Program edukacyjny marzec sierpień 2018

Transkrypt

1 Program edukacyjny marzec sierpień 2018

2 Dział Edukacji Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do skorzystania z naszej oferty edukacyjnej. Prowadzone przez nas zajęcia mają charakter interdyscyplinarny i mogą być pomocne w realizacji programu nauczania historii, historii i społeczeństwa, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o kulturze. Proponujemy różnorodne formy zajęć: warsztaty historyczne i plastyczne, pokazy filmowe, spotkania ze świadkami historii, tematyczne spacery z przewodnikiem. Program edukacyjny skierowany jest do uczniów wszystkich typów szkół, nauczycieli i edukatorów, a także studentów, grup międzynarodowych, osób dorosłych, rodzin, słuchaczy uniwersytetów III wieku. Przygotowujemy zajęcia dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z niepełnosprawnością wzrokową, intelektualną i ruchową, dzieci i dorosłych z autyzmem. Oferujemy również pomoc w realizacji projektów edukacyjnych i autorskich programów nauczania. Zachęcamy do kontaktu z Działem Edukacji. Bieżącą ofertę znajdą Państwo na naszej stronie internetowej w zakładce Edukacja. Warsztaty są bezpłatne; grupy należy zgłaszać telefonicznie w Dziale Edukacji: Na okładce: Ulica Karowa na wschód od Skarpy Wiślanej. Zdjęcie z kolekcji Roberta Marcinkowskiego

3 Spis treści O nas 2 Wokół nowych wystaw 4 Stulecie Niepodległości 7 Lato w mieście 10 Dla szkół podstawowych 11 Dla szkół ponadpodstawowych 14 Dla studentów 25 Dla osób z niepełnosprawnością 26 Dla nauczycieli i edukatorów 27 Fot. Radosław Zawadzki / DSH 1

4 O nas kilka słów o Domu Spotkań z Historią Dom Spotkań z Historią (DSH) jest instytucją kultury m.st. Warszawy. Zajmujemy się historią Europy Środkowo-Wschodniej w XX wieku. Organizujemy wystawy, dyskusje, cykle spotkań varsavianistycznych, pokazy filmów fabularnych i dokumentalnych, warsztaty edukacyjne, promocje książek, seminaria i konferencje. Prowadzimy działalność wydawniczą, a w naszej księgarni oferujemy szeroki wybór książek dotyczących XX wieku. W Archiwum Historii Mówionej, prowadzonym wspólnie z Ośrodkiem KARTA, gromadzimy i opracowujemy wspomnienia świadków historii oraz digitalizujemy zdjęcia, dokumenty i filmy. Pokazujemy historię wykorzystując różnorodne, nowoczesne formy przekazu. Z DSH współpracują młodzi twórcy i kuratorzy, którzy przygotowują instalacje artystyczne, happeningi, akcje miejskie, wydarzenia parateatralne. Przedstawiamy najważniejsze wydarzenia XX wieku, historię społeczną, ciekawe biografie, niezwykłe losy zwykłych ludzi. 2 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

5 Archiwum Historii Mówionej Archiwum Historii Mówionej (AHM) Archiwum Historii Mówionej (AHM) współprowadzone z Ośrodkiem KARTA, gromadzi największy w Polsce zbiór relacji biograficznych (ponad 5500 nagrań audio i 120 wideo), które udostępniane są w czytelni multimedialnej. Fragmenty relacji prezentujemy na portalu oraz na multimedialnej mapie waw.pl. Zgromadziliśmy też ponad skanów archiwalnych zdjęć z rodzinnych albumów naszych rozmówców. Jako pierwsi w Polsce w serwisie udostępniliśmy online kilkadziesiąt pełnych relacji audio i wideo, opracowanych i połączonych z transkrypcjami. Wszystkich relacji ze zbiorów AHM można posłuchać w czytelni, czynnej od poniedziałku do piątku w godzinach Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny ( ) lub owy (ahm@dsh.waw.pl) Fot. Dominik Czapigo 3

