EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

Podobne dokumenty
MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

Porównanie wyników Centrum Europejskiego z wynikami krajowymi i ogólnymi dla Uniwersytetu Warszawskiego

1. Ocena procesu kształcenia

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO - raport wewnętrzny

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

ANALIZA RAPORTÓW EKONOMICZNYCH ASPEKTKÓW LOSÓW ABSOLWENTÓW Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach filaia w Piotrkowie trybunalskim

ANALIZA RAPORTÓW EKONOMICZNYCH ASPEKTKÓW LOSÓW ABSOLWENTÓW Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim

Ekonomiczne losy absolwentów na Wydziale Rolnictwa i Biologii

Wykorzystanie wyników badania ELA w Rankingu Szkół Wyższych. Warszawa, 11 lipca 2017r.

Uchwała Nr 23/2018/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 19 kwietnia 2018 r.

Zarządzenie Nr R-30/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 29 maja 2018 r.

Mikołaj Jasiński, Tomasz Zając Monitorowanie losów absolwentów szkół wyższych Projekty wyniki perspektywy

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Zarządzenie Nr R-22/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 19 czerwca 2017 r.

Zarządzenie Nr R-18/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 5 maja 2016 r.

Procedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Postanowienia ogólne. 4 Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Uchwała Nr 7/2017/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 6 kwietnia 2017 r.

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Nasz region we współczesnym świecie

Procedura ankietyzacji

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 17 grudnia 2013 r.

Procedura ankietyzacji

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i

Zarządzenie Nr R-49/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 9 lipca 2013 r.

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018

Wzrost liczby absolwentów Politechniki Wrocławskiej o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy

Zarządzenie Nr R-31/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 10 czerwca 2014 r.

Uchwała Senatu Politechniki Gdańskiej nr 66/2013/XXIII z 20 lutego 2013 r.

Ekonomiczne Losy Absolwentów

Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 czerwca 2014 r.

PISMO OKÓLNE Nr 23/09/10 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2010 roku

Data: Strona 1/5. 1. Cel i przedmiot procedury

Podstawy prawne WSZJK w IM

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

U C H W A Ł A Nr 282

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

U C H W A Ł A Nr 281

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia w Wydziale Mechanicznym

Symbol: USZJK-VI Data: r.

1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych

Działając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala się, co następuje:

U C H W A Ł A Nr 283

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Mechaniczny

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

ZARZĄDZENIE Nr 103. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 5 lipca 2016 r.

Zarządzenie Nr R-18/2019 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 17 maja 2019 r.

WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI

PROCEDURA TWORZENIA I LIKWIDOWANIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Postanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów Politechniki Śląskiej w Gliwicach z wykorzystaniem EPAK

WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI

Rys.1 Zatrudnienie absolwentów studiów I stopnia

Uchwała nr 20/2012 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. I. Łukasiewicza z dnia 26 kwietnia 2012 r.

kierunek Budownictwo

PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI

1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Obwieszczenie Nr 2/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 14 stycznia 2013 r.

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

REGULAMIN odbywania praktyk zawodowych przez studentów Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska

Uchwała Nr 01/03/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 4 marca 2013 r. Zasady ogólne 1

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Wydział Architektury matematyka albo fizyka i astronomia albo fizyka albo chemia albo biologia albo geografia. Gospodarka przestrzenna* (WA WIL WIŚ)

Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego

Postanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.

ZARZĄDZENIE NR 46 REKTORA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Szczecin, dn r.

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia

Uchwała Nr 55/2017. Senatu AGH z dnia 31 maja 2017 r.

Wykorzystanie danych administracyjnych ZUS i uczelni% do monitorowania losów absolwentów% oraz do ewaluacji kształcenia

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 25/ 2019 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 31 maja 2019 r.

REGULAMIN Odbywania praktyk zawodowych przez studentów Wydziału Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska. Podstawa prawna

2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia, z mocą obowiązującą od początku roku akademickiego 2007/2008. R e k t o r

Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.

