Ćwiczenia leksykalne: Tłumaczenie zwrotów, słówek i zdań Łączenie zwrotów w zdania Dopasowywanie odpowiedzi do pytań

Podobne dokumenty
iść, chodzić dokąd, gdzie

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Przyimki. Präpositionen

Bądź z gramatyką za pan brat!

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Nacht (die); die Nächte

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Mirosława Czerwińska

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

Wir smart 3. Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3

POLIGLOTA XVI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KANDYDATÓW DO LICEUM I Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Kołobrzegu dnia r.

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

wollen möchte mögen w s i s s e s n Czasowniki rozdzielnie złożone

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

allein antworten, er antwortet befinden sich, er befindet sich beginnen, er beginnt; Beginn (der) falsch hängen, er hängt hässlich kochen

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

Przed rzeczownikami w j zyku niemieckim wyst puje rodzajnik nieokre - lony (ein, eine, ein) lub okre lony (der, die, das).

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Szkoła płynnego mówienia B1/B2 edycja I

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klasy ósmej język niemiecki

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Die Familie von Julia

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

auf aufregen sich über, er regt sich über auf bis dürfen, er darf einladen zu, er lädt zu ein finden, er findet

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

CZAS PRZESZŁY PARTIZIP PERFEKT

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

dzwonić; rozmowa telefoniczna jabłko, jabłka banan, banany brzuch, brzuchy gruszka; żarówka

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Rozkład materiału z języka niemieckiego dla klas II

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy VI

Eine Prise Grammatik

DEUTSCHFAN REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Magnet 2 Wymagania edukacyjne poziom podstawowy i ponadpodstawowy:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM POZIOM III.0

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Imię i nazwisko uczestnika konkursu: nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego...

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Urlaub! #Dojcz4Job.

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Alex bei der Schneekönigin

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Transkrypt:

Ćwiczenia gramatyczne: Zaimki osobowe i odmiana wybranych czasowników Okoliczniki miejsca przyimki(auf, an, neben, vor, hinter, in, ) + Dativ Użycie w zdaniach celownika (Dativ-u) i biernika (Akkusativ-u) Zaimki pytające - przypomnienie znaczenia Zastępowanie rzeczownika zaimkiem osobowym. O ho ho! Dużo! Ćwiczenia leksykalne: Tłumaczenie zwrotów, słówek i zdań Łączenie zwrotów w zdania Dopasowywanie odpowiedzi do pytań Ćwiczenia usprawniające komunikację: Zadawanie pytań szczegółowych Ćwiczenie umiejętność budowania zdań pytających zależnych Ćwiczenie kształtujące rozumienia ze słuchu.

abfahren, er fährt ab odjeżdżać Apotheke (die), die Apotheken apteka, apteki Ahnung (die), die Ahnungen; haben von etwas pojęcie, przeczucie; mieć pojęcie o czymś also a więc, zatem Angst (die), die Ängste; ängstlich strach; bojaźliwy denken an; denken von myśleć o (wspominać); myśleć o (mieć zdanie) einnehmen, er nimmt ein zażywać, inkasować Fieber (das); fiebern gorączka; gorączkować gegenüber naprzeciw, naprzeciwko Geschäft (das), die Geschäfte transakcja, interes, sklep, firma Gewitter (das), die Gewitter; gewittrig burza;burzowo Hals (der), die Hälse szyja, gardło, kark hinter za

Kino (das), die Kinos lachen über, lächeln laufen, er läuft Medikament (das), die Medikamente parken Schnupfen (der); schnupfen unter Wand (die), die Wände wozu Zug (der), die Züge zwischen kino śmiać się z, uśmiechać się biegać lek parkować katar; wciągać nosem pod ściana, ściany po co pociąg między, pomiędzy

Wzór: Wir helfen euch. Pomagamy wam. Ihr helft uns. Wy pomagacie nam. Ich mag ihn. Lubię go. Er mag mich.on mnie lubi Ich liebedich. Ty kochasz mnie. Wir suchen das Kind. To dziecko szuka nas. Ich habe sie gern und sie hat mich auch gern. Ich lade dich ein. Ty zapraszasz mnie. Ich denke an meinen Opa. Mój dziadek myśli o mnie. Er hilft seiner Mutter. Jego mama pomaga jemu. Er spricht mit mir. Ja rozmawiam z nim. Ich komme zu dir. Ty przychodzisz do mnie. Er lacht über meine Freundin. Moja przyjaciółka śmieje się z niego. Er läuft hinter mir. Ja biegnę za nim. Ich finde meine Freundin schön. Moja przyjaciółka uważa, że jestem piękna. N. ich du er sie es wir ihr sie Sie Dat. mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen Akk. mich dich ihn sie es uns euch sie Sie