6 Wokół nowych wystaw galeria główna Afro PRL. Wizerunek Afrykanów w polskiej fotografii prasowej ( ) Wystawa autorstwa Bartosza Nowickiego prezentuje fotografie Afrykanów żyjących lub odwiedzających Polską Republikę Ludową w latach Składają się na nią przede wszystkim fotografie prasowe, realizowane w ramach oficjalnej maszyny informacyjno-propagandowej, jak również zdjęcia dotąd niepublikowane, pochodzące z archiwów polskich agencji fotograficznych. Fotografie te są żywym dowodem zmian, jakie zachodziły w świadomości polskiego społeczeństwa w stosunku do Afryki w drugiej połowie XX wieku. Wystawę uzupełniają zdjęcia z prywatnych archiwów Afrykanów mieszkających w Polsce. 4 Teodor Mulumba z Konga łowi ryby w Wiśle. Sandomierz, Fot. Henryk Grzęda (CAF).

7 Wokół nowych wystaw galeria główna KRZYSZTOF MILLER ( ) Na wystawę składa się 100 zdjęć fotoreportera Krzysztofa Millera ( ), dokumentujących wydarzenia roku 1989 w Polsce i za granicą. Niepublikowane do tej pory zdjęcia pokazują ducha dni przełomu, ludzkie historie i dramaty. Krzysztof Miller (ur , zm ) od 1986 autor zdjęć do pism drugiego obiegu PRL; w 1989 fotografował obrady Okrągłego Stołu, od początku związany z Gazetą Wyborczą ; autor fotoreportaży z rewolucji w Czechosłowacji i Rumunii oraz reportaży wojennych m.in. z Bośni, Czeczenii i Rwandy. Autor cyklu zdjęć Zair oraz książki 13 wojen i jedna. Prawdziwa historia reportera wojennego. Fot. Krzysztof Miller / Agencja Gazeta 5

8 Wokół nowych wystaw wystawa plenerowa Miasto z góry. Warszawa w przeddzień niepodległości ( ) Jak wyglądała Warszawa z lotu ptaka w przededniu odzyskania niepodległości? Jak widzieli ją piloci szybujący nad miastem w okresie I wojny światowej? Zapraszamy na plenerową wystawę zdjęć lotniczych z kolekcji Roberta Marcinkowskiego. Pokażemy fotografie przeważnie wykonane przez niemieckich żołnierzy. Zdjęcia mają charakter zwiadowczo `- dokumentacyjny, przedstawiają obiekty o znaczeniu strategicznym dla sprawnego funkcjonowania miasta. Należą do nich: gazownia, elektrownia, filtry, mosty, dworce kolejowe, a także forty zlokalizowane na dalekich przedmieściach. Współcześnie forty są otoczone gęstą zabudową, jednak sto lat temu były wokół nich głównie pola. Jedno ze zdjęć prezentowanych na wystawie przedstawia okolicę dzisiejszego placu Wilsona wówczas zupełnie niezabudowanego. Peryferie ówczesnej Warszawy niemal wcale nie były uwieczniane na fotografiach. Każde zdjęcie ma więc wielką wartość, a niektóre zdjęcia lotnicze, zwłaszcza wykonane z niewielkiej wysokości, mogą nam powiedzieć o dawnej stolicy więcej niż kilkaset zdjęć naziemnych. 6 Widok od południa na pl. Saski (obecnie pl. Piłsudskiego). Zdjęcie z kolekcji Roberta Marcinkowskiego

9 Stulecie Niepodległości W roku jubileuszowym dla polskiej niepodległości zapraszamy do włączenia się w obchody w ramach warszawskiej akcji Wasza Warszawa i skorzystania z naszej oferty edukacyjnej. Warsztaty dla najmłodszych: Jak mieszkano w przedwojennej Warszawie? Piłsudski w oczach Polaków Uczcić niepodległość! Warsztaty dla starszych uczniów: Międzywojenna Warszawa tygiel kultur i religii Wreszcie wolność rozwój Warszawy międzywojennej Niepodległość wczoraj i dziś Polecamy też aplikację mobilną Wasza Warszawa 1918/2018, która łączy najlepsze cechy przewodnika i vademecum historycznego. Aplikacja, korzystając ze zdjęć, nagrań filmowych i dźwiękowych, dokumentów oraz innych świadectw, poprowadzi użytkowników przez współczesną stolicę i przybliży pasjonującą historię odzyskania niepodległości. Wielki pochód narodowy, 17 listopada, Warszawa 1918 r. Fot. POLONA, domena publiczna 7