PISMO OKÓLNE Nr 16/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku

ZARZĄDZENIE Nr 33/2014. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 29 maja 2014 r.

Uchwała Nr 10/2017/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 kwietnia 2017 r.

Transkrypt:

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW INFORMACJE OGÓLNE W związku z wejściem w życie w październiku 2011 roku znowelizowanej Ustawy o szkolnictwie wyższym, która wprowadziła obowiązek monitorowania losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych, Poleceniem nr 87/2012 Rektora Politechniki Częstochowskiej z dnia 10 lipca 2012 roku, powołano Zespół ds. monitorowania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej. Zespół składał się z socjologów, psychologów, specjalistów z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi pracowników Instytutu Socjologii i Psychologii Zarządzania na Wydziale Zarządzania Politechniki Częstochowskiej. Zespół współpracował z koordynatorami pracownikami naukowodydaktycznymi, którzy reprezentowali wszystkie wydziały Uczelni. W dniu 3 grudnia 2012 roku Poleceniem nr 5/2012 Dziekana Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki został powołany Zespół ds. badania karier zawodowych absolwentów Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki, którego zadaniem była m.in. współpraca z Zespołem ds. monitorowania absolwentów Politechniki Częstochowskiej. Zespół realizował zadania określone w procedurze przeprowadzania ankiet dotyczących badania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej wprowadzonej w życie Zarządzeniem Rektora Politechniki Częstochowskiej nr 98/2014 z dnia 24 marca 2014 roku. Podstawowym zadaniem Zespołu było przeprowadzanie cyklicznych badań losów zawodowych absolwentów, które realizowane były w trzech etapach. Etap pierwszy polegał na rozprowadzeniu i zebraniu wypełnionych kwestionariuszy zgody na uczestnictwo w badaniach losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej, oraz na przetwarzanie i wykorzystywanie danych osobowych w celach badawczych, a także ankiety dla absolwentów kończących studia, wśród studentów oczekujących na wyniki egzaminu dyplomowego. Na podstawie danych zawartych w zebranych kwestionariuszach Zespół tworzył bazę danych zawierającą informacje zawarte w wypełnionych deklaracjach zgody na uczestnictwo w dalszych badaniach, oraz sporządzał pisemny raport zwierający wyniki ankiety dla absolwentów kończących studia. W kolejnych dwóch etapach, które następowały odpowiednio po trzech i pięciu latach od złożenia egzaminu dyplomowego, ponownie wykonywane miało być badanie ankietowe wśród tych absolwentów, którzy wyrazili zgodę na udział w dalszych badaniach.

Zespół na podstawie danych zebranych: w pierwszym etapie badania tworzył bazę danych zawierającą adresy email podane w ankiecie, we wszystkich etapach badania sporządzał pisemny raport zawierający zbiorcze zestawienie wyników ankiety dla absolwentów. Nadzór nad pracami Zespołu w zakresie ankietowania sprawowali: Koordynator Wydziałowy Zespołu ds. badania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej, Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości Kształcenia oraz Kierownik Zespołu ds. monitorowania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej. Raport zbiorczy z przeprowadzonego badania ankietowego otrzymywali Przewodniczący Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia oraz Kierownik Zespołu ds. monitorowania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej. Po sporządzeniu raportu, ankiety wraz z kopią raportu, otrzymywał Dziekan Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki. W związku z ewaluacyjnym charakterem ankiety absolwenta dokonano jej modyfikacji pod względem doboru pytań i konstrukcji. Zgodnie z Zarządzeniem Rektora Politechniki Częstochowskiej nr 54/2017 z dnia 19.06.2017 roku dotyczącym uchylenia wewnętrznych aktów prawnych dotyczących monitorowania losów zawodowych absolwentów, na wniosek Pełnomocnika Rektora ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, utraciło moc Zarządzenie nr 98/2014 Rektora Politechniki Częstochowskiej z dnia 24.03.2014 roku w sprawie procedury przeprowadzania ankiet dotyczących badania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej. W związku z uchyleniem ustawy art. 13a Ustawy z dn. 27.07.2005 r. Prawa o szkolnictwie wyższym, Rektor Politechniki Częstochowskiej Zarządzeniem nr 54/2017 z dnia 19.06.2017 roku uchylił wewnętrzne akty prawne dotyczące monitorowania losów zawodowych absolwentów. Na wniosek Pełnomocnika Rektora ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, utraciło moc Zarządzenie nr 98/2014 Rektora Politechniki Częstochowskiej z dnia 24.03.2014 roku w sprawie procedury przeprowadzania ankiet dotyczących badania losów zawodowych absolwentów Politechniki Częstochowskiej. Zgodnie z Uchwałą Senatu Politechniki Częstochowskiej nr 129/2017/2018 z dnia 13 grudnia 2017 roku ankietyzację badań zawodowych losów absolwentów regulują procedury wydziałowe (PU2). Analizę losów absolwenta przeprowadza się na podstawie raportów dostępnych w ogólnopolskim systemie monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów (ELA), które sporządzane są na podstawie danych zawartych w rejestrach.

