Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Podobne dokumenty
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Technik papiernictwa Technik papiernictwa

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: FOTOGRAF

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER KONSTRUKCJI BUDOWLANYCH

/1/ /2/ Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

RAMOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zespół Szkół nr 7 w Tychach. liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu kształcenia

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Łączna liczba godzin ,5 400

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER IZOLACJI BUDOWLANYCH

Transkrypt:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik papiernictwa; symbol 311601 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: A.57. Produkcja mas włóknistych i wytworów papierniczych A.58. Przetwórstwo wytworów papierniczych Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Klasa I II III IV I II I II I II I II Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski 3 3 3 3 4 3 1 4 12 360 2 Język angielski 2 2 2 2 2 2 1 5 9 270 3 Język niemiecki 1 1 2 2 1 1 1 3 6 180 4 Wiedza o kulturze 1 1 1 30 5 Historia 2 2 2 60 6 Wiedza o społeczeństwie 1 1 1 30 7 Podstawy przedsiębiorczości 2 2 2 60 8 Geografia 1 1 1 30 9 Biologia 1 1 1 30 1

10 Chemia 1 1 1 30 11 Fizyka 1 1 1 30 12 Matematyka 2 2 2 2 2 3 2 5 10 300 13 Informatyka 1 1 1 30 14 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 3 3 3 3 12 360 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 1 1 30 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 1 1 1 4 120 Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające Łączna liczba godzin 21 16 13 15 65 1950 1 Chemia 3 3 2 2 2 4 8 240 2 Matematyka 1 1 2 2 1 1 1 3 6 180 3 Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający 1 1 1 1 1 3 4 120 Łączna liczba godzin 1 6 4 7 18 540 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym 1 Technologia produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych 4 4 3 3 1 1 8 240 2 Maszyny i urządzenia do produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych 2 2 2 2 1 1 5 150 3 Technologia przetwórstwa papierniczego 2 2 6 5 150 4 Maszyny i urządzenia przetwórstwa papierniczego 3 3 2 4 120 5 Działalność gospodarcza w papiernictwie 2 2 2 60 6 Język obcy zawodowy w papiernictwie 1 1 1 30 Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym** Łączna liczba godzin 6 6 9 4 25 750 1 Masy włókniste 5 5 2 2 7 210 2 Wytwory papiernicze 5 5 5 5 10 300 2

3 Przetwórstwo papiernicze 3 3 10 8 240 Łączna liczba godzin 5 7 8 5 25 750 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 11 13 17 9 50 1500 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 33 35 34 31 133 3990 /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego * w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. **zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową 0 kl. II - zgodnie z podstawą programową 0 kl. III - zgodnie z podstawą programową 4 160 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 0 Razem 4 160 Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację A.57. odbywa się pod koniec klasy trzeciej. Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację A.58. odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej. 3

Nazwa zajęć edukacyjnych Technologia produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: technik papiernictwa; symbol 311601 Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Kształcenie zawodowe teoretyczne (2) charakteryzuje rodzaje i właściwości surowców oraz półproduktów papierniczych (3) rozróżnia dodatki i środki chemiczne stosowane w produkcji wytworów (4) charakteryzuje procesy chemiczne i fizyczne zachodzące podczas produkcji wytworów (7) rozróżnia rodzaje aparatury pomiarowej; (8) charakteryzuje parametry procesów technologicznych; (9) określa zastosowanie czynników energetycznych w procesach technologicznych; Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru A / kwalifikacje PKZ (A.y) semestr I klasa I II III IV semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II 4 Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia X X X X X X 110 (10) przestrzega zasad racjonalnej gospodarki energią oraz materiałami stosowanymi w przemyśle papierniczym; (11) określa metody zabezpieczania materiałów i produktów papierniczych przed wpływem czynników szkodliwych; 1(2) przestrzega zasad organizowania produkcji mas włóknistych i wytworów A.57 X X X X X X 130 1(3) dobiera surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych;

