PROGRAM EDUKACYJNY. wrzesień 09 styczeń 10

Transkrypt

1 PROGRAM EDUKACYJNY IX wrzesień 09 styczeń 10 I

2 DZIAŁ EDUKACJI Edukacja jest jednym z najważniejszych obszarów działalności Domu Spotkań z Historią. Uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i liceów z całej Polski proponujemy udział w warsztatach edukacyjnych, spotkaniach ze świadkiem, pokazach filmowych oraz w projektach edukacyjnych. W Domu Spotkań z Historią kładziemy szczególny nacisk na indywidualny wymiar skomplikowanych i często tragicznych wydarzeń XX wieku. W trakcie warsztatów uczniowie zwiedzają wystawy, analizują teksty źródłowe, oglądają filmy i słuchają relacji świadków, wykorzystując materiały zgromadzone przez Dom Spotkań z Historią i Ośrodek KARTA. Nasza oferta ma charakter interdyscyplinarny, poszerza i uzupełnia program przedmiotów humanistycznych. Przygotowaliśmy także ofertę zajęć dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Zajęcia prowadzone są przez edukatora, któremu towarzyszy pedagog specjalny. Ponadto organizujemy warsztaty dla grup międzynarodowych, zwłaszcza dla młodzieży biorącej udział w wymianach międzyszkolnych (zajęcia mogą być prowadzone w językach angielskim, niemieckim, rosyjskim i ukraińskim). Warsztaty są bezpłatne; grupy należy zgłaszać telefonicznie w Dziale Edukacji ( ) lub drogą elektroniczną: edu@dsh.waw.pl. fotografia na okładce: NIPC Memoriał fot. DSH

3 PROGRAM EDUKACYJNY IX I SPIS TREŚCI Kilka słów o Domu Spotkań z Historią 4 Warsztaty edukacyjne 6 Warsztaty dla najmłodszych 14 W kręgu historii mówionej 15 Spacery ścieżkami mniejszości 16 Seminarium dla nauczycieli 17 Studia podyplomowe z historii najnowszej 18 Uczenie się przez całe życie 19

4 Kilka słów o Domu Spotkań z Historią Dom Spotkań z Historią (DSH) to instytucja kultury m.st. Warszawy, której misją jest umożliwianie międzypokoleniowego i międzynarodowego kontaktu ze świadectwami historii Polski i Europy Środkowo-Wschodniej XX w. DSH organizuje wystawy, projekcje filmowe, spotkania ze świadkami i historykami, imprezy varsavianistyczne, seminaria, warsztaty edukacyjne, szeroko otwiera się też na wszelkie organizacje i środowiska, zajmujące się historią najnowszą. W DSH czynna jest księgarnia historyczna, która oferuje bogaty wybór publikacji dotyczących historii Polski i Europy Środkowo-Wschodniej, wśród nich wydawnictwa własne DSH oraz Ośrodka KARTA.

5 PROGRAM EDUKACYJNY IX I MEDIOTEKA 5 W DSH działa Medioteka, w której digitalizowane i udostępniane są źródła historii XX wieku. Wykorzystujemy je na wystawach, zajęciach warsztatowych z młodzieżą oraz w prezentacjach internetowych. W ramach medioteki funkcjonuje czytelnia multimedialna, w której udostępniane są relacje świadków. Czytelnia czynna jest w poniedziałki, wtorki i czwartki w godz Medioteka składa się z trzech pracowni archiwalnych: Archiwum Historii Mówionej (AHM) to centralne w Polsce miejsce gromadzenia i udostępniania biograficznych relacji świadków historii. W archiwum zebrano ponad 2500 wywiadów nagranych w technice audio i wideo. Na portalu audiohistoria.pl prezentowane są fragmenty relacji wraz z towarzyszącą im ikonografią. Filmoteka ma w zbiorach ponad 800 filmów i programów historycznych. Organizuje cykle pokazów z udziałem zaproszonych gości historyków, świadków i reżyserów. Zajmuje się także nagrywaniem i digitalizacją filmów archiwalnych i dokumentalnych dotyczących historii XX wieku. Pracownia ikonograficzna opracowuje i digitalizuje fotografie archiwalne z zakresu historii społecznej XX wieku. Zbiory udostępniamy za pośrednictwem serwisu internetowego Podstawą serwisu, liczącego obecnie ponad zdjęć, są zbiory archiwalne Ośrodka KARTA i Polskiej Agencji Prasowej. fot. DSH

