AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ TURYSTYKI I REKREACJI

Podobne dokumenty
Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Opis zakładanych efektów uczenia się

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia PRK

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Objaśnienie oznaczeń:

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

UCHWAŁA Nr 321/VI/III/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 26 marca 2019 r.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

SYMBOL Kierunkowa charakterystyka drugiego stopnia efektów uczenia się dla. kształcenia WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku administracja (Wydział Studiów Technicznych i Społecznych w Ełku)

Efekty uczenia się na kierunku. Zarządzanie (studia drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Trenerstwo, coaching oraz rozwój osobisty WIEDZA: absolwent zna i rozumie

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych:

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

UCHWAŁA Nr 253/VI/IX/2018 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 18 września 2018 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zamówienia publiczne i podatki pośrednie

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zwalczanie wybranych kategorii przestępstw w Polsce. Symbol efektu uczenia się dla studiów podyplomowych

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Opis zakładanych efektów kształcenia

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Efekty kształcenia dla kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA7_WG1

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KWALIFIKACJI NA POZIOMIE 8 POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKÓW W SZKOLE DOKTORSKIEJ UEK

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Administracja i zarządzanie w administracji

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów Malarstwo

UCHWAŁA NR 116/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 26 czerwca 2019 r.

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Za realizację uchwały odpowiada dziekan Wydziału Ekonomii. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat.

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku pedagogika wczesnej edukacji

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

EFEKTY UCZENIA SIĘ Pedagogika, studia pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

E f e k t y k s z t a ł c e n i a. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Transkrypt:

Załącznik do uchwały nr 54/2017 Senatu AWF w Poznaniu z dnia 21 września 2017 r. AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO IM. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ TURYSTYKI I REKREACJI EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH KIERUNEK ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE TURYSTYKĄ I HOTELARSTWEM 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia z uzasadnieniem Idea kształcenia w zakresie interdyscyplinarnego kierunku studiów nawiązuje do współczesnych uwarunkowań rozwoju rynku turystycznego i hotelarskiego odnoszących się do przemian społeczno-ekonomicznych w tym m.in. procesów globalizacji, regulacji prawnych, wykorzystania współczesnych technologii informacyjnych i aktywnego stylu życia. Celem jest przygotowanie profesjonalnych kadr posiadających wiedzę, umiejętności i kompetencje przede wszystkim w zakresie nauczania przedmiotów zawodowych dotyczących organizacji turystyki i rekreacji oraz zarządzania podmiotami zaangażowanymi w obsługę ruchu turystycznego, jaki i wykonywania zawodu oraz prowadzenia działalności gospodarczej. Organizacja i Zarządzanie Turystyką i Hotelarstwem jest kierunkiem interdyscyplinarnym wykazującym efekty kształcenia do dwóch obszarów. Absolwent kierunku nabywa wiedzę z dwóch obszarów wiedzy: nauk społecznych (dziedzina nauk ekonomicznych oraz dziedzina nauk społecznych), nauk o kulturze fizycznej (dziedzina nauk o kulturze fizycznej). Poznaje nowoczesne koncepcje, metody i techniki zarządzania turystyką i hotelarstwem, planowania i organizowania działalności turystycznej i hotelarskiej oraz marketingu turystycznego. Nabywa wiedzę i umiejętności do samodzielnego prowadzenia przedsiębiorstw turystycznych i hotelarskich. Studia przygotowują nauczycieli z przygotowaniem pedagogicznym pod względem metodycznym i dydaktycznym do prowadzenia zajęć z zakresu hotelarstwa i turystyki. Absolwent może pracować w szkołach średnich o profilu turystycznohotelarskim (pod warunkiem posiadania uprawnień pedagogicznych), biurach podróży, obiektach hotelarskich, w administracji rządowej i samorządowej oraz prowadzić własną działalność gospodarczą z zakresu turystyki i hotelarstwa. 1

2. Objaśnienia oznaczeń w symbolach Kategorie Kategorie opisowe/aspekty charakterystyki o podstawowym znaczeniu kwalifikacji Wiedza: absolwent zna i rozumie Umiejętności: absolwent potrafi Zakres i głębia/kompletność perspektywy poznawczej i zależności Kontekst/uwarunkowania, skutki Wykorzystanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania Kody Poziom 7 składnika opisu P7_WG w pogłębionym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące:: zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia, wybrane zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej, właściwe dla programu kształcenia główne trendy rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych istotnych dla programu kształcenia fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania rożnych rodzajów działań związanych z nadaną kwali kacją, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy 2

