Załącznik nr 1 do Programu kształcenia (dla studiów rozpoczynających się w roku akad.2015/2016) KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Wydział: Mechaniczno-Energetyczny Kierunek studiów: Mechanika i Budowa Maszyn (MBM) Specjalność : Refrigeration and Cryogenics (RAC) Stopień studiów: II Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) Kierunek studiów Mechanika i Budowa Maszyn należy do obszaru studiów technicznych i jest powiązany z takimi kierunkami studiów jak Energetyka, Inżynieria Środowiska, Elektrotechnika, Inżynieria Procesowa, Lotnictwo i Kosmonautyka Koncepcja studiów i ich powiązanie ze studiami I stopnia Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia II stopnia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn musi posiadać kwalifikacje I stopnia oraz kompetencje do kontynuowania kształcenia na studiach II stopnia na tym kierunku. Kandydat powinien posiadać w szczególności następujące kompetencje: wiedza z zakresu matematyki, fizyki i chemii, umożliwiająca zrozumienie podstaw mechaniki, materiałoznawstwa i zasad konstrukcji maszyn, wiedza z zakresu mechaniki, wytrzymałości materiałów oraz podstaw konstrukcji maszyn, umożliwiająca zrozumienie i projektowanie podstawowych elementów maszyn, umiejętność wykorzystania do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych, wiedza z zakresu przepływu płynów z uwzględnieniem wszystkich procesów cieplnych, wiedza na temat zapisu konstrukcji z wykorzystaniem CAD 2D i 3D umiejętność komunikacji w języku angielskim oraz prezentacji i dokumentacji wyników eksperymentu oraz prezentacji i dokumentacji wyników zadania o charakterze projektowym, wiedza z zakresu procesów cieplnych jak chłodnictwo, kriogenika oraz spalanie. 1
Objaśnienie oznaczeń K efekty kształcenia dla kierunku studiów (wspólne dla wszystkich specjalności) S efekty kształcenia dla specjalności W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 2 studia II stopnia, A profil ogólnoakademicki 2
Efekty kształcenia na II stopniu studiów dla kierunku: MBM specjalności: RAC OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn w specjalności Refrigeration and Cryogenics absolwent: WIEDZA K2MBM_W01 ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę dotyczącą teorii techniki mikroprocesorowej oraz zastosowania elementów elektronicznych do sterowania układami elektromechanicznymi i pneumatycznymi; rozróżnia mikrokontrolery i mikroprocesory oraz objaśnia zasady ich programowania i sprzęgania z elementami systemów mechatronicznych wykorzystywanych w nowoczesnych maszynach przemysłowych i instalacjach energetycznych. K2MBM_W02 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie kształtowania struktury nowoczesnych materiałów inżynierskich; opisuje układy równowagi fazowej i przemiany fazowe; wymienia zasady doboru materiałów konstrukcyjnych oraz możliwości ich zastosowania we współczesnych konstrukcjach maszyn K2MBM_W03 ma wiedzę dotyczącą matematycznego opisu dynamiki układów mechanicznych reprezentowanych skończoną liczbą punktów materialnych; rozumie zasady wariacyjne, niezmienniki całkowe i zagadnienia małych drgań; rozpoznaje przekształcenia kanoniczne i równanie Hamiltona-Jacobiego; rozróżnia stany równowagi stabilnej i chwiejnej układów mechanicznych; opisuje układy ze współrzędnymi cyklicznymi K2MBM_W04 ma uporządkowaną wiedzę na temat struktury wielowymiarowej przestrzeni rzeczywistej i operacji wykonywanych w tej przestrzeni; zna teoretyczne podstawy analizy wymiarowej oraz zasady jej wykorzystania do konstrukcji modeli matematycznych i przenoszenia skali; rozumie istotę problemu optymalizacji oraz zasady funkcjonowania wybranych algorytmów optymalizacji funkcji jednej i wielu zmiennych K2MBM_W05 zna podstawowe narzędzia analizy awarii; posiada podstawową wiedzę z zakresu przyczyn i skutków występowania awarii w maszynach K2MBM_W06 ma wiedzę na temat podstawowych procesów wytwarzania oraz platformy integrującej działania inżynierskie w przedsiębiorstwie (CIM) począwszy od pomysłu poprzez procesy projektowania, planowania produkcji, wytwarzania, zarządzania zasobami, na recyclingu kończąc K2MBM_W07 ma wiedzę, niezbędną do zrozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej K2MBM_W08 ma wiedzę na temat procesów zarządzania przedsiębiorstwem S2RAC_W01 ma wiedzę w zakresie termodynamicznych i fizycznych podstaw chłodnictwa, kriogeniki i fizyki niskich temperatur; rozróżnia i charakteryzuje podstawowe procesy stosowane w chłodnictwie i kriogenice; ma wiedzę w zakresie 3 Odniesienie efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych (T) T2A_W01 T2A_W01 T2A_W02 T2A_W01 T2A_W07 T2A_W06 T2A_W06 T2A_W08 T2A_W09 T2A_W09 T2A_W11 T2A_W01