6 6 Warsztaty edukacyjne Oblicza totalitaryzmu Od 28 września do 16 stycznia 2010 zapraszamy na wystawę Oblicza totalitaryzmu oraz zachęcamy do wzięcia udziału w warsztatach odpowiadających poszczególnym działom wystawy. Znaczącym walorem warsztatów jest wykorzystanie bogatych materiałów źródłowych: relacji świadków, fotografii, materiałów propagandowych, fragmentów kronik i filmów archiwalnych. Tematy warsztatów: 1. Wrzesień 1939 w opowieściach świadków 2. Rok 1939 w relacjach Polaków, Żydów i Niemców 3. Życie codzienne w okupowanej Warszawie 4. Życie codzienne w getcie warszawskim 5. Życie uciekinierów z getta warszawskiego po aryjskiej stronie panorama postaw 6. Powstanie w getcie warszawskim 7. Wilm Hosenfeld niezwykła postawa oficera Wehrmachtu 8. Więźniowie obozów koncentracyjnych relacje ocalonych 9. Kobiety w systemach totalitarnych doświadczenia XX wieku 10. Stalinizm i represje wobec Polaków 11. Przesiedlenia, wywózki i zmiany granic w pierwszej połowie XX wieku 12. Rytuały stalinizmu fot. NIPC Memoriał fot. The National Archives, College Park

7 PROGRAM EDUKACYJNY IX I Warsztaty edukacyjne Warszawa w zdjęciach lotniczych Cykl spotkań prowadzonych przez Zygmunta Walkowskiego, specjalistę od interpretacji fotografii Warszawy z czasów okupacji. Materiały wykorzystane na zajęciach pochodzą z wystawy Warszawa z wysoka. Niemieckie zdjęcia lotnicze z National Archives w College Park. Uczestnicy warsztatów odtwarzają dzieje okupowanej Warszawy poprzez analizę archiwalnych zdjęć lotniczych z lat W czasie spotkania uczniowie mają okazję porównać współczesny obraz miasta z tym zarejestrowanym przez niemieckich lotników. Tematy warsztatów: 1. Warszawa panorama zagłady miasta 2. Warszawa wrzesień Powstanie Warszawskie 4. Zamek Królewski rekonstrukcja wydarzeń.

8 8 Warsztaty edukacyjne Pamiętanie Peerelu Cykl warsztatów stanowi część projektu historii mówionej: Pamiętanie Peerelu. Opowieści o wspólnych i indywidualnych sposobach na system: prowadzonego przez pisarkę i dziennikarkę Ankę Grupińską. Celem projektu jest przybliżenie uczniom historii PRL przez indywidualne doświadczenia uczestników wydarzeń tamtej epoki. Zajęcia prowadzone są metodami aktywizującymi. Uczniowie mają możliwość zapoznania się z relacjami świadków, zdjęciami, filmami i dokumentami tamtego okresu. Zajęcia prowadzi socjolog Jagna Kofta. Tematy warsztatów: 1. Opowieści o Grudniu Opowieści o Marcu Czerwiec 89 dwadzieścia lat minęło 4. Drukarze drugi obieg 5. Życie codzienne w PRL-u

9 PROGRAM EDUKACYJNY IX I WARSZTATY EDUKACYJNE 9 Nauczyciele biorący udział w warsztatach otrzymają bezpłatny zestaw zeszytów edukacyjnych z serii Pamiętanie Peerelu.

