Program edukacyjny wrzesień 2017 luty 2018

Podobne dokumenty
Program edukacyjny luty - sierpień 2016

Program edukacyjny wrzesień luty 2017

Program edukacyjny marzec sierpień 2018

instytucja kultury m.st. Warszawy PROGRAM EDUKACYJNY

PROGRAM EDUKACYJNY. instytucja kultury m.st. Warszawy

PROGRAM EDUKACYJNY. wrzesień 09 styczeń 10

PROGRAM EDUKACYJNY. instytucja kultury m.st. Warszawy. styczeń sierpień 2013

100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna

wrzesień 2011 luty 2012

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

TREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

SAMORZĄDOWE OBCHODY LECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI

DLA NIEPODLEGŁEJ

MUZEUM HISTORII ŻYDÓW POLSKICH

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie

Edukacja Muzealna w roku 2019

Narodowe Święto Niepodległości

Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie!

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

100 lat niepodległej Polski Przygotowała: Barbar Adamiak -koordynator

Akt r. Szanowni Państwo!

Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta.

WYSTAWĘ STAŁĄ MOŻNA ZWIEDZAĆ SAMODZIELNIE LUB Z PRZEWODNIKIEM ZWIEDZANIE SAMODZIELNE ZWIEDZANIE Z PRZEWODNIKIEM

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy...

Centrum Edukacyjne IPN Przystanek Historia w Kielcach ul. Warszawska 5 tel

Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN

Kuratorium Oświaty w Białymstoku we współpracy z NSZZ Solidarność Region Podlaski

Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

Propozycje lekcji muzealnych

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

Oferta zajęć edukacyjnych prowadzonych w Muzeum Historii Żydów Polskich obowiązująca od kwietnia do czerwca 2013 r.

Niepodległa i Wy: Jaki znak twój? Orzeł biały!

FESTIWAL KOMIKSU HISTORYCZNEGO

Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 18 gier miejskich i pikników rodzinnych w 18 dzielnicach Warszawy - propozycja współpracy

GALERIA LABIRYNT PRZEWODNIK // PRZED WIZYTĄ

SAMORZĄDOWE OBCHODY LECIA ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI

Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2010roku

PROGRAM "SOLIDARNOŚĆ" LISTA WNIOSKÓW ROZPATRZONYCH POZYTYWNIE

10 lat transgraniczne projekty Miasta Zgorzelec

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości

TYDZIEŃ JANUSZA KORCZAKA W ZGIERZU po patronatem dr Iwony Wieczorek, Prezydent Miasta Zgierza. 23 maja 1 czerwca 2012 roku

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

MŁODZI DLA WOLNOŚCI PROJEKT SZKOLNY. 1. Gminny Konkurs Historyczny,,Wybory parlamentarne w czerwcu 1989r. koniec PRL-u?

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

Biuletyn Informacyjny Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy Nr 2 (7) 2015 ISSN Wydanie specjalne

Konkursu historycznego

Wystawa plenerowa Biało-czerwony szlak. Moja Niepodległa kroczy po Podkarpaciu

Sprawozdanie z działalności za rok 2015

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012

Propozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej

10.00 Szopka krakowska. Warsztaty plastyczne dla dzieci w wieku 5 9 lat Pałac Krzysztofory

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH

Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości

Okres realizacji: 30 września grudnia 2018 r. Kwota dotacji: 3000 zł

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

Na krawędzi pamięci rzecz o zagładzie kutnowskich Żydów

Działania edukacyjne związane z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Rok dla Niepodległej

Uczniowie klas IV - VI. Uczniowie klas IV - VI

Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

Strona 1 z 5. Nr ewidencyjny. Nazwa organizacji. Nazwa zadania

Instytut Pamięci Narodowej

HARMONOGRAM obchodów świąt państwowych i lokalnych w 2013 roku

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu.