Badaniem dotychczas zostali objęci absolwenci, którzy uzyskali dyplom w 2014, 2015 oraz w 2016 roku. W badaniu nie uwzględniono absolwentów, na których konta nie wpłynęła ani jedna składka z jakiegokolwiek tytułu, co jednak nie oznacza braku zatrudnienia (są to najczęściej absolwenci, którzy podpisywali umowę o dzieło oraz umowę zlecenie, podpisywali umowę za granicą, pracują nieformalnie lub są zarejestrowani w KRUS). Za podstawowe mierniki sytuacji na rynku pracy przyjęto: 1. Czas poszukiwania pracy W badaniu uwzględniono osoby, które uzyskały zatrudnienie od dnia otrzymania dyplomu do odpowiednio: 30.09.2015 r., 30.09.2016 r. oraz 30.09.2017 r. Podano: średni czas (w miesiącach) od uzyskania dyplomu do podjęcia pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu, średni czas (w miesiącach) od uzyskania dyplomu do podjęcia pierwszej pracy na umowę o pracę po uzyskaniu dyplomu. Za moment rozpoczęcia pracy przyjęto datę odprowadzenia pierwszej składki do. 2. Stabilność zatrudnienia Do badania stabilności zatrudnienia przyjęto miary negatywne, których niskie wartości wskazują na stabilność pracy. Wskaźnikami są: procent osób, które choć raz miały doświadczenie bycia bezrobotnym, ryzyko bezrobocia wśród absolwentów (średni procent miesięcy w okresie objętym badaniem, w których absolwenci byli zarejestrowani jako bezrobotni) wskaźniki bezwzględne i względne, średnia miesięczna liczba pracodawców dających zatrudnienie na umowę o prace, średnia roczna liczba przypadków zakończenia pracy etatowej. Wartości wskaźników wyznaczone dla absolwentów są zestawione z wartościami wskaźników dla hipotetycznej zbiorowości statystycznych mieszkańców powiatów zamieszkania absolwentów wyznaczonymi na podstawie danych GUS. Jeżeli ryzyko bezrobocia wśród absolwentów okazałoby się mniejsze niż stopa bezrobocia w zbiorowości odniesienia, można powiedzieć, że ukończenie danych studiów zmniejsza ryzyko bycia bezrobotnym. Podano również średnią wartość ilorazu ryzyka bezrobocia wśród absolwentów do stopy rejestrowanego bezrobocia w ich powiatach zamieszkania, zwanego też