10 10 Warsztaty edukacyjne Filmowy prl Zapraszamy na nowy cykl filmowy adresowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. W ramach każdego spotkania odbędzie się pokaz filmu fabularnego poprzedzony projekcją kronik filmowych z epoki, wprowadzeniem w realia historyczne oraz prelekcją na temat filmu. Po projekcji odbędzie się dyskusja. Proponujemy cykl dziesięciu filmów w kolejności chronologicznej, a więc według epok, o których opowiadają: Popiół i diament, reż. Andrzej Wajda, rok produkcji 1958, 97 min. Matka Królów, reż. Janusz Zaorski, rok produkcji 1982, 127 min. Zezowate szczęście, reż. Andrzej Munk, rok produkcji 1960, 107 min. Zagubione uczucia, reż. Jerzy Zarzycki, rok produkcji 1957, 75 min. Dreszcze, reż. Wojciech Marczewski, rok produkcji 1981, 102 min. Człowiek z marmuru, reż. Andrzej Wajda, rok produkcji 1976, 153 min. Marcowe migdały, reż. Radosław Piwowarski, rok produkcji 1989, 89 min. Wodzirej, reż. Feliks Falk, rok produkcji 1977, 104 min. Przypadek, reż. Krzysztof Kieślowski, rok produkcji 1981, 112 min. Człowiek z żelaza, reż. Andrzej Wajda, rok produkcji 1981, 147 min. fot. PAP

11 PROGRAM EDUKACYJNY IX I Warsztaty edukacyjne / gra edukacyjna 11 Socland Życie codzienne w PRL gra edukacyjna Gra przeznaczona dla uczniów ostatnich klas szkół podstawowych oraz gimnazjów. By wygrać, należy zdobyć mieszkanie i wyposażyć je w najbardziej pożądane dobra. Osiągnięcie celu utrudniają liczne przeszkody, np. udział w strajku, pobyt w więzieniu. Gra w atrakcyjny sposób zaznajamia młodzież z realiami codzienności w późnym Peerelu, przedstawia najważniejsze wydarzenia polityczne i ich wpływ na życie zwyczajnych obywateli. Koordynatorem gry jest Jan Gebert. fot. Krzysztof Wójcik/Agencja FORUM

12 12 Warsztaty edukacyjne obiektów kolekcji autora. W ramach prezentacji multimedialnych pokazujemy także fragmenty filmów dokumentalnych, a także relacje świadków pochodzące ze zbiorów Ośrodka KARTA. Świat kresów Interdyscyplinarne warsztaty poświęcone wielowątkowemu dziedzictwu Kresów prowadzone przez Tomasza Kubę Kozłowskiego, autora wystawy Świat Kresów, koordynatora programu Warszawska Inicjatywa Kresowa realizowanego w DSH. Szczególnym walorem zajęć jest wykorzystanie oryginalnej ikonografii oraz eksponatów z liczącej ponad 25 tysięcy Tematy warsztatów: 1. Kresowy tygiel narodów, religii i kultur czyli Unia tu już była! 2. Od Reja do Makuszyńskiego i Kapuścińskiego. Literackie dziedzictwo Kresów 3. Od Wileńszczyzny po Czarnohorę i Podole. Panorama krain geograficzno-historycznych Ziem Wschodnich II Rzeczpospolitej. fot. z kolekcji T. K. Kozłowskiego