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Była, Jest, Będzie

Program (rodzaj proponowanych zajęć)

Koło historyczne 1abc

Projekt edukacyjny w Zespole Publicznego Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w Chwaszczynie. Wędrówki po dziejach Gdyni

Odnośnie zakresu naszych świadczeń dla Państwa jesteśmy otwarci na negocjacje. W zależności od stopnia podjętej współpracy możemy zaoferować m.in.

Oferta edukacyjna. Oddziałowego Biura Edukacji Publicznej IPN w Gdańsku Delegatura w Bydgoszczy. na rok szkolny 2013/2014

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

Wrocławski Rocznik Historii Mówionej 5,

FESTIWAL KOMIKSU HISTORYCZNEGO

II Konkurs historyczny Ku niepodległości finansowany jest ze środków Gminy Trzemeszno.

Wolność ponad wszystko

Wykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014

Jak pracować z przedmiotem? Scenariusz lekcji

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

FORMY WSPOMAGANIA SZKÓŁ

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

Scenariusz zajęć edukacyjnych. Przygotowanie do świadomego udziału w Biegu Dziewięciu Górników

Zapraszamy serdecznie do udziału w VI zjeździe Akademii Polin, który odbędzie się w dniach czerwca 2013!

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej FILIA W CIESZYNIE. Oferta edukacyjna

Dobre programy i scenariusze czyli jak uczyć dzieci bezpiecznie korzystać z Internetu

Elitarna Husaria. W szlachetnych zawodach towarzyszyć nam będą, śląc pozdrowienia z nieboskłonu: Roman Dmowski Ignacy Paderewski Józef Piłsudski

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W GIMNAZJUM W CEREKWICY NOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Transkrypt:

Program edukacyjny wrzesień 2017 luty 2018

Dział Edukacji Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do skorzystania z naszej oferty edukacyjnej. Prowadzone przez nas zajęcia mają charakter interdyscyplinarny i mogą być pomocne w realizacji programu nauczania historii, historii i społeczeństwa, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o kulturze. Proponujemy różnorodne formy zajęć: warsztaty historyczne i plastyczne, pokazy filmowe, spotkania ze świadkami historii, tematyczne spacery z przewodnikiem. Program edukacyjny skierowany jest do uczniów wszystkich typów szkół, nauczycieli i edukatorów, a także studentów, grup międzynarodowych, osób dorosłych, rodzin, słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku. Przygotowujemy zajęcia dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z niepełnosprawnością wzrokową, intelektualną i ruchową, dzieci i dorosłych z autyzmem. Oferujemy również pomoc w realizacji projektów edukacyjnych i autorskich programów nauczania. Zachęcamy do kontaktu z Działem Edukacji. Bieżącą ofertę znajdą Państwo na naszej stronie internetowej www.dsh.waw.pl w zakładce Edukacja. Warsztaty są bezpłatne; grupy należy zgłaszać telefonicznie w Dziale Edukacji (22 255 05 25) lub drogą elektroniczną edu@dsh.waw.pl. Na okładce: Ignacy Jan Paderewski w Nowym Jorku. Lata 20 Library of Congress, LC-B2-4571-3 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

Spis treści O nas 2 Wokół nowych wystaw 4 Zima w mieście 6 Dla szkół podstawowych 7 Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 10 Dla studentów 21 Dla osób z niepełnosprawnością 22 Dla nauczycieli i edukatorów 23 1

