Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, 31 978 Kraków, tel. (1) 68 3 181-183 fax: (1) 68 3 18 e-mail: oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl; www.oke.krakow.pl ANALIZA WYNIKÓW Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE sesja zimowa 14 Kraków 14
strona
WYKAZ ZAWODÓW Technik elektryk 311[8]... 4 Technik telekomunikacji 311[37]... 11 Technik informatyk 31[1]... 15 Fototechnik 313[1]... Technik bezpieczeństwa i higieny pracy 315[1]... 9 Technik rolnik 31[5]... 37 Technik architektury krajobrazu 31[7]... 45 Asystentka stomatologiczna 3[1]... 53 Technik dentystyczny 3[9]... 56 Technik farmaceutyczny 3[1]... 63 Technik masażysta 3[1]... 7 Technik weterynarii 3[14]... 73 Opiekunka dziecięca 3[1]... 8 Technik ekonomista 341[]... 87 Technik hotelarstwa 341[4]... 9 Technik obsługi turystycznej 341[5]... 99 Technik organizacji reklamy 34[1]... 1 Technik spedytor 34[]... 19 Technik logistyk 34[4]... 11 Technik administracji 343[1]... 119 Asystent osoby niepełnosprawnej 346[]... 16 Opiekun w domu pomocy społecznej 346[4]... 19 Technik rachunkowości 41[1]... 136 Technik prac biurowych 419[1]... 143 Kucharz 51[]... 15 Technik usług fryzjerskich 514[]... 153 Technik usług kosmetycznych 514[3]... 16 Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[1]... 167 strona 3
TECHNIK ELEKTRYK 311[8] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 5 Przystąpiło łącznie: 3 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 1 1,% 1,% 1,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna Technikum Uzupełniające 1,% 1,% 1 1,% Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna 1,% 1,% 1 1,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 4
Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe,6 7,5 --- 8 (56%) 7 (54%) 1,7 próg zaliczenia liczba zdających 1 8 1 1 14 16 18 4 6 8 3 3 34 36 38 4 4 44 46 48 5 5 54 56 58 6 6 64 66 68 7 7 74 76 78 8 8 84 86 88 9 9 94 96 98 1 4 6 procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 7,5 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 55% zadań testowych (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły osoby czyli 1% zdających. Najwyższy - 8 punktów (56%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (54%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 58% Czytanie ze zrozumieniem 4% Przetwarzanie danych 79% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 4% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 5
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektryk w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozpoznawać elementy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, opisów, rysunków rozróżniać urządzenia elektryczne i energoelektroniczne oraz maszyny elektryczne na podstawie symboli, oznaczeń, opisów, rysunków i schematów elektrycznych określać rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych analizować działanie układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych lub montażowych 1.4 stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektronicznych.1 oceniać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów elektrycznych na pracę układów i urządzeń elektrycznych interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz i pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym.5 dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zależności od zadanych warunków pracy przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac.9 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod oceniać skuteczność środków ochrony przeciwporażeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem 1.1 1. 1.3..3.4.6.7 3.1 3. 3.4 3.5 3.6 3.7 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:.9 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac (1%), 3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (1%), 3. przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (1%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 3.5 stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (%),.5 określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym (%),.3 interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz i pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych (%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 6
Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe,8 15, --- 16 (8%) 14 (7%) 1,4 próg zaliczenia liczba zdających 1 5 1 15 5 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 85 9 95 1 procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 75% zadań testowych (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły osoby czyli 1% zdających. Najwyższy - 16 punktów (8%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 14 punktów (7%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 75% 75% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego w takim samym stopniu opanowali wiedzę i umiejętności z obu obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych). Rozwiązywali poprawnie średnio 75% zadań. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 7
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,33%),.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (83,33%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (6,5%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (75%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 8
Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 85,% --- 93,% 77,% 16,% 11,3% próg zaliczenia 1-4 5-9 1-14 15-19 -4 5-9 3-34 35-39 4-44 45-49 liczba zdających 5-54 55-59 6-64 65-69 7-74 75-79 8-84 85-89 9-94 95-1 przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 85% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło absolwentów, co stanowi 1% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 77% punktów - również 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz prawdopodobnych przyczyn wystąpienia nieprawidłowej pracy suszarki na podstawie opisu usterki i schematu elektrycznego IV Wykazy prac prowadzących do lokalizacji i usunięcia uszkodzenia oraz niezbędnej aparatury kontrolno-pomiarowej V Wskazania dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów VI Dokumentacja z wykonanych prac VII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 9
1% 9% 1% 95% 1% 8% 7% 86% 8% 6% 5% 61% 67% 4% 3% % 1% % I II III IV V VI VII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), VII Praca egzaminacyjna jako całość (1%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: II Założenia do projektu realizacji prac (61,11%), V Wskazania dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów (66,67%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[8] strona 1
TECHNIK TELEKOMUNIKACJI 311[37] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 1 Przystąpiło łącznie: 1 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 1 1 1,%,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum 1 1 1,%,% Szkoła Policealna Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna 1 1 1,%,% Niepubliczna dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[37] strona 11
Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1,5 6, --- 6 (5%) 6 (5%), próg zaliczenia 1 8 1 1 14 16 18 4 6 8 3 3 34 36 38 4 4 44 46 48 5 5 54 56 58 6 6 64 66 68 7 7 74 76 78 8 8 84 86 88 9 9 94 96 98 1 4 6 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 6 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 5% zadań testowych (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyła 1 osoba czyli 1% zdających. Najwyższy - 6 punktów (5%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (5%) - również 1 zdający (Wykres 1). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[37] strona 1
Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1,9 17, --- 17 (85%) 17 (85%), próg zaliczenia liczba zdających 1 5 1 15 5 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 85 9 95 1 procent punktów Wykres. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 17 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 85% zadań testowych (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyła 1 osoba czyli 1% zdających. Najwyższy - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 17 punktów (85%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 8% Czytanie ze zrozumieniem 9% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 9% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 8%. Wykres 3. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[37] strona 13
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 4. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (1%),. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (1%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (5%),.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (75%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-311[37] strona 14
TECHNIK INFORMATYK 31[1] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 15 Przystąpiło łącznie: 13 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 13 1 1 1 1 9,3% 1,% 1,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 13 1 9,3% 1 1 1,% 1 1,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna 13 1 9,3% 1 1 1,% 1 1,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 15
Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,6 3,4 9 43 (86%) 15 (3%) 8 7, 4 3 próg zaliczenia liczba zdających 1 8 1 1 14 16 18 4 6 8 3 3 34 36 38 4 4 44 46 48 5 5 54 56 58 6 6 64 66 68 7 7 74 76 78 8 8 84 86 88 9 9 94 96 98 1 4 6 procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 3,4 punkty, rozwiązując poprawnie średnio 64,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 9 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 1 osób czyli 9,31% zdających. Najwyższy - 43 punkty (86%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 15 punktów (3%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 68% Czytanie ze zrozumieniem 6% Przetwarzanie danych 66% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 6% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 16
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik informatyk w części I etapu pisemnego. Umiejętności: stosować pojęcia, określenia i nazwy z zakresu informatycznych systemów komputerowych 1.1 rozpoznawać podzespoły urządzeń techniki komputerowej na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, parametrów i wyglądu rozpoznawać symbole graficzne algorytmów przedstawionych w postaci schematów blokowych 1.3 rozpoznawać rozkazy i instrukcje stosowane w językach programowania strukturalnego i obiektowego określać funkcje podzespołów urządzeń techniki komputerowej na podstawie schematów blokowych 1.5 rozróżniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej informatycznych systemów komputerowych interpretować parametry katalogowe urządzeń techniki komputerowej 1.7 analizować algorytmy przedstawione w postaci schematów blokowych, listy kroków lub drzew decyzyjnych analizować programy (strukturę danych oraz algorytmy). stosować narzędzia informatyczne do zbierania, porządkowania, przetwarzania i prezentowania danych zamieniać dane w systemach informatycznych z postaci dziesiętnej na dwójkową oraz szesnastkową i odwrotnie analizować pracę systemów informatycznych na podstawie danych uzyskanych w u przeprowadzonych testów dobierać urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych.7 stosować zasady instalowania i eksploatowania systemów operacyjnych.8 1. 