13 PROGRAM EDUKACYJNY IX I Warsztaty edukacyjne 13 Warsztaty fotograficzne Zapraszamy na spotkania fotograficzne organizowane przed Dom Spotkań z Historią oraz Towarzystwo Inicjatyw Twórczych ę. Zajęcia prowadzone są w oparciu o materiały z wystawy,,oblicza totalitaryzmu. Tematy warsztatów: 1. Obraz i tekst, czyli co mówią zdjęcia. Praktyczny warsztat fotograficzny poruszający zagadnienie dokumentalności i obiektywności fotografii. W programie ćwiczenia praktyczne (konieczność posiadania własnego aparatu), prezentacja dotycząca ciekawych przykładów z historii fotografii reportażowej i prasowej oraz dyskusja. (warsztaty trwają 3 godziny) 2) Kreacja, manipulacja, propaganda? Praca z wystawą pogłębiona praca nad analizą kilku wybranych zdjęć. Ćwiczenia praktyczne kreacje fotograficzne. (warsztaty trwają 3 godziny) 3) Narodziny fotoreportażu. Prezentacja omawiająca w zarysie historię reportażu oraz fotografii prasowej połączona z elementami pracy warsztatowej. (warsztaty trwają 2 godziny)

14 14 warsztaty dla najmłodszych Zajęcia historyczne dla najmłodszych Dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów pierwszych klas szkół podstawowych zapraszamy do udziału w warsztatach historycznoplastycznych. 1. Gapiszon w Krainie Nieprawdy warsztaty filozoficzno-historyczne oparte na kanwie najnowszej opowieści o przygodach Gapiszona Bardzo Nowe Szaty Króla ; dzieci zachęcane są do refleksji o konsekwencjach mówienia prawdy, o postawach obywatelskich i sposobach funkcjonowania państwa. 2. Warsztaty varsavianistyczne plastyczne zajęcia zapoznające dzieci z historią i architekturą ich dzielnicy i całego miasta. 3. W co się bawił pradziadek? na podstawie wybranych fragmentów literatury źródłowej, rysunków i fotografii dzieci poznają popularne w czasie okupacji zabawy i zabawki dziecięce. 4. Gdybym był Kajtusiem Czarodziejem zajęcia literackoplastyczne bazujące na wybranych fragmentach książki Kajtuś Czarodziej Janusza Korczaka. Uczestnicy poznają warunki życia codziennego w okupowanym kraju, a następnie bawią się w czarowanie przeszłości domalowywanie na starych zdjęciach okupowanej Warszawy i getta warszawskiego tego, czego na nich brakuje. fot. DSH

15 PROGRAM EDUKACYJNY IX I W kręgu historii mówionej 15 Spotkanie ze świadkiem Zachęcamy do wzięcia udziału w niecodziennych spotkaniach ze świadkami historii, które organizujemy na Państwa życzenie. Świadkowie opowiedzą o własnych doświadczeniach wojennych i okupacyjnych lub związanych z powojenną historią Polski. Spotkaniom ze świadkiem towarzyszą projekcje filmów, pokazy fotografii oraz pamiątek z epoki. Warsztaty W Archiwum Historii Mówionej Specjaliści pracujący w Archiwum Historii Mówionej wprowadzą w tajniki zbierania, rejestrowania i dokumentowania relacji świadków. Wyjaśnią na czym polega historia mówiona i jakie rządzą nią reguły jak nagrywane są relacje i kim są świadkowie, których opowieści są utrwalane. Pracownicy archiwum zaprezentują także różne sposoby wykorzystania relacji.

16 16 Spacery Ścieżkami Mniejszości ŚCIEŻKI MNIEJSZOŚCI to projekt edukacyjny Domu Spotkań z Historią zrealizowany przez młodzież z warszawskich szkół ponadpodstawowych. W trakcie trwania projektu uczniowie badali historię i kulturę historycznych mniejszości Warszawy. Rezultatem ich pracy są tematyczne trasy spacerowe związane z pamiątkami po mniejszościach zamieszkujących niegdyś stolicę. W ramach projektu uczniowie przygotowali cztery trasy spacerów: 1. Spacer ścieżką niemiecką 2. Spacer ścieżką rosyjską 3. Spacer ścieżką żydowską (proponujemy spacer po getcie lub cmentarzu żydowskim) 4. Spacer ścieżką ormiańską Serdecznie zapraszamy do korzystania z wtyczonych tras, których opisy znajdzie-cie Państwo na stronie internetowej Proponujemy również spacery śladami wybranej przez Państwa mniejszości z udziałem naszego przewodnika. fot. bpk