10 Stulecie Niepodległości Gra miejska Na tropach niepodległego państwa Drużyna tropicieli wyrusza, by odnaleźć pierwsze ślady odzyskanej niepodległości! Jakie instytucje były kluczowe w pierwszych dniach polskiej państwowości? Co było konieczne, by państwo mogło skutecznie i suwerennie funkcjonować? Zapraszamy do skorzystania z najnowszej gry miejskiej DSH Na tropach niepodległego państwa. Gra dostępna jest w formie aplikacji mobilnej (Wasza Warszawa 1918/2018) lub materiałów dostępnych na stronie dsh.waw.pl/edukacja. Dla grup zorganizowanych grę może poprowadzić edukator DSH, kontakt: tel

11 Konkurs Podebatujmy o Niepodległej W kwietniu rozpoczynamy wieloetapowy konkurs debat dla młodzieży szkół licealnych. Debaty poświęcone będą zasadniczym dylematom Polski XX wieku, a celem dwuosobowych drużyn będzie obrona lub przeciwstawienie się zadanej tezie (zależnie od wyników losowania). Inauguracja konkursu wraz z warsztatami dla uczestników odbędzie się 10 kwietnia w DSH. Zapraszamy na debaty: 24.04, godz Piłsudski kontra Dmowski. Dwie wizje niepodległej Polski 8.05, godz Maj Czy prezydent Wojciechowski podjął słuszną decyzję? 22.05, godz Czy II RP była państwem gospodarczego sukcesu? 5.06, godz Październik Odzyskanie niepodlegości, czy wymiana kierownictwa partii? 15.06, godz KOR. Czy można wywalczyć niepodległość budując społeczeństwo obywatelskie? 15.06, godz Kryzys Bydgoski. Czy Solidarność mogła wywalczyć niepodległość? 22.06, godz Okrągły Stół. Błogosławieństwo czy przekleństwo? Obchody Święta Niepodległości na Placu Saskim, 11 listopada Warszawa Fot. NAC 9

12 Lato w mieście 2018 Tę edycję Lata w mieście uświetnią bohaterowie nowej książki dla dzieci Historyjki o niepodległej Warszawie Historyjek i Historyjka. Postaci stworzone przez znanego polskiego ilustratora książek dla dzieci Bohdana Butenkę rozmawiają o odzyskaniu przez Polskę niepodległości i o tym, jak wyglądało życie w międzywojennej Warszawie. W publikacji wykorzystano fragmenty relacji z Archiwum Historii Mówionej. Warsztaty: Życie codzienne w Warszawie dwudziestolecia Ostatnie lato 39 Topografia międzywojennej Warszawy 10 Fot. DSH

13 Dla szkół podstawowych Historyjki z ulicy Karowej Cykl zajęć Historyjki z ulicy Karowej. Bohaterowie książki Anny Ziarkowskiej i Bohdana Butenki, Historyjek i Historyjka, opowiadają o historii powojennej Warszawy i życiu jej mieszkańców na podstawie relacji z Archiwum Historii Mówionej. Warsztaty: Jak odbudowano Warszawę Kupuję, sprzedaję! o zakupach w powojennej Warszawie Hulajnoga pradziadka o powojennych zabawach, grach i zabawkach Stalingraty o komunikacji w powojennej Warszawie Fragment rysunków z książki Historyjki o niepodległej Warszawie Rys. Bohdan Butenko. 11

14 Dla szkół podstawowych Zajęcia plastyczno-historyczne dla najmłodszych Uczniów młodszych klas szkół podstawowych zapraszamy do udziału w warsztatach historyczno-plastycznych. Tematy warsztatów: W co się bawił pradziadek? o dawnych zabawach, grach i zabawkach Moda w czasach prababci i pradziadka To nie było tak o figlach, jakie płata nam pamięć Symbole w Warszawie Spotkanie z królem Maciusiem I teatrzyk kukiełkowy Dzieci do parlamentu! Papusza dziewczyna z lasu Gdybym był Kajtusiem Czarodziejem siła dziecięcej wyobraźni Czuję, rozumiem, reaguję o umiejętności współodczuwania Dmuchawce, latawce, wiatr budowa konstrukcji latających Dlaczego człowiek może latać? Lotnisko w budowie wspólne tworzenie makiety lotniska 12 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