1.4 1.6.1.3.5.6 stosować zasady administrowania siecią lokalną.9 stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu.1 stosować zasady ochrony antywirusowej systemów komputerowych.11 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 dobierać środki ochrony indywidualnej podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych rozróżniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas uruchamiania i eksploatacji syst. komputerowych oraz prac z wykorzystaniem narzędzi i urządz. zasilanych energią 3.1 3. 3.4 3.5 3.6 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3. przewidywać zagrożenia występujące podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych (1%), 3.5 rozróżniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną (96,15%),.5 zamieniać dane w systemach informatycznych z postaci dziesiętnej na dwójkową oraz szesnastkową i odwrotnie (9,31%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, przeciwporażeniowej oraz ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych (3,8%),.1 stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu (3,77%),.1 analizować algorytmy przedstawione w postaci schematów blokowych, listy kroków lub drzew decyzyjnych (3,77%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 17
Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,7 14,9 14 18 (9%) 13 (65%) 5 1,6 6 5 próg zaliczenia 4 liczba zdających 3 1 5 1 15 5 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 85 9 95 1 procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,9 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 74,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 14 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 13 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 18 punktów (9%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (65%) - zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 7% Czytanie ze zrozumieniem 78% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 7%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 18
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (88,46%),.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (8,5%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (46,15%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (67,31%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 19
Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1 87,9% --- 96,% 76,%,% 8,3% 5 4 próg zaliczenia 3 1-4 5-9 1-14 15-19 -4 5-9 3-34 35-39 4-44 45-49 liczba zdających 5-54 55-59 6-64 65-69 7-74 75-79 8-84 85-89 9-94 95-1 przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 87,9% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 1 absolwentów, co stanowi 1% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 96% punktów uzyskało zdających, a najniższy 76% punktów - również zdających (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Lista prawdopodobnych przyczyn usterek systemu komputerowego na podstawie opisu działania systemu IV Wykaz działań prowadzących do zlokalizowania i usunięcia usterek systemu komputerowego V Rejestr kolejno wykonywanych czynności w postaci wydrukowanych zrzutów ekranu VI Wskazania dla użytkowników komputera zabezpieczające system komputerowy przed podobnymi usterkami w przyszłości VII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona
1% 9% 8% 1% 9% 85% 93% 85% 1% 7% 6% 7% 5% 4% 3% % 1% % I II III IV V VI VII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), VII Praca egzaminacyjna jako całość (1%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: III VI Lista prawdopodobnych przyczyn usterek systemu komputerowego na podstawie opisu działania systemu (7,%), Wskazania dla użytkowników komputera zabezpieczające system komputerowy przed podobnymi usterkami w przyszłości (85%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-31[1] strona 1
FOTOTECHNIK 313[1] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 16 Przystąpiło łącznie: 13 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 13 1 5 5 1 9,3% 5,% 5,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 13 1 9,3% 1 5 5,% 5 5,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna 13 1 9,3% 1 5 5,% 5 5,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona
Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,6 8,5 7, 3 3 (64%) 4 (48%) 8,9 4 3 próg zaliczenia liczba zdających 1 8 1 1 14 16 18 4 6 8 3 3 34 36 38 4 4 44 46 48 5 5 54 56 58 6 6 64 66 68 7 7 74 76 78 8 8 84 86 88 9 9 94 96 98 1 4 6 procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 8,5 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 57% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 7 oraz 3 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 1 osób czyli 9,31% zdających. Najwyższy - 3 punkty (64%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 4 punkty (48%) - 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 56% 59% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych 54% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 54% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 3