względnym wskaźnikiem bezrobocia (WWB). Wartości poniżej 1 oznaczają, że przeciętnie ryzyko bezrobocia wśród absolwentów jest niższe niż stopa bezrobocia w ich powiatach zamieszkania. 3. Wynagrodzenie Zaprezentowano średnie miesięczne wynagrodzenie osób, które podjęły pracę od dnia uzyskania dyplomu do końca okresu objętego badaniem oraz w kolejnych pięciu latach od uzyskania dyplomu. Dane dotyczą wyłącznie osób, które od uzyskania dyplomu do końca okresu objętego badaniem podjęły jakąkolwiek pracę. W zestawieniach nie ujęto tzw. osób samozatrudnionych oraz osób, które wcale nie pracowały zarobkowo w tym okresie, zaś dla osób pracujących w tym okresie nie uwzględniono miesięcy, w których nie otrzymały żadnego wynagrodzenia za wykonaną pracę. Ponadto podano średnią wartość ilorazu średniego miesięcznego wynagrodzenia absolwenta do średniego miesięcznego wynagrodzenia w jego powiecie zamieszkania, zwanego tez względnym wskaźnikiem zarobków (WWZ). Wartości powyżej 1 oznaczają, że przeciętnie absolwenci zarabiają powyżej średniej wynagrodzeń w ich powiatach zamieszkania. Przedstawione wybrane dane pochodzą z raportów pobranych z systemu ELA odpowiednio 01.12.2016 r., 01.09.2017 r. oraz 05.09.2018 r.

POZIOM OGÓLNOKRAJOWY 1. Studia pierwszego stopnia (stacjonarne/niestacjonarne 1 ) Tabela 1. Informacje ogólne (studia pierwszego stopnia) POZIOM OGÓLNOKRAJOWY 2014 r. 2015 r. 2016 r., którzy uzyskali dyplom 188214 203208 190629 występujących w rejestrach, którzy uzyskali zatrudnienie do 30.09.2015 /30.09.2016 123781 (65,8%) 136059 (67%) 127805 (67%) Liczba Uczelni w rankingu 361 367 353 dyplomu do podjęcia pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu dyplomu do podjęcia pierwszej pracy na umowę o pracę po uzyskaniu dyplomu 3,34 3,43 3,64 3,58 3,82 4,01 0,53 0,53 0,53 0,61 0,64 0,63 Tabela 2. Ryzyko bezrobocia i zarobki absolwentów Politechniki Częstochowskiej (studia pierwszego stopnia) POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. 1501 1825 1580 (34) (30) (36) 69,6 66,2 68,7 (233) (265) (234) 0,58 0,48 0,53 (149) (109) (116) 0,64 0,64 0,64 (147) (189) (151) 1 Dla grup absolwentów studiów rozpoczętych przed wprowadzeniem w Polsce PRK niezależnie od formy studiów

2. Studia drugiego stopnia (stacjonarne/niestacjonarne) Tabela 3. Informacje ogólne (studia drugiego stopnia) POZIOM OGÓLNOKRAJOWY 2014 r. 2015 r. 2016 r., którzy uzyskali dyplom 138012 145031 142575 występujących w rejestrach, którzy uzyskali zatrudnienie do 30.09.2015 /30.09.2016 127132 (91,2%) 133710 (92,2%) 132755 (93,1%) Liczba Uczelni w rankingu 232 247 254 dyplomu do podjęcia pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu dyplomu do podjęcia pierwszej pracy na umowę o pracę po uzyskaniu dyplomu 2,01 1,89 1,74 2,44 2,43 2,28 0,97 1,00 0,99 0,70 0,73 0,74 Tabela 4. Ryzyko bezrobocia i zarobki absolwentów Politechniki Częstochowskiej (studia drugiego stopnia) POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. 1317 1190 1127 (34) (40) (40) 94,6 94,7 95,3 (96) (113) (111) 1,3 1,35 1,41 (188) (207) (207) 0,75 0,77 0,77 (73) (94) (105)