15 Dla szkół podstawowych Cykl zajęć Polacy z wyboru Cykl Polacy z wyboru, dotyczący problematyki wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckojęzycznych i ich potomkowie wnieśli w życie gospodarcze, kulturalne i społeczne Warszawy. Tematy warsztatów: Przedsiębiorczy pradziadek Czy folklor może być trendy? Czy jestem Warszawiakiem z wyboru? Fot. Karol Bagiński / DSH 13

16 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Warszawa w XX wieku Warsztaty poświęcone wybranym zagadnieniom dwudziestowiecznej historii Warszawy. W trakcie warsztatów wykorzystujemy unikatowe materiały ikonograficzne, dźwiękowe oraz filmowe. O historii opowiadają nagrani przez nasze Archiwum Historii Mówionej mieszkańcy Warszawy, pamiętający stolicę z czasów przedwojennych i okresu okupacji. Tematy warsztatów: Międzywojenna Warszawa tygiel kultur i religii Wreszcie wolność rozwój Warszawy międzywojennej Życie codzienne w okupowanej Warszawie Odbudowa Warszawy. Budowa systemu Plac Zamkowy 1939, Fot. Henryk Poddębski. POLONA, domena publiczna

17 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Historia stosunków polsko-żydowskich w opowieściach świadków ze zbioru USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education Cykl warsztatów prezentujący wybrane zagadnienia z przedwojennej i wojennej historii stosunków polsko-żydowskich, o których opowiadają bezpośredni świadkowie wydarzeń. Tematy warsztatów: Swojskość czy obcość, relacje polsko-żydowskie w okresie międzywojennym Jan Karski nieusłyszany świadek Między donosem a ratunkiem postawy Polaków wobec Żydów Powstanie w getcie warszawskim Sztuka przetrwania Żydzi ukrywający się po stronie aryjskiej Warsztaty stanowią część projektu Archiwum Historii Mówionej Research, Education and Documentation, zrealizowanego we współpracy z CONFERENCE ON JEWISH MATERIAL CLAIMS AGAINST GERMANY, INC. Fot. DSH Rynek Starego Miasta, postój dorożek konnych i samochodowych przed winiarnią Fukiera. Fot. Willem van de Poll/Kolekcja Narodowego Archiwum Królestwa Niderlandów, Haga Sygn , licencja CC-BY-SA 15

18 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Ogród Sprawiedliwych w Warszawie W czerwcu 2014 został otwarty pierwszy w Polsce Ogród Sprawiedliwych. Co roku sadzone są w nim drzewka upamiętniające ludzi, którzy ratowali życie innym lub występowali w imię ludzkiej godności w czasach nazizmu, komunizmu, masowych zbrodni popełnionych w XX i XXI wieku o godz w Ogrodzie, na skwerze gen. Jana Jura-Gorzechowskiego u zbiegu ul. Dzielnej i al. Jana Pawła II, odbędzie się uroczystość sadzenia drzewek i odsłonięcia pamiątkowych kamieni dedykowanym Sprawiedliwym 2018: Rafałowi Lemkinowi, Arminowi T. Wegnerowi oraz ks. Wojciechowi Zinkowi. Zachęcamy również do zgłaszania kandydatów do tytułu Sprawiedliwego. Zgłoszenia prosimy przesyłać do 30 listopada na adres: a.ziarkowska@dsh.waw.pl. Więcej informacji o projekcie na stronie: 16 Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH

19 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Warsztaty Portrety Sprawiedliwych Zapraszamy do udziału w zajęciach prezentujących sylwetki osób, które zostały uhonorowane tytułem Sprawiedliwego w warszawskim Ogrodzie Sprawiedliwych. Więcej informacji w wirtualnym Ogrodzie: Bohaterowie warsztatów: Władysław Anders Władysław Bartoszewski Marek Edelman Magdalena Grodzka-Gużkowska Jan Nowak-Jeziorański Jan Karski Antonia Locatelli Tadeusz Mazowiecki Witold Pilecki Anna Politkowska Ksiądz Jan Zieja Rys. Lorenzo Ciapponi 17