1(4) sporządza zapotrzebowanie na materiały do produkcji mas włóknistych i wytworów 1(5) sporządza schemat technologiczny produkcji mas włóknistych; 1(6) planuje proces technologiczny przygotowania masy papierniczej; 1(7) opracowuje harmonogramy prac związanych z produkcją mas włóknistych i wytworów 1(9) planuje proces technologiczny produkcji wytworów 1(10) sporządza schemat technologiczny produkcji wytworów 1(12) dobiera sposoby wykańczania wytworów 1(14) stosuje metody ochrony środowiska przed zanieczyszczeniem związanym z produkcją mas włóknistych i wytworów 2(1) rozróżnia metody produkcji mas włóknistych; 2(2) przygotowuje surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych; 2(5) kontroluje przebieg procesów technologicznych produkcji mas włóknistych; 2(6) przygotowuje masy włókniste zgodnie z technologią wytwarzania; 2(7) ocenia jakość mas włóknistych; 3(1) dobiera składniki masy papierniczej; 3(2) przygotowuje składniki do sporządzania masy papierniczej; 3(6) kontroluje przebieg procesów technologicznych podczas produkcji wytworów 3(7) dobiera sposoby wykańczania wytworów 3(8) ocenia jakość wytworów 5

3(9) wykonuje czynności związane ze znakowaniem, pakowaniem i przechowywaniem gotowych wytworów (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe. KPS X X X X X X Łączna liczba godzin 240 Maszyny i urządzenia do produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych (1) sporządza szkice i rysunki techniczne części maszyn i urządzeń stosowanych w przemyśle papierniczym; PKZ (A.y) X X X X X X 10 (6) rozróżnia maszyny i urządzenia stosowane w przemyśle papierniczym; 1(1) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną z zakresu produkcji mas włóknistych i wytworów 1(8) dobiera maszyny i urządzenia do przygotowania masy papierniczej; 1(11) dobiera maszyny i urządzenia do produkcji wytworów 2(3) obsługuje maszyny i urządzenia do produkcji mas włóknistych; 2(4) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń w procesie produkcji mas włóknistych; 3(3) przygotowuje do pracy maszyny i urządzenia stosowane w procesie sporządzania masy papierniczej; 3(4) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do produkcji wytworów 3(5) obsługuje urządzenia automatycznego sterowania procesami produkcji; A.57 X X X X X X 140 (1) przestrzega zasad kultury i etyki; X X X X X X KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; X X X X X X Łączna liczba godzin 150 6

1(2) charakteryzuje procesy technologiczne stosowane w przetwórstwie wytworów 1(3) planuje prace związane z przetwórstwem wytworów 1(4) sporządza schemat technologiczny przetwórstwa wytworów Technologia przetwórstwa papierniczego 1(6) sporządza zapotrzebowanie na materiały stosowane w przetwórstwie wytworów 1(8) kontroluje przebieg procesów przetwórstwa wytworów 1(9) przestrzega zasad racjonalnej gospodarki substancjami chemicznymi oraz energią; 1(10) stosuje metody ochrony środowiska przed zanieczyszczeniami związanymi z przetwórstwem wytworów papierniczych 2(1) dobiera metody przygotowania półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 2(2) ocenia jakość półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 2(3) przygotowuje półprodukty i substancje chemiczne do przetwarzania wytworów 2(7) kontroluje przebieg procesów technologicznych przetwarzania wytworów papierniczych. (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; A.58 KPS X X X 150 X X X (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ X X X Łączna liczba godzin 150 7

Maszyny i urządzenia przetwórstwa papierniczego 1(1) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną z zakresu przetwórstwa wytworów 1(5) dobiera maszyny i urządzenia do przetwórstwa wytworów 1(7) dobiera materiały, maszyny i urządzenia do przygotowania półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 2(4) obsługuje maszyny i urządzenia do przygotowania mieszanek uszlachetniających i półproduktów stosowanych w procesach przetwarzania wytworów 2(5) obsługuje maszyny i urządzenia do przetwarzania wytworów 2(6) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń stosowanych do przetwarzania wytworów (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; A.58 KPS X X X 120 X X Łączna liczba godzin przeznaczona na przedmiot 120 X Działalność gospodarcza w papiernictwie (1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; (2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; (3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; (4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; (5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; (6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; (7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG X X 30 8

(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; (9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; (10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; (11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej; (1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; (2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; (3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; BHP X X 30 (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (4) jest otwarty na zmiany; KPS X X (9) potrafi negocjować warunki porozumień; Łączna liczba godzin 60 9

Język obcy zawodowy w papiernictwie (1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; (2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; (3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; (4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; (5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji; JOZ X X 30 Łączna liczba godzin 30 10