Was Co denkst o nim du myślisz? von ihm? Wszyscy Alle lachen się z über niego ihn. śmieją. Dobrze ci Du się śmiać hast gut / Łatwo lachen. ci powiedzieć. Woran O czym denkt myślicie? ihr? Es Jest ist burzowo, gewittrig, a also więc bleiben lepiej zostańmy wir lieber w zu domu. Hause. Sie Ona sagt mówi das to mit z przyjaznym einem freundlichen uśmiechem. Lächeln. Ichdenke,alsobinich. Myślę więc jestem. Lauf Nie biegnij nicht Hals na łeb über na Kopf! szyję! Wir Nie haben mamy keine o tym Ahnung pojęcia. davon. Dasgibtmirzudenken. To daje do myślenia. On Er śmieje lacht aus się na vollem całe Hals. gardło. Hast Masz du eine pojęcie, Ahnung, jakie welche on robi Geschäfte interesy? er macht? Ich Nie will chcę mit z panem Ihnen robić keine żadnych Geschäfte interesów. machen.

Heute ist es windig und gewittrig. ist es heute? Meine Eltern gehen heute ins Schuhgeschäft. gehen deine Eltern ins Schuhgeschäft? gehen heute deine Eltern? Medikamente gegen Fieber kosten nicht viel. Medikamente gegen Fieber? Ich denke immer noch an meine Schwester. An..? Zwischen den Häusern befindet sich die Bank.? Seit einer Woche habe ich Schnupfen und Fieber.? Ich fahre auf den Parkplatz, um mein Auto zu parken.??

über nad hinter za an przy, na zwischen pomiędzy vor przed neben obok auf na Po wymienionych przyimkach, używamy Dativ, ale tylko wtedy, gdy czasownik w zdaniu jest statyczny tzn., że nie wyraża ruchu. unter pod www w.niemiecki.co Nominativ der Tisch die Schule das Bett die Stühle Dativ über dem Tisch nad stołem in der Schule w szkole an dembett przy łóżku auf denstühlen na krzesłach

im Hals przed oczyma... auf dem Kopf za uszami. vor dem Kino w pociągu über der Schule obok domu... unter dem Schnee przy stole... zwischen den Klamotten na ścianie im (in dem) Bauch an in unter auf neben vor hinter über zwischen przy, na w pod na (poziomie) obok przed za nad między

Wisst ihr das,.? (sein Haus -wie groß -ist) Sagst du mir,.? (studieren du wo-willst) Ich möchte wissen,.. (abfährt der Zug wann) Weiß man,.. (er im Ausland schon wie lange lebt) Der Arzt fragt mich,.. (ich Halsschmerzen seit wann habe) Ich habe keine Ahnung,.. (ich einnehmen wie oft die Medikamente-soll) Was macht man hier? czas Präsens Sag mir,wasmanhiermacht. Wann macht das Geschäft zu? z czasownikiem rozdzielnie złożonym Ich weiß nicht, wann das Geschäft zumacht. Wo darf man Autos parken? z czasownikiem modalnym Weißt du, womanautos parkendarf?

. hat man auf.. zieht man an die Füße an. Beim Schnupfen.. Schuhe... im Bett bleiben.

Muss Deutsch so schwer sein? Ich helfe.gern. Ich liebe.. Wann fährst du zu.?wie sieht.aus? Sprechtihrmit.? Mögt ihr.? Was machst du.? Welche Pläne hast du für.? Denkst du immer noch an.?gefällt dir.? Du musst dir. kaufen.in.siehst du schick aus. N. der -ein die -eine das -ein die D. dem - einem der - einer dem - einem den (-n) A. den-einen die -eine das -ein die

Ich liebe. Ich gefalle. Wir danken.wir suchen. Ich finde sympathisch. Wie geht es? verstehstdunicht? sagstdudas? Der Vater antwortet.meine Mutter fragt. Ich habe gern. Ich gratuliere zum Namenstag. Wer steht neben? Ich halte für langweilig. Er interessiert sich für. Er verbringt mit viel Zeit. Ich habe viel Ärger mit. Wir ärgeren uns über.

Leonie: Wo bist du jetzt? L :Meine Schwester will wissen, wo ich jetzt bin. Elena: Wovor hast du Angst? L : Meine will wissen, ich Angst. Markus: Wer macht heute Einkäufe? L : Meinwill wissen,heute Einkäufe. Markus und Elena: Warum lachst du jetzt? L : Meine wollen wissen, ich jetzt. Lukas: Leonie, um wie viel Uhr stehst du auf? L : Ichwill wissen, meineschwester. Luis: Wann kauft ihr mir ein neues Auto? L : Mein will wissen, unsere Eltern ihm ein neues Auto. Lukas: Luis, seit wann tut dir der Hals weh? L :will wissen, meinem Bruder der Hals. Luis der Sohn Elena die Mutter Lukas der Sohn Markus der Vater Leonie die Tochter

WER WO WOHIN WAS WELCHER WIE LANGE WESSEN WIE VIEL WOMIT WARUM WOZU WIE OFT FÜR WEN.. WANN MIT WEM WEM WEN WOHER ZU WEM

das kleine Kind in der Mitte in den Park gegenüber dem Bahnhof Denn ich habe einen zu dicken Popo. Denn ich freue mich. Schmerzen mein Fuß aus Polen nach Polen Ogarniamy! am Montag in den Park seit einer Woche zweimal täglich zu Hause zu meiner Freundin

N Wer? Kto? der Vater er die Mutter sie das Kind es die Kinder sie D Wem? Komu? dem Vater ihm der Mutter ihr dem Kind ihm den Kindern ihnen A Wen? Kogo? den Vater ihn die Mutter sie das Kind es die Kinder sie Jak mogłam tego nie kumać?! Ist dein Kind10 Jahre alt? Wo ist mein alter Anzug? Wie geht es Ihren Eltern? Wir mögen unsere Lehrer. Wir müssen zum Zahnarzt gehen. Findet ihr den Jungen intelligent? Ich muss meine kleine Schwester suchen. Was wünschst du dem Mann von Frau Mayer? Mit den Menschen will ich nichts zu tun haben. Ich möchte mit deinem jüngeren Bruder sprechen.

Czy wiesz gdzie leżą moje ubrania? du, meine Klamotten? Czy wiesz, jak bardzo cię potrzebuję? Weißt du, sehr ich dich? Weißt du, sehr ich dich? Powiedz mi, gdzie można tutaj zaparkować samochód. mir, hier sein Auto! Nie mam pojęcia, z czego on się śmieje. Ich habe keine,. Nie rozumiem, dlaczego nie chcesz ze mną iść do kina. Ich nicht, mit mir ins Kino nicht. Chciałabym wiedzieć, dlaczego nie chcesz mi wierzyć. Ich wissen, du mir. Zapytaj swojego tatę kiedy odjeżdża pociąg., wann.

Jesienią pada deszcz. Wozu gehst du zum Arzt? Co można kupić w tym sklepie? Seit einer Woche fiebere ich. Rok ma cztery pory roku. Warum gehst du nicht gern ins Kino? Bei Gewitter regnet es und der Wind weht stark. Jak długo trwa podróż pociągiem do Niemiec?

Jak to powiesz? Połącz tłumaczenia. Ich weiß Ich muss Ich freue mich Ich bitte Ich denke Ich brauche Ich mag Myślę

abfahren, er fährt ab odjeżdżać Ahnung (die), die Ahnungen; haben von etwas pojęcie, przeczucie; mieć pojęcie o czymś Apotheke (die), die Apotheken apteka, apteki also a więc, zatem Angst (die), die Ängste; ängstlich strach; bojaźliwy denken an; denken von myśleć o (wspominać); myśleć o (mieć zdanie) einnehmen, er nimmt ein zażywać, inkasować Fieber (das); fiebern gorączka; gorączkować gegenüber naprzeciw, naprzeciwko Geschäft (das), die Geschäfte transakcja, interes, sklep, firma Gewitter (das), die Gewitter; gewittrig burza;burzowo Hals (der), die Hälse szyja, gardło, kark hinter za

Kino (das), die Kinos lachen über, lächeln laufen, er läuft Medikament (das), die Medikamente parken Schnupfen (der); schnupfen unter Wand (die), die Wände wozu Zug (der), die Züge zwischen kino śmiać się z, uśmiechać się biegać lek parkować katar; wciągać nosem pod ściana, ściany po co pociąg między, pomiędzy