20 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Wszystkie odcienie PRL Celem cyklu jest kompleksowe zapoznanie młodzieży z historią Polski od 1945 do 1989 roku. Od uczestników wymagamy aktywności i własnej inicjatywy oraz gotowości do stawiania trudnych pytań i poszukiwania nieoczywistych odpowiedzi. Po każdych warsztatach uczestnicy otrzymują do wypełnienia karty pracy, które pomogają im utrwalić zdobytą wiedzę. Tematy warsztatów: Odbudowa Warszawy, budowa systemu Stalinizm po polsku Od Października 1956 do Grudnia Mała stabilizacja Komitet Obrony Robotników : karnawał Solidarności Stan wojenny i wygasanie systemu Życie codzienne w PRL 18 Fot. DSH

21 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Segment, czyli PRL dla początkujących planszowa gra plenerowa Gra jest okazją do poznania realiów życia w PRL. Zapraszamy do parku Kazimierzowskiego w Warszawie, u zbiegu ulic Browarnej i Oboźnej. Dla grup zorganizowanych grę może poprowadzić edukator DSH, kontakt: tel Fot. Tomasz Kubaczyk / DSH 19

22 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Ścieżki mniejszości Ścieżki mniejszości to projekt edukacyjny DSH zrealizowany przez młodzież z warszawskich szkół ponadpodstawowych. W trakcie trwania projektu uczniowie badali historię i kulturę historycznych mniejszości Warszawy. Rezultatem ich pracy są tematyczne trasy spacerowe śladami mniejszości zamieszkujących niegdyś stolicę. Spacery ścieżkami: niemiecką ormiańską rosyjską tatarską żydowską śladami Janusza Korczaka po terenie byłego getta (aleja Solidarności i okolice) po żydowskiej Pradze po cmentarzu żydowskim przy ul. Okopowej Traktem Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów (Pomnik Bohaterów Getta Umschlagplatz) 20

23 Dla klas VI VIII SP i szkół ponadpodstawowych Polacy z wyboru Zapraszamy na cykl zajęć dotykający problematyki wielokulturowej Warszawy. W trakcie zajęć chcemy przybliżyć niezwykły dorobek, jaki przybysze z krajów niemieckojęzycznych i ich potomkowie wnieśli w życie gospodarcze, kulturalne i społeczne Warszawy. Tematy warsztatów: Moje miasto różne oblicza Warszawy Aktywny obywatel Warszawa wielokulturowa wczoraj, dziś i jutro Czy potrafię być przedsiębiorczy? Szukamy inspiracji u pradziadków Dlaczego ważna jest harmonia w przestrzeni miejskiej? Czy folklor może być trendy? Czy jestem Warszawiakiem z wyboru? Zajęcia prowadzimy na podstawie pakietu edukacyjnego dla nauczycieli Polacy z wyboru. Rodziny pochodzenia niemieckiego w Warszawie w XIX i XX wieku przygotowanego przez FWPN i DSH. Pakiet dostępny jest również na stronie DSH. 21

24 Dla szkół ponadpodstawowych Oblicza totalitaryzmu Zajęcia prowadzone w oparciu o materiały z prezentowanej w DSH wystawy Oblicza totalitaryzmu autorstwa Ośrodka KARTA. Atutem warsztatów jest wykorzystanie bogatego zestawu materiałów źródłowych: relacji świadków, fotografii, afiszy propagandowych, fragmentów kronik i filmów archiwalnych. 22 Tematy warsztatów: Stalinizm i hitleryzm korzenie totalitaryzmu w ujęciu Hannah Arendt Człowiek w systemie totalitarnym Propaganda i karykatura w służbie totalitaryzmu Ludzie i wojna: początek II wojny światowej w relacjach świadków Życie codzienne w okupowanej Warszawie Życie codzienne w getcie warszawskim Doświadczenia Żydów ukrywających się po aryjskiej stronie Powstanie w getcie warszawskim Więźniowie obozów koncentracyjnych relacje ocalonych z Mauthausen Kobiety w systemach totalitarnych Rok 1945 w relacjach świadków Fot. NIPC Memoriał