O nas kilka słów o Domu Spotkań z Historią Dom Spotkań z Historią (DSH) jest instytucją kultury m.st. Warszawy. Zajmujemy się historią Europy Środkowo-Wschodniej w XX wieku. Organizujemy wystawy, dyskusje, cykle spotkań varsavianistycznych, pokazy filmów fabularnych i dokumentalnych, warsztaty edukacyjne, promocje książek, seminaria i konferencje. Prowadzimy działalność wydawniczą, a w naszej księgarni oferujemy szeroki wybór książek dotyczących XX wieku. W Archiwum Historii Mówionej (prowadzonym wspólnie z Ośrodkiem KARTA) gromadzimy i opracowujemy wspomnienia świadków historii oraz digitalizujemy zdjęcia, dokumenty i filmy. Pokazujemy historię, wykorzystując różnorodne, nowoczesne formy przekazu; z DSH współpracują młodzi twórcy i kuratorzy, którzy przygotowują instalacje artystyczne, happeningi, akcje miejskie, wydarzenia parateatralne. Przedstawiamy najważniejsze wydarzenia XX wieku, historię społeczną, ciekawe biografie, niezwykłe losy zwykłych ludzi. 2 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

Archiwum Historii Mówionej Archiwum Historii Mówionej (AHM) współprowadzone z Ośrodkiem KARTA, gromadzi największy w Polsce zbiór relacji biograficznych (ponad 5500 nagrań audio i 120 wideo), które udostępniane są w czytelni multimedialnej. Fragmenty relacji prezentujemy na portalu www.audiohistoria.pl oraz na multimedialnej mapie www.warszawazapamietana.dsh.waw.pl. Zgromadziliśmy też ponad 30000 skanów archiwalnych zdjęć z rodzinnych albumów naszych rozmówców. Jako pierwsi w Polsce w serwisie www.relacjebiograficzne.pl udostępniliśmy online kilkadziesiąt pełnych relacji audio i wideo, opracowanych i połączonych z transkrypcjami. Wszystkich pełnych relacji ze zbiorów AHM można posłuchać w czytelni, czynnej od poniedziałku do piątku w godzinach 9.00 17.00. Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny (22 255 05 40) lub e-mailowy (ahm@dsh.waw.pl). Fot. Dominik Czapigo 3

Wokół nowych wystaw galeria główna Zapraszamy do odwiedzenia naszej wystawy: Marzenia o lataniu. Warszawskie opowieści lotnicze (15.07 31.10.2017) Wystawa Domu Spotkań z Historią i Aeroklubu Warszawskiego przypomina zapomnianą historię lotnictwa sportowego i jej legendy pionierów awiacji, inżynierów, konstruktorów, niezwykłe osobowości oraz ich życiorysy godne niejednego filmu. Jest to efekt zebrania i uporządkowania rozproszonych materiałów fotograficznych, filmowych i eksponatów oraz wiedzy o rozwoju przedwojennego i powojennego lotnictwa tego, co zachowało się dzięki wysiłkowi różnych osób i instytucji. Ekspozycję tworzą niepokazywane dotąd szerokiej publiczności zbiory Aeroklubu Warszawskiego, prywatne kolekcje Krzysztofa Kowalczuka, Marka Masalskiego, dr. inż. Andrzeja Glassa, Pawła Ruchały i zbiory rodzinne Witolda Rychtera, Antoniego Kocjana, Stefanii Wojtulanis zdjęcia ze zbiorów Muzeum Lotnictwa w Krakowie oraz NAC, PAP, FORUM i Ośrodka KARTA. Program zajęć do wystawy: Dmuchawce, latawce, wiatr budowa konstrukcji latających Dlaczego człowiek może latać? Lotnisko w budowie wspólne tworzenie makiety lotniska 4 Zakończenie rajdu lotniczego kobiet dookoła Polski. Katowice, 1931. Fot. NAC