17 PROGRAM EDUKACYJNY IX I Seminarium dla nauczycieli 17 Izraelskie i niemieckie doświadczenia w nauczaniu o Holokauście a praktyka polskiej szkoły 15 października 2009 w godzinach 14:00 18:00 zapraszamy wszystkich nauczycieli na warsztaty dotyczące metodyki nauczania o Holokauście z perspektywy izraelskiej i niemieckiej oraz o możliwości wykorzystania tych doświadczeń w polskiej szkole. Perspektywę izraelską przedstawi Karol Becker, izraelski naukowiec polskiego pochodzenia specjalizujący się w zagadnieniach Holokaustu i jego nauczania. Problem nauczania o Holokauście w Niemczech zaprezentuje dr Alicja Bartuś, Przewodnicząca Rady Fundacji Międzynarodowego Domu Spotkań Młodzieży w Oświęcimiu. O doświadczeniach polskiej szkoły opowie Robert Szuchta nauczyciel historii, współautor podręcznika,,holokaust. Zrozumieć dlaczego.

18 18 Studia podyplomowe z Historii Najnowszej Collegium Civitas we współpracy z Domem Spotkań z Historią Od jesieni 2009 roku Collegium Civitas we współpracy z Domem Spotkań z Historią uruchamia roczne studia podyplomowe z Historii Najnowszej. Celem Studiów jest gruntowne zreformowanie wiedzy na temat najnowszej historii Polski i historii powszechnej. Ważnym aspektem programu będą rozważania o metodologii dziejów najnowszych, ukazujące sposoby budowania warsztatu historyka zajmującego się XX i początkiem XXI wieku. Współpraca z Domem Spotkań z Historią umożliwi bliski kontakt ze źródłami pisanymi, audiowizualnymi, a także wprowadzi słuchaczy w świat historii mówionej, obejmującej pasjonujące świadectwa uczestników ważnych wydarzeń historycznych. Wykładowcami będą renomowani historycy dziejów najnowszych, między innymi profesorowie Andrzej Friszke, Andrzej Paczkowski i Dariusz Stola. Kierownikiem Studiów jest prof. Eugeniusz Cezary Król. Szczegółowe informacje na temat studiów można znaleźć na stronach internetowych Collegium Civitas ( i Domu Spotkań z Historią ( fot. DSH

19 PROGRAM EDUKACYJNY IX I Uczenie się przez całe życie 19 Uniwersytety trzeciego wieku Dom Spotkań z Historią aktywnie realizuje program Uczenie się przez całe życie. Wszystkich zainteresowanych pogłębianiem swojej wiedzy, niezależnie od wieku, zapraszamy na organizowane przez nas wystawy, spotkania, projekcje filmowe. Do stałej współpracy zapraszamy Uniwersytety Trzeciego Wieku. Obok przedsięwzięć i imprez stale organizowanych w naszej siedzibie proponujemy przygotowane specjalnie dla Państwa prezentacje multimedialne i wykłady prowadzone przez współpracujących z DSH ekspertów Tomasza Kubę Kozłowskiego, specjalistę od dziejów Kresów i Zygmunta Walkowskiego zajmującego się Warszawą czasów okupacji. Z okazji otwarcia nowej ekspozycji Oblicza totalitaryzmu serdecznie zapraszamy do oglądania jej w towarzystwie naszego przewodnika.

20 Kontakt: Anna Ziarkowska (kierownik) Karowa Marta Dulinicz (sekretarz) Krakowskie Przedmieście tel: // fax: ul Karowa 20 // Warszawa Królewska Godziny otwarcia Domu Spotkań z Historią: wtorek piątek 10:00 18:00, sobota niedziela 11:00 17:00