25 Dla szkół ponadpodstawowych Filmowy PRL W ramach zajęć filmowych zapraszamy na pokaz wybranego filmu fabularnego poprzedzony projekcją kronik filmowych z epoki i wprowadzeniem w realia historyczne. Po projekcji dyskusja. Proponowany cykl filmów w kolejności dekad, o których opowiadają: Popiół i diament, reż. Andrzej Wajda (1958, 97 ) Matka Królów, reż. Janusz Zaorski (1982, 127 ) Zezowate szczęście, reż. Andrzej Munk (1960, 107 ) Zagubione uczucia, reż. Jerzy Zarzycki (1957, 75 ) Dreszcze, reż. Wojciech Marczewski (1981, 102 ) Człowiek z marmuru, reż. Andrzej Wajda (1976, 153 ) Wodzirej, reż. Feliks Falk (1977, 104 ) Człowiek z żelaza, reż. Andrzej Wajda (1981, 147 ) Fot. DSH 23

26 Dla szkół ponadpodstawowych PRL na nowo Cykl spotkań o PRL adresowany do licealistów oraz studentów zainteresowanych historią i naukami społecznymi. Prowadzący Mateusz Fałkowski (PAN) zaprasza do dyskusji o relacjach między społeczeństwem a władzą oraz o życiu codziennym w PRL-u. Każde spotkanie poświęcone jest jednemu problemowi, jak np. legitymizacja władzy, gospodarka niedoboru, nomenklatura czy protesty. Tematy spotkań: Ziemie Odzyskane jak Dziki Zachód jak budowano PRL w pierwszych latach po wojnie, na terytoriach dołączonych do Polski? Jak wyglądało życie bez funkcjonujących instytucji, reguł i norm? Trudne słowo legitymizacja. Czy PRL była popularna? Skąd władza czerpała poparcie? Czy komuniści odwoływali się do komunizmu, czy do narodu? Co dokładnie legitymizowało władzę w różnych okresach PRL? Nomenklatura. Od Orwella wiemy, że były zwierzęta równe i równiejsze. Co to była nomenklatura? Popatrzmy na PRL i partię jako na pewną organizację. Ekonomia życia codziennego w małym miasteczku. Jak wyglądały barterowe wymiany, wzajemne przysługi i praktyki korupcyjne w gospodarce niedoboru? Dlaczego ludzie protestują? Czy protesty wybuchały w PRL w momentach, gdy było gorzej, czy lepiej? Jakie działania władzy i później również opozycji wywoływały protesty i wyjście ludzi na ulice? Do jakich metod protestu uciekano się? Cholewy filcowe w Strzelcach Opolskich lektura fragmentów Taternictwa nizinnego Jakuba Karpińskiego posłuży jako punkt wyjścia do poszukania niekonwencjonalnych sposobów opisu PRL. Paczki od Ciotki Unry, Bazar Różyckiego, przemytnicy i prywaciarze. Czy w PRL pito kawę? Noszono nylonowe rajstopy? Skąd brały się dobra konsumpcyjne z Zachodu, jak nim handlowano i jak próbowano je produkować w Polsce? Elwro, ZX Spectrum i Commodore. Komputery w PRL. 24

27 Dla studentów Spór o sens polskich i europejskich dziejów w kontekście integracji europejskiej Wykład prezentuje współczesne spory związane z pamięcią historyczną zarówno w kontekście polskim, jak i ogólnoeuropejskim, ukazuje znaczenie debat publicznych, pozwala też zrozumieć rolę tematyki historycznej w stosunkach międzynarodowych i dialogu społeczeństw. Wykład w semestrze letnim 2017/2018: poniedziałki godz. 11:30, Dom Spotkań z Historią. Prowadzący: dr Kazimierz Wóycicki, Studium Europy Wschodniej UW. Między słowem i obrazem. Fenomen czeskiej książki ilustrowanej w XX i XXI wieku Ilustracja nie ogranicza się do wizualnej interpretacji tekstu, ale tekst zmienia, poszerza pole jego znaczeń. Na przykładzie czeskiej sztuki ilustracyjnej dokonamy studiów porównawczych i przeanalizujemy, jak ta sama książka uruchamia różne wyobraźnie artystyczne, oraz jaka moc interpretacyjna tkwi w ilustracji. W jaki sposób ilustracja ukazuje zmieniające się konwencje estetyczne, ale też wizje antropologiczne, cechy i wartości danego okresu kultury, a nawet aspekty socjologicznych czy filozoficznych przekonań obowiązujących w epoce. Zajęcia będą miały wymiar analityczny i praktyczny. Wykłady w semestrze letnim 2017/2018: środy godz :30, Dom Spotkań z Historią. Prowadząca: dr hab. Danuta Sosnowska, Instytut Slawistyki Zachodniej i Południowej UW. Fot. Ola Drutkowska / DSH 25