Wokół nowych wystaw galeria główna Zapraszamy do odwiedzenia naszej nowej wystawy: Marian Fuks pierwszy polski fotoreporter (27.11.2017 28.02.2018) Wystawa składa się z fotografii autorstwa Mariana Fuksa (1884 1935), fotoreportera dokumentującego życie w przedwojennej Polsce, twórcy pierwszej w Polsce agencji fotograficznej, który pozostawił po sobie kilka tysięcy zdjęć, dostępnych najczęściej w starych rocznikach czasopism. Wystawa składa się z dwóch wątków głównych: pierwszy to historia Warszawy, ale też siłą rzeczy całej Polski, na przestrzeni trzydziestu lat (1905 35), a drugi związany jest z tematami obyczajowymi Polski międzywojennej. Program zajęć do wystawy: Szkoły podstawowe: Jak mieszkano w przedwojennej Warszawie? Piłsudski w oczach Polaków Uczcić niepodległość Klasy VII i gimnazjum: Wreszcie wolność rozwój Warszawy międzywojennej Marian Fuks fotograf i reporter Informacje o programie edukacyjnym towarzyszącym aktualnym wystawom znajdziecie Państwo na naszej stronie www.dsh.waw.pl. Fotograf Marian Fuks wyjeżdżający na obchody 125 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Warszawa, 1916 Fot. zbiory Muzeum Narodowego w Warszawie 5

Zima w mieście Zima w mieście Zapraszamy na zajęcia prowadzone w ramach akcji Zima w mieście. Zajęcia zostały przygotowane na bazie prezentowanej w DSH wystawy Marian Fuks pierwszy polski fotoreporter. Tematy warsztatów: Jak mieszkano w przedwojennej Warszawie? Piłsudski w oczach Polaków Uczcić niepodległość We współpracy z Muzeum Marynarki Wojennej w Gdyni zapraszamy na warsztaty: Zróbmy sobie okręt Po co komu węzły marynarskie i do czego służy kod sygnałowy? 6 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

Dla szkół podstawowych Zajęcia historyczno-plastyczne dla najmłodszych Uczniów młodszych klas szkół podstawowych zapraszamy do udziału w warsztatach historyczno-plastycznych. Tematy warsztatów: W co się bawił pradziadek? o dawnych zabawach, grach i zabawkach Moda w czasach prababci i pradziadka To nie było tak o figlach, jakie płata nam pamięć Symbole w Warszawie Spotkanie z królem Maciusiem I teatrzyk kukiełkowy Dzieci do parlamentu Papusza dziewczyna z lasu Bajka czeczeńska, wietnamska, litewska, rosyjska, cygańska Niepotrzebne skreślić Gdybym był Kajtusiem Czarodziejem siła dziecięcej wyobraźni Czuję, rozumiem, reaguję o umiejętności współodczuwania Fot. Radosław Zawadzki / DSH 7

Dla szkół podstawowych Cykl zajęć Historyjki z ulicy Karowej O historii powojennej Warszawy i życiu jej mieszkańców opowiadają Historyjek i Historyjka postaci stworzone przez znanego polskiego ilustratora książek dla dzieci Bohdana Butenkę. Tematy warsztatów: Jak odbudowano Warszawę Kupuję, sprzedaję! o zakupach w powojennej Warszawie Hulajnoga pradziadka o powojennych zabawach, grach i zabawkach Stalingraty czyli o komunikacji w powojennej Warszawie Dla uczestników zajęć publikacja Historyjki z ulicy Karowej dostępna w promocyjnej cenie. 8

Dla szkół podstawowych Cykl zajęć Polacy z wyboru Zapraszamy na zajęcia dotyczące wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckich i ich potomkowie wnieśli do życia gospodarczego, kulturalnego i społecznego Warszawy. Tematy warsztatów: Przedsiębiorczy pradziadek Czy folklor może być trendy? Czy jestem warszawiakiem z wyboru? Fot. Radosław Zawadzki / DSH 9

Dla gimnazjów Polacy z wyboru Zapraszamy na cykl zajęć dotykający problematyki wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckich i ich potomkowie wnieśli do życia gospodarczego, kulturalnego i społecznego Warszawy. Tematy warsztatów: Moje miasto różne oblicza Warszawy Aktywny obywatel Warszawa wielokulturowa wczoraj, dziś i jutro Czy potrafię być przedsiębiorczy? Szukamy inspiracji u pradziadków Dlaczego ważna jest harmonia w przestrzeni miejskiej? Czy folklor może być trendy? Czy jestem warszawiakiem z wyboru? Zajęcia prowadzimy na podstawie pakietu edukacyjnego dla nauczycieli Polacy z wyboru. Rodziny pochodzenia niemieckiego w Warszawie w XIX i XX wieku przygotowanego przez FWPN i DSH. 10