S2RAC_W02 S2RAC_W03 S2RAC_W04 S2RAC_W05 S2RAC_W06 S2RAC_W07 S2RAC_W08 S2RAC_W09 S2RAC_W10 S2RAC_W11 S2RAC_W12 K2MBM_U01 termodynamiki nadprzewodnictwa, stabilizacji cieplnej oraz transportu ciepła w niskich temperaturach ma wiedzę w zakresie termodynamicznych podstaw sprężarkowych układów chłodniczych; rozróżnia i opisuje konstrukcje kompresorowych urządzeń chłodniczych; charakteryzuje i dobiera elementy instalacji chłodniczych używanych w ziębnictwie sprężarkowym dla zastosowań przemysłowych, handlowych i domowych ma wiedzę dotyczącą czynników chłodniczych i chłodziw oraz ich roli w instalacjach chłodniczych; rozróżnia i charakteryzuje naturalne i syntetyczne czynniki chłodnicze ma wiedzę w zakresie teoretycznych podstaw pomp ciepła oraz metod wykorzystania niskotemperaturowych źródeł ciepła w układach klimatyzacyjnych i grzewczych ma wiedzę dotyczącą technologii klimatyzacyjnej; rozróżnia i opisuje rodzaje klimatyzatorów i wentylatorów stosowanych w układach klimatyzacji i wentylacji pomieszczeń ma wiedzę w zakresie zastosowania cykli termodynamicznych w projektowaniu chłodziarek i skraplarek kriogenicznych; rozróżnia rodzaje i objaśnia budowę chłodziarek i skraplarek kriogenicznych; ma wiedzę w zakresie kriogenicznego rozdziału mieszanin gazowych oraz opisuje instalacje rektyfikacji powietrza; zna zasady bezpiecznego obchodzenia się ze skroplonymi gazami ma wiedza w zakresie własności materiałów stosowanych w kriogenice; opisuje wpływ niskich temperatur na wybrane rodzaje materiałów; wymienia i charakteryzuje czynniki kriogeniczne; ma wiedzę dotyczącą materiałów konstrukcyjnych oraz izolacji termicznych i elektrycznych stosowanych w kriotechnice ma wiedzę dotyczącą zasad projektowania, budowy i eksploatacji freonowych i amoniakalnych instalacji chłodniczych i ziębniczych wraz z istotnymi instalacjami towarzyszącymi ma wiedzę w zakresie termodynamicznych podstaw absorpcyjnych układów chłodniczych; rozróżnia i opisuje typowe konstrukcje aparatów i innych istotnych elementów chłodniczych instalacji absorpcyjnych. ma wiedzę dotyczącą zastosowania technologii gazowych i kriogenicznych w przemyśle, energetyce, przetwórstwie spożywczym, medycynie oraz nauce ma wiedzę w zakresie teoretycznych podstaw nadprzewodnictwa oraz klasyfikacji nadprzewodników; objaśnia zastosowanie nadprzewodników w energetyce, diagnostyce medycznej i urządzeniach badawczych ma wiedzę o systemowym opisie instalacji kriogenicznych; rozróżnia i charakteryzuje typowe rodzaje systemów przeznaczonych do wychładzania i stabilizacji cieplnej niskotemperaturowych urządzeń stosowanych w przemyśle, medycynie i instalacjach badawczych UMIEJĘTNOŚCI potrafi budować układy mechatroniczne oparte na sterownikach programowalnych i zawierające elektryczne oraz elektropneumatyczne elementy wykonawcze; potrafi pisać i uruchamiać programy w języku drabinkowym dla sterowników programowalnych; potrafi tworzyć i testować programy dla mikrokontrolerów wykorzystując zestawy uruchomieniowe; potrafi sprzęgać mikrokontrolery z elementami systemów mechatronicznych. 4 T2A_W06 T2A_W07 T2A_U08 T2A_U12
K2MBM_U02 K2MBM_U03 K2MBM_U04 potrafi przygotować próbki materiałów konstrukcyjnych do badań, przeprowadzić badanie i na jego podstawie zidentyfikować cechy i właściwości współczesnych materiałów konstrukcyjnych potrafi konstruować modele matematyczno fizyczne wybranych procesów; umie sformułować funkcje celu i ograniczenia w inżynierskich zagadnieniach optymalizacyjnych; potrafi wykorzystać numeryczne metody optymalizacji do wyznaczania parametrów modeli i optymalnych warunków procesowych potrafi, na podstawie analizy dokumentacji poawaryjnej maszyny oraz danych w innych źródłach wiedzy, przeprowadzić proces dedukcyjny, mający na celu znalezienie przyczyny wystąpienia awarii w maszynie potrafi przeprowadzić działania inżynierskie począwszy od projektu do etapu symulacji procesu wytwarzania w zintegrowanym środowisku wspomagania prac inżynierskich, jakim jest CATIA posiada umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku