ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Podobne dokumenty
Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

ANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?

Badanie przeprowadzono w dniu roku. W badaniu wzięło udział 2 studentów. Metodologia badań:

Zdecydowanie nie. Zdecydowanie tak. Ani tak, ani nie

ANKIETA EWALUACYJNA. Zdecydo-wanie. Zdecydo-wanie. Raczej tak. Raczej nie. Ani tak, ani nie. tak. nie. Bardzo dobrze. Nie dotyczy.

ANKIETA DLA PRACOWNIKÓW AKADEMICKICH

Załącznik nr 1 do Procedury przeprowadzania badań ankietowych nad jakością kształcenia na Wydziale BiOŚ UŁ wzór wykazu zajęć do oceny Wykaz zajęć prow

OGÓLNA OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM. ANKIETA DLA STUDENTÓW

Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.

Dane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA

Wyniki anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczestników Dnia Wydziału Matematyki i Informatyki UJ (marzec 2012)

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

Badanie Absolwent WSA w Łomży Kierunek Pielęgniarstwo

Jego Magnificencja Rektor UKSW...

IMIĘ I NAZWISKO. PESEL.. Rok Studiów Numer indeksu Data rozpoczęcia studiów Promotor Temat pracy doktorskiej.

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu

SPRAWOZDANIE Z ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW PRZEPROWADZONEJ W ROKU AKADEMICKIM 2017/18

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016

WYJAZD NA STUDIA SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

Ankieta oceny studiów doktoranckich na Wydziale Fizyki

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Ankieta Ogólnouniwersytecka

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 15/2015 z 22 czerwca 2015 r.

Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności

Analiza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13

P O L I T E C H N I K A W A R S Z A W S K A W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

Szczegółowe zasady odbywania studiów doktoranckich obowiązujące na Wydziale Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego

Zarządzenie Nr 97/2017. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 września 2017 roku

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Ocena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)

AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY RAPORT Z BADAŃ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW

Terminy i Procedury dotyczące studentów US

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. PROF. STANISŁAWA TARNOWSKIEGO W TARNOBRZEGU. Arkusz okresowej oceny nauczyciela akademickiego

ECTS Europejski System Transferu Punktów

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH AKADEMII MUZYCZNEJ IM. KAROLA SZYMANOWSKIEGO W KATOWICACH ZATWIERDZONY UCHWAŁĄ SENATU Z DNIA 26 KWIETNIA 2012 R.

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH POLSKO JAPOŃSKIEJ AKADEMII TECHNIK KOMPUTEROWYCH. Zasady ogólne

Ankieta badania opinii kadry akademickiej

Politechnika Poznańska Wydział Inżynierii i Zarządzania

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

Politechnika Poznańska - Wydział Inżynierii Zarządzania RAPORT EWALUACYJNY

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

RAPORT PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ DOTYCZĄCEJ OCENY PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ ABSOLWENTÓW WYDZIAŁU TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO

Badanie Krajowej Reprezentacji Doktorantów na temat studiów doktoranckich PILOTAŻ *Wymagane

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich

P O L I T E C H N I K A W A R S Z A W S K A W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

Pracownicy naukowo-dydaktyczni 1. Jak Pan/i ocenia Bielską Wyższą Szkołę im. J. Tyszkiewicza w następujących aspektach?

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

REGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

Jerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Badanie losów zawodowych absolwentów

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

R E K R U T A C J A 2012/2013

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

SPRAWOZDANIE KIEROWNIKA JEDNOSTKI Z OCENY REALIZACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ZA ROK AKADEMICKI./

2. Szczegółowe zasady studiowania w IF UW dotyczą studiów pierwszego i drugiego stopnia w formie stacjonarnej bądź niestacjonarnej.

PRAKTYKI STUDENCKIE INFORMACJE OGÓLNE


Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

1. Liczba studentów PWSZ Rok akademicki stacjonarne niestacjonarne stacjonarne niestacjonarne 2016/ /2016

R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 97/2013

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 10 października 2013r.