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Warszawa w XX wieku Warsztaty poświęcone wybranym zagadnieniom dwudziestowiecznej historii Warszawy. W trakcie warsztatów wykorzystujemy unikatowe materiały ikonograficzne, dźwiękowe oraz filmowe. O historii opowiadają nagrani przez nasze Archiwum Historii Mówionej mieszkańcy Warszawy, pamiętający stolicę z czasów przedwojennych i okresu okupacji. Tematy warsztatów: Międzywojenna Warszawa tygiel kultur i religii Dzielnica, której nie ma żydowska dzielnica dawniej i dziś Życie codzienne w okupowanej Warszawie Odbudowa Warszawy. Budowa systemu 1945 55 Rynek Starego Miasta, postój dorożek konnych i samochodowych przed winiarnią Fukiera. Fot. Willem van Rynek Starego Miasta, postój dorożek konnych i samochodowych przed winiarnią Fukiera. Fot. Willem van de Poll/Kolekcja Narodowego Archiwum Królestwa Niderlandów, Haga. 2.24.14.02 Sygn. 190-1286, licencja de Poll/Kolekcja Narodowego Archiwum Królestwa Niderlandów, Haga. 2.24.14.02 Sygn. 190-1286, licencja CC-BY-SAv CC-BY-SA 11

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Oblicza totalitaryzmu Zajęcia prowadzone na podstawie materiałów z prezentowanej w DSH wystawy Oblicza totalitaryzmu autorstwa Ośrodka KARTA. Atutem warsztatów jest wykorzystanie bogatego zestawu materiałów źródłowych: relacji świadków, fotografii, afiszy propagandowych, fragmentów kronik i filmów archiwalnych. Tematy warsztatów: Stalinizm i hitleryzm korzenie totalitaryzmu w ujęciu Hannah Arendt Człowiek w systemie totalitarnym Propaganda i karykatura w służbie totalitaryzmu Ludzie i wojna: początek II wojny światowej w relacjach świadków Życie codzienne w okupowanej Warszawie Życie codzienne w getcie warszawskim Doświadczenia Żydów ukrywających się po aryjskiej stronie Powstanie w getcie warszawskim Więźniowie obozów koncentracyjnych relacje ocalonych z Mauthausen Kobiety w systemach totalitarnych Rok 1945 w relacjach świadków 12 Fot. NIPC Memoriał

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Historia stosunków polsko-żydowskich w opowieściach świadków ze zbioru USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education Cykl warsztatów stanowiący część projektu Archiwum Historii Mówionej Research, Education and Documentation zrealizowanego we współpracy z CONFERENCE ON JEWISH MATERIAL CLAIMS AGAINST GERMANY, INC. W cyklu prezentujemy wybrane zagadnienia z przedwojennej i wojennej historii stosunków polsko-żydowskich, o których opowiadają bezpośredni świadkowie wydarzeń. Tematy warsztatów: Swojskość czy obcość, relacje polsko-żydowskie w okresie międzywojennym Jan Karski nieusłyszany świadek Między donosem a ratunkiem postawy Polaków wobec Żydów Powstanie w getcie warszawskim Sztuka przetrwania Żydzi ukrywający się po stronie aryjskiej Fot. Radosław Zawadzki / DSH 13