WIMII NA TLE INNYCH WYDZIAŁÓW POLITECHNIKI CZĘSTOCHOWSKIEJ 1. Studia pierwszego stopnia (stacjonarne/niestacjonarne) Tabela 5. Informacje ogólne dotyczące Politechniki Częstochowskiej (studia pierwszego stopnia) POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA 2014 r. 2015 r. 2016 r., którzy uzyskali dyplom 1501 1825 1580 występujących w rejestrach, którzy uzyskali zatrudnienie do 30.09.2015 /30.09.2016 1044 (69,6%) 1209 (66,2%) 1085 (68,7%) Liczba kierunków na 6. Wydziałach Politechniki Częstochowskiej dyplomu do podjęcia pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu dyplomu do podjęcia pierwszej pracy na umowę o pracę po uzyskaniu dyplomu 23 35 51 4,32 4,42 4,63 3,98 4,72 5,05 0,58 0,48 0,56 0,64 0,62 0,62 Tabela 6. Ryzyko bezrobocia i zarobki absolwentów WIMiI (studia pierwszego stopnia) ENERGETYKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. Stacj./niestatcj. 29 (21) 37/8 (14/41) 79,3 (8) 86,5/ (13/) 0,77 (24) 1/ 0,56 (13) 0,47/

INFORMATYKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. Stacj./niestatcj 87 107 95/19 (7) (5) (9/32) 82,8 76,6 73,7/89,5 (3) (12) (21/12) bezrobocia w powiecie zamieszkania (WWB) 0,6 (11) 0,3 (10) 0,41/1,31 (17/38) 0,71 0,78 0,61/1,01 (5) (5) (17/3) INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA 2014 r. 2015 r. 2016 r. Stacjonarne 19 17 11 (16) (23) (38) 68,4 64,7 63,6 (11) (20) (25) 0,03 0,17 0,87 (29) 0,4 0,31 0,20 (16) (26) (39) MATEMATYKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. 42 31 14 (10) (20) (34) 33,3 41,9 42,9 (20) (47) (36)

0,27 0,11 0,58 (4) (4) (20) 0,42 0,55 0,23 (14) (17) (38) MECHANIKA I BUDOWA MASZYN 2014 r. 2015 r. 2016 r. Stacj./niestatcj 91 103 58/36 (6) (6) (5/15) 94,5 78,6 74,1/97,2 (10) (19/4) 0,49 0,4 0,48/0,35 (8) (13) (19/11) 0,72 0,78 0,6/1,11 (4) (4) (19/2) MECHATRONIKA 2014 r. 2015 r. 2016 r. 21 33 32 (14) (15) (18) 57,1 72,7 84,4 (16) (15) (16) 0,62 0,33 0,2 (12) (12) (6) 0,46 0,54 0,55 (12) (14) (20)

2. Studia drugiego stopnia Tabela 7. Informacje ogólne dotyczące Politechniki Częstochowskiej (studia drugiego stopnia) POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA 2014 r. 2015 r. 2016 r., którzy uzyskali dyplom 1317 1190 1127 występujących w rejestrach, którzy uzyskali zatrudnienie do 30.09.2015 /30.09.2016 1246 (94,6%) 1127 (94,7%) 1074 (95,3%) Liczba kierunków na 6. Wydziałach Politechniki Częstochowskiej dyplomu do podjęcia pierwszej pracy po uzyskaniu dyplomu dyplomu do podjęcia pierwszej pracy na umowę o pracę po uzyskaniu dyplomu bezrobocia w powiecie zamieszkania (WWB) 14 29 26 2,41 2,37 1,94 2,72 3,03 2,56 1,3 1,35 1,35 0,75 0,77 0,78 Tabela 8. Ryzyko bezrobocia i zarobki absolwentów WIMiI (studia drugiego stopnia) INFORMATYKA studia stacjonarne 2014 r. 2015 r. 2016 r. 49 35 25 (6) (12) (15) 85,7 97,1 88 (9) (8) (24) 1,31 0,52 1,16 (3) (8) (11) 0,76 0,97 0,93 (3) (7) (9) INFORMATYKA studia niestacjonarne 2014 r. 2015 r. 2015 r. 18 10 16