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

FORMULARZ REJESTRACYJNY Biura ds. Osób Niepełnosprawnych (BON) OSW

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Wydział Stosowanych Nauk Społecznych

Podsumowanie nr 3 ( r.) - końcowe

z dnia 2014 r. w sprawie warunków, jakim muszą odpowiadać postanowienia regulaminu studiów w uczelniach

WYJAZD NA PRAKTYKĘ W ROKU 2009/2010

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Wydział Stosowanych Nauk Społecznych

Transkrypt:

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Niniejsza anonimowa ankieta pozwoli w usystematyzowany sposób poznać opinie studentów, którzy kończą studia na poszczególnych kierunkach. Wiedza ta pomoże nam ocenić jakość całego programu kształcenia. Prosimy o zaznaczenie krzyżykiem odpowiedzi, która najlepiej odnosi się do Twojej sytuacji lub oddaje Twoje zdanie. Dziękujemy! A. Informacje ogólne Wydział Kierunek studiów 1) Na jaki procent zajęć przewidzianych w ramach całych Twoich studiów uczęszczałeś/-aś regularnie: Ponad 75% Pomiędzy 50% i 75% Pomiędzy 25% i 50% Mniej niż 25% B. Warunki nauki i pracy 2) Przez jak długi okres w trakcie roku akademickiego mieszkałeś/-aś MNIEJ niż godzinę drogi od uczelni / miejsca gdzie odbywały się zajęcia? Ponad 75% czasu trwania studiów, lub przez cały czas Pomiędzy 50% i 75% czasu trwania studiów Pomiędzy 25% i 50% czasu trwania studiów Mniej niż 25% czasu trwania studiów, lub przez cały czas 3) Czy pracowałeś/-aś w trakcie roku akademickiego? TAK, cały czas, na pełny etat TAK, cały czas, na część etatu TAK, wykonując prace dorywcze, sezonowe, lub zlecone NIE, w ogóle nie pracowałem/-am 2

C. Infrasturktura: sale wykładowe/zajęciowe, laboratoria, biblioteki oraz miejsca do nauki 4) Co sądzisz o salach, w których odbywały się zajęcia i ćwiczenia? Zawsze lub prawie zawsze były odpowiednie Często były odpowiednie Rzadko były odpowiednie Nigdy nie były odpowiednie 5) Co sądzisz o wyposażeniu sal (sprzęcie wykorzystywanym w trakcie zajęć, laboratoriów, ćwiczeń, itp.)? Zawsze lub prawie zawsze było odpowiednie Często było odpowiednie Rzadko było odpowiednie Nigdy nie było odpowiednie Nigdy z niego nie korzystałem/-am 6) Jakie jest Twoje zdanie na temat funkcjonowania biblioteki i jej przydatności (dostępność pozycji przeznaczonych do wypożyczenia i konsultacji, godzin pracy, itp.)? Bardzo pozytywna Raczej pozytywna Raczej negatywna Bardzo negatywna Nigdy z niej nie korzystałem/-am 7) Co sądzisz na temat miejsc do nauki indywidualnej (poza biblioteką)? Istniały i były odpowiednie Istniały, ale nie były odpowiednie Nie było takich miejsc Nigdy z nich nie korzystałem/-am 8) Co sądzisz na temat stanowisk komputerowych? Istniały i ich liczba była odpowiednia Istniały, ale nie było ich wystarczająco dużo Nie było takich miejsc Nigdy z nich nie korzystałem/-am 3

D. Studiowanie i egzaminy 9) Czy materiały dydaktyczne (zarówno zalecane jak i udostępniane) wystarczały, aby się przygotować do egzaminów? Zawsze lub prawie zawsze W przypadku ponad połowy egzaminów W przypadku mniej niż połowy egzaminów Nigdy lub prawie nigdy 10) Czy uważasz, że w trakcie całych studiów organizacja egzaminów (sesje, terminy, informacje, zapisy itp.) była zadawalająca? Zawsze lub prawie zawsze W przypadku ponad połowy egzaminów W przypadku mniej niż połowy egzaminów Nigdy lub prawie nigdy 11) Czy w trakcie całych studiów ilość materiału, którego opanowanie było wymagane, była właściwa? Tak, z łatwością można było go opanować Tak, raczej można było go opanować Nie, trudno było go opanować Nie, nie dało się go opanować 12) Czy uważasz, że w trakcie całych studiów wyniki egzaminów właściwie odzwierciedlały Twoje faktyczne przygotowanie do egzaminów? Zawsze lub prawie zawsze W przypadku ponad połowy egzaminów W przypadku mniej niż połowy egzaminów Nigdy lub prawie nigdy 13) Czy uważasz, że pomoc ze strony promotora, którą otrzymałeś przygotowując pracę doplomową, była: Bardziej niż wystarczająca Wystarczająca Niewystarczająca Zdecydowanie niewystarczająca 4

