Ź ś ś ść ś ść ś ś ś ś Ż ż Ś ś Ę Ś ś śś Ł

Ą

λ c λ c λ m asa hc h λ h λ h W lasnosci fotonu = = m = = = c h p c Oblicz energię, pęd i masę fotonu o długości fali λ = 500 nm. + kg m kg m = 1,6 10

Mapa niewyczerpane źródło informacji

Rozkład łatwości zadań

4. J ak ie dział ania na f oru m cał ej s zk oł y p os tanowiliśmy p odj ą ć, aby u czynić p rak tyk ę oceniania bardziej zrozu miał ą dla u cznió w?

Transkrypt:

KONSPEK ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Część organizayjna: Opraowała: grupa d. korelaji aeayzno - izyznej Przedio: aeayka Klaa: I ehniku - pozio podawowy Cza rwania: 45 in. Daa: Część eryoryzna Dział prograowy: Planieria ea jednoki lekyjnej: Figury płakie. Cele główne: Wykorzyanie wiadoośi doyząyh okręgu i wierdzenia Piagoraa w zadaniah z zakreu izyki Ćwizenie uiejęnośi analizowania oraz zapiywania rozwiązań zadań Rozparywanie probleów izyznyh z wykorzyanie aparau aeayznego 2. Cele operayjne ( zzegółowe) Pozio wiadoośi: Uzeń: zna zależnośi ruhu jednoajnego po okręgu zna deinije prędkośi liniowej i prędkośi kąowej Souje raegię jano wynikająą z zadania Prowadzi proe rozuowanie aeayzne i izyzne Pozio uiejęnośi Uzeń: Korzya z abli wzorów aeayznyh i izyznyh Zapiuje poprawnie oblizenia, wnioki i odpowiedzi do podanyh zadań Korzya z włanośi kąów w okręgu Uie oblizyć długość okręgu i łuku okręgu 3. Cele wyhowawze wyrwałość w wyiłku uyłowy odpowiedzialność za wynik pray rozwijanie uiejęnośi wpółpray i wpółdziałania Srona Projek wpółinanowany ze środków Unii Europejkiej w raah Europejkiego Funduzu Społeznego

4. Proedury oiągania elów: Zaada rwałośi wiedzy Zaada akywnośi 5. Pooe: Rzunik uliedialny z doępe do inerneu ablie wzorów aeayznyh i izyznyh Zezy przedioowy Kary z zadaniai 6. Znajoość i inerpreaja wyników egzainów zewnęrznyh (auralnyh i zawodowyh) Kzałone wiadoośi i uiejęnośi na danej lekji ą zgodne z: podawą prograową andardai egzainayjnyi plane wynikowy Część eodyzna Meody nauzania: pokaz, praa z eke, puzzle Fora pray: praa grupowa zróżniowana Senariuz lekji. Wępna zęść lekji ( zynnośi przygoowawze) prawdzenie obenośi, wpianie eau lekji do dziennika, 2. Wprowadzenie i podanie eau zapianie eau na abliy, określenie elów lekji, oówienie zaad jej przebiegu 3. Realizaja eau nauzyiel za pooą rzunika uliedialnego przypoina podawowe zagadnienia doyząe ruhu po okręgu ze rony: hp://pl.wikibook.org/wiki/fizyka_dla_lieu/ruh_po_okręgu PUZZLE (uzniowie praują w zw. grupah ekperkih) Przebieg Uzniowie dzielą ię na grupy (yle grup ilu uzniów w grupie) Każda grupa orzyuje do rozwiązania inne zadanie Uzniowie uzą na yle dobrze zrozuieć rozwiązanie zadania, aby ó przekazać zdobyą wiedzę. Srona2 Projek wpółinanowany ze środków Unii Europejkiej w raah Europejkiego Funduzu Społeznego

Na hało ar uzniowie dobierają ię w grupah ak, żeby w kład każdego nowego zepołu wzedł jeden ekper, kóry rozwiązywał inne zadanie. Ekperi relajonują, zego ię nauzyli w woih grupah. Wraają do woih grup i konronują zdobyą wiedzę. Sprawdzają zy wzyy nauzyli ię wzykiego. Zadania Zad. Śigło wenylaora wykonuje 0 obroów na inuę, a jego konie znajduje ię w odległośi 5 od oi obrou: a) Jaką drogę przebywa konie śigła w zaie jednego obrou? b) Jaka je jego prędkość? ) Ile wynoi okre obrou? Zad. 2 O jaki ką obrói ię Zieia w zaie =5 h w ruhu dobowy? Zad. 3 Diabelki łyn a średnię i wykonuje 6 obroów na inuę wokół oi pozioej: a) Ile wynoi okre jego ruhu? b) Jaką drogę przebywa paażera iedząy w odległośi 0 od oi obrou Zad. 4 Proień kuli ziekiej wynoi 6400 k. Z jaką prędkośią poruza ię punk na powierzhni Ziei w okoliy równika, przy obroie Ziei wokół włanej oi? Zad. 5 Płya graoonowa wykonuje 33 obroy w iągu inuy. Obliz, jaka je zęoliwość oraz ile wynoi okre obrou ej płyy. Średnia płyy wynoi 30. Rozwiązanie zadań Ad. 0 0 Hz in 60 - zęoliwość r 5 0, 5?, v?,? 2R 2 3,4 0,5 0, 942 Srona3 Projek wpółinanowany ze środków Unii Europejkiej w raah Europejkiego Funduzu Społeznego

0, 05 v 2R 0,942 v 8, 84 0,05 Ad. 2 5h 24h - ałkowiy za obrou Ziei 360? Ad. 3 360 5 75 24 Analogizne do zad. Odp.: Ad. 4 0, 62, 8 R 6400k 6,4 0 6 24h 24 3600 86400 86,4 0 v? - ała prędkość v 2R 6 2 3,4 6,4 0 3 v 0,4650 465 3 86,4 0 3 - okre obrou Ziei wokół włanej oi Srona4 Projek wpółinanowany ze środków Unii Europejkiej w raah Europejkiego Funduzu Społeznego

Ad.5 d 30 0, 3?,? r 2 d r 0, 5 33 in 33 60 Hz 4. Poduowanie Nauzyiel zadaje zadanie doowe, kóre będzie poduowanie lekji i prawdzenie zrozuienia przez uzniów eau lekji. Zadanie doowe Przeanalizuj wzykie zadania i wypiz z jakih zagadnień aeayznyh korzyano przy rozwiązywaniu yh zadań. Srona5 Projek wpółinanowany ze środków Unii Europejkiej w raah Europejkiego Funduzu Społeznego