(8) (22) (22) 100 90 100 (19) 0,53 0 0,87 (5) (7) 0,85 1,56 1,32 (7) (2) (2) MATEMATYKA studia stacjonarne 2014 r. 2015 r. 2016 r. 32 (13) 19 (20) 96,9 (9) 94,7 (15) 0,61 (16) 4,61 (26) 0,54 (16) 0,42 (24) MECHANIKA I BUDOWA MASZYN studia stacjonarne 2014 r. 2015 r. 2016 r. 34 62 27 (7) (6) (14) 88,2 98,4 88,9 (8) (5) (23) 1,12 1,07 1,18 (14) (14)

0,82 0,68 0,70 (2) (13) (14) MECHANIKA I BUDOWA MASZYN studia niestacjonarne 2014 r. 2015 r. 2016 r. 23 27 16 (7) (17) (3) 100 96,2 100 (11) 0,06 0,09 0,39 (3) (3) 1,68 0,27 1,24 (2) (4) (3) MECHATRONIKA studia stacjonarne 2014 r. 2015 r. 2016 r. 21 (17) 81 (26) 0,82 (6) 0,73 (13) Opracowanie danych dotyczących Politechniki Częstochowskiej oraz poszczególnych kierunków na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki na podstawie informacji przedstawionych w raportach dostępnych w ogólnopolskim systemie monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów pozwala sformułować następujące wnioski:

1. Porównanie sytuacji absolwentów Politechniki Częstochowskiej do sytuacji absolwentów pozostałych Uczelni w kraju: spadek liczby absolwentów o 245 osoby na studiach pierwszego stopnia oraz spadek o 63 osoby na studiach drugiego stopnia; wzrost procentu absolwentów obecnych w rejestrach o 2,5% na studiach pierwszego stopnia, natomiast na studiach drugiego stopnia zwiększenie procentu liczby absolwentów 0,6%; wzrost wartości średniego ilorazu ryzyka bezrobocia do stopy bezrobocia w powiecie zamieszkania WWB na studiach pierwszego stopnia o 0,05 (spadek o 7 miejsc w rankingu Uczelni), natomiast na studiach drugiego stopnia Uczelnia utrzymała tą samą pozycję w rankingu pomimo zwiększenia jego wartości 0,06; średni iloraz zarobków do średnich zarobków w powiecie zamieszkania WWZ na studiach pierwszego stopnia nie uległ zmianie, ale nastąpił wzrost o 38 miejsc w rankingu Uczelni; na studiach drugiego stopnia WWZ także nie uległ zmianie wzrósł o 0,02, ale pomimo tego nastąpił spadek w rankingu Uczelni o 11 miejsc. 2. Porównanie sytuacji absolwentów kierunków prowadzonych na WIMiI do sytuacji absolwentów kierunków pozostałych Wydziałów Politechniki Częstochowskiej. 2.1. Studia pierwszego stopnia (stacjonarne/niestacjonarne), kierunki: Energetyka, Informatyka, Inżynieria Biomedyczna, Matematyka, Mechanika i budowa maszyn, Mechatronika: dla kierunku Energetyka, Informatyka oraz Mechanika i budowa maszyn w systemie ELA dostępne dane za 2016 rok są osobno dla studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych, natomiast dane za rok 2015 są ogólne dane i nie ma takiego podziału, co powoduje trudności z porównaniem tych danych; dla kierunku Inżynieria biomedyczna w systemie ELA dostępne dane za 2016 rok dotyczą tylko studiów stacjonarnych, natomiast za 2015 są dane ogólne bez żadnego podziału, to niestety skutkuje trudnościami z porównaniem danych z lat 2015 i 2016.;