E. Działania Pomocnicze 14) Jeżeli spędziłeś/-aś cześć studiów za granicą (uczestnicząc w zajęciach, zdając egzaminy, pisząc pracę, itp.), oceń, czy wsparcie ze strony uczelni macierzystej uważasz za Bardziej niż wystarczające Wystarczające Niewystarczające Zdecydowanie niewystarczające Nie wyjeżdżałem/-am za granicę w trakcie studiów. 15) Czy brałeś/-aś udział w stażu lub praktykach w czasie studiów? TAK, na uczelni TAK, w instytucie badawczym TAK, w instytucji publicznej lub organizacji państwowej TAK, w prywatnej firmie TAK, w organizacji innego typu Nie brałem/-am udziału 16) Jeżeli na poprzednie pytanie odpowiedziałeś/-aś twierdząco, wskaż, czy pomoc udzielona ci przez uczelnię w trakcie stażu lub praktyk była Bardziej niż wystarczająca Wystarczająca Niewystarczająca Zdecydowanie niewystarczająca 17) Jaka jest Twoja ocena systemu transferu punktów (ECTS)? Bardzo pozytywna Raczej pozytywna Raczej negatywna Bardzo negatywna 5

F. Ogólne zadowolenie i najbliższe perspektywy 18) Czy jesteś zadowolony/-a ze swoich studiów? Bardzo zadowolony/-a Zadowolony/-a Niezadowolony/-a Bardzo niezadowolony/-a 19) Jeżeli mógłbyś/mogłabyś cofnąć czas, czy powtórnie ubiegałbyś/ubiegałabyś się o przyjęcie na studia? TAK, na ten sam kierunek na tej samej uczelni TAK, na inny kierunek na tej samej uczelni TAK, na ten sam kierunek na innej uczelni TAK, na inny kierunek na innej uczelni NIE, nie ubiegałbym/ubiegałabym się o przyjęcie na studia 20) Czy w najbliższej przyszłości zamierzasz: Dalej pracować tam, gdzie pracowałeś/-aś przed przyjęciem na studia Dalej pracować tam, gdzie pracowałeś/-aś w trakcie studiów Przyjąć pracę, którą Ci zaoferowano obecnie Poszukać pracy Dalej studiować (inne studia, inna specjalizacja, studia doktoranckie, itp.) Inne G. Usługi na Uczelni 20) Czy świadczono usługi restauracyjne? TAK NIE 21) Jeżeli tak, jak bardzo byłeś/-aś z nich zadowolony/-a? Bardzo zadowolony/-a Zadowolony/-a Niezadowolony/-a Bardzo niezadowolony/-a Nie korzystałem/-am z restauracji 6

22) Czy oferowano studentom możliwość zakwaterowania? TAK NIE 23) Jeżeli tak, jak bardzo byłeś/-aś z niej zadowolony/-a? Bardzo zadowolony/-a Zadowolony/-a Niezadowolony/-a Bardzo niezadowolony/-a Nie korzystałem/-am z możliwości zakwaterowania 24) Czy studenci mieli możliwość uzyskania jakiegoś stypendium? TAK NIE 25) Jakie stypendia otrzymałeś/aś? socjalne specjalne Rektora, dla najlepszych studentów ministerialne... 26) Jeżeli otrzymałeś/-aś stypendium, czy było ono zadawalające: Zdecydowanie zadawalające Zadawalające Niezadawalające Zdecydowanie niezadawalające 27) Czy byłeś/-aś zadowolony/-a z jakości innych usług świadczonych przez uczelnię? TAK NIE Nie korzystałem/-am z nich Wsparcie finansowe i administracyjne Wyjazdy na stypendia zagraniczne Opieka zdrowotna Działania na rzecz studentów niepełnosprawnych Data: (dd/mm/rr) BARDZO DZIĘKUJEMY ZA WSPÓŁPRACĘ! 7