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu fototechnik w części I etapu pisemnego. Umiejętności: stosować pojęcia, nazwy, symbole, oznaczenia literowe z zakresu fotografii i fotografowania 1.1 rozróżniać techniki oświetleniowe i pomiarowe 1. rozróżniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny 1.3 rozpoznawać aparaty fotograficzne i ich osprzęt, z uwzględnieniem wszystkich funkcji danego urządzenia rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie 1.5 rozpoznawać materiały fotograficzne i inne nośniki, na podstawie informacji podanych przez producenta oraz innych cech charakterystycznych rozróżniać procesy i techniki obróbki materiałów fotograficznych 1.7 rozróżniać procesy i techniki obróbki obrazu fotograficznego 1.8 wnioskować na podstawie obrazu fotograficznego, schematu, layoutu, szkicu sytuacyjnego o użytej technice oświetleniowej, zdjęciowej oraz o nośniku obrazu dobierać właściwy sprzęt do zapisu, obróbki, kopiowania i przetwarzania obrazu oraz kontrolowania wartości fizykochemicznych i sensytometrycznych dobierać materiały fotograficzne i nośniki cyfrowe właściwe dla danej sytuacji i w zależności od oczekiwanych rezultatów dobierać właściwe techniki oświetleniowe i sprzęt oświetleniowy dla danej sytuacji i techniki zdjęciowej, z uwzględnieniem właściwości materiałów fotograficznych oraz parametrów ekspozycji wskazywać procesy obróbki chemicznej materiałów fotograficznych.4 kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych dobierać metody i narzędzia cyfrowego przetwarzania obrazu, z uwzględnieniem przenoszenia, zapisu i edycji stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisy ochrony środowiska podczas wykonywania prac fototechnicznych przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac fototechnicznych 3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymogami ergonomii 3.3 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac fototechnicznych 3.4 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac fototechnicznych 1.4 1.6 1.9.1..3.5.6 3.1 3.5 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisy ochrony środowiska podczas wykonywania prac fototechnicznych (9,31%), 1.5 rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie (76,9%), 3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac fototechnicznych (76,9%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac fototechnicznych (7,69%), 1.8 rozróżniać procesy i techniki obróbki obrazu fotograficznego (6,9%), 1.3 rozróżniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny (38,46%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 4
Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,8 16,1 15 19 (95%) 13 (65%) 6 1,6 5 4 próg zaliczenia liczba zdających 3 1 5 1 15 5 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 85 9 95 1 procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 16,1 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 8,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 15 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 13 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (65%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% 83% 78% Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 83% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 78%. % Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 5
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (9,38%),.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (87,18%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (67,31%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (75%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 6
Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1 67,5% 5,%, 75,% 79,% 5,% 7,% 11,3% 6 5 próg zaliczenia 4 3 1-4 5-9 1-14 15-19 -4 5-9 3-34 35-39 4-44 45-49 5-54 liczba zdających 55-59 6-64 65-69 7-74 75-79 8-84 85-89 9-94 95-1 przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 67,5% punktów. Najczęściej powtarzał się 5% oraz 75% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 5 absolwentów, co stanowi 5% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 79% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 5% punktów - zdających (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I II III IV V VI VII Tytuł pracy egzaminacyjnej Założenia do projektu realizacji prac Wykaz sprzętu i materiałów Opis sposobu realizacji zdjęć dla przygotowania obrazu reklamowego zestawu małych przedmiotów z uwzględnieniem rozmieszczenia źródeł światła oraz parametrów pracy aparatu fotograficznego Wykaz czynności wykonywanych przy obróbce zdjęć i tworzeniu pliku do wydruku z uwzględnieniem narzędzi i poleceń programu graficznego Dokumentacja z wykonanych prac Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 7
1% 9% 1% 8% 7% 6% 7% 7% 66% 7% 77% 5% 4% 3% % 1% % 18% I II III IV V VI VII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: VII Praca egzaminacyjna jako całość (1%), VI Dokumentacja z wykonanych prac (77,38%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: II Założenia do projektu realizacji prac (18,33%), IV Opis sposobu realizacji zdjęć dla przygotowania obrazu reklamowego zestawu małych przedmiotów z uwzględnieniem rozmieszczenia źródeł światła oraz parametrów pracy aparatu fotograficznego (66,11%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-313[1] strona 8
TECHNIK BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY 315[1] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 48 Przystąpiło łącznie: 6 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 8 6 17 3 5 75,% 68,% 4,9% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 8 6 75,% 5 17 68,% 3 4,9% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna 4 3 75,% 8 5 6,5% 1 33,3% Niepubliczna 4 3 75,% 17 1 7,6% 5,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 9
Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 8,6 8,9 --- 39 (78%) 16 (3%) 3 7,9 próg zaliczenia liczba zdających 1 8 1 1 14 16 18 4 6 8 3 3 34 36 38 4 4 44 46 48 5 5 54 56 58 6 6 64 66 68 7 7 74 76 78 8 8 84 86 88 9 9 94 96 98 1 4 6 procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 8,9 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 57,8% zadań testowych (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 6 osób czyli 75% zdających. Najwyższy - 39 punktów (78%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 16 punktów (3%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 48% Czytanie ze zrozumieniem 58% Przetwarzanie danych 8% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 8% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 48% zadań. Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 3