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Ogród Sprawiedliwych w Warszawie W czerwcu 2014 na skwerze gen. Jana Jura-Gorzechowskiego został otwarty pierwszy w Polsce Ogród Sprawiedliwych. Co roku wyrastają w nim drzewka upamiętniające ludzi, którzy ratowali życie innych lub występowali w imię ludzkiej godności w czasach nazizmu, komunizmu, masowych zbrodni popełnionych w XX i XXI wieku. Do 30 listopada czekamy na zgłoszenia osób do uhonorowania tytułem Sprawiedliwego. Zgłoszenia prosimy przesyłać na adres: a.ziarkowska@dsh.waw.pl. Więcej informacji o projekcie na: www.sprawiedliwi.dsh.waw.pl. 14 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Warsztaty Portrety Sprawiedliwych Zapraszamy do udziału w zajęciach prezentujących sylwetki osób, które zostały uhonorowane tytułem Sprawiedliwego w warszawskim Ogrodzie Sprawiedliwych lub w wirtualnym Ogrodzie (www.gariwo.net/wefor/giardino.php). Bohaterowie warsztatów: Władysław Anders Władysław Bartoszewski Marek Edelman Magdalena Grodzka-Gużkowska Jan Nowak-Jeziorański Jan Karski Antonia Locatelli Tadeusz Mazowiecki Witold Pilecki Anna Politkowska Ksiądz Jan Zieja OGRÓD SPRAWIEDLIWYCH W WARSZAWIE 2014 2017 15

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Wszystkie odcienie PRL-u Celem cyklu jest kompleksowe zapoznanie młodzieży z historią Polski od 1945 do 1989 roku. Od uczestników wymagamy aktywności i własnej inicjatywy oraz gotowości do stawiania trudnych pytań i poszukiwania nieoczywistych odpowiedzi. Po każdych warsztatach uczestnicy otrzymają do wypełnienia karty pracy, które pomogą im utrwalić zdobytą wiedzę. Tematy warsztatów: Odbudowa Warszawy, budowa systemu Stalinizm po polsku Od Października 1956 do Grudnia 1970. Mała stabilizacja Komitet Obrony Robotników 1980 81: karnawał Solidarności Stan wojenny i wygasanie systemu Życie codzienne w PRL-u 16 Fot. Radosław Zawadzki / DSH

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Segment PRL dla początkujących planszowa gra plenerowa Gra jest okazją do poznania realiów życia w Peerelu. Zapraszamy do parku Kazimierzowskiego w Warszawie, u zbiegu ulic Browarnej i Oboźnej. Dla grup zorganizowanych grę może poprowadzić edukator DSH, kontakt: tel. 22 255 05 25, edu@dsh.waw.pl. Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH 17

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Filmowy PRL W ramach spotkania zapraszamy na pokaz filmu fabularnego poprzedzony projekcją kronik filmowych z epoki i wprowadzeniem w realia historyczne. Po projekcji dyskusja. Proponowany cykl filmów w kolejności dekad, o których opowiadają: Popiół i diament, reż. Andrzej Wajda (1958, 97 ) Matka Królów, reż. Janusz Zaorski (1982, 127 ) Zezowate szczęście, reż. Andrzej Munk (1960, 107 ) Zagubione uczucia, reż. Jerzy Zarzycki (1957, 75 ) Dreszcze, reż. Wojciech Marczewski (1981, 102 ) Człowiek z marmuru, reż. Andrzej Wajda (1976, 153 ) Wodzirej, reż. Feliks Falk (1977, 104 ) Człowiek z żelaza, reż. Andrzej Wajda (1981, 147 ) 18 Fot. ze zbiorów DSH

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Spacery ścieżkami: niemiecką ormiańską rosyjską tatarską żydowską śladami Janusza Korczaka po terenie byłego getta (aleja Solidarności i okolice) po żydowskiej Pradze po cmentarzu żydowskim przy ul. Okopowej Traktem Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów (Pomnik Bohaterów Getta Umschlagplatz) Ścieżki mniejszości Ścieżki mniejszości to projekt edukacyjny DSH zrealizowany przez młodzież z warszawskich szkół ponadpodstawowych. W trakcie trwania projektu uczniowie badali historię i kulturę historycznych mniejszości Warszawy. Rezultatem ich pracy są tematyczne trasy spacerowe śladami mniejszości zamieszkujących niegdyś stolicę. 19

Dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Historia Warszawy w technologii VR* 360 stopni Uczestnicy zajęć dowiedzą się, czym jest technologia VR i jakie wynalazki poprzedziły jej powstanie. W trakcie spotkania pokażemy film Po Apokalipsie wykonany w technologii VR i spróbujemy zastanowić się, czy wykorzystanie nowych technologii pomaga nam głębiej doświadczyć historii. Na zakończenie będziemy pracować nad scenariuszem filmowym. Autorzy filmu: Miłosz Hermanowicz (koncepcja, reżyseria, montaż) Hanna Radziejowska (kuratorka projektu, producentka) Jan Mencwel (scenariusz, materiały archiwalne) Beata Chomątowska (scenariusz) Adam Ziółkiewicz (współpraca producencka) Obróbka materiału 360 i kolor korekcja: Zielony Pomidor Zdjęcia: Yann Seweryn Akwarele: Tytus Brzozowski Dźwięk: Marcin Lenarczyk Patronat medialny: Gazeta Stołeczna *Wirtualna rzeczywistość 20

Dla szkół ponadgimnazjalnych i studentów PRL na nowo Cykl spotkań o PRL-u adresowany do licealistów oraz studentów zainteresowanych historią i naukami społecznymi. Prowadzący Mateusz Fałkowski (PAN) zaprasza do dyskusji o relacjach między społeczeństwem a władzą oraz o życiu codziennym w PRL-u. Każde spotkanie poświęcone jest jednemu problemowi, jak np. legitymizacja władzy, gospodarka niedoboru, nomenklatura czy protesty. Tematy spotkań: Ziemie Odzyskane jak Dziki Zachód jak budowano PRL w pierwszych latach po wojnie, na terytoriach dołączonych do Polski? Jak wyglądało życie bez funkcjonujących instytucji, reguł i norm? Trudne słowo legitymizacja. Czy PRL była popularna? Skąd władza czerpała poparcie? Czy komuniści odwoływali się do komunizmu, czy do narodu? Co dokładnie legitymizowało władzę w różnych okresach PRL-u? Nomenklatura. Od Orwella wiemy, że były zwierzęta równe i równiejsze. Co to była nomenklatura? Popatrzmy na PRL i partię jako na pewną organizację Ekonomia życia codziennego w małym miasteczku. Jak wyglądały barterowe wymiany, wzajemne przysługi i praktyki korupcyjne w gospodarce niedoboru? Dlaczego ludzie protestują? Czy protesty wybuchały w PRL-u w momentach, gdy było gorzej czy lepiej? Jakie działania władzy i później opozycji wywoływały protesty i wyjście ludzi na ulice? Do jakich metod protestu uciekano się? Cholewy filcowe w Strzelcach Opolskich lektura fragmentów Taternictwa nizinnego Jakuba Karpińskiego posłuży jako punkt wyjścia do poszukania niekonwencjonalnych sposobów opisu PRL-u Paczki od Ciotki Unrry, bazar Różyckiego, przemytnicy i prywaciarze. Czy w PRL-u pito kawę? Noszono nylonowe rajstopy? Skąd brały się dobra konsumpcyjne z Zachodu, jak nimi handlowano i jak próbowano je produkować w Polsce? Elwro, ZX Spectrum i Commodore. Komputery w PRL-u 21