Mechanika i budowa maszyn, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ i ewentualnie poziomu C1+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego posiada umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku Mechanika i budowa maszyn, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu A1 lub A2 lub B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi przygotować i przedstawić prezentację na temat wybranych zagadnień termodynamiki mających zastosowanie w chłodnictwie, kriogenice i fizyce niskich temperatur; potrafi prowadzić konstruktywną dyskusję dotyczącą przedstawionej prezentacji potrafi obliczać parametry przemian i procesów stosowanych w chłodnictwie sprężarkowym; potrafi wyznaczać obiegi ziębnicze jednostopniowe i kaskadowe; potrafi oszacowywać zapotrzebowanie mocy chłodniczej i dobierać urządzenia do sprężarkowego układu chłodniczego potrafi mierzyć parametry pracy i wyznaczać bilanse cieplne sprężarkowych urządzeń chłodniczych; potrafi odwzorowywać badane obiegi chłodnicze na wykresach fazowych i analizować zależność obiegów od parametrów 5 T2A_U08 T2A_U18 T2A_U07 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U16 T2A_U01 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U13 T2A_U15 T2A_U07 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U17 T2A_U19 K2MBM_U06 posiada umiejętność wystąpień ustnych dotyczących zagadnień szczegółowych studiowanej dyscypliny inżynierskiej T2A_U04 T2A_U05 K2MBM_U07 potrafi przygotować spójne opracowanie, dotyczące prowadzonych prac T2A_U03 T2A_U05 K2MBM_U08 K2MBM_U09 S2RAC_U01 S2RAC_U02 S2RAC_U03 T2A_U02 T2A_U06 T2A_U02 T2A_U04 T2A_U09 T2A_U08
konstrukcyjno-eksploatacyjnych sprężarkowych urządzeń chłodniczych S2RAC_U04 potrafi projektować pompy ciepła dla określonych wymagań i zastosowań, w tym wykonywać niezbędne obliczenia termodynamiczne obiegu pompy ciepła oraz dobierać właściwe urządzenia i armaturę T2A_U15 T2A_U19 S2RAC_U05 potrafi obliczać parametry procesów stosowanych w kriogenice; potrafi kreślić przebiegi wybranych procesów i cykli T2A_U09 kriogenicznych na wykresach fazowych stosowanych czynników kriogenicznych; potrafi posługiwać się wykresami kriogenicznych mieszanin binarnych S2RAC_U06 potrafi obchodzić się ze skroplonymi gazami przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa; potrafi oszacować i zmierzyć T2A_U08 transport ciepła przez izolację kriogeniczną; potrafi analizować parametry pracy chłodziarek i skraplarek kriogenicznych; potrafi zmierzyć i analizować zmienność własności materiałów w niskich temperaturach, w tym nadprzewodników S2RAC_U07 potrafi projektować freonowe i amoniakalne instalacje chłodnicze; potrafi opracować założenia technologiczne i wytyczne lokalizacyjne oraz dokonać wyboru koncepcji realizacyjnej i rodzaju instalacji; potrafi opracować schematy projektowanych instalacji chłodniczych a także dobrać ich niezbędne elementy T2A_U15 T2A_U17 T2A_U19 S2RAC_U08 potrafi posługiwać się wykresami fazowymi stosowanymi w chłodnictwie absorpcyjnym; potrafi obliczać parametry T2A_U09 procesów zachodzących w absorpcyjnych aparatach chłodniczych S2RAC_U09 potrafi projektować ziębiarki absorpcyjne i przeprowadzać ich obliczenia cieplno-hydrauliczne wraz z identyfikacją charakterystycznych punków stanu dla procesów zachodzących w tych ziębiarkach T2A_U15 T2A_U19 S2RAC_U10 potrafi projektować urządzenia i elementy instalacji stosowanych w technologiach gazowych i kriogenicznych zgodnie z wybranymi kodami projektowymi i z uwzględnieniem obowiązujących normatywów; potrafi dobierać niezbędne urządzenia pomocnicze i zabezpieczające oraz opracowywać dokumentacje techniczną; potrafi przeprowadzić wstępną wycenę ekonomiczną projektowanych urządzeń kriogenicznych T2A_U14 T2A_U15 T2A_U17 T2A_U19 S2RAC_U11 potrafi wykorzystywać zaawansowane programy obliczeniowe do przeprowadzania analiz cieplno-przepływowych T2A_U07 występujących w urządzeniach niskotemperaturowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE K2MBM_K01 rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych oraz identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu T2A_K01 T2A_K05 K2MBM_K02 ma świadomość ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej oraz roli społecznej absolwenta uczelni T2A_K02 T2A_K07 K2MBM_K03 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role T2A_K03 K2MBM_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania T2A_K04 K2MBM_K05 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy T2A_K06 K2MBM_K06 ma świadomość niezbędności aktywności indywidualnej i zespołowej wykraczającej poza działalność inżynierską T2A_K02 T2A_K03 6
MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA studia drugiego stopnia na kierunku MECHANIKA I BUDOWA MASZYN w specjalności REFRIGERATION AND CRYOGENICS profil ogólnoakademicki Symbol efektów kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych T2A_W01 T2A_W02 Opis efektów kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podbudowaną teoretycznie wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin 7 Odniesienie do efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn K2MBM_W02 K2MBM_W03 K2MBM_W04 K2MBM_W03 K2MBM_W01 K2MBM_W02 K2MBM_W04 K2MBM_W05 K2MBM_W06 K2MBM_W03 K2MBM_W02 w specjalności Refrigeration and Cryogenics S2RAC_W01 S2RAC_W02 S2RAC_W03 S2RAC_W04 S2RAC_W05 S2RAC_W06 S2RAC_W07 S2RAC_W08 S2RAC_W09 S2RAC_W10 S2RAC_W11 S2RAC_W12 S2RAC_W02 S2RAC_W03
naukowych T2A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K2MBM_W05 K2MBM_W06 T2A_W07 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych K2MBM_W01 zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów T2A_W08 ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych K2MBM_W07 pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej T2A_W09 ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności K2MBM_W07 gospodarczej K2MBM_W08 T2A_W10 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej T2A_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę K2MBM_W08 z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI T2A_U01 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także K2MBM_U04 w języku angielskim lub innym języku obcym, uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie T2A_U02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych K2MBM_U09 środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów T2A_U03 potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku K2MBM_U07 obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiając wyniki własnych badań naukowych T2A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą K2MBM_U06 szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów T2A_U05 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia K2MBM_U06 K2MBM_U07 8 S2RAC_W04 S2RAC_W06 S2RAC_W07 S2RAC_W08 S2RAC_W09 S2RAC_W11 S2RAC_W10 S2RAC_W10 S2RAC_U01
T2A_U06 T2A_U07 T2A_U08 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski K2MBM_U08 K2MBM_U03 K2MBM_U01 K2MBM_U02 S2RAC_U01 S2RAC_U11 S2RAC_U03 S2RAC_U06 T2A_U09 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne K2MBM_U03 S2RAC_U02 S2RAC_U05 S2RAC_U08 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U12 T2A_U13 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniając także aspekty pozatechniczne potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą 9 K2MBM_U03 K2MBM_U04 K2MBM_U03 K2MBM_U04 K2MBM_U01 K2MBM_U04 T2A_U14 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich S2RAC_U10 T2A_U15 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi K2MBM_U04 T2A_U16 potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych K2MBM_U03 T2A_U17 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne T2A_U18 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, K2MBM_U02 charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi stosując także koncepcyjne nowe metody rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz S2RAC_U04 S2RAC_U07 S2RAC_U09 S2RAC_U10 S2RAC_U07 S2RAC_U10
T2A_U19 zadania zawierające komponent badawczy potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt co najmniej w części używając właściwych używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia S2RAC_U04 S2RAC_U07 S2RAC_U09 S2RAC_U10 KOMPETENCJE SPOŁECZNE T2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się K2MBM_K01 innych osób T2A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje K2MBM_K02 K2MBM_K06 T2A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K2MBM_K03 K2MBM_K06 T2A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K2MBM_K04 T2A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K2MBM_K01 T2A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K2MBM_K05 T2A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia K2MBM_K02 10