Kształcenie zawodowe praktyczne Masy włókniste (5) wykonuje badania laboratoryjne dotyczące produkcji wytworów (12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań; 1(2)przestrzega zasad organizowania produkcji mas włóknistych i wytworów 1(3) dobiera surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych; 1(4) sporządza zapotrzebowanie na materiały do produkcji mas włóknistych i wytworów 1(5) sporządza schemat technologiczny produkcji mas włóknistych; 2(2) przygotowuje surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych; 2(3) obsługuje maszyny i urządzenia do produkcji mas włóknistych; 2(4) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń w procesie produkcji mas włóknistych; 2(5) kontroluje przebieg procesów technologicznych produkcji mas włóknistych; 2(5)kontroluje przebieg procesów technologicznych produkcji mas włóknistych; 2(6) przygotowuje masy włókniste zgodnie z technologią wytwarzania; 2(7) ocenia jakość mas włóknistych (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; PKZ (A.y) X X X X 20 BHP A.57 X X X X 180 X X X X 10 11

(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (5) potrafi radzić sobie ze stresem; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; (10) współpracuje w zespole; KPS X X X X Łączna liczba godzin 210 Wytwory papiernicze (5) wykonuje badania laboratoryjne dotyczące produkcji wytworów (12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań; 1(1) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną z zakresu produkcji mas włóknistych i wytworów 1(2) przestrzega zasad organizowania produkcji mas włóknistych i wytworów 1(3) dobiera surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych; 1(4) sporządza zapotrzebowanie na materiały do produkcji mas włóknistych i wytworów 1(6) planuje proces technologiczny przygotowania masy papierniczej; 1(7) opracowuje harmonogramy prac związanych z produkcją mas włóknistych i wytworów 1(8) dobiera maszyny i urządzenia do przygotowania masy papierniczej; 1(9) planuje proces technologiczny produkcji wytworów 1(10) sporządza schemat technologiczny produkcji wytworów PKZ(A.y) X X X X 20 A.57 X X X X 270 12

1(11) dobiera maszyny i urządzenia do produkcji wytworów 3(1) dobiera składniki masy papierniczej; 3(2) przygotowuje składniki do sporządzania masy papierniczej; 3(3) przygotowuje do pracy maszyny i urządzenia stosowane w procesie sporządzania masy papierniczej; 3(4) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do produkcji wytworów 3(5) obsługuje urządzenia automatycznego sterowania procesami produkcji; 3(6) kontroluje przebieg procesów technologicznych podczas produkcji wytworów 3(8) ocenia jakość wytworów 3(9) wykonuje czynności związane ze znakowaniem, pakowaniem i przechowywaniem gotowych wytworów papierniczych (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (5) potrafi radzić sobie ze stresem; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; BHP KPS X X X X 10 X X X X 13

(10) współpracuje w zespole; Łączna liczba godzin 300 Przetwórstwo papiernicze (12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań PKZ (A.y). X X X 20 1(1) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną z zakresu przetwórstwa wytworów 1(2) charakteryzuje procesy technologiczne stosowane w przetwórstwie wytworów 1(3) planuje prace związane z przetwórstwem wytworów 1(6) sporządza zapotrzebowanie na materiały stosowane w przetwórstwie wytworów 1(7) dobiera materiały, maszyny i urządzenia do przygotowania półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 1(8) kontroluje przebieg procesów przetwórstwa wytworów 1(9) przestrzega zasad racjonalnej gospodarki substancjami chemicznymi oraz energią; 1(10) stosuje metody ochrony środowiska przed zanieczyszczeniami związanymi z przetwórstwem wytworów papierniczych 2(1) dobiera metody przygotowania półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 2(2) ocenia jakość półproduktów i mieszanek uszlachetniających; 2(3) przygotowuje półprodukty i substancje chemiczne do przetwarzania wytworów 2(4) obsługuje maszyny i urządzenia do przygotowania mieszanek uszlachetniających i półproduktów stosowanych w procesach przetwarzania wytworów 2(5) obsługuje maszyny i urządzenia do przetwarzania wytworów A.58 X X X 210 14

2(6) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń stosowanych do przetwarzania wytworów 2(7) kontroluje przebieg procesów technologicznych przetwarzania wytworów (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia; (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (4) jest otwarty na zmiany; (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; (10) współpracuje w zespole; (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; (4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; (5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; (6) komunikuje się ze współpracownikami; BHP KPS OMZ X X X 10 X X X X X X Łączna liczba godzin 240 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne 750 15

Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 300 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację A.57. 720 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację A.58. 480 Razem 1500 1) 2) Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 280 godz. A.57. Produkcja mas włóknistych i wytworów papierniczych A.58. Przetwórstwo wytworów papierniczych 630 godz. 440 godz. Razem 1350 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184). 16