Dla osób z niepełnosprawnością Wędrówki po niewidocznej Warszawie Dla osób z niepełnosprawnością wzrokową Projekt Wędrówki po niewidocznej Warszawie przygotowany został z myślą o potrzebach osób z niepełnosprawnością wzrokową. Podczas warsztatów uczestnicy wielozmysłowo poznają historię dwudziestowiecznej Warszawy. Specjalnie przygotowane mapy i makiety pozwalają uczestnikom na wędrówki w czasie po wybranych rejonach stolicy. W ramach projektu można zapisać się na wybrane zajęcia lub cały cykl: Warszawa międzywojenna Warszawa okupowana Warszawa powojenna Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Zapraszamy na warsztaty dla grup z niepełnosprawnością intelektualną. Temat i forma zajęć zostaną dobrane po indywidualnym zgłoszeniu. Udział w warsztatach jest bezpłatny. Zapisy w dziale edukacji DSH: edu@dsh.waw.pl lub tel. 22 255 05 25. Partnerem projektu jest Fundacja Vis Maior. Projekt zrealizowany dzięki Fundacji Orange. Honorowym Ambasadorem projektu jest Krzysztof Zanussi. 22

Oferta dla nauczycieli i edukatorów Seminarium dla nauczycieli Dyplomacja w służbie niepodległości: Ignacy Jan Paderewski, Woodrow Wilson, Herbert Hoover 9 listopada, godz. 15.30 18.00 Organizatorzy: Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Dom Spotkań z Historią Zapisy: magdalena.wisnioch@wcies.edu.pl Informacje: edu@dsh.waw.pl, www.wcies.edu.pl Grupy szkolne zapraszamy na zajęcia: Tematy warsztatów dla gimnazjum i szkół średnich: Thomas Woodrow Wilson przywódca, który zrozumiał Polskę Herbert Hoover po pierwsze ratować ludzi Ignacy Paderewski od ulubieńca salonów do męża stanu Ignacy Jan Paderewski i Woodrow Wilson. Pocztówka z 1939 roku (rys. Artur Szyk) Instytut Józefa Piłsudskiego w Waszyngtonie 23

Oferta dla nauczycieli i edukatorów Zapraszamy Państwa do Księgarni XX wieku Domu Spotkań z Historią. Oferujemy ponad 1500 tytułów dotyczących historii Europy Środkowo-Wschodniej. Szczególnie polecamy wydane przez DSH unikatowe albumy dotyczące historii Warszawy, w tym Na nowo. Warszawiacy 1944 55, Przed wojną i pałacem, Ostańce, publikacje z serii Fotografowie Warszawy : Maksymilian Fajans, Karol Beyer, Konrad Brandel. Polecamy również albumy: Sen o mieście. Warszawa lat 50. i 60. na zdjęciach Zbyszka Siemaszki ze zbiorów Agencji FORUM, John Vachon. Trzy razy Polska, oraz Historyjki z ulicy Karowej. 24

Materiały dydaktyczne dla nauczycieli i edukatorów Pakiety edukacyjne i publikacje AHM Zapraszamy do korzystania z naszych pakietów edukacyjnych Portrety Sprawiedliwych, Komitet Obrony Robotników, Pójść za księdzem Zieją. Zapraszamy po odbiór bezpłatnych egzemplarzy do działu edukacji. Ponadto polecamy publikacje ze zbiorów AHM Warszawa międzywojenna w pamięci jej mieszkańców, Warszawa okupowana. Relacje mieszkańców, Powroty. Warszawa 1945 46, Mieszkańcy Warszawy w czasie Powstania 1944 oraz Przetrwałam. Doświadczenia kobiet więzionych w czasach nazizmu i stalinizmu. 25

Dział Edukacji Anna Ziarkowska (kierownik) e-mail: a.ziarkowska@dsh.waw.pl tel. 22 255 05 26 Justyna Urban (specjalista ds. edukacji) e-mail: j.urban@dsh.waw.pl tel. 22 255 05 25 Godziny otwarcia Domu Spotkań z Historią: wtorek niedziela 12.00 20.00 WSTĘP WOLNY www.dsh.waw.pl tel. 22 255 05 05 fax: 22 255 05 04 e-mail: dsh@dsh.waw.pl ul. Karowa 20, 00-324 Warszawa