28 Dla osób z niepełnosprawnością wzrokową Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Wędrówki po niewidocznej Warszawie Projekt Wędrówki po niewidocznej Warszawie przygotowany został z myślą o potrzebach osób z niepełnosprawnością wzrokową. Podczas warsztatów uczestnicy wielozmysłowo poznają historię dwudziestowiecznej Warszawy. Specjalnie przygotowane mapy i makiety pozwalają uczestnikom na wędrówki w czasie po wybranych rejonach stolicy. W ramach projektu można zapisać się na wybrane zajęcia lub cały cykl: Warszawa międzywojenna Warszawa okupowana Warszawa powojenna Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Zapraszamy na warsztaty dla grup z niepełnosprawnością intelektualną. Temat i forma zajęć zostaną dobrane po indywidualnym zgłoszeniu. Udział w warsztatach jest bezpłatny. Zapisy w dziale edukacji DSH: Partnerem projektu jest Fundacja Vis Maior. Projekt zrealizowany dzięki Fundacji Orange. Honorowym Ambasadorem projektu jest Krzysztof Zanussi. 26 Fot. DSH

29 Oferta dla nauczycieli i edukatorów Seminarium dla nauczycieli Polacy z wyboru w walce o Niepodległą 12.04, godz , Dom Spotkań z Historią Podczas seminarium zaprezentowane zostaną nowe materiały edukacyjne poświęcone Polakom pochodzenia niemieckiego, zaangażowanym w walkę o polską niepodległość. Część merytoryczną uzupełnią warsztaty metodyczne, poświęcone pracy metodą projektu. Organizatorzy: Dom Spotkań z Historią, Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Informacje: m.falkowska@dsh.waw.pl Fot. DSH 27

30 Oferta dla nauczycieli i edukatorów Zapraszamy Państwa do Księgarni XX wieku Domu Spotkań z Historią Oferujemy ponad 1500 tytułów dotyczących historii Europy Środkowo-Wschodniej. Szczególnie polecamy wydane przez DSH unikatowe albumy dotyczące historii Warszawy, w tym: Biografie ulic. O żydowskich ulicach Warszawy: od narodzin po Zagładę, Przed wojną i pałacem, Ostańce, publikacje z serii Fotografowie Warszawy : Maksymilian Fajans, Karol Beyer, Konrad Brandel. Polecamy również publikacje: Bagaż osobisty Po Marcu, John Vachon. Trzy razy Polska oraz Historyjki z ulicy Karowej. 28

31 Materiały dydaktyczne dla nauczycieli i edukatorów Pakiety edukacyjne i publikacje AHM Zapraszamy do korzystania z naszych pakietów edukacyjnych Portrety Sprawiedliwych, Komitet Obrony Robotników, Pójść za księdzem Zieją, Polacy z wyboru. Zapraszamy do pobierania ich ze strony internetowej lub po odbiór bezpłatnych egzemplarzy do działu edukacji. Ponadto polecamy publikacje ze zbiorów AHM Warszawa międzywojenna w pamięci jej mieszkańców, Warszawa okupowana. Relacje mieszkańców, Powroty. Warszawa , Mieszkańcy Warszawy w czasie Powstania 1944 oraz Przetrwałam. Doświadczenia kobiet więzionych w czasach nazizmu i stalinizmu. 29

32 Dział Edukacji Anna Ziarkowska (kierownik) tel Justyna Urban (specjalista ds. edukacji) tel Małgorzata Fałkowska-Warska (specjalista ds. edukacji) tel Godziny otwarcia Domu Spotkań z Historią: wtorek niedziela WSTĘP WOLNY tel fax: dsh@dsh.waw.pl ul. Karowa 20, Warszawa