na kierunku Mechatronika liczba absolwentów utrzymała się na tym samym poziomie, ale niestety nastąpił spadek o 3 miejsca w rankingu Uczelni, na kierunku Matematyka nastąpił znaczny spadek liczby studentów (spadek o 14 miejsc w rankingu); zwiększenie procentu absolwentów obecnych w rejestrach odnotowano zarówno dla kierunku Mechatronika (aktualnie miejsce 16), jak i Matematyka (aktualnie miejsce 36 w rankingu kierunków PCz); znaczne zmniejszenie wartości WWB nastąpiło dla kierunków Mechatronika, wzrost w rankingu o 6 pozycji (aktualnie miejsce 6), dla kierunku Matematyka nastąpił wzrost wartości WWB, co spowodowało znaczny spadek w rankingu(aktualnie miejsce 20); współczynnik WWZ zmniejszył się o 0,32 dla kierunków Matematyka i o 0,01 dla kierunku Mechatronika (aktualnie Matematyka 38 miejsce, a Mechatronika 20). 2.2. Studia drugiego stopnia (stacjonarne/niestacjonarne), kierunki: Informatyka, Matematyka, Mechanika i budowa maszyn: dla kierunku Mechatronika studia stacjonarne w systemie ELA dostępne są jedynie dane za rok 2016; pod względem liczby absolwentów kierunek ten zajmuje 17 miejsce w rankingu kierunków prowadzonych na PCz, pod względem procentu absolwentów obecnych w rejestrach miejsce 26; WWB jest niższy o 0,53 od WWB dla PCz (miejsce 6 w rankingu PCz), natomiast WWZ jest niższy o 0,05 (13 miejsce w rankingu PCz); spadek liczby absolwentów nastąpił prawie na wszystkich kierunkach: na kierunku Informatyka (studia stacjonarne spadek o 3 pozycje (aktualnie miejsce 15), studia niestacjonarne miejsce rankingowe nie uległo zmianie pomimo wzrostu liczby studentów (aktualnie miejsce 22)), na kierunku Mechanika i budowa maszyn (studia stacjonarne spadek o 8 pozycji (aktualnie miejsce 14) i studia niestacjonarne wzrost o 14 pozycji (aktualnie miejsce 3)), na kierunku Matematyka (spadek o 7 pozycji); zwiększenie procentu absolwentów obecnych w rejestrach odnotowano na studiach niestacjonarnych, natomiast spadek na studiach stacjonarnych zarówno dla kierunku Informatyka, jak i Mechanika i budowa

maszyn; studia niestacjonarne: kierunek Informatyka wzrost o 18 pozycji w rankingu, aktualnie miejsce 1, wraz z kierunkiem Mechanika i budowa maszyn, która uzyskała wzrost o 10 miejsc w rankingu; studia stacjonarne: kierunek Informatyka spadek o 16 miejsc w rankingu, aktualnie pozycja 24, kierunek Mechanika i budowa maszyn spadek o 18 miejsc, aktualnie 23 pozycja, na kierunku Matematyka odnotowana spadek o 6 miejsc, aktualnie 16 pozycja; wzrost wartości WWB odnotowany dla wszystkich kierunków, zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych, spowodował spadek ich miejsc w rankingu PCz (Informatyka 11 miejsce (SS) oraz 7 (NS), Mechanika i budowa maszyn studia stacjonarne i studia niestacjonarne pozycja w rankingu nie uległa zmianie, aktualnie odpowiednio 14 i 3 miejsce, Matematyka spadek o 10 pozycji aktualnie 26 miejsce); współczynnik WWZ wzrósł dla kierunku Mechanika i budowa maszyn studia stacjonarne i studia niestacjonarne, a spadł dla kierunku Informatyka studia stacjonarne i studia niestacjonarne oraz Matematyka studia stacjonarne, studia stacjonarne: kierunek Matematyka spadek o 8 pozycji, aktualnie miejsce 24, kierunek Informatyka spadek o 2 pozycję w rankingu, aktualnie miejsce 9, kierunek Mechanika i budowa maszyn spadek o 1 miejsce w rankingu, aktualnie pozycja 14; studia niestacjonarne: kierunek Informatyka pomimo spadku WWZ miejsce w rankingu nie uległo zmianie, aktualnie miejsce 2, kierunek Mechanika i budowa maszyn wzrost o 1 miejsce w rankingu, aktualnie pozycja 3.