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do Komunikowanie się/ odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnienie wypowiedzi w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym Organizacja pracy/ planowanie i praca zespołowa Uczenie się/planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób P7S_UK P7S_UO P7S_UU oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjnokomunikacyjnych (ICT). komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców prowadzić debatę, posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie specjalistycznej terminologii kreować pracę zespołu samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie Oceny/ krytyczne podejście P7S_KK krytycznej oceny odbieranych treści uznawania znaczenia wiedzy w rozwiazywaniu problemów poznawczych i praktycznych Odpowiedzialność/wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu społecznego Rola zawodowa/niezależność i rozwój etosu P7S_KO P7S_KR wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego Inicjowanie działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym: rozwijania dorobku zawodu podtrzymywania etosu zawodu przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej oraz 3

działania na rzecz przestrzegania tych zasad 3. Podstawowe cele kształcenia zdobycie i poszerzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych do prowadzenia działalności gospodarczej w turystyce i hotelarstwie. uzyskanie lub podwyższenie kompetencji zawodowych kadr kierowniczych w turystyce i hotelarstwie. nabycie i doskonalenie umiejętności w zakresie administracji i zarządzania hotelarstwem oraz turystyką. zdobycie wiedzy z zakresu trendów oraz standardów współczesnej turystyki i hotelarstwa. poszerzenie nabytych kompetencji zawodowych, doskonalenia umiejętności i dalszego rozwoju kompetencji społecznych. 4. Efekty kształcenia 4.1. Ogólne efekty kształceni Efekty kształcenia dla kierunku Organizacja i Zarządzanie Turystyką i Hotelarstwem zostały umiejscowione w poszczególnych obszarach w następujących proporcjach: obszar nauk społecznych (dziedzina nauk ekonomicznych oraz dziedzina nauk społecznych) (75%), nauk o kulturze fizycznej (dziedzina nauk o kulturze fizycznej) (25%). Absolwent posiada wiedzę z zakresu nauk społecznych, ekonomicznych i o kulturze fizycznej stanowiących konkretne kwalifikacje zawodowe uprawniające do nauczania w szkołach o profilu turystyczno-hotelarskim (w przypadku posiadania uprawnień pedagogicznych). Jest przygotowany do podejmowania działalności w zakresie turystyki, hotelarstwa oraz rekreacji. Posiada umiejętności projektowania przedsięwzięć i organizowania pracy w sferze turystyki, hotelarstwa oraz rekreacji. Absolwent jest przygotowany do prowadzenia własnej działalności gospodarczej i do pracy w: biurach podróży, hotelach, ośrodkach wypoczynkowych, gospodarstwach agroturystycznych oraz administracji rządowej i samorządowej; organizacjach społecznych, fundacjach i stowarzyszeniach oraz szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). 4

4.2. Szczegółowe efekty kształcenia Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów podyplomowych organizacja i zarządzanie turystyką i hotelarstwem Wiedza K_W01 Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejsca w systemie nauk i relacjach do innych nauk. K_W02 Zna zasady prozdrowotnego stylu życia i podstawowe mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną z uwzględnieniem rozmaitych form wypoczynku oraz funkcjonowaniem w środowisku społecznoprzyrodniczym. K_W03 Posiada podstawową wiedzę z zakresu teorii organizacji i zarządzania oraz funkcjonowania podmiotów organizujących turystykę i hotelarstwo K_W04 Ma zasadniczą wiedzę o typowych rodzajach struktur i instytucji społecznych (ekonomicznych, prawnych, politycznych), w szczególności ich podstawowych elementach K_W05 Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej K_W06 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości działań specjalisty w zakresie organizacji i zarządzania turystyką i hotelarstwem, rekreacją Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauki: - społecznych, - o kulturze fizycznej Symbol K_U01 Efekty kształcenia dla kierunku studiów podyplomowych organizacja i zarządzanie turystyką i hotelarstwem Umiejętności Posiada niezbędne umiejętności do wykonywania zawodu menedżera turystyki i hotelarstwa oraz posiada specjalistyczne umiejętności do organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem turystycznym i hotelarskim oraz zajęć rekreacyjnych. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauki: - społecznych, - o kulturze fizycznej 5