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik bezpieczeństwa i higieny pracy w części I etapu pisemnego. Umiejętności: stosować nazwy, pojęcia, określenia i symbole z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii rozróżniać rysunki techniczne wykonawcze, złożeniowe, zestawieniowe, montażowe, zabiegowe, operacyjne odczytywać z rysunku techn. kształty zewnętrzne i wewnętrzne przedmiotu, jego wymiary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i położenia, chropowatość powierzchni, zbieżność i pochylenia analizować i interpretować przepisy prawa pracy, wymagania określone w normach dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wymagania ergonomii dla poprawy warunków pracy analizować i badań statystycznych oraz zaistniałe zdarzenia, wypadki i awarie oraz ustalać odpowiednie działania prewencyjne analizować dokum. technolog. procesów pracy, z uwzględn. maszyn i innych urządz. stosowanych w tych procesach, od kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii oceniać założenia i dokumentacje projektowe rozwiązań techniczno-organizacyjnych pod kątem zapewnienia poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy oceniać zgodność oddawanych do użytku obiektów i urządz. techn. z dokum. projektową i wymaganiami bhp, określonymi w dokumentacji techniczno-ruchowej, przepisach prawa i PN identyfikować czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe, niebezpieczne oraz źródła zagrożeń występujące w przedsiębiorstwach oraz oceniać ich wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo oceniać poziom ryzyka zawod. i zagrożeń powod. przez czynniki szkodl. dla zdrowia, uciążliwe i niebezp. wyst. w procesach pracy oraz wskazywać metody redukcji ryzyka oraz likwidacji zagrożeń sporządzać bieżące i okresowe analizy stanu bhp, uwzględn. obowiązujące normy i przepisy, oraz wskazywać propozycje przedsięwzięć prawno-organizacyjnych dla poprawy stanu bhp oceniać budynki i pomieszczenia pracy oraz tereny z nimi związane, pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy analizować i oceniać stanowiska pracy (w tym maszyny i inne urządzenia techniczne) i procesy pracy pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii wskazywać i doradzać w doborze środków ochrony indywidualnej i zbiorowej, ograniczających wpływ czynników szkodliwych i niebezpiecznych dla zdrowia pracownika kontrolować stan bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsiębiorstwie, sporządzać sprawozdania i protokoły pokontrolne oraz opinie dotyczące spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy ustalać okoliczności i przyczyny wypadków, w tym przesłuchiwać poszkodowanych i świadków wypadków, wykonywać szkice miejsc wypadków oraz formułować wnioski profilaktyczne stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 stosować nowoczesne techniki biurowe i metody organizacji pracy 3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy stosować różnorodne formy działań uświadamiających i popularyzatorskich oraz prowadzić szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy doradzać w zakresie obowiązujących przepisów i zasad dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz doboru najwłaściwszych środków ochrony indywidualnej i zbiorowej stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy 1.1 1. 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8.1..3.4.5.6.7.8 3.1 3. 3.5 3.6 3.7 3.8 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań służby bezpieczeństwa i higieny pracy (1%), 3.7 doradzać w zakresie obowiązujących przepisów i zasad dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz doboru najwłaściwszych środków ochrony indywidualnej i zbiorowej (1%), 1.5 analizować i badań statystycznych oraz zaistniałe zdarzenia, wypadki i awarie oraz ustalać odpowiednie działania prewencyjne (87,5%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.7 oceniać założenia i dokumentacje projektowe rozwiązań techniczno-organizacyjnych pod kątem zapewnienia poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy (5%), 1.6 analizować dokum. technolog. procesów pracy, z uwzględn. maszyn i innych urządz. stosowanych w tych procesach, od kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii (37,5%), Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 31
1. rozróżniać rysunki techniczne wykonawcze, złożeniowe, zestawieniowe, montażowe, zabiegowe, operacyjne (4,63%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 3
Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 8,6 1,9 16 17 (85%) 6 (3%) 11 4, 4 3 próg zaliczenia liczba zdających 1 5 1 15 5 3 35 4 45 5 55 6 65 7 75 8 85 9 95 1 procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 1,9 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 64,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 16 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 8 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 6 punktów (3%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 63% Czytanie ze zrozumieniem 66% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 33
Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (83,33%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (71,88%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (43,75%),. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (5%). Analiza ów - woj. podkarpackie - zima 14-315[1] strona 34