K_U02 Potrafi zaplanować i przeprowadzić imprezy turystyczne dostosowane do potrzeb uczestników, zróżnicowanych pod względem cech społecznozawodowych i społeczno-demograficznych oraz społeczno-psychologicznych. K_U03 Potrafi komunikować się z jednostką, grupą społeczną i specjalistami w zakresie istotnych problemów w turystyce i hotelarstwie oraz rekreacji i formułować własne opinie. K_U04 Potrafi wykonać podstawowe zadania związane z obsługą turystów na wybranych stanowiskach pracy (recepcjonista, pilot wycieczek turystycznych, przewodnik turystyczny, w biurze podróży, w hotelu). K_U05 Potrafi ocenić przydatność i atrakcyjność przestrzeni geograficznej, jej zagospodarowania do potrzeb turystyki i hotelarstwa oraz rekreacji. K_U06 Potrafi korzystać z technik informatycznych w celu pozyskiwania, przechowywania i interpretacji danych, niezbędnych w wykonywanym zawodzie, specjalisty ds. organizacji i zarządzania turystyką i hotelarstwem. Potrafi zastosować podstawowe normy prawa i przedsiębiorczości w prowadzeniu własnej działalności gospodarczej w turystyce i hotelarstwie. P7S_UK P7S_UO P7S_UK P7S_UO Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów podyplomowych organizacja i zarządzanie turystyką i hotelarstwem Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauki: - społecznych, - o kulturze fizycznej Kompetencje społeczne K_K01 Rozumie potrzebę uczenia się i samodoskonalenia P7S_KR przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. K_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz P7S_UO kierować grupą, przyjmując w niej różne role społeczne. K_K03 Potrafi działać i myśleć w sposób przedsiębiorczy. P7S_KK K_K04 Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prowadzone działania. P7S_KK K_K05 Potrafi określić priorytety służące realizacji P7S_KK podejmowanych działań w turystyce i hotelarstwie. 6

5. Analiza zgodności opisów efektów kształcenia dla kierunku z deskryptorami obszarowymi Efekt dla Opis efektów kształcenia w obszarze nauk Efekty kierunkowe obszaru społecznych Absolwent zna i rozumie Teorie oraz ogólną metodologię badań w zakresie dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów. K_W01 K_W03 Rożne rodzaje struktur i instytucji społecznych. Metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur społecznych i procesów w nich zachodzących, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości. Cechy człowieka jako twórcy kultury i podmiotu w odniesieniu do wybranych obszarów aktywności człowieka. Pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarzadzania zasobami własności intelektualnej. Działanie systemów norm i reguł (prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania K_W04 K_W05 K_W01 K_W06 K_W03 K_W04 K_W05 Ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w obszarze właściwym dla programu kształcenia. Umiejętności Interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi. Umiejętność przygotowania rożnych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów lub w obszarze leżącym na pograniczu rożnych dyscyplin naukowych K_W06 K_U01 K_U05 PS7_UK Prognozować i modelować złożone procesy społeczne obejmujące zjawiska z rożnych K_U02 7

obszarów życia społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. PS7_UW ykorzystywać zdobytą wiedzę w rożnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy. K_U04 PS7_UO Posługiwać się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) albo potrafi posługiwać się nimi w celu rozwiazywania konkretnych problemów, ma rozszerzoną umiejętność w odniesieniu do wybranej kategorii więzi społecznych lub wybranego rodzaju norm. K_U07 PS7_UK Analizować przyczyny i przebieg procesowa i zjawisk społecznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. K_U03 PS7_UW Umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć w tym zakresie. K_U06 P7S_KO Kompetencje społeczne Potrzeba uczenia się przez całe życie, inspirowania i organizowania proces uczenia się innych osób. K_K01 P7S_KR spółdziałanie i praca w grupie zawodowej, odgrywanie różnych ról społecznych. P7S_KO Określenie priorytetów służących realizacji przez siebie lub innych zadania. K_K02 K_K03 K_K05 P7S_KK Identyfikowania i rozstrzygania dylematów K_K04 8

związanych z wykonywaniem zawodu menedżera turystyki i hotelarstwa. Efekty dla obszaru Opis efektów kształcenia w obszarze nauk o kulturze fizycznej Absolwent zna i rozumie Procesy psychospołeczne ważne dla zdrowia i jego ochrony lub kultury fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Styl życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych i rekreacyjnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych Zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Efekty kierunkowe K_W01 K_W02 K_W06 Umiejętności otrafi posługiwać się wyspecjalizowanymi narzędziami i technikami informatycznymi w celu pozyskiwania danych, a także analizować i krytycznie oceniać te dane. K_U06 P7S_UO Planowania, realizowania K_U01 9

P7S_UK oraz dokumentowania działania związane z zawodem właściwym dla programu kształcenia, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